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文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)中考滿(mǎn)分作文合集七篇中考滿(mǎn)分作文篇1
一類(lèi)文:總有一次驚喜
深秋,小區(qū)里的菊花在風(fēng)中搖擺,像極了那對(duì)平凡的夫妻。(開(kāi)篇借物喻人,人物相融。)看似一般,實(shí)則會(huì)有驚喜迸發(fā)。
每個(gè)如出一轍的早晨,我都會(huì)背著沉重的書(shū)包路過(guò)那對(duì)夫妻擺的餛飩攤。始終都沒(méi)細(xì)致視察過(guò)他們,直到那次接觸,我才慢慢對(duì)他們有了感受。(因?yàn)闆](méi)有細(xì)致視察,所以沒(méi)有感受;接觸了,才有下文的驚喜。)
那天,我要去火車(chē)站接?jì)寢尰丶?,所以早早地下了樓。走到樓下,我看到,他們的攤位上,已炊煙裊裊。晨光熹微,照著他們的身影,那樣柔軟。
女人系著一條干凈的圍裙,褲腿挽到小腿。只見(jiàn)她左手托著面皮,右手飛似的舀上飽滿(mǎn)的肉餡,放在面皮中,手腕再轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)靈巧的彎兒,一個(gè)圓滾滾的餛飩就安穩(wěn)地躺在了她的手心,一揮而就。(細(xì)膩的動(dòng)作描寫(xiě),精確、具體地寫(xiě)出了餛飩的制作過(guò)程。其中,“安穩(wěn)”“躺”等詞語(yǔ),運(yùn)用擬人的修辭手法,傳神地寫(xiě)出了餛飩的形態(tài),也表現(xiàn)了女主子的勤勞。)她低著頭,手不曾停留,身后的面板上,躺滿(mǎn)了剛包好的餛飩。我走上前,男人露出雪白的牙齒:“正常?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他揭開(kāi)鍋蓋,抓過(guò)十來(lái)個(gè)餛飩放入鍋內(nèi),蓋上鍋蓋后,又在碗里撒上各種調(diào)料。汗珠在他的額間閃閃發(fā)亮。
不一會(huì)兒,他當(dāng)心地揭開(kāi)鍋蓋,將餛飩撈入碗里,當(dāng)心翼翼地捧到我面前。“當(dāng)心燙。今日怎么這么早?”我輕輕咬了一口晶瑩的餛飩:“你們不比我還早嘛!”他憨然一笑,用沾著面粉的手在臉上抹了抹:“早了好呀,總有人想吃我們的餛飩呢。多賣(mài)一碗,哪怕就多一碗,踏踏實(shí)實(shí)的,生活就會(huì)好得很呢!”我心中一顫!多賣(mài)一碗,哪怕就多一碗,對(duì)他們而言,就是很大的華蜜了。他們對(duì)生活的追求就凝合在這一點(diǎn)一點(diǎn)的積累中,他們?cè)谄椒仓挟?dāng)心翼翼地找尋多賣(mài)一碗的驚喜,莫非我不該如此嗎?
男人心疼地望著有些佝僂的妻子。他攥著粗糙的手,又沖我憨憨地一笑。我的心好像突然清澈清明白。生活有時(shí)當(dāng)然平淡,但在這平淡中,總藏著未曾發(fā)覺(jué)的驚喜。(點(diǎn)題很自然。)我在不經(jīng)意間明白,我要用自己的雙手,腳踏實(shí)地地筑造生活。
餛飩吃完了,我沐浴著晨光,穿過(guò)那叢金燦燦的菊,心中漾滿(mǎn)了驚喜。
生活中,總有一次驚喜?。◤?qiáng)化主題。)
【總評(píng)】本文最大的亮點(diǎn)是,小作者能抓住生命中獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)――每天都在自己身邊發(fā)生的小事作為敘事主體,并將想要表達(dá)的情感寄寓在詳細(xì)的物象――菊花上,委婉地抒發(fā)表述。文章景物描寫(xiě)自然,細(xì)微環(huán)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,文筆美麗,不矯揉造作。質(zhì)樸的夫婦,平淡的人生,簡(jiǎn)潔的愿望,讓讀者感到真誠(chéng)、動(dòng)人。
二類(lèi)文:總有一次驚喜
兩列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,奔跑在紅色的跑道上。
這是新一屆的初一新生。他們身著清一色的迷彩服,頸項(xiàng)上系著紅領(lǐng)巾。一圈雖然不長(zhǎng),但在這樣燥熱的天氣里跑步,還是讓人感到很不舒適。
陽(yáng)光灑落了一地……(從下文看,小作者好像是想營(yíng)造一種溫馨的氛圍,引出下文的描述,但這樣的插入顯得有點(diǎn)突兀。)
奔跑中,不知是誰(shuí)喊了聲:“方教官!”“方教官?”我觸電似的回過(guò)頭去,下意識(shí)地找尋著記憶中的身影。真是方教官嗎?真是嗎?果真是的!是那個(gè)熟識(shí)的身影,那個(gè)我以為再不會(huì)見(jiàn)到的身影。(引入自然。)
記憶如放電影般,在我的眼前出現(xiàn)……
艷陽(yáng)高照。(簡(jiǎn)短的四個(gè)字,展示了當(dāng)時(shí)的環(huán)境。)
站在我們面前的方教官,皮膚烏黑,這是我對(duì)他的第一印象。他對(duì)我們要求很?chē)?yán),別人都在休息時(shí),只有我們,還被他“勒令”站在原地,一動(dòng)不許動(dòng)。休息時(shí),熱得滿(mǎn)頭是汗的我們,總免不了埋怨幾句。我們很驚奇,為什么方教官和我們一起站著,卻能如松樹(shù)般文風(fēng)不動(dòng),他不熱嗎?他的腿不麻嗎?對(duì)我們而言,這就是一個(gè)謎。
幾天里,他帶著我們跑步、踏步、站軍姿,給我們講軍營(yíng)生活的趣事,教我們唱軍歌。說(shuō)實(shí)在的,他的歌頌得真不咋樣,老是跑調(diào),但他總是唱得很仔細(xì)、很投入。這不由得讓我們有些感動(dòng),對(duì)軍訓(xùn)的畏懼和厭惡也隨著他不太好聽(tīng)的歌飄走了。
軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),(此句前應(yīng)當(dāng)有個(gè)過(guò)渡,說(shuō)說(shuō)對(duì)軍訓(xùn)的總的感受,從而為給方教官留言做鋪墊。這里情節(jié)進(jìn)展太快。)班主任買(mǎi)了個(gè)本子,讓我們寫(xiě)下想對(duì)方教官說(shuō)的話(huà)。我寫(xiě)了什么現(xiàn)在已記不清,只知道那時(shí)的我很仔細(xì)、很仔細(xì)地在寫(xiě),這是從沒(méi)有過(guò)的。(為什么會(huì)很仔細(xì)地寫(xiě)?讀者并不清晰。就是因?yàn)榍懊嫒鄙俳淮#?/p>
交上本子,我們同方教官告辭,還真有點(diǎn)不舍,(應(yīng)當(dāng)用程度更深的詞語(yǔ)表達(dá)不舍之情。)感覺(jué)這輩子可能再也見(jiàn)不到方教官了。
照舊是一身軍裝,照舊如松樹(shù)般站得筆直。他是否還記得我?他有沒(méi)有看我們寫(xiě)給他的話(huà)?他是否知道,他留給了我們太多的美妙?
微風(fēng)吹動(dòng)了我的劉海。我感到一絲激烈,或許是因?yàn)?,在我覺(jué)得不行能再見(jiàn)到方教官時(shí),驚喜卻突然駕臨 了。
眼前照舊是清一色的綠和那些飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾。我心中的驚喜,久久沒(méi)有平復(fù)。
【總評(píng)】小作者的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力不錯(cuò),但審題不太準(zhǔn)。既然要突出“驚喜”,那就應(yīng)當(dāng)對(duì)沒(méi)看到方教官之前的個(gè)人狀態(tài)有所交代,要寫(xiě)清晰因什么而驚喜。本文還有一個(gè)問(wèn)題,就是“總有”在文章中沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。故判為二類(lèi)文下。
【新題預(yù)料】
題一:生活因?yàn)樽x書(shū)而絢麗多彩,心靈因?yàn)樽x書(shū)而飛揚(yáng)靈動(dòng)?;蛟绯?,或午后,或燈下,林蔭道旁、楊柳河邊,心無(wú)旁騖,手捧書(shū)本,含英咀華,沉醉墨香,吮吸甘霖,思緒放飛于天外,精神遨游于萬(wàn)仞之上。品人生之百味,洞世事之萬(wàn)象。與書(shū)相伴,做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人,享受華蜜的時(shí)間。
請(qǐng)以“我與書(shū)的華蜜時(shí)間”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:①詩(shī)歌除外,文體不限;②不少于600字;③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
題二:早晨,朝陽(yáng)絢麗,春風(fēng)柔順,背著書(shū)包行走在上學(xué)的路上,聽(tīng)著各種奇妙的聲音,這樣真好;課堂上,時(shí)而凝聽(tīng)老師精彩的講解,時(shí)而與同學(xué)熱情地探討,時(shí)而放聲朗讀美麗的文章,這樣真好;晚上,一家人圍坐在餐桌旁,品著香甜的佳肴,歡樂(lè)地與爸媽交談,溫馨的氣氛蕩漾在房間里,這樣真好……生活中,這樣的場(chǎng)景有許多,它們帶給了我們歡樂(lè)、溫馨和華蜜。
請(qǐng)以“這樣真好”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:①詩(shī)歌除外,文體不限;②不少于600字;③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
中考滿(mǎn)分作文篇2
世上最真摯的情感唯恐就是親情了,無(wú)論你身在何方,你總能感受到親情的存在。在你累的時(shí)候,媽媽輕輕拍一下你的肩膀,遞給你一杯水,這就是親情;當(dāng)你餓的時(shí)候,父母遞給你一碗飯,這就是親情的味道。
記得剛住校的一天,我特別慌亂,草草的整理了下書(shū)包,就去了學(xué)校。結(jié)果到了學(xué)校,才發(fā)覺(jué)自己基本的生活用品都沒(méi)帶,我急得真像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在慌亂之際,上課鈴響了,我沒(méi)方法,只好回到教室。
中午放學(xué)之后,回到宿舍,只見(jiàn)我的床鋪上放了一只旅行包,我心里懷疑道,莫非媽媽把包忘在了宿舍?隨后,我就當(dāng)心翼翼的把包打開(kāi),只見(jiàn)包里整齊地?cái)[放著自己的生活用品,原來(lái)媽媽早已幫我打算好了!我的心情平復(fù)下來(lái),取而代之的是無(wú)比的感動(dòng),我感受到了媽媽親情的味道。
上了初中后,我的英語(yǔ)還不錯(cuò),這歸功于爸爸每天早上讓我讀英語(yǔ)的關(guān)系。記得上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,爸爸每天讓我七點(diǎn)鐘起床讀英語(yǔ),我每次都極不情愿,總不想離開(kāi)暖和的被窩,在其他事情上面,爸爸對(duì)我很輕松,但唯獨(dú)在讀英語(yǔ)方面,那可是嚴(yán)厲啊!似乎就算是十頭牛也拉不回爸爸讓我讀英語(yǔ)的決心!我哭、我鬧,我用完渾身解數(shù),但最終還是乖乖地讀英語(yǔ)了。久而久之,我就養(yǎng)成了早讀英語(yǔ)的好習(xí)慣。
如今上了八年級(jí),英語(yǔ)難多了,但有了之前讀英語(yǔ)的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)輕松多了,于是我意識(shí)到了它的好處,即使爸爸沒(méi)有在我身邊,我依舊會(huì)堅(jiān)持早讀英語(yǔ)。這就是父親的愛(ài),雖嚴(yán)厲但蘊(yùn)含著豐富的道理。
都說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。父親像一座山,站得高,望的遠(yuǎn),助我走好將來(lái)之路;母親像水,滋潤(rùn)著我,從每一個(gè)微小的角度關(guān)愛(ài)我。只要專(zhuān)心感受,專(zhuān)心體驗(yàn),你會(huì)發(fā)覺(jué),身邊到處是親情的味道。
中考滿(mǎn)分作文篇3
我起得很早,靜靜地伏在桌前,靜靜地。繁重的學(xué)業(yè)讓我透不過(guò)氣來(lái)。我不在乎這些,可是為什么努力沒(méi)有回報(bào),成果也不見(jiàn)提高?我的心情晦暗極了,就像這拉上了厚厚的窗簾的屋子。
我掀起窗簾的一角,太陽(yáng)還沒(méi)有升起,陽(yáng)光伸展著慵懶的影子,天空中有一層薄霧,所以不能朗照。我嘆了口氣,放下簾子,屋子里靜靜的,靜得讓人窒息,只有鐘表不厭其煩地、嘀嘀嗒嗒地走著。我覺(jué)得自己與這屋子一樣,黯然極了,悲觀極了:對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)曾經(jīng)的付出,我甚至不知道該何去何從,怎么辦?原委應(yīng)當(dāng)怎么辦?
我還是靜靜地坐著,盯著相框里那個(gè)曾經(jīng)有著陽(yáng)光般絢麗微笑的自己,靜默地流下兩行清淚。
廳里一陣聲響后,媽媽輕輕地扭開(kāi)了門(mén),她也許以為我還沒(méi)有起床吧?!捌饋?lái),小晴!為什么不拉開(kāi)窗簾呢?”還未等我說(shuō)些什么,媽媽已伸手拉開(kāi)了窗簾,那是怎樣的場(chǎng)面?。?/p>
太陽(yáng)已經(jīng)完全升起,薄霧也已散去,光明的陽(yáng)光有點(diǎn)晃眼,不過(guò)照在身上,癢癢的,有點(diǎn)像小蟲(chóng)在身上爬的感覺(jué)。
這時(shí),媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō):“我上午還有一個(gè)會(huì),早餐在桌上了,你自己吃吧,我要先走了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,入神地看著窗外,陽(yáng)光灑在葉子上,給葉子鍍上了一層淡金色的上衣;陽(yáng)光射在葉尖的露珠上,亮閃閃的露珠向她頷首致意。
我笑了,拉上窗簾又拉開(kāi),原來(lái)陽(yáng)光并非無(wú)處不在!假如你豎起屏障,陽(yáng)光便會(huì)與你失之交臂;假如你將自己徹徹底底、坦坦蕩蕩地暴露在陽(yáng)光下,那陽(yáng)光將親吻你的全身!其實(shí),有沒(méi)有陽(yáng)光都無(wú)所謂,關(guān)鍵是你肯不愿接受陽(yáng)光。接受陽(yáng)光,那你的生活必將晴空萬(wàn)里,絢麗奪目;但假如拒絕陽(yáng)光,那剩下的就只有一個(gè)晦暗、寧?kù)o、沒(méi)有生氣的世界。
我拿起筆,在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字:“陽(yáng)光告知我:一切會(huì)更好?!?/p>
陽(yáng)光,是會(huì)在你心中與你說(shuō)話(huà)的。
中考滿(mǎn)分作文篇4
每一顆健康的心都是會(huì)有一些黯淡的時(shí)間,這些時(shí)間里我們都會(huì)須要微笑。
每一個(gè)人都是與社會(huì)和這個(gè)世界聯(lián)系在一起的,每一個(gè)人的生活都與其他人分割不開(kāi)。魯濱遜漂流了那么多了,可他一人每天盼望著英國(guó)船隊(duì)的到來(lái)。早這十左右的時(shí)間里他擁有星期五的微笑和陪伴,所以他才會(huì)有等到船隊(duì)到來(lái)一天的耐性,星期五時(shí)魯賓遜的福星。
還記得自己在剛上初中的那段時(shí)間里非常想家,可是我上的是離家很遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校,只能兩個(gè)月才回一次家,那段剛進(jìn)校的時(shí)間里我想家想到會(huì)半夜哭醒,把我寢室的人嚇個(gè)半死,可我又是個(gè)死倔的人,總是不喜愛(ài)和別人說(shuō)自己的心事,就始終憋著。全部的人都以為我只是太小不適應(yīng),可是沒(méi)有一個(gè)人勸慰我。后來(lái)過(guò)端午節(jié)的時(shí)候我們學(xué)校不放假,我在走廊上想家哭了,我班上一個(gè)同學(xué)肯了我半天才當(dāng)心意義地勸慰我叫我別想家,說(shuō)她也和我一樣想家,陪我一起望著我家的方向,對(duì)我微笑。
我始終很感謝這位同學(xué),索然她可能只是碰巧勸慰了我,可我到現(xiàn)在四還記得她。那個(gè)時(shí)候,他的微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是福音一樣。人最膽怯 的時(shí)候希望有人看出自己的恐驚,我就是哪一類(lèi)里根深蒂固的一類(lèi)。我感謝那位同學(xué),現(xiàn)在中學(xué)了我們不在一個(gè)班但是依舊是摯友。
一個(gè)微笑或許對(duì)自己并沒(méi)有什么影響,但是對(duì)那些處在哀痛中的人來(lái)說(shuō)那就是一種天使般純凈的東西,是上帝對(duì)他的賞賜。一個(gè)微笑或許變更不了什么,但假如是許多微笑,許多人一起綻開(kāi)這些微笑,那力氣就是無(wú)窮的的了。
每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)微笑,不管是對(duì)待熟識(shí)的人還是生疏的人都一樣,不管是對(duì)待有好的人還是不友好的人都一樣,不管是對(duì)待長(zhǎng)的人還是幼的人都一樣。微笑的對(duì)象沒(méi)有齡,沒(méi)有熟識(shí)度,沒(méi)有有好度的差別,這不但是給別人一張笑臉,還是給自己一天歡樂(lè)。
微笑很小,這個(gè)世界很大,當(dāng)全部微笑匯合在一起,那他就可以變更許多的東東西。沒(méi)有可以無(wú)憑無(wú)故拒絕一張微笑的臉。
中考滿(mǎn)分作文篇5
理性選擇,做人生贏家
遭受洪水,損失慘重的高豐收更加苦惱。因?yàn)樵谑掳l(fā)后選擇了第一時(shí)間救母親,妻子帶著家中僅剩的存款和兒女離開(kāi)。
事務(wù)引發(fā)思索:“媳婦和媽一起掉水里先救誰(shuí)”這個(gè)千古難題,是很多男人的噩夢(mèng)。不須要答案,須要對(duì)倫理道德的.反思。難題表面上體現(xiàn)了當(dāng)代人普遍存在的沖突:婆媳關(guān)系,實(shí)際是須要理性思索的兩難問(wèn)題。我認(rèn)為,理性才是最終的贏家。婆媳關(guān)系,難以解決的問(wèn)題。
現(xiàn)代社會(huì)的夫婦大多獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),以自我為中心,習(xí)以為常,不受約束。婚后嬌慣成性,被婆婆嫌棄的許多。老一代人,獨(dú)立實(shí)力很強(qiáng),對(duì)這樣的媳婦,挑三揀四,嫌早嫌晚,嫌懶嫌慢,婆媳沖突自然爆發(fā)。這時(shí),男人的反應(yīng)確定家人是否安安靜寧,和諧相處,確定家人的華蜜及將來(lái)。糾結(jié),讓男人不知站在哪一邊?事實(shí)上站在哪一邊都是錯(cuò)?,F(xiàn)實(shí)給高豐收上了一堂不知所措的課,好在一切都可以重來(lái)。救媳婦,沒(méi)了媽懊悔一輩子。許多人說(shuō)救媽的緣由是:媽只有一個(gè),而媳婦可以再娶,這種說(shuō)明明顯欠妥。
患難之計(jì),將從前的枕邊人推向火坑,怎么看都是不人道的。但是媳婦跟媽比起來(lái),有人性道德底線(xiàn)的人都會(huì)向著媽?zhuān)K歸媽是對(duì)你有哺育之恩的人,不報(bào)恩反而以怨報(bào)德,讓人嗤之以鼻。但媽年紀(jì)大,沒(méi)有實(shí)力自救,這是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;媳婦年輕,有精力有體力,完全可自救,甚至得到熬煉,這也是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。好在這種說(shuō)明完全可以說(shuō)得通。
不救媳婦,對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任。想想結(jié)婚時(shí),丈母娘老丈人把珍寶女兒托付給你,是希望你們能走完一生,而不是危機(jī)時(shí)刻被你拋棄,還有孩子,那就該對(duì)孩子的將來(lái)負(fù)責(zé)任。媳婦和媽?zhuān)且粋€(gè)男人一生中兩個(gè)至愛(ài)的女人,假如真的丟棄了一個(gè),唯恐會(huì)懊悔終生?,F(xiàn)實(shí)中,許多女人問(wèn)這個(gè)傻問(wèn)題,是為打探丈夫立場(chǎng)。但事實(shí)真有婆媳一起置于水中的事,讓邢臺(tái)高豐收就遇到。他選擇先救母,因妻子能自救,結(jié)果雙雙獲救,還有他的父親和兩個(gè)孩子,都是妻子救援的,宏大的女性,巾幗的英雄,但又苦了高豐收。
理性選擇,做人生的大贏家。現(xiàn)在看來(lái),媳婦和媽一起掉水里先救誰(shuí),不是沒(méi)有答案。重在考驗(yàn)一家之主不僅處理好婆媳關(guān)系,讓家庭和諧,更須要理性處理問(wèn)題,而且在面對(duì)生死考驗(yàn)面前,運(yùn)用才智,頂住壓力,堅(jiān)決才智選取,盡量讓親情愛(ài)情各盡其美,才能從容站在倫理道德的制高點(diǎn)。
否則,失去理性,兩敗俱傷,男人是輸不起的!為了家庭和諧華蜜,避開(kāi)婆媳一起掉水里先救誰(shuí)的兩難境地,先處理好婆媳關(guān)系。這是打快樂(lè)結(jié)的一把金鑰匙。兩難選擇需選擇,理性才智應(yīng)當(dāng)先。
【修改于點(diǎn)評(píng)】
最大亮點(diǎn):一是題目精確精要,直擊要害;二是開(kāi)篇引述材料,表明選擇和權(quán)衡;三是運(yùn)用分論點(diǎn),分層次綻開(kāi)論述,表明自己的看法和選擇;四是重在說(shuō)理:理性分析,理性處理,理性選擇。五是結(jié)尾精煉,照應(yīng)題目和開(kāi)頭,重申強(qiáng)化觀點(diǎn)。
中考滿(mǎn)分作文篇6
即使翅膀斷了,心也要翱翔。
——題記
無(wú)盡的黑夜侵蝕著我那無(wú)盡的愁思,四周是可怕的清寂,我起身來(lái)到窗前。
風(fēng)很冷,繞過(guò)起伏的窗簾,刺透了我麻木的神經(jīng),我哆嗦了一下,縮了縮頸項(xiàng)。外面的燈光將整個(gè)院子充斥成白晝,半禿的樹(shù)在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖,幾片枯黃的樹(shù)葉堅(jiān)韌地守著崗位,又最終堅(jiān)持不住,一頭栽下來(lái),飄然落在冰冷的水泥板上。
我嘆口氣,為那片悄然消逝的生命,更為自己無(wú)地自容的成果。我不明白為什么上帝給人們成功和快樂(lè)的禮物時(shí),后面總要拴上失敗和苦澀,我總是擺脫不了失敗雙手的侵噬,如同風(fēng)雨中哭泣的百合花,淡薄了對(duì)陽(yáng)光的渴望和心中那份長(zhǎng)久的傲世之氣。多少次苦苦尋求,又多少次茫然失落,夢(mèng)如同雪片漂灑的精靈,心已冷,意迷?!?/p>
深夜的風(fēng)無(wú)力地掀動(dòng)著俯臥在地面上的枯葉,翻動(dòng),再翻動(dòng),始終到大樹(shù)的根下——那是生育樹(shù)葉的一棵樹(shù)。我突然懂得:失去意味著新的獲得,衰落意味著新的起先。一片黃葉枯了,爛了,受侵蝕,受寒凍,當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí),它將是層層濃蔭中的一片??吹竭@里,我不覺(jué)釋然了。
失敗是勝利的因素,沒(méi)有它,不會(huì)使你耳邊警鐘長(zhǎng)鳴,失敗又是生命的重負(fù),許久地背著它,跋涉的腳上會(huì)多磨出幾個(gè)不應(yīng)有的血泡。朦朧中我感悟到風(fēng)雨之后的陽(yáng)光?!叭松孕哦倌辏瑫?huì)當(dāng)擊水三千年”!讓瀟灑與風(fēng)雨同行吧。只要青春還在,我就不會(huì)悲傷,只要陽(yáng)光還在,我就不會(huì)孤獨(dú),不會(huì)停留,縱使陷身茫茫沙漠,希望的綠洲還在,我心依舊翱翔。想到這里,我不禁笑了。
抬頭,不知何時(shí),天上多了幾雙眨動(dòng)的眼睛,黑暗過(guò)后必是黎明,陰霾散盡,依舊是彩虹,狂沙淘盡方得金,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,迎難而上吧!別因一時(shí)的荒蕪而永別了心靈的田野。
帶著微笑動(dòng)身,即使翅膀斷了,心也要翱翔。
【滿(mǎn)分理由】:
作者因?yàn)榭荚囀Ю灰篃o(wú)眠,看到秋葉的零落,受到精神的鼓舞,悟出了成與敗的真諦,不斷的鼓舞自己,最終信念百倍,“即使翅膀斷了,心也要翱翔?!鳖}記使文章內(nèi)涵深厚。
生活不是一帆風(fēng)順的,可能充溢挫折和坎坷,面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)我們要英勇地去面對(duì),不被成功沖昏頭腦,不被失敗嚇倒,這都是精神鼓舞的力氣,讀來(lái)感覺(jué)力氣倍增。文章的題目新奇,結(jié)尾跟題目照應(yīng),語(yǔ)言生動(dòng)。
中考滿(mǎn)分作文篇7
在這樣一個(gè)地方,生活著一群人,充溢青春的渴望,迷迷惘惘踏進(jìn)這個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂。
人生迢迢之路,這兒是走向社會(huì)的前奏,這兒是精神的思緒翱翔,思索前方,彷徨而行,帶著乏累之心來(lái)到心靈的港灣,騰躍的奔馬,精致的壁紙,便進(jìn)入眼簾,在這兒嬉戲中人有他們的嬉戲夢(mèng),寫(xiě)作們思緒飛揚(yáng),揚(yáng)起他們的精神之舞,仰視明天的人去思緒:明天的規(guī)劃,淺淺的勾畫(huà)出他們的明天。
一群奮斗的在一起將影響你的一生,有時(shí)候環(huán)境更重要,見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢內(nèi)自省矣!我喜愛(ài)緘默,話(huà)太多則會(huì)有太多無(wú)用之語(yǔ),經(jīng)典,短小,更如微博,字少而意微,曲折之意彰顯。有人說(shuō):我的幻想已沾染了厚厚的灰,不知什么時(shí)候把他丟在了角落里,而我想說(shuō):幻想只能藏在心底,一點(diǎn)一滴的去靠近她,遲早有人會(huì)為你的進(jìn)步喝彩。高校只是一個(gè)地點(diǎn),我們只是一群來(lái)自四面八方去努力實(shí)現(xiàn)青春幻想的人,你有你
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