2016年中考語(yǔ)文試題匯編之文學(xué)常識(shí)及名著閱讀

2016年中考語(yǔ)文試題匯編之文學(xué)常識(shí)及名著閱讀2016年中考語(yǔ)文試題匯編之文學(xué)常識(shí)及名著閱讀2016年中考語(yǔ)文試題匯編之文學(xué)常識(shí)及名著閱讀[2016年中考語(yǔ)文試題匯編之文學(xué)常識(shí)及名著閱讀]未經(jīng)允許請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載201６年中考試題匯編之文學(xué)常識(shí)及名著閱讀【20１6·北京卷】三、名著閱讀〔共10分〕１1.下面是〔論語(yǔ)〕中的九則語(yǔ)錄，其中有論述學(xué)習(xí)的,有論述治國(guó)之道的，也有論述其他內(nèi)容的。請(qǐng)你將論述學(xué)習(xí)和治國(guó)之道的語(yǔ)錄分別都挑出來(lái)?！仓惶钚蛱?hào)〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕①子日：“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。〞②子日：“道千乘之國(guó),敬事而信，節(jié)用而愛(ài)人，使民以時(shí)。〞③子日:“君子周而不比,小人比而不周。〞④子日:“不患人之不己知，患不知人也。〞⑤子日:“溫故而知新，可以為師矣〞⑥有子曰：“禮之用,和為貴。先王之道，斯為美。小大由之，有所不行。知和而和，不以禮節(jié)之,亦不可行也。〞〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕⑦子曰：“為政以德，譬如北辰居其所而眾星共之。〞⑧子曰：“由！誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。⑨子曰:“巧言令色,鮮矣仁。〞論述學(xué)習(xí)的語(yǔ)錄:＿_(dá)____＿_(dá)__＿_(dá)_論述治國(guó)之道的語(yǔ)錄:______________１2.〔朝花夕拾〕是魯迅的一部回憶性散文集，其中有些作品記錄了他童年和少年時(shí)期的生活,在這些作品中,魯迅描寫了給他留下深刻印象的人物，如〔阿長(zhǎng)與<三海經(jīng)>〕中的阿長(zhǎng),〔從百草屋到三味書(shū)屋〕中的__①__，又如〔②〕中的__③＿?！?分〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕13.〔1〕連環(huán)畫講述的是鸚鵡螺號(hào)潛艇在前往南極路上的一次遇險(xiǎn)經(jīng)歷。從連環(huán)畫的內(nèi)容來(lái)看，當(dāng)破冰遇到困難時(shí)，尼摩船長(zhǎng)想到的解決辦法是①。在〔海底兩萬(wàn)里〕一書(shū)中。尼摩船長(zhǎng)拯救鸚鵡螺號(hào)或他人生命的事情還很多，比如在遇到②的險(xiǎn)情時(shí),尼摩船長(zhǎng)③，化險(xiǎn)為夷?！玻撤帧场参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔2〕根據(jù)前８幅畫的內(nèi)容,為第９幅畫補(bǔ)寫一句話?！?分〕答:論述學(xué)習(xí)的語(yǔ)錄①⑤⑧；論述治國(guó)之道的語(yǔ)錄②⑦12．①壽鏡吾②〔藤野先生〕③藤野1３.〔1〕①用熱水澆同時(shí)不斷鑿冰②遇到土著人襲擊潛艇③給梯子充電嚇跑土著人〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔2〕大家探出頭呼吸新鮮空氣,艙內(nèi)的空氣補(bǔ)充滿,艙里的人新過(guò)來(lái)，關(guān)上艙蓋。【201６·重慶A卷】４.以下有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔4．〔３分〕D〔〔最后一課〕的作者是都德〕〕〔３分〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕Ａ.〔岳陽(yáng)樓記〕〔醉翁亭記〕這兩篇名文的作者分別是范仲淹、歐陽(yáng)修，他們都是宋代的文學(xué)家。B.〔從百草園到三味書(shū)屋〕〔故鄉(xiāng)〕分別出自魯迅的散文集〔朝花夕拾〕和小說(shuō)集〔吶喊〕。C．朱自清的〔春〕是一篇精美的散文，所描寫的景物充盈著生命的靈氣。D.法國(guó)作家莫泊桑被稱為短篇小說(shuō)巨匠，我們學(xué)過(guò)他的小說(shuō)〔最后一課〕和〔我的叔叔于勒〕?！?0１6·重慶Ｂ卷】5.以下說(shuō)法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔5.〔3分〕Ｃ〔契訶夫是俄國(guó)作家〕〔3分〕A．魯迅的小說(shuō)〔故鄉(xiāng)〕寫“我〞與中年閏土之間隔了一層“可悲的厚障壁〞，這里的“厚障壁〞是指精神上的隔膜?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕Ｂ．老舍的散文〔濟(jì)南的冬天〕為我們深情地描繪出一個(gè)溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈的藍(lán)水晶般的世界。C．奧楚蔑洛夫是法國(guó)作家契訶夫在〔變色龍〕中塑造的一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵、媚上欺下的典型形象。D．“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆〞,這句話出自儒家經(jīng)典著作〔論語(yǔ)〕，它告訴了我們學(xué)思結(jié)合的道理?！?016·上海卷】【2016·天津卷】〔二〕名著閱讀〔8分〕2２．請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累,在下面空缺處填寫相應(yīng)的作品或人物?！?分〕作品內(nèi)容〔西游記〕那廝原來(lái)是牛魔王的妻，紅孩兒的母，名喚羅剎女,又喚〔1〕?！病玻病场陈?，你想,我這些聯(lián)想對(duì)我是怎樣的一種滋味!四月三日〔第30號(hào)〕的信，我寫的時(shí)候不知懷著怎樣痛苦、絕望的心情，我是永遠(yuǎn)忘不了的。〔名人傳〕從這個(gè)憂傷的深淵深處,〔3〕著手歌頌歡樂(lè)了。這是他畢生的規(guī)劃。自1793年，在波恩的時(shí)候，他就對(duì)此有所考慮。他一輩子都在想歌頌歡樂(lè)，并以此作為他的大作中的一部終曲?！蹭撹F是怎樣煉成的〕人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧……〔4〕懷著這樣的思想離開(kāi)了烈士公墓。23．下面是〔水滸傳〕第十八回“美髯公智穩(wěn)插翅虎宋公明私放晁天王〞中的一首詩(shī),閱讀后回答以下問(wèn)題?！玻捶帧程珟煼较轮輥?lái)，晁蓋逡巡受禍胎。不是宋江潛往報(bào)，七人難免這場(chǎng)災(zāi)?！玻薄痴?qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié),概括“這場(chǎng)災(zāi)〞產(chǎn)生的原因?！?分〕答：〔２〕簡(jiǎn)述晁蓋等人是如何脫險(xiǎn)的?！玻撤帧炒?2２.〔1〕鐵扇公〔2〕傅雷家書(shū)〔3〕貝多芬〔4〕保爾23.〔1〕晁蓋等人在黃泥岡劫走生辰綱一事敗露，官府要捉拿他們?！玻病乘谓抵袌?bào)信，告訴晃蓋等人官府要捉拿他們的消息;晁蓋等人逃走時(shí)遇到治官兵，奮勇迎戰(zhàn)；朱仝、雷橫故意放走他們,晃蓋等人順利脫險(xiǎn)。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕2０１６年浙江省【2016·浙江省杭州卷】6.文學(xué)常識(shí)和名著閱讀。〔7分〕〔1〕閱讀下面語(yǔ)段,在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。〔3分〕經(jīng)典名著的內(nèi)容往往豐富多彩，引人入勝。元末明初小說(shuō)家施耐庵在〔〕中，講述了“拳打鎮(zhèn)關(guān)西〞“醉打蔣門神〞等一個(gè)個(gè)路見(jiàn)不平拔刀相助的英雄故事，使人酣暢淋漓；現(xiàn)代作家在〔孔乙己〕中，塑造了一個(gè)迂腐、窮酸的讀書(shū)人形象，令人唏噓感慨；英國(guó)戲劇家莎士比亞在〔威尼斯商人〕中,設(shè)計(jì)了鮑西亞和吝嗇鬼〔人名〕斗智斗勇的情節(jié)，讓人拍案叫絕。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔2〕小張同學(xué)在讀完培根〔談厄運(yùn)〕一文后，準(zhǔn)備寫一篇觀點(diǎn)為“厄運(yùn)能磨煉一個(gè)人〞的讀后感。請(qǐng)你幫他從以下人物中選擇一個(gè),結(jié)合其相關(guān)故事來(lái)印證這一觀點(diǎn)。〔4分〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕A．簡(jiǎn)·愛(ài)Ｂ.林沖Ｃ.格列佛6.?〔1〕水滸傳魯迅夏洛克〔２〕示例:A.?簡(jiǎn)?愛(ài)從小父母雙亡,寄人籬下，在蓋茨黑德莊園遭受了十多年的虐待:舅媽的嫌棄、表姐的蔑視和表兄的毒打。她沒(méi)有被這一切摧毀，而以頑強(qiáng)的意志生存了下來(lái)。B．?妻子受髙衙內(nèi)調(diào)戲,自己受高太尉迫害,剌配滄州途中受盡屈辱,逆來(lái)順受的林沖最終奮起反抗，手刃仇人。C.格列佛在小人國(guó)受到誣蔑，被控告叛國(guó);在大人國(guó)被當(dāng)做小丑，屢遭侮辱，在航海途中，被海盜劫持,險(xiǎn)些喪命。雖歷經(jīng)磨難，卻始終保持對(duì)航海事業(yè)的熱情，一次又一次踏上冒險(xiǎn)的征途?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕【20１6·浙江省寧波卷】4．名著閱讀。〔6分〕從以下選項(xiàng)中選擇兩項(xiàng)，結(jié)合具體故事情節(jié)分析人物形象或談?wù)勯喿x感悟。Ａ.孫悟空三打白骨精〔〔西游記〕〕B.尼摩船長(zhǎng)血搏章魚(yú)〔〔海底兩萬(wàn)里〕〕C．周進(jìn)哭貢院〔〔儒林外史〕〕D．禿鶴演偽軍連長(zhǎng)〔〔草房子〕〕〔1〕我選▲，▲〔2〕我選▲，▲４．?我選Ａ?！臼纠?】師徒取經(jīng)途中,白骨精先后變作少女、老婦人、老公公,都被孫悟空識(shí)破。孫悟空不顧師傅念咒阻攔，終將白骨精打死,刻畫了悟空神通廣大、嫉惡如仇、勇敢無(wú)畏的形象。【示例2】白骨精三次變化都沒(méi)有逃過(guò)悟空的火眼金睛，雖然師父念咒阻攔,悟空終將白骨精打死。在現(xiàn)實(shí)生活中,對(duì)于那些善于偽裝的人，我們要擦亮眼睛,識(shí)破他們的本來(lái)面目，并與他們斗爭(zhēng)到底?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕我選B?！臼纠薄空卖~(yú)〔槍烏賊〕的下顎骨撞進(jìn)了“鸚鵡螺〞號(hào)的輪葉，使其不能行動(dòng)。全船的人與章魚(yú)展開(kāi)了搏斗，當(dāng)章魚(yú)正要將尼德?蘭咬為兩段時(shí)，尼摩船長(zhǎng)用斧子砍章魚(yú)兩排巨大的齒牙，從而救了尼德?蘭，說(shuō)明尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)勇敢無(wú)畏、關(guān)心船員的船長(zhǎng)。【示例2】尼摩船長(zhǎng)和船員們跟章魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗，最終戰(zhàn)勝了章魚(yú),卻失去了一位同伴。這個(gè)悲壯的故事讓我明白了在強(qiáng)大的對(duì)手面前,要勇敢無(wú)畏?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕我選C?！臼纠?】周進(jìn)苦讀幾十年,卻連秀才也沒(méi)考取,當(dāng)他走進(jìn)貢院,痛哭不止,滿地打滾，口吐鮮血。他深受科舉制度的毒害，醉心功名,在身體和精神上受到雙重扭曲?！臼纠病恐苓M(jìn)參觀考試的貢院,痛哭不止,口吐鮮血，可當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)眾人愿意集資幫助他，他連連磕頭，竟又能說(shuō)能笑,從中我看到一個(gè)畸形的扭曲的靈魂,可悲可嘆!〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕我選D?！臼纠?】當(dāng)柳三下不愿演禿頭的偽軍連長(zhǎng)時(shí),禿鶴承擔(dān)了這個(gè)任務(wù)，刻苦排演，演得十分精彩。禿鶴戰(zhàn)勝了內(nèi)心的自卑,敢于正視自己的缺陷，勇于擔(dān)當(dāng),認(rèn)真負(fù)責(zé)?！臼纠?】因?yàn)轭^禿而被稱作“禿鶴〞的他，一直渴望平等，希望融入集體并被人重視。當(dāng)無(wú)人演禿頭的偽軍連長(zhǎng)時(shí)，他主動(dòng)提出讓他來(lái)試試。最后，他通過(guò)自己的努力獲得了大家的尊重與理解。在現(xiàn)實(shí)中,我們也會(huì)遭遇像禿鶴一樣的困境,應(yīng)向他學(xué)習(xí)，直面孤獨(dú),突破困境,這樣才能不斷成長(zhǎng)?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔６分,各3分,情節(jié)敘述2分，人物形象或閱讀感悟1分〕【20１6·浙江省溫州卷】4．名著閱讀?！?分〕〔1〕表格中的句子是對(duì)不同名著的評(píng)論，請(qǐng)分別為下面名著選擇正確的一項(xiàng)?！?分〕名著〔鋼鐵是怎樣煉成的〕〔①〕〔名人傳〕〔②〕〔老人與?！场并邸吃u(píng)論A．這本書(shū)是對(duì)一種即使一無(wú)所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對(duì)不畏艱險(xiǎn)、不懼失敗的那種道義勝利的謳歌?！赓鉈.這本書(shū)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有很大的影響,書(shū)中濃郁的英雄主義、理想主義、獻(xiàn)身精神在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里成為我精神生活的最重要的支柱?！獜垵岰．這本書(shū)著重記載偉大的天才,在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力?！獥罱{〔2〕在〔三國(guó)演義〕中，劉表和呂布對(duì)劉備有不同的評(píng)價(jià)，你更贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)?結(jié)合小說(shuō)相關(guān)情節(jié),簡(jiǎn)要論述。〔３分〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕①玄德仁人也。——?jiǎng)⒈恝谑莾鹤顭o(wú)信者!——呂布4. 〔6分〕〔１〕①B②Ｃ③A〔２〕示例1:我更贊成劉表的觀點(diǎn)，劉備對(duì)百姓常懷仁慈與憐愛(ài)，如新野戰(zhàn)敗后,即便有被曹軍追上的危險(xiǎn),也始終不肯舍棄跟隨他的百姓。示例2：我更贊成呂布的觀點(diǎn),劉備看似仁義,但為了個(gè)人的霸業(yè)，確有失信之舉,如他向東吳借荊州，雖一再說(shuō)要還,但最終還是有借無(wú)還。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕【2016·浙江省紹興卷】４．名著閱讀?！?分〕〔1〕“奇人〞，一般解釋為：①以獨(dú)特方式行事的人;②〕有某一項(xiàng)奇特技能的人或能力杰出的人。選出對(duì)〔俗世奇人〕中的“奇人〞分析正確的一項(xiàng)。〔〕〔3分〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕A.張大力是一個(gè)以獨(dú)特方式行事的奇人，他力大沒(méi)邊,舉起石鎖后，老板耍賴不給錢,他競(jìng)哈哈大笑'揚(yáng)長(zhǎng)而去?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕Ｂ.酒婆是一個(gè)喝酒能力杰出的人,她能控制酒量,喝酒后能醉出與別人不同的姿態(tài)。C．蘇七塊是有奇特技能的奇人，他接骨技藝高超得令人驚奇;也是一個(gè)以獨(dú)特方式行事的奇人'規(guī)矩很奇特，無(wú)論什么人看病都得先拿出七塊銀元?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕D．楊巴是個(gè)行事方式特別奇特的人，人家做茶湯靠手藝，他做茶湯靠口才。〔2〕好的封面畫,或傳遞書(shū)的整體內(nèi)容，或呈現(xiàn)代表人物，或展示主題情感……或兼而有之。結(jié)合你的閱讀思考，為〔城南舊事〕選擇一幅最合適的封面畫，并簡(jiǎn)述理由?！?分〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕我選擇____＿_(dá)__＿_(dá)。理由：＿_(dá)______＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)_＿_(dá)__＿_(dá)_______＿＿_(dá)__＿_(dá)＿＿_(dá)__＿＿_(dá)＿_(dá)?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕４.〔1〕Ｃ〔2〕示例：我選擇圖A。圖Ａ以舊城墻、駱駝隊(duì)為主體，展現(xiàn)了小說(shuō)的故事地點(diǎn)〔背景〕；內(nèi)容取材于〔冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)〕,有利于讀者聯(lián)想到作品“〔讓〕心靈的童年永遠(yuǎn)留存下來(lái)〞的創(chuàng)作初衷，感受到小說(shuō)的意境。我選擇圖Ｃ。圖C以英子為中心，選擇“爸爸的花兒落了〞這個(gè)重要情節(jié)為內(nèi)容，整個(gè)畫面有一種懷念、感傷的意境o〔城南舊事〕全書(shū)以英子童稚的雙眼來(lái)展現(xiàn)大人世界的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合，以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子〞作結(jié)，表現(xiàn)“實(shí)際的童年過(guò)去〞的淡淡哀傷與濃濃詩(shī)意。此圖與全書(shū)的主題情感比較一致?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕附加題〔５分〕〔2〕寫出以下富含哲理的名言分別出自哪一部作品?！玻撤帧尝俚郎?一生二，二生三,三生萬(wàn)物?！病尝诔抢锏娜讼胩映鰜?lái),城外的人想沖進(jìn)去，對(duì)婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生的愿望大都如此?！病尝勖魈?我會(huì)想出一個(gè)辦法把他弄回來(lái)。是的，明天又是新的一天?！病掣郊宇}〔5分〕〔2〕①〔道德經(jīng)〕〔〔老子〕〕②〔圍城〕③〔飄〕〔〔亂世佳人〕〕【2０16·浙江省湖州卷】4．名著閱讀?！?分〕〔1〕以下有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔▲〕?！?分〕A.〔哈姆雷特〕〔吉檀迦利〕〔繁星〕〔詩(shī)經(jīng)〕都是詩(shī)歌作品。Ｂ．〔論語(yǔ)〕〔大學(xué)〕〔孟子〕〔左傳〕都是儒家經(jīng)典,并稱“四書(shū)〞。C．〔馬說(shuō)〕〔傷仲永〕〔記承天寺夜游〕〔醉翁亭記〕都是“唐宋八大家〞的作品。D．〔名人傳〕〔格列佛游記〕〔簡(jiǎn)·愛(ài)〕〔培根隨筆〕都是英國(guó)作家的作品?！?〕書(shū)名是一部作品的眼睛。從以下兩部作品中任選一部,結(jié)合作品具體內(nèi)容簡(jiǎn)要評(píng)析書(shū)名的特點(diǎn)。〔2分〕〔朝花夕拾〕〔鋼鐵是怎樣煉成的〕4. 〔1〕C〔2〕示例1：〔朝花夕拾〕，書(shū)名用比喻的手法，形象地揭示了作品的內(nèi)容。魯迅童年、少年、青年時(shí)期的各種經(jīng)歷，是“朝花〞;魯迅在晚年回憶這些經(jīng)歷，并抒發(fā)了自己的情思,如作者對(duì)“貓〞的厭惡,對(duì)“阿長(zhǎng)〞“藤野先生〞的深情贊美,這是“夕拾〞。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕示例2:〔鋼鐵是怎樣煉成的〕，書(shū)名用比喻的手法，形象地揭示了作品的內(nèi)容，書(shū)名中“鋼鐵〞比喻保爾鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)，是信念、意志的象征;“煉〞形容保爾一生經(jīng)歷了童年的黑暗、戰(zhàn)場(chǎng)的搏殺、感情的波折、工地的艱辛以及疾病的摧殘等磨煉?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共4分。第〔1〕題2分:第〔2〉題能答出書(shū)名特點(diǎn)1分，聯(lián)系作品具體內(nèi)容1分，共2分?！?０1６·浙江省嘉興卷】【201６·浙江省舟山卷】3.文學(xué)常識(shí)與名著閱讀〔７分〕〔1〕以下有關(guān)文學(xué)常識(shí)的標(biāo)書(shū),正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔２分〕A．〔史記〕是我們國(guó)家第一部紀(jì)傳體通史,作者是西漢史學(xué)家司馬光。B.俄國(guó)作家契訶夫的小說(shuō)〔套中人〕刻畫了別里科夫這一沙皇專制制度的忠實(shí)衛(wèi)道士的典型形象。C.英國(guó)作家羅曼·羅蘭的〔名人傳〕，包括〔貝多芬傳〕〔米開(kāi)朗琪羅傳〕〔列夫·托爾斯泰傳〕。Ｄ.“唐宋八大家〞的作品至今為人稱頌，如柳宗元的〔醉翁亭記〕、歐陽(yáng)修的〔小石潭記〕、王安石的〔傷仲永〕等?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔2〕閱讀下面名著片斷,結(jié)合自己的閱讀積累，完成題目?！?分〕一個(gè)清晰而離的很近的聲音突然大叫：“婚禮不能繼續(xù)舉行,我宣布存在著障礙。〞……我瞧見(jiàn)羅切斯特先生的雙唇被一個(gè)獰笑扭曲了,他嘟囔地說(shuō)：“老天作證！我很留神不讓人聽(tīng)說(shuō)有這件事,至少不讓人聽(tīng)說(shuō)有各這樣稱呼的她。〞〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕片斷中加點(diǎn)的“我〞是〔人名〕，羅切斯特所說(shuō)的“這件事〞指〔事件〕?！玻场场捌磳⒁凰莱曛?，致令千秋仰義名〞是清朝文學(xué)批評(píng)家毛宗崗對(duì)〔三國(guó)演義〕中關(guān)羽的贊譽(yù)。小說(shuō)中，以下哪個(gè)人物也當(dāng)?shù)闷疬@樣的評(píng)價(jià)？說(shuō)說(shuō)你的理由〔50字以內(nèi)〕?！玻撤帧场参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕A．趙云Ｂ．呂布C．諸葛亮Ｄ．劉備3．〔1〕B〔2〕簡(jiǎn)?愛(ài)?羅切斯特隱瞞了有一個(gè)瘋妻子的事情?；蛄_切斯特結(jié)過(guò)婚；羅切斯特有妻子。⑶參考示例：A.趙云，為報(bào)答劉備知遇之恩，趙云奮不顧身，大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡，截江奪阿斗?！矄悟T在長(zhǎng)坂坡曹軍中七進(jìn)七出，救出劉備之子阿斗?！矯．諸葛亮,為了報(bào)答劉備的知遇之恩,諸葛亮殫精竭慮，南征北戰(zhàn)，七擒孟獲，六出祁山,不屈不撓,抱恨死于五丈原。D.劉備:為了維護(hù)兄弟情義給關(guān)羽報(bào)仇,對(duì)備不顧一切,親率大軍討伐東吳〔擺七百里長(zhǎng)蛇陣發(fā)動(dòng)夷別陵之戰(zhàn),大敗于東吳陸遜，病死白帝城?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕【201６·浙江省金華卷】4.名著閱讀?！?分〕〔1〕人們說(shuō)話的口吻通常與其性格相應(yīng)，作家在塑造人物時(shí)，也會(huì)借言談來(lái)凸顯其性格。下面是某名著中同一女性在不同場(chǎng)合所說(shuō)的話，依據(jù)你對(duì)以下小說(shuō)人物的認(rèn)識(shí)，選出最有可能的一項(xiàng)?！?分〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕①“別愣著!去，把車放下,趕緊回來(lái),有話跟你說(shuō)，屋里見(jiàn)。〞②“你當(dāng)我怕誰(shuí)是怎著？你打算怎樣?你要是不愿意聽(tīng)我的，我正沒(méi)工夫跟你費(fèi)唾沫玩！說(shuō)翻了的話,我會(huì)堵著你的宅門罵三天三夜！你上哪兒我也找得著!我還是不論秧子！〞〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕③“你說(shuō)話呀！成心逗人家的火是怎么著？你有嘴沒(méi)有？有嘴沒(méi)有?〞A．孫二娘Ｂ．簡(jiǎn)?愛(ài)Ｃ．虎妞D．翠翠〔2〕楊絳先生筆下的“老王〞，送身處因鏡的錢鐘書(shū)先生去醫(yī)院，“卻堅(jiān)決不肯拿錢〞。沈從文的〔邊城〕中也有很多人淡然面對(duì)金錢，請(qǐng)寫出一個(gè)相關(guān)情節(jié)并對(duì)該人物的作法予以評(píng)價(jià)?！?分〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕4．〔１〕C〔2〕示例:老船夫執(zhí)意不收過(guò)渡人的錢，如實(shí)在難以拒絕就買茶葉草煙回饋路人。他不占公家的便宜，注重鄰里鄉(xiāng)情，踏實(shí)做事，明白做人,得到了相鄰的尊重和敬佩。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕【2０16·浙江省麗水卷】4.名著閱讀——與書(shū)中的人物為伴。〔5分〕〔1〕書(shū)名好朋友第一次見(jiàn)面的情形〔簡(jiǎn)·愛(ài)〕簡(jiǎn)·愛(ài)與海倫·彭斯②①英子與妞兒妞兒到油鹽店買東西，被伙計(jì)刁難，她很害怕，這時(shí)英子打抱不平,幫助妞兒脫離困境?！?〕你會(huì)選擇以上四個(gè)人物中的哪一個(gè)做朋友?請(qǐng)結(jié)合人物性格和相應(yīng)情節(jié)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由?！膊坏谜粘砀裰械膬?nèi)容〕〔3分〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕４．〔1〕①〔城南舊事〕②簡(jiǎn)·愛(ài)在老渥德學(xué)校遇到正在讀〔拉塞拉斯〕的海倫·彭斯，便上前與她搭話,并交談學(xué)校相關(guān)情況?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔２〕示例一:我選擇與簡(jiǎn)·愛(ài)做朋友，她寬容大度,簡(jiǎn)·愛(ài)童年在家受里德舅媽虐待,后被送到生活艱苦的勞渥德學(xué)校，但在舅媽臨終前她還是原諒了舅媽的刻薄與不公，與這樣的人做朋友,非常有意義?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕示例二:我想與海倫·彭斯做朋友,她品德高尚,對(duì)朋友真誠(chéng)體貼，當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)被布洛克爾赫斯特先生〔校長(zhǎng)〕當(dāng)眾詆毀，站上恥辱臺(tái)示眾時(shí),是海倫·彭斯給簡(jiǎn)·愛(ài)投來(lái)了親切的微笑,并勸慰簡(jiǎn)愛(ài),使她獲得平靜,與這樣的人做朋友讓人感到陽(yáng)光般的溫暖?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕示例三：我想與英子做朋友，她乖巧懂事,當(dāng)爸爸病重,她鎮(zhèn)定勇敢地面對(duì)生活中的困難，照顧弟妹，讓我感動(dòng),值得我學(xué)習(xí)?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕示例四:我想與妞兒做朋友，妞兒是一個(gè)溫柔善良的孩子,她擔(dān)心英子在橫胡同等不到自己就冒險(xiǎn)跑來(lái)報(bào)信，她牽掛生病的英子，還給著涼的英子穿衣服。妞兒身世可憐,我想幫助這樣的孩子，與她做朋友?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕【２016·浙江省衢州卷】４.名著閱讀。〔5分〕〔１〕閱讀下面的文字,在橫線上填寫正確的內(nèi)容。〔２分〕短篇小說(shuō)往往言簡(jiǎn)意賅。馮驥才在〔〕〔書(shū)名〕中勾勒了青云樓主、好嘴楊巴等市井人物,讓人忍俊不禁又掩卷沉思?！沧髡摺吃凇才肿雍褪葑印场沧兩垺持锌坍嬃税⒄槞?quán)貴的下層官員，鞭笞奴性入木三分?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔2〕被作者的悲憫情懷打動(dòng)是閱讀中的難忘記憶,從以下作品中任選一項(xiàng)分享你的感受?！?分〕A．豐子愷〔緣緣堂隨筆〕B．魯迅〔朝花夕拾〕C.龍應(yīng)臺(tái)〔目送〕4. 〔1〕〔俗世奇人〕契訶夫〔２〕示例1:〔緣緣堂隨筆〕豐子愷在〔憶兒時(shí)〕中寫了兒時(shí)養(yǎng)蠶、吃蟹、釣魚(yú)三件可懷念的亊,如今卻都因殺生取樂(lè)而感到懺悔。萬(wàn)物有靈，眾生平等，但愿人人都有一顆柔軟的佛心。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕示例2：〔朝花夕拾〕魯迅對(duì)保姆阿長(zhǎng)為“我〞買〔山海經(jīng)〕的回憶和感念,流露出對(duì)卑微者的悲憫情。對(duì)于苦難靈魂的關(guān)懷不也讓我們自己的生命更豐厚了嗎？〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕示例3:〔目送〕龍應(yīng)臺(tái)在〔目送〕一文中對(duì)生死的感悟，在〔跌倒——寄K〕中對(duì)當(dāng)亊人命運(yùn)的悲嘆,都獻(xiàn)上了源自心底的悲憫。生命何其脆弱！唯其脆弱,才需要呵護(hù)與珍惜啊?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕二、現(xiàn)代文閱讀〔26分〕簡(jiǎn)·愛(ài)〔節(jié)選〕【英】夏洛蒂·勃朗特桌上點(diǎn)著兩支蠟燭，壁爐上還有兩支。沐浴著熊熊爐火的光與熱，臥著派洛特——阿黛勒跪在它旁邊。半躺在睡榻上的是羅切斯特先生，一只腳在靠墊上墊著。他正注視著阿黛勒與狗。火光照亮了他的臉龐。我認(rèn)識(shí)這位趕路人，兩道濃濃的粗眉,方方的額頭,給橫梳的黑發(fā)一襯，更方了。認(rèn)識(shí)他那堅(jiān)毅的鼻子，與其說(shuō)漂亮，不如說(shuō)更顯示個(gè)性；他的大鼻孔,我認(rèn)為，表明他易怒;他嚴(yán)厲的嘴唇、下巴與下顎——對(duì)，這三者都很嚴(yán)厲，一點(diǎn)兒不錯(cuò)。他的身材，此刻已脫去斗篷,我發(fā)現(xiàn),與他方方正正的相貌很相稱，大概算得上體育術(shù)語(yǔ)中所說(shuō)的好身材吧——胸寬腰細(xì),雖然既不高大也不優(yōu)美。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕羅切斯特先生準(zhǔn)已明白費(fèi)爾法克斯①太太和我進(jìn)了門,不過(guò)他好像并不想理睬我們,因?yàn)槲覀冏呓鼤r(shí),他連頭都沒(méi)抬?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕“先生，愛(ài)小姐來(lái)了。〞費(fèi)爾法克斯太太平靜地說(shuō)。他點(diǎn)點(diǎn)頭,仍舊瞧著那狗，那小孩?！白寪?ài)小姐坐下吧。〞他說(shuō)。勉強(qiáng)生硬地點(diǎn)頭，不耐煩卻不失禮的腔調(diào)似乎在進(jìn)一步表示“愛(ài)小姐來(lái)沒(méi)來(lái)與我何干?這會(huì)兒我可不想跟她打招呼〞。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕我坐下來(lái),不再窘迫。全套禮儀的接待反而令人慌亂,因?yàn)槲覠o(wú)法報(bào)之以溫文爾雅。但粗魯任性使人不必拘禮。相反，合乎禮儀的沉默,古怪的舉止，倒于我十分有利。再說(shuō),這種違反常情的做法也夠刺激的,且看他如何進(jìn)行下去?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕他仍舊像尊雕像,既不開(kāi)口也不動(dòng)彈。費(fèi)爾法克斯太太大概覺(jué)得該有人表示一下友好，就開(kāi)始講話。照常和和氣氣，照例老一套——對(duì)他忙了一天表示慰問(wèn)，說(shuō)他腳扭了一定疼得厲害，心里煩躁，又夸他忍受這一切的耐力與毅力?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕“太太,我想喝點(diǎn)兒茶。〞這是她得到的唯一的回答。她忙起身打鈴，托盤送來(lái)之后，又動(dòng)手?jǐn)[好杯子、茶匙等等,殷勤又利索。我和阿黛勒走到桌前,但主人卻并不離他的睡榻?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕“請(qǐng)你把羅切斯特先生的茶送過(guò)去好嗎〞費(fèi)爾法克斯太太對(duì)我道，“阿黛勒沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)弄灑的。〞我照辦，他從我手中接過(guò)茶杯。阿黛勒覺(jué)得這是為我提出要求的好時(shí)機(jī),叫道：“先生,你小箱子里不是有件禮物要送給愛(ài)小姐嗎?〞“誰(shuí)說(shuō)起禮物來(lái)著?〞他硬邦邦地說(shuō),“你期盼禮物么,愛(ài)小姐？喜歡禮物么？〞他細(xì)細(xì)打量我的臉，目光陰沉、惱怒、刺人。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕“說(shuō)不上來(lái)，先生，對(duì)禮物我沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)。人們一般認(rèn)為禮物令人愉快。〞“一般認(rèn)為?那你怎么想？〞“請(qǐng)給我點(diǎn)兒時(shí)間，先生，才能給您一個(gè)滿意的回答。一件禮物有許多方面，對(duì)不對(duì)？人得全盤考慮之后才能對(duì)禮物的性質(zhì)提出看法。〞〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕“愛(ài)小姐，你不如阿黛勒坦率,她一見(jiàn)我就大叫大嚷地要禮物，而你卻拐彎抹角。〞“因?yàn)榕洳慌涞玫蕉Y物,我不如阿黛勒有自信。她可以做為老熟人提出要求,也可以照老習(xí)慣這么做,她說(shuō)你早就習(xí)慣送禮物給她。但非要我就此事發(fā)表看法，真不知該怎么說(shuō)才好。我是陌生人，又沒(méi)做過(guò)什么值得感謝的事。〞〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕“哦,別用過(guò)分謙虛來(lái)幫忙！我考過(guò)阿黛勒,發(fā)現(xiàn)你在她身上下了不少功夫。她不機(jī)靈,也沒(méi)天分,但時(shí)間不長(zhǎng),卻進(jìn)步不小。〞〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕“先生，您已給了我一份‘禮物’，我感謝不盡。自己的學(xué)生受到夸獎(jiǎng)，正是做老師最向往的東西。〞“哼！〞羅切斯特先生哼一聲，默默喝茶?！策x自〔簡(jiǎn)·愛(ài)〕第十三章，黃淑仁譯〕【注釋】費(fèi)爾法克斯：也有的譯本為“費(fèi)爾費(fèi)克斯〞。5．第一段描寫了簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)羅切斯特的觀察,用意何在?〔2分〕6．費(fèi)爾法克斯太太是怎樣一次又一次試圖改變沉悶氣氛的?〔２分〕7．結(jié)合語(yǔ)境，品讀以下語(yǔ)句,回答括號(hào)中的問(wèn)題?！?分〕〔１〕“讓愛(ài)小姐坐下吧。〞他說(shuō)。〔將加點(diǎn)處改為“愛(ài)小姐，坐下吧〞是否合適？簡(jiǎn)述理由?！场?分〕〔2〕“先生,你小箱子里不是有件禮物要送給愛(ài)小姐嗎?〞〔阿黛勒的這句話在文中有何作用?〕〔2分〕8.對(duì)于簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特兩人的對(duì)話，作者的設(shè)計(jì)妙在何處?寫出你的發(fā)現(xiàn)?！?分〕5. 從簡(jiǎn)?愛(ài)的視角刻畫了羅切斯特的形象,又展現(xiàn)了簡(jiǎn)?愛(ài)的內(nèi)心想法。６.?①當(dāng)羅切斯特對(duì)簡(jiǎn)?愛(ài)的進(jìn)入視而不見(jiàn)時(shí)，費(fèi)爾法克斯太太文靜地提醒他愛(ài)小姐來(lái)了。②當(dāng)羅切斯特態(tài)度勉強(qiáng)生硬,不與簡(jiǎn)?愛(ài)交談時(shí),費(fèi)爾法克斯太太說(shuō)很多話來(lái)緩解尷尬氣氛。③當(dāng)羅切斯特用“想喝茶〞來(lái)打斷她時(shí),她殷勤準(zhǔn)備茶水。④當(dāng)眾人準(zhǔn)備喝茶而羅切斯特仍不說(shuō)不動(dòng)時(shí),她找借口讓簡(jiǎn)?愛(ài)端茶給羅切斯特?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕７. 〔1〕不合適。原文羅切斯特的說(shuō)話對(duì)象是費(fèi)爾法克斯太太,不是簡(jiǎn)?愛(ài)，目的是表現(xiàn)羅切斯特的冷淡。〔2〕①推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。②表現(xiàn)了阿黛勒的天真和對(duì)簡(jiǎn)?愛(ài)的喜愛(ài)。8.第一層級(jí)：前結(jié)構(gòu)，答非所問(wèn)，沒(méi)有形成理解。示例1:對(duì)話設(shè)計(jì)的妙處是寫了很多的話。示例2:選段寫了簡(jiǎn)?愛(ài)與羅切斯特第一次正式會(huì)面。第二層級(jí):單點(diǎn)結(jié)構(gòu)，僅從對(duì)話的一方考慮或是沒(méi)有合相關(guān)內(nèi)容分析。示例1:對(duì)話表現(xiàn)了人物個(gè)性,生動(dòng)凸顯了簡(jiǎn)?愛(ài)的不卑不亢、自尊要強(qiáng)、聰明機(jī)智的性格特點(diǎn)。示例２:對(duì)話表現(xiàn)了人物個(gè)性，生動(dòng)凸顯了羅切斯特率直、坦誠(chéng)、嚴(yán)厲的個(gè)性。示例3:對(duì)話表現(xiàn)了人物個(gè)性。簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)轢切斯特的追問(wèn)從容應(yīng)對(duì)，有理有據(jù)地回?fù)?，從中可以看出她不卑不亢、自尊要?qiáng)、聰明機(jī)智的個(gè)性特點(diǎn)?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕示例4:通過(guò)對(duì)話表現(xiàn)人物個(gè)性,生動(dòng)凸顯了羅切斯特率直、坦誠(chéng)、嚴(yán)厲性和簡(jiǎn)·愛(ài)不卑不亢、自尊要強(qiáng)、聰明機(jī)智的個(gè)性特點(diǎn)。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕第三層級(jí):多點(diǎn)結(jié)構(gòu),能就某個(gè)角度深入全面地分析。示例1：在對(duì)話中塑造了兩個(gè)人物形象,從羅切斯特咄咄逼人的問(wèn)話和對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)的評(píng)價(jià)中可以看出他率直、坦誠(chéng)、嚴(yán)厲的性格；而簡(jiǎn)?愛(ài)則不卑不亢、自尊要強(qiáng)、聰明機(jī)智?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕示例2:對(duì)話推進(jìn)自然巧妙，從阿黛勒討要禮物開(kāi)始，話題始終圍繞“禮物〞展開(kāi),你來(lái)我往,羅切斯特追問(wèn)簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)禮物的態(tài)度,而簡(jiǎn)·愛(ài)則回避自己的態(tài)度，對(duì)話中間穿插兩次話題轉(zhuǎn)移〔羅切勞動(dòng)保護(hù)特評(píng)價(jià)簡(jiǎn)·愛(ài)的態(tài)度和工作成效〕，簡(jiǎn)·愛(ài)借歲切斯特的評(píng)價(jià)巧妙地結(jié)束了關(guān)于禮物的話題,對(duì)話由禮物起,由禮物終，編織緊密，環(huán)環(huán)相扣?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕示例3：朋語(yǔ)言表現(xiàn)力的角度看,對(duì)話中人物語(yǔ)言富有張力，羅切斯特的語(yǔ)言多用短句,一始的三個(gè)連問(wèn)，短促有力?！啊阏J(rèn)為?〞“你怎樣想？〞追問(wèn)的語(yǔ)言咄咄逼人,羅切斯特的嚴(yán)厲、率性、坦誠(chéng)在對(duì)話中盡顯?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕示例4：從彰顯人物性格的角度來(lái)看,本選段的對(duì)話交鋒沖突性強(qiáng),語(yǔ)言很有張力。當(dāng)羅切斯特連用３個(gè)問(wèn)句時(shí),簡(jiǎn)·愛(ài)用“人們-般認(rèn)為〞來(lái)回避自己的態(tài)度，謹(jǐn)慎守禮；羅切斯特繼續(xù)追問(wèn)時(shí)，簡(jiǎn)·愛(ài)合理又合禮地迂回應(yīng)對(duì);當(dāng)羅切斯特近于無(wú)禮地直接批評(píng)和評(píng)介簡(jiǎn)·愛(ài)時(shí),她有理有據(jù)地回?fù)?。羅切斯特想堵住她的退路時(shí)，她巧妙地順勢(shì)回答了對(duì)禮物的態(tài)度。羅切斯物的率性、坦誠(chéng)、對(duì)虛偽的厭惡和簡(jiǎn)?愛(ài)的不卑不亢、自尊要強(qiáng)在對(duì)話中盡顯?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕第四層級(jí):關(guān)聯(lián)性結(jié)構(gòu)，能從兩個(gè)蔌兩個(gè)以上的角度結(jié)合內(nèi)容深入分析,如對(duì)話與人物性格、對(duì)話與情節(jié)安排、個(gè)性化的言語(yǔ)形式、對(duì)話背后的內(nèi)心交鋒等角度?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕示例：對(duì)話語(yǔ)言彰顯人物個(gè)性,羅切斯特的語(yǔ)言多用短句、問(wèn)號(hào)與嘆號(hào),顯得短促有力，咄咄逼人,而簡(jiǎn)·愛(ài)的語(yǔ)言句子較長(zhǎng)，多使用句號(hào)，“對(duì)不對(duì)〞“因?yàn)楱暋暗暤仍~句的使用，使語(yǔ)言顯得緩慢迂回，嚴(yán)謹(jǐn)理性.人物語(yǔ)言張力十足，幾乎每一句對(duì)話都有豐富而活潑的潛臺(tái)詞，形成一攻一守的交鋒。在環(huán)環(huán)相扣、暗流涌動(dòng)的對(duì)話中,簡(jiǎn)?愛(ài)的不卑不亢、自尊要強(qiáng)、機(jī)智從容和羅切斯特率直、坦滅、嚴(yán)厲的性格躍然紙上?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕拓展性結(jié)構(gòu)答案:：:示倒:這段對(duì)話圍繞“禮物〞開(kāi)始,也在“禮物〞話題中結(jié)束,結(jié)構(gòu)圓滿精巧,中間穿插兩次話題延伸〔評(píng)價(jià)簡(jiǎn)·愛(ài)的態(tài)度、阿黛勒的進(jìn)步〕，顯得搖曳多姿。對(duì)話設(shè)計(jì)特征鮮明,打上了個(gè)性烙印,羅切斯特的語(yǔ)言短促有力，句子短，節(jié)奏快，多用問(wèn)號(hào)與嘆號(hào)，語(yǔ)氣直率、凌厲.而簡(jiǎn)?愛(ài)的語(yǔ)言句子較長(zhǎng),多為句號(hào)“對(duì)不對(duì)〞及“因?yàn)楱暋暗暤汝P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，顯得語(yǔ)氣緩慢，態(tài)度合禮，策略迂回,思維嚴(yán)謹(jǐn)。人物語(yǔ)言張力十足,充滿沖突的魅力，幾乎每一句對(duì)話背后都有豐富而活潑的潛臺(tái)詞，形成一攻一守的交鋒,對(duì)話生動(dòng)緊張。人物形象在對(duì)話塑造,簡(jiǎn)?愛(ài)不卑不亢、自蕁要強(qiáng)、機(jī)智從容，羅切斯特率性坦誠(chéng)、厭惡虛偽，兩人的性格臉譜在對(duì)話中逐漸淸晰起來(lái)。而且，兩人的對(duì)話因?yàn)橛辛藢?duì)抗性，使得原本因階層不同造成的不平等無(wú)意中消失了，奠定了男女主人公今后平等交流的心理基礎(chǔ),這樣的對(duì)話設(shè)計(jì)有利于小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展和人物塑造?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕【201６·浙江省臺(tái)州卷】【2016·浙江省義烏卷】【2016·浙江省余姚卷】2016年福建省【2016·福建省廈門卷】【2０16·福建省福州卷】５.名著閱讀?！?分〕〔１〕閱讀名著片段,回答以下問(wèn)題?！玻捶帧尝佟叭f(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò),平生機(jī)韜三略究來(lái)精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮,陳平豈敵才能，略施小計(jì)鬼神驚……〞?——〔水滸傳〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕這首〔臨江仙〕贊美的是梁山好漢?他的足智多謀不僅體現(xiàn)在智取生辰綱,還體現(xiàn)在 、智取文安縣等。〔2分〕②“婚禮不能繼續(xù)舉行,我宣布這個(gè)婚姻有不可逾越的障礙存在!〞牧師抬起頭來(lái)看看說(shuō)話的人無(wú)言地站著。羅切斯特先生微微動(dòng)了一下,仿佛他腳下發(fā)生了地震似的…… ——〔簡(jiǎn)?愛(ài)〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕這是羅切斯特和簡(jiǎn)?愛(ài)在教堂舉行婚禮時(shí)出現(xiàn)的一場(chǎng)風(fēng)波，從國(guó)外趕回英國(guó)阻止這場(chǎng)婚禮舉行的人是?，選段中“不可逾越的障礙〞指的是 ?！?分〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔2〕班級(jí)開(kāi)展〔朝花夕拾〕閱讀交流活動(dòng)，同學(xué)們踴躍發(fā)言,暢談自己的閱讀心得。小明搶先說(shuō):“閱讀〔從百草園到三味書(shū)屋〕,我真切地感受到小主人公對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的追求，以及天真、幼稚、歡樂(lè)的心理。〞請(qǐng)你從〔朝花夕拾〕其余的篇目中選擇你熟悉的一篇,簡(jiǎn)述你的閱讀心得?！?分〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕5.名著閱讀?！?分〕〔1〕〔4分〕〔每題2分〕①吳用 使時(shí)遷盜甲、巧用雙掌連環(huán)計(jì)、賺金鈴吊掛、智賺玉麒麟、智取大名府、布四斗五方旗等②梅森?羅切斯特已有妻子〔意思對(duì)即可〕〔2〕〔3分〕示例:①閱讀〔阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉〕，我真切地感受到魯迅先生對(duì)兒時(shí)保姆阿長(zhǎng)的懷念。阿長(zhǎng)雖然粗俗,但她心地善良，熱心幫助孩子解決難題。②閱讀〔藤野先生〕,我贊賞藤野先生正直熱誠(chéng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呱衅焚|(zhì)，也真切地感受到魯迅先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。③看完〔五娼會(huì)〕，我和魯迅先生一樣心中有種淡淡的哀傷,一場(chǎng)難得一遇的賽會(huì)被父親的不理解和專制攪得索然無(wú)味。真心希望家長(zhǎng)們都能順應(yīng)兒童的天性,采取正確的方式教育孩子?！矊懗鲎约旱恼鎸?shí)感受，言之有理即可。寫出一點(diǎn)得2分，兩點(diǎn)及以上得3分?！场?0１6·福建省泉州卷】〔四〕名著閱讀?！?分〕17．以下情節(jié)敘述與原著相符的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔

〕。〔３分〕Ａ.青面獸楊志潛心仕途,但先在黃河丟了生辰綱，后在黃泥岡丟失花石綱,不得不落草桃花山，并投奔梁山,最終在征方臘時(shí)

病逝?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕B.魯濱遜到巴西成為種植園主,因缺乏人手等原因，與他人到非洲販賣黑奴，在途中遇到風(fēng)暴，被海浪沖到一座荒無(wú)人煙的海島上?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕C．兒時(shí)簡(jiǎn)愛(ài)曾被表哥里德關(guān)進(jìn)紅房子，九所后再次回到蓋茨海德府看望中風(fēng)的里德舅媽時(shí),在譚波爾小姐的勸解下與表哥里德和解?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕D.虎妞嫁給祥子后，希望祥子拉車養(yǎng)家，但祥子卻提出用虎妞的嫁妝買車出租來(lái)養(yǎng)家，后因祥子生病等原因耗光了所有的積蓄。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕18.閱讀下面文段，回答以下問(wèn)題?！玻捣帧乘f(shuō)那涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事,是朕將前言陳具一遍?！夼泄俳屉藁仃?yáng)世，千萬(wàn)作一場(chǎng)水陸大會(huì)，超度那無(wú)主的孤魂……〔唐太宗〕榜行天下,著各處官員推選有道的高僧，上長(zhǎng)安做會(huì)?！病参饔斡洝车谑换亍场参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔１〕請(qǐng)簡(jiǎn)述“涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事〞?！?分〕

答：_＿_(dá)___＿＿_(dá)__＿_(dá)____＿_(dá)___＿_(dá)___＿＿_(dá)_＿_(dá)_____＿_(dá)____＿_(dá)__＿〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔2〕推選的“有道高僧〞是誰(shuí)?這位高僧在“水陸大會(huì)〞后發(fā)下什么誓愿？〔2分〕

答：___________＿_(dá)＿＿＿＿_(dá)_________＿_(dá)___＿_(dá)_____＿＿_(dá)＿＿_(dá)__17.〔3分〕B18.〔5分〕〔１〕〔3分〕涇河龍因觸犯天條被判死罪，向太宗求救;太宗答應(yīng)救它,但不料涇河龍仍被魏征夢(mèng)中所殺。涇河龍就到地府狀告太宗,〔“求救〞“允救被殺〞“狀告〞各1分〕〔2〕〔2分〕玄奘〔答“三藏〞只得０.５分〕誓死去西天取回真經(jīng)〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕【2016·福建省三明卷】【20１６·福建省南平卷】〔一〕名著閱讀?！玻阜帧?.以下名著內(nèi)容表述錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是〔C〕〔Ｅ〕〔4分〕A．〔繁星〕〔春水〕詩(shī)集表現(xiàn)了母愛(ài)、童真、自然三大主題,這三大主題構(gòu)筑了冰心的思想內(nèi)核——“愛(ài)的哲學(xué)〞。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕B．〔駱駝祥子〕是老舍的一部代表作，祥子與車是這部小說(shuō)的基本線索，與祥子有密切關(guān)系的女主人公是虎妞。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕Ｃ.羅切斯特的瘋妻子燒毀了莊園，自己也燒死了，羅切斯特為了就她雙面失眠，手也殘廢了。D.〔鋼鐵是怎樣煉成的〕是著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在病榻上〔當(dāng)時(shí)他全身癱瘓,雙目失眠〕艱難寫成的,出版后產(chǎn)生了巨大的影響。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕Ｅ．“自幼曾攻經(jīng)史,長(zhǎng)成亦有權(quán)謀，恰如猛虎臥丘……他時(shí)若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫〞這是宋江在江州岳陽(yáng)樓上寫的詩(shī)?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕7.閱讀下面選段,完成填空?！?分〕他向她撲了過(guò)去，掄起拳頭沒(méi)命地打。她躲也不躲,說(shuō)：“打吧！打吧!打吧!〞我從炕上撿起枕頭，從爐子上拿起皮靴,沒(méi)命地向姥爺砸去?？伤麤](méi)注意我扔?xùn)|西,正忙著踢摔倒在地上的她。水桶把姥爺絆倒了，他跳起來(lái)破口大罵，最后惡狠狠地向四周看了看,回他住的頂樓去了。她吃力地站起來(lái)，哼哼唧唧地坐在長(zhǎng)凳子上,慢慢地整理凌亂的頭發(fā)……〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔1〕材料中的“她〞是，“我〞是。〔2〕“我〞是如何報(bào)復(fù)節(jié)選中的“他〞？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。7.〔4分〕〔1〕外祖母阿廖沙〔2〕外祖父毆打外祖母，打得外祖母的發(fā)針都深深地刺進(jìn)了頭皮，我為了替外祖母報(bào)仇，把外祖父的寶貝圣象剪了。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕【２０16·福建省龍巖卷】【2016·福建省漳州卷】【２01６·福建省寧德卷】【2０16·福建省莆田卷】2016年山東省【２０16·山東省濟(jì)南卷】5.以下關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕〔3分〕A.〔三國(guó)演義〕第九十一回“祭瀘水漢相班師，伐中原武侯上表〞中，“武侯〞即諸葛亮。Ｂ.〔簡(jiǎn)·愛(ài)〕中女主人公自尊、獨(dú)立性格的形成,是與她童年的幸福生活分不開(kāi)的。C.〔草房子〕中杜小康經(jīng)歷了孤獨(dú)的放鴨之旅,覺(jué)得自己“長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了〞。D．〔老人與?！惩ㄟ^(guò)塑造圣地亞哥的形象,謳歌了人類面對(duì)苦難時(shí)堅(jiān)不可摧的精神力量?！荆?16·山東省青島卷】閱讀下面的文字，回答以下問(wèn)題?！?分〕尼摩船長(zhǎng)說(shuō):“教授,我曾經(jīng)注意到,在紅海和地中海中有某些完全相同的魚(yú)類。我確定了這個(gè)事實(shí),我就問(wèn),在這兩個(gè)海中間是不是有交通路線的存在。如果有,地下水流因?yàn)閮珊５乃矫娌煌?，必然要從紅海流到地中海。我在蘇伊士附近打了很多魚(yú)。我把銅圈套在魚(yú)尾上,再把魚(yú)放入海中。幾個(gè)月后,在敘利亞海岸，我找到了一些從前放走的魚(yú)尾上有銅圈的魚(yú)。兩海之間有路可通的想法得到了證明。我利用諾第留斯號(hào)去找尋這條通道，終于把它發(fā)現(xiàn)了,也冒險(xiǎn)走過(guò)去了！教授，不久您也要通過(guò)我的海底地道了！〞〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕6.以下各項(xiàng)中,填入空格正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕選文出自的著作〔〕，這段文字的主要內(nèi)容是尼摩船長(zhǎng)告訴教授。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕 Ａ.法國(guó)作家凡爾納海底兩萬(wàn)里 他認(rèn)為紅海和地中海之間有海底地道 B． Ｃ.法國(guó)作家凡爾納海底兩萬(wàn)里?他發(fā)現(xiàn)紅海和地中海之間海底地道的經(jīng)過(guò)?D.英國(guó)作家喬納森斯威夫特格列佛游記?他準(zhǔn)備帶教授穿行海底地道【２01６·山東省菏澤卷】【2０1６·山東省淄博卷】6．以下說(shuō)法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.詩(shī)歌偏重于抒情言志,詩(shī)歌的情感往往寄托在鮮明獨(dú)特的意象上,通過(guò)意象營(yíng)造出生動(dòng)感人的意境。B．楊絳先生于今年5月２5日辭世。她在敘事散文〔老王〕中記敘了與老王的交往經(jīng)歷,表達(dá)了她對(duì)老王深切的愧怍之情，也表現(xiàn)了—個(gè)知識(shí)分子可貴的自省精神。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕Ｃ.古代跟年齡相關(guān)的稱謂很多。如“垂髫〞,指小孩；“花甲〞,指六十歲的老人;“加冠〞，指年已二十的成年男子?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕Ｄ.法國(guó)博物學(xué)家布封的〔昆蟲(chóng)記〕,既是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。課文〔馬〕即選自其中。【分析】此題考查文學(xué)常識(shí)，解答時(shí)需要認(rèn)真閱讀題干,回顧所學(xué)完成選擇?！窘獯稹浚粒_;Ｂ.正確;C．正確；Ｄ．有誤,〔馬〕的作者是布封。故選:Ｄ?！军c(diǎn)評(píng)】做好此題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人,多積累?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕【２016·山東省東營(yíng)卷】６．名著閱讀。〔2分〕Ａ輕輕抱起“監(jiān)獄之花〞，把深切的愛(ài)意,和那些自己未必能實(shí)現(xiàn)的理想,盡情灌注在幼小的花朵上：“孩子，心愛(ài)的孩子！你看紅旗，這是你爸爸媽媽留下來(lái)的……〞她連連親著“監(jiān)獄之花〞的臉,又愛(ài)憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛,她似乎覺(jué)得幼稚的孩子完全能夠聽(tīng)懂她的話:“孩子啊，快點(diǎn)成長(zhǎng)吧！叔叔娘娘們將舉起這面紅旗,去參加戰(zhàn)斗,還要親手將紅旗托付給你……〞〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕以上文字選自長(zhǎng)篇小說(shuō)〔〕,文中A處的人物是。小說(shuō)通過(guò)、等情節(jié)內(nèi)容，塑造了這一立場(chǎng)堅(jiān)定,愛(ài)憎分明，忠于理想,寧死不屈的女共產(chǎn)人形象?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕６．答案:：::紅巖江姐編發(fā)〔挺進(jìn)報(bào)〕目睹丈大被懸首示眾〔或參加川東斗爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)獄中斗爭(zhēng)〉評(píng)分:每空０.５分,共2分，其中后兩空答其它內(nèi)容符合題意即可。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕【20１6·山東省煙臺(tái)卷】8．名著閱讀?！?分〕〔1〕他沒(méi)有受傷，站起來(lái),走到那個(gè)可憐人身邊，急急把纏著的繩索隔斷,抱起這個(gè)可憐人，兩腳使勁一蹬,浮出海面來(lái)?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕我們?nèi)烁蟻?lái)。意外得救的人，轉(zhuǎn)瞬間都到了可憐人的小艇上。他首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)可憐人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功,因?yàn)檫@個(gè)可憐人浸在水中的時(shí)間并不很久。但鯊魚(yú)尾巴的打擊可能是致命的重傷。很運(yùn)氣，由于他們的有力按摩，我看見(jiàn)那個(gè)可憐人漸漸恢復(fù)了知覺(jué)?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕選段中的“他〞是,“可憐人〞是。〔2〕酒至數(shù)巡,食供兩次,晁蓋和他盤話;但提起聚義一事,他便用閑話支吾開(kāi)去。吳用把眼來(lái)看林沖時(shí)，只見(jiàn)林沖側(cè)坐在椅上把眼瞅他身上?？纯达嬀浦廖绾螅仡^叫小嘍啰取來(lái),三四個(gè)人去不多時(shí)，只見(jiàn)一人捧個(gè)大盤子，里面放著五錠大銀。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕他便起身把盞,對(duì)晁蓋說(shuō)道:“感蒙豪杰到此聚義,只恨敝山小寨是一洼之水,如何安得許多真龍？聊備些小薄禮，萬(wàn)望笑留,煩投大寨歇馬，小可使人親到麾下納降。〞〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕晁蓋道:“小子久聞大山招賢納士。一逕地特來(lái)投托入伙；若是不能相容，我等眾人自行告退。重蒙所賜白金，絕不敢領(lǐng)。非敢自夸豐富，小可聊有些盤纏使用，速請(qǐng)納回厚禮，只此告別。〞〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕選段中的“他〞是,此事的結(jié)局是。８.⑴尼摩船長(zhǎng)采珠人⑵王倫王倫被〔林沖〕殺死〔推舉晁蓋為首領(lǐng)〕〔評(píng)分:4分。每空1分〕【2016·山東省濰坊卷】６.以下關(guān)于文化常識(shí)、文學(xué)名著的表述,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.〔曹劌論戰(zhàn)〕〔鄒忌諷齊王納諫〕〔隆中對(duì)〕分別出自〔左傳〕〔戰(zhàn)國(guó)策〕〔三國(guó)志〕。這幾部書(shū)既是史學(xué)著作，又具有一定的文學(xué)價(jià)值，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕B．外國(guó)文學(xué)人物畫廊中的四大吝嗇鬼是:莫里哀筆下的阿巴貢、巴爾扎克筆下的葛朗臺(tái)、果戈里筆下的潑留希金和莎士比亞筆下的夏洛克?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕C.〔老人與海〕中的桑地亞哥在海上與巨大的馬林魚(yú)搏斗了三天三夜,雖然最終馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，但他用行動(dòng)證明：人并不是生來(lái)就是要吃敗仗的。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕D．〔駱駝祥子〕中的祥子最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的車。他風(fēng)里來(lái)雨里去,省吃儉用攢了三年，終于買下了一輛車,但這車很快就被霸道的劉四搶走了?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕６.D〔祥子買的第一輛車是被大兵搶走的〕8.閱讀名著片段,回答以下問(wèn)題?！玻捣帧常?\*ＧＢ3①猴王只顧苦戰(zhàn)七圣，卻不知天上墜下這兵器，打中了天靈,立不穩(wěn)腳，跌了一跤,爬將起來(lái)就跑;被二郎爺爺?shù)募?xì)犬趕上，照腿肚子上一口,又扯了一跌。他睡倒在地,罵道:“這個(gè)亡人!你不去妨家長(zhǎng)，卻來(lái)咬老孫!〞急翻身爬不起來(lái),被七圣一擁按住，即將繩索捆綁，使勾刀穿了琵琶骨,再不能變化?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔選自〔西游記〕第六回〕=2＼*GB3②行者仔細(xì)觀看，乃二郎顯圣領(lǐng)梅山六兄弟，駕著鷹犬，挑著狐兔,抬著獐鹿,一個(gè)個(gè)腰挎彎弓，手持利刃，縱風(fēng)霧踴躍而來(lái)。行者道：“八戒,那是我七圣兄弟,倒好留請(qǐng)他們，與我助戰(zhàn)。若得成功,倒是一場(chǎng)大機(jī)會(huì)也。〞八戒道:“既是兄弟,極該留請(qǐng)。〞行者道：“但內(nèi)有顯圣大哥，我曾受他降伏，不好見(jiàn)他!你去攔住云頭，叫道:‘真君,且略住住，齊天大圣在此進(jìn)拜?！袈?tīng)見(jiàn)是我，斷然住了。待他安下,我我卻好見(jiàn)。〞〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔選自〔西游記〕第六十三回〕〔1〕根據(jù)提示，選擇填空?！?分〕=1＼*ＧB3①“受他降伏〞指的是。Ａ.二將軍宮門鎮(zhèn)鬼B.小圣施威降大圣Ｃ．真行者落伽山訴苦＝2＼*GB３②“與我助戰(zhàn)〞說(shuō)的是在祭賽國(guó)，七圣幫助悟空、八戒打死了萬(wàn)圣龍王和,并幫助祭賽國(guó)王收回了佛寶。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕A.黑河妖B.黃獅精C.九頭蟲(chóng)〔2〕根據(jù)兩段文字,分析悟空這一形象前后各表現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)。〔2分〕〔3〕初中階段推薦的名著閱讀書(shū)目中，對(duì)你影響較大的還有〔〕，它教會(huì)了你?！?分〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕8.〔1〕＝１\＊ＧB3①B〔孫悟空大鬧天宮后，二郎神奉旨捉拿孫悟空，二人大戰(zhàn),孫悟空最終被二郎神降服〕=2\*GＢ3②C〔九頭蟲(chóng)是萬(wàn)圣龍王的駙馬,被二郎神的細(xì)犬咬掉了頭〕〔2分,每空1分〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔2〕前:不服輸,性子急?！?分〕后:機(jī)智靈活,細(xì)心周到。〔1分〕〔3〕示例:鋼鐵是怎樣煉成的敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)〔1分〕【2016·山東省濟(jì)寧卷】【２01６·山東省泰安卷】【2016·山東省威海卷】4．名著閱讀〔2分〕大家都圍住他,對(duì)他說(shuō):“再見(jiàn)!再見(jiàn)！再見(jiàn)!〞有的摸摸他,有的擁抱他,大家不約而同地要向這個(gè)勇敢而出色的少年告別,真是熱鬧極了!〔德·亞米契斯〔愛(ài)的教育〕〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕選段中“他〞的名字是。4．卡隆〔2分〕【2016·山東省濱州卷】【20１6·山東省德州卷】8.名著閱讀〔5分〕①賈政一舉目,見(jiàn)【甲】站在跟前，神彩飄逸，秀色奪人,看看賈環(huán)，人物委瑣,舉止荒疏,忽又想起賈珠來(lái),再看看【乙】只有這一個(gè)親生的兒子，素愛(ài)如珍，自己的胡須將已蒼白：因這幾件上，把素日嫌惡處分他之心不覺(jué)減了八九。半晌說(shuō)道:“娘娘吩咐說(shuō),你日日外頭嬉游,漸次疏懶，如今叫禁管，同你姊妹在【丙】園里讀書(shū)寫字。你可好生用心習(xí)學(xué),再如不守分安常,你可仔細(xì)！〞〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕上文中的甲指〔人名〕,乙指〔人名〕,丙指園?！?分〕②在〔水滸傳〕中高太尉設(shè)下“借刀殺人計(jì)〞,讓林沖誤闖白虎堂陷入絕境逼上梁山；〔三國(guó)演義〕中〔人名〕巧施此計(jì),利用〔人名〕盜書(shū),借曹操之手殺了蔡瑁、張?jiān)??！?分〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕8.?答案:：:：①寶玉〔賈寶玉〕王夫人大觀共3分②周瑜蔣干共２分【201６·山東省聊城卷】【2０1６·山東省臨沂卷】６.文學(xué)常識(shí)和名著閱讀填空〔4分〕〔1〕〔就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信〕是法國(guó)作家的作品,他的代表作〔巴黎圣母院〕〔悲慘世界〕等?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔2〕〔戰(zhàn)國(guó)策〕是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯而成的，我們?cè)诔踔须A段學(xué)過(guò)的〔〕就選自其中?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔３〕“你以為,因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了!——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要〞讓你感到難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在跟你說(shuō)話,并不是通過(guò)習(xí)俗、慣例，甚至不是通過(guò)凡人的肉體——而是我的精神在同你說(shuō)話；就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)梗覀冋驹谏系鄹?，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?〞〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕以上這段話出自〔〕,作者是十九十九英國(guó)著名的女作家夏洛蒂勃朗特，從選文中能看出主人公的性格特點(diǎn)?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕6.⑴雨果⑵〔鄒忌諷齊王納諫〕或〔唐雎不辱使命〕⑶〔簡(jiǎn)·愛(ài)〕追求精神平等與真愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬輸入〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕【2０16·山東省萊蕪卷】【2016·山東省日照卷】【20１6·山東省棗莊卷】2016年四川省【201６·四川省成都卷】〔一〕名著閱讀〔４分〕6．閱讀下面的文字,回答以下問(wèn)題?！玻卜帧澄覓昝摿烁也⑾肓糇∥业氖ァぜs翰。這輪到我處于支配地位了。我的力量在起作用，在發(fā)揮威力了。我告訴他不要再提問(wèn)題,或是再發(fā)議論了。我希望他離開(kāi)我。我必須而且也寧愿一個(gè)人呆著……我從感恩中站起來(lái)——下了決心,隨后躺了下來(lái),并不覺(jué)得害怕，卻收到了啟發(fā)——急切地盼望著白晝的來(lái)臨?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕白晝來(lái)臨,拂曉時(shí)我便起身了……以上這段文字是小說(shuō)〔簡(jiǎn)·愛(ài)〕中的選段，根據(jù)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展，“我〞下的“決心〞具體指什么？請(qǐng)概括作答。答:7.在內(nèi)容的選擇與表達(dá)上,下面哪一首小詩(shī)與冰心的〔繁星·春水〕中的作品更為接近?請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)做出判斷。并簡(jiǎn)述理由?！?分〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕A.母親啊/您是繁茂的大樹(shù)/我是歸巢的鳥(niǎo)兒/暮色四合/我藏進(jìn)您的心中B．母親?。欠泵拇髽?shù)／樹(shù)干上的條條斑痕/都是您辛勞歲月的見(jiàn)證答：〔一〕名著閱讀〔4分〕6．【答案:::】“我〞下的“決心〞具體指:簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)圣·約翰去找羅切斯特。7．【答案:：:】A〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕【2016·四川省自貢卷】【２0１6·四川省攀枝花卷】【２016·四川省瀘州卷】【2016·四川省德陽(yáng)卷】【２０１6·四川省綿陽(yáng)卷】【201６·四川省廣元卷】【2０16·四川省遂寧卷】【201６·四川省內(nèi)江卷】【2０16·四川省樂(lè)山卷】【201６·四川省南充卷】５．以下文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔5.D．〕〔2分〕A.古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字叫“銘〞，后來(lái)成為一種文體。“記〞“說(shuō)〞“表〞“序〞“書(shū)〞等都是古代文體的名稱?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕B．韓愈，字退之,唐代文學(xué)家。其作品〔馬說(shuō)〕借馬的遭遇發(fā)不平之音,激起古今許多有才之士的共鳴。C．臨摹有兩個(gè)意思,一是臨,一是摹。其中臨是看著帖上的字,在另外的紙上臨寫，寫的字可以放大，也可以縮小?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕Ｄ.〔我的叔叔于勒〕選自法國(guó)作家雨果的短篇小說(shuō)集〔羊脂球〕。小說(shuō)通過(guò)敘述“我〞的一家人對(duì)于勒叔叔態(tài)度的不斷變化來(lái)反映那個(gè)時(shí)代的倫理道德和價(jià)值取向?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕６．以下關(guān)于名著介紹不正確的一的項(xiàng)是〔６.D〕〔２分〕A.〔紅樓夢(mèng)〕以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為線索,描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)背景。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕B.〔海底兩萬(wàn)里〕是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父〞凡爾納的三部曲的第二部。該作品構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn),描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕C.英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的小說(shuō)〔簡(jiǎn)·愛(ài)〕成功塑造了一個(gè)優(yōu)秀女性形象。女主人公對(duì)人間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求，演繹出簡(jiǎn)·愛(ài)動(dòng)人心弦的人生樂(lè)章?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕D．〔朝花夕拾〕原名〔舊事重提〕，是魯迅先生最具代表性的小說(shuō)集。這組作品主要記錄了作者從幼年到青年的生活道路和心理歷程，富有生活情趣。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕【2016·四川省宜賓卷】【20１6·四川省廣安卷】【20１6·四川省達(dá)州卷】【20１6·四川省眉山卷】【2０16·四川省雅安卷】8.以下表述有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.“銘〞,古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字,后來(lái)成為一種文體,這種文體一般都是用韻的。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕Ｂ.〔詩(shī)經(jīng)〕也稱“詩(shī)三百〞,是我們國(guó)家最早的一部詩(shī)歌總集，分為“賦〞“比〞“興〞三個(gè)部分。C.〔丑小鴨〕和〔皇帝的新裝〕是丹麥作家安徒生的童話作品;〔列夫·托爾斯泰〕〔偉大的悲劇〕是奧地利作家茨威格的傳記作品?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕D.周敦頤的〔愛(ài)蓮說(shuō)〕贊美了蓮“出淤泥而不染〞的高潔品格;蘇軾則在〔水調(diào)歌頭〕〔明月幾時(shí)有〕里表達(dá)了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟〞的美好愿望?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔一〕名著閱讀〔３分〕9.〔水滸傳〕又名〔忠義水滸傳〕,書(shū)中的英雄往往十分講“義氣〞。教學(xué)資料里我們已經(jīng)學(xué)過(guò)〔智取生辰綱〕，認(rèn)識(shí)了晁蓋、吳用、公孫勝等英雄好漢;從〔魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西〕中,又感知了魯提轄〔魯達(dá)〕的“義氣〞。除此之外,你還特別欣賞哪位英雄？請(qǐng)說(shuō)出他〔她〕的姓名,并簡(jiǎn)要寫出他〔她〕的兩個(gè)故事?！?分〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕8.B〔將“賦〞、“比〞、“興〞改為“風(fēng)〞、“雅〞、“頌〞〕9．示例:〔1〕林沖〔1分〕;山神廟怒殺幫兇〔１分〕;柴進(jìn)莊棒打教頭〔1分〕?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔2〕武松〔1分〕;醉打蔣門神〔1分〕；斗殺西門慶〔1分〕?！?0１6·四川省巴中卷】【201６·四川省資陽(yáng)卷】【２01６·四川省阿壩州卷】【2016·四川省甘孜州卷】【201６·四川省涼山州卷】20１6年江蘇省【2０1６·江蘇省南京卷】〔二〕閱讀下面文章，完成10-13題?！?６分〕車夫老馬老舍正說(shuō)到熱鬧中間，門忽然開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一陣?yán)錃狻＼嚪騻儙缀醵寂康赝饪?看誰(shuí)這么不得人心,把門推開(kāi)。門外的人進(jìn)來(lái)了，也是個(gè)拉車的?？礃幼右延形迨鄽q,穿著件短不夠短、長(zhǎng)不夠長(zhǎng)的棉襖。兩個(gè)耳朵凍得通紅,紅得像要落下來(lái)的果子；眉上、短須上都掛著些冰珠。一進(jìn)來(lái),摸住條板凳便坐下了，扎掙著說(shuō)了句：“沏一壺。〞〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕茶還沒(méi)有沏來(lái)，老車夫的頭慢慢地往下低，低著低著,全身都出溜下去。大家馬上都立了起來(lái)：“怎啦?怎啦?〞說(shuō)著,都想往前跑?！皠e動(dòng)!〞茶館掌柜的有經(jīng)驗(yàn),攔住了大家。他獨(dú)自過(guò)去,把老車夫的脖領(lǐng)解開(kāi),就地扶起來(lái),用把椅子戧〔qiàｎɡ，支撐〕在背后,用手勒著雙肩:“白糖水,快！〞〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕糖水剛放在老車夫的嘴邊上，他哼哼了兩聲?！昂赛c(diǎn)水!〞掌柜的對(duì)著他耳朵說(shuō)?！鞍?〞老車夫睜開(kāi)了眼,看見(jiàn)自己是坐在地上,腿蜷了蜷，想立起來(lái)。“先喝點(diǎn)水，不用忙。〞掌柜的說(shuō)。大家?guī)缀醵寂芰诉^(guò)來(lái)?！鞍ィ“?！〞老車夫向四圍看了一眼,雙手捧定了茶碗,一口口地吸糖水。慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼:“哎，勞諸位的駕！〞說(shuō)得非常的溫柔親切，絕不像是由那個(gè)胡子拉碴的口中說(shuō)出來(lái)的。說(shuō)完，他又想往起立，過(guò)去三四個(gè)人忙著往起攙他。他臉上有了點(diǎn)笑意，又那么溫和地說(shuō):“行,行，不礙!我是又冷又餓,一陣兒發(fā)暈!不要緊，不要緊!勞諸位哥兒們的駕!〞〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕這時(shí)候,老者的干草似的灰發(fā)，臉上的泥，炭條似的手,那個(gè)破帽頭與棉襖，都像發(fā)著點(diǎn)純潔的光,如同破廟里的神像似的,雖然破碎，依然尊嚴(yán)。大家看著他，仿佛唯恐他走了。聽(tīng)到老車夫說(shuō)肚子里空，祥子猛地跑出去，飛也似地又跑回來(lái),手里用塊白菜葉兒托著十個(gè)羊肉餡的包子，一直送到老者的眼前,說(shuō)了聲:“吃吧！〞〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕“哎！〞老者像是樂(lè),又像是哭,向大家點(diǎn)著頭?！暗降资歉鐑簜兡?拉座兒,給他賣多大的力氣,臨完多要一個(gè)子兒都怪難的！〞說(shuō)著，他立了起來(lái),要往外走?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕“吃呀!〞大家?guī)缀跏且积R地喊出來(lái)?！拔医行●R兒去，我的小孫子，在外面看著車呢!〞一個(gè)中年的車夫開(kāi)開(kāi)了點(diǎn)門縫：“小馬兒!小馬兒！你爺爺叫你哪!〞老者用手摸了好幾回包子,始終沒(méi)往起拿。小馬兒剛進(jìn)門，他拿起來(lái)一個(gè):“小馬兒,乖乖，給你!〞小馬兒也就是十二三歲，臉上挺瘦,身上可是穿得很圓,立在老者的身旁,右手接過(guò)包子來(lái)，左手又自動(dòng)地拿起來(lái)一個(gè)，一個(gè)上咬了一口?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕“哎！慢慢的！〞老者一手扶在孫子的頭上,一手拿起個(gè)包子,慢慢地往口中送,“爺爺吃兩個(gè)就夠,都是你的！吃完了,咱們收車回家。〞〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕小馬兒對(duì)著包子點(diǎn)了點(diǎn)頭，吸溜了一下鼻子:“爺爺吃三個(gè)吧,剩下都是我的。我回頭把爺爺拉回家去！〞“不用！〞老者得意地向大家一笑，“回頭咱們還是走著,坐在車上冷啊。〞老者吃完自己的份兒,等著小馬兒吃凈了包子，立起來(lái),繞著圈兒向大家說(shuō)：“勞諸位哥兒們的駕啦!〞伸手去拉小馬兒?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕祥子呆呆地立在門外，看著這一老一少和那輛破車，心中感到一種向來(lái)沒(méi)有過(guò)的難受。在小馬兒身上,他似乎看見(jiàn)了自己的過(guò)去；在老者身上，似乎看到了自己的將來(lái)！〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔選自〔駱駝祥子〕第七章,商務(wù)印書(shū)館2０１2年版，有刪改〕10.根據(jù)選文內(nèi)容,填寫下表?！?分〕關(guān)于情節(jié)關(guān)于人物老馬一進(jìn)茶館就暈倒老馬生活很貧苦〔１〕▲老馬待人很〔2〕▲〔3〕▲老馬對(duì)孫子很疼愛(ài)爺孫吃包子,謝別眾人老馬因?qū)O子孝順而〔4〕▲１1．聯(lián)系上下文，揣摩以下詞句?！?分〕〔1〕老車夫的頭慢慢地往下低,低著低著，全身都出溜下去?！病俺隽铷暿潜本┓窖?，請(qǐng)推斷其含義，并說(shuō)說(shuō)運(yùn)用這個(gè)詞的好處?！场参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕▲〔２〕“哎!〞老者像是樂(lè)，又像是哭，向大家點(diǎn)著頭?！矠槭裁蠢像R會(huì)有“像是樂(lè)，又像是哭〞的表情？〕▲12.茶館掌柜的處理車夫忽然暈倒的狀況很有經(jīng)驗(yàn),這說(shuō)明了什么?〔3分〕▲1３.▲〔二〕〔1６分〕1０.〔4分〕〔1〕老馬喝糖水，謝眾人〔2〕謙和〔3〕老馬把包子省給孫子吃〔4〕得意〔每空1分〕11．〔４分〕〔1〕“出溜〞是“滑〞的意思,這里形象地寫出了老馬又冷又餓、不由自主暈倒的狀態(tài)?！?〕老馬像是樂(lè),是因?yàn)樗麜灥购蟮玫搅舜蠹业年P(guān)心和幫助，感到很溫暖;像是哭，是因?yàn)樽约弘m努力拉車卻依然生活艱難貧苦,感到很無(wú)奈。〔每題2分〕12.〔3分〕掌柜的處理車夫暈倒的狀況很有經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)明了掌柜的善良，常常救助這樣的車夫；也說(shuō)明了車夫因冷、餓暈倒的現(xiàn)象較常見(jiàn);還說(shuō)明了底層人民普遍生活很貧苦?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕13．〔5分〕小馬病死在老馬的懷里;老馬被迫改行，孤獨(dú)而凄涼地度余生。老馬這個(gè)人物在小說(shuō)中的作用是：揭示了勤苦而不能滿足基本生活需求的勞動(dòng)者的共同命運(yùn);揭露了不讓好人有出路的黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí);成為祥子人生態(tài)度轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵因素之一?！荆?16·江蘇省無(wú)錫卷】下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕Ａ.〔西游記〕中，花果山上的一塊仙石產(chǎn)一石卵,見(jiàn)風(fēng)化作石猴。石猴率先發(fā)現(xiàn)水簾洞，眾猴稱他為“千歲大王，自此遂稱美猴王?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕B.〔西游記〕中,孫悟空在鐵扇公主處未借到真扇，就偷了牛魔王的坐騎，假扮牛魔王騙得真扇,后被牛魔王所扮的唐僧騙了回去?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕C.〔水滸傳〕中,魯提轄在五臺(tái)山出家,被賜法名智深,因醉后大鬧五臺(tái)山,長(zhǎng)老介紹他去東京大相國(guó)寺。D.〔水滸傳〕中,楊志奉命押送生辰綱，一路上小心謹(jǐn)慎，處處提防,但還是在黃泥崗中計(jì)，生辰綱被吳用等人劫去。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕閱讀下面的文字，回答以下問(wèn)題。〔3分〕何濤道：“不瞞押司說(shuō),是貴縣東溪村晁保正為首。更有六名從賊，不識(shí)姓名,煩乞用心。〞A聽(tīng)罷，吃了一驚,肚里尋思道:“晁蓋是我心腹。他如今犯了迷天大罪，我不救他時(shí)，捕獲將去，性命便休了。〞心內(nèi)自慌,……A道:“三十六計(jì)，走為上計(jì)。若不快走,更待甚么!〞〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕選文中A是〔水滸傳〕中哪位人物?選文表現(xiàn)了該人物什么性格特點(diǎn)?請(qǐng)寫出該選文在〔水滸傳〕中的故事情節(jié)名稱。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕答:▲【２01６·江蘇省蘇州卷】3.名著閱讀?！?分〕〔1〕根據(jù)〔智取生辰綱〕的相關(guān)內(nèi)容，回答以下問(wèn)題。原來(lái)挑上岡子時(shí),兩桶都是好酒。七個(gè)人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃,故意要他們看著，只是教人死心塌地。次后，去松林取出藥來(lái)，抖在瓢里，只做趕來(lái)饒他酒吃，把瓢去兜時(shí)，藥已攪在酒里,假意兜半瓢吃,那白勝劈手奪來(lái),傾在桶里。這個(gè)便是計(jì)策。〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕①上文中,“去松林取出藥來(lái),抖在瓢里〞的人是誰(shuí)?〔〕②請(qǐng)結(jié)合楊志押送生辰綱的相關(guān)情節(jié),舉出一個(gè)能體現(xiàn)他做事小心謹(jǐn)慎的例子?！?〕下面關(guān)于〔西游記〕〔水滸傳〕〔朝花夕拾〕〔格列佛游記〕等名著讀書(shū)筆記,哪一項(xiàng)標(biāo)書(shū)有錯(cuò)誤？〔〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕A.三調(diào)芭蕉扇時(shí),在眾神佛的幫助下,孫悟空調(diào)得芭蕉扇，滅了火焰山的火，師徒繼續(xù)西行取經(jīng)。B．宋江做了梁山泊山寨之主后,把忠義堂改為聚義廳，后來(lái)又在聚義廳前樹(shù)起了“山東呼保義〞“河北玉麒麟〞兩面繡字紅旗?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕C.〔朝花夕拾〕中〔父親的病〕一文,敘寫了當(dāng)?shù)貛讉€(gè)醫(yī)生為“我〞父親治病的情形,醫(yī)生開(kāi)的藥方里常有奇特的藥引?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕Ｄ.在特別重大的節(jié)日，利立浦特小人國(guó)有一種專門表演給皇帝、皇后和首相看的游戲,游戲的獎(jiǎng)品是不同顏色的精美絲線?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕3．〔1〕①吳用〔智多星、智鑫星吳用〕〔1分〕②示例:讓廂禁軍扮腳夫,把生辰綱裝入擔(dān)內(nèi)，楊志等人扮作容人，讓梁中書(shū)授命眾人都聽(tīng)命于楊志。走大路,趁早涼趕路,中午熱時(shí)休息;走山路，大白天走路,避開(kāi)一早一晚行人稀少之時(shí)。先阻止軍漢買酒,確認(rèn)酒沒(méi)有問(wèn)〔2〕B〔2分〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕【２0１６·江蘇省南通卷】【2016·江蘇省泰州卷】【2016·江蘇省徐州卷】【20１６·江蘇省淮安卷】3.閱讀下面的文字，回答相關(guān)問(wèn)題?！玻斗帧承姓叩溃骸澳氵@個(gè)呆子！我臨別之時(shí),曾叮嚀又叮嚀,說(shuō)道：‘若有妖魔捉住師父,你就說(shuō)老孫是他大徒弟?！趺磪s不說(shuō)我？〞八戒又思量道：“請(qǐng)將不如激將，等我激他一激。〞道：“哥啊,不說(shuō)你還好哩；只為說(shuō)你，他一發(fā)無(wú)狀！〞行者道：“怎么說(shuō)？……行者聞言,就氣得抓耳撓腮,暴躁亂跳道:“是那個(gè)敢這等罵我!〞八戒道：“哥哥息怒,是那黃袍怪這等罵來(lái)，我故學(xué)與你聽(tīng)也。〞〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔節(jié)選自〔西游記〕第三十一回〕①選文中的“行者〞又稱“美猴王〞,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)美猴王的稱號(hào)是怎么來(lái)的？〔3分〕答:②八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計(jì)策?從中能看出八戒怎樣的性格特點(diǎn)?！?分〕答:3.①石猴與其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源頭,上山一看，是瀑布。猴子們說(shuō):“誰(shuí)能進(jìn)去又出來(lái)，不傷身體，就是我們的大王。〞石猴進(jìn)去又出來(lái),毫發(fā)未損,還為其他猴找到了安家的地方,被封為“石美猴王〞，后來(lái)將“石〞字隱去,稱美猴王。②激將法。豬八戒:粗中有細(xì),善于對(duì)癥下藥;憨厚又懂得用心計(jì)?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕【20１6·江蘇省宿遷卷】【20１6·江蘇省連云港卷】3.以下文學(xué)文化常識(shí)中,表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔３.〔3分〕D?〕Ａ．“垂髫〞指小孩，“古稀〞指七十歲;“嬋娟〞指月亮,“芙蕖〞指荷花。Ｂ.〔左傳〕相傳是春秋時(shí)期左丘明所作,是根據(jù)魯史寫的編年體史書(shū)。C.都德是法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家，代表作有〔柏林之圍〕〔最后一課〕。D．冰心筆下的〔紙船〕和〔十年〕,都抒發(fā)了作者對(duì)母親的思念之情。６．名著閱讀〔8分〕〔1〕〔西游記〕中天庭兩次招安孫悟空，請(qǐng)簡(jiǎn)述這兩次招安的原因與結(jié)果?！?〕〔童年〕中“好事情〞兩次流淚各是在什么場(chǎng)合?流淚的原因分別是什么？6．〔８分〕〔1〕〔4分〕①第一次招安，因?yàn)辇埻鹾挖ぞ隣罡鎸O悟空大鬧龍宮地府。玉帝本意派將降服,太白金星進(jìn)言招安。結(jié)果是授孫悟空弼馬溫,管理御馬?！?分,原因是分，結(jié)果１分〕②第二次招安,因?yàn)橥兴焱跛侍毂鞂閷O悟空所敗,太白金星獻(xiàn)安撫之計(jì)。結(jié)果是授孫悟空齊天大圣,管理蟠桃園。〔2分，原因是分,結(jié)果1分〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕〔2〕〔4分〕①第一次流淚在外祖母家廚房舉行的晚會(huì)上；原因是“好事情〞被外祖母講的俄羅斯童話故事〔關(guān)于伊凡勇士和米龍隱士的故事〕感動(dòng)?！玻卜郑?場(chǎng)合１分,原因1分〕②第二次流淚在“好事情〞整理東西準(zhǔn)備搬家的時(shí)候,原因是“好事情〞要搬家，與理解他的阿廖沙〔“我〞〕,心中難過(guò)不舍?！?分,場(chǎng)合1分，原因1分〕〔未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕【２016·江蘇省揚(yáng)州卷】【２0１6·江蘇省常州卷】【2０１6·江蘇省鎮(zhèn)江卷】【2016·江蘇省鹽城卷】6．名著閱讀?！?分〕〔１〕以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A.〔父親的病〕既諷刺庸醫(yī)，也批評(píng)封建主義的孝道,提出了一種嶄新的人道主義態(tài)度。B.高爾基根據(jù)親身經(jīng)歷，以嫻熟的藝術(shù)技巧成功再現(xiàn)了阿廖沙從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱苦歷程。C.祥子買到新車遭到流竄的大兵劫掠后，孫偵探的敲詐奪走了他準(zhǔn)備第二次買車的積蓄。D．在監(jiān)獄對(duì)敵斗爭(zhēng)中,成崗沉著冷靜,承認(rèn)傳單是他所寫，引敵誤判，保護(hù)了同志和組織?！?〕閱讀〔水滸傳〕選段,結(jié)合相關(guān)情節(jié)回答以下問(wèn)題。A披掛、拴束了弓箭，綽槍上馬,帶了三五十名軍漢，都拖槍拽棒,直奔到劉高寨里來(lái)，把門軍人見(jiàn)了,那里敢攔擋；見(jiàn)A頭勢(shì)不好，盡皆吃驚，都四散走了,A搶到廳前,下了馬,手中拿著槍,那三五十人都兩擺在廳前……A見(jiàn)劉高不出來(lái),立了一回，喝叫左右去兩邊耳房里搜人?！参唇?jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載〕選段中Ａ是▲〔人名〕，其綽號(hào)是“▲〞,選段中A搜人是為了▲。６.名著閱讀?！?分〕〔1〕答案:::：D。“成崗〞應(yīng)為“許云峰〞〔2〕答案:：::花榮,小李廣，營(yíng)救宋江?！参唇?jīng)許可