2022年中考?xì)v史復(fù)習(xí)之小題狂練（填空題）：隋唐至明清時(shí)期（13題）

2022年中考?xì)v史復(fù)習(xí)之小題狂練300題（填空題）：隋唐至明清時(shí)期（13題）一.填空題（共13小題）（2021春?秦都區(qū)月考）圖一人物是,他于589年滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)。圖二是（2021春?榆陽(yáng)區(qū)校級(jí)月考）貞觀時(shí)期唐太宗推行了一系列革新措施。在政治上，進(jìn)一步完善,明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)與決策程序；增加科舉考試科目，鼓勵(lì)土人報(bào)考，逐漸成為最重要的科目。（2021春?江陰市期中）唐朝時(shí)，為中印文化交流作出杰出貢獻(xiàn)的高僧是;為中日文化交流作出杰出貢獻(xiàn)的高僧是。宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)的措施：軍事：解除的兵權(quán)；控制對(duì),將領(lǐng)定期換防；中央：削弱，分割宰相的權(quán)力；地方：擔(dān)任地方長(zhǎng)官，三年一換；設(shè)置 ;取消節(jié)度使收稅權(quán)力，設(shè)，財(cái)政收歸中央。1127年登上皇位，定都,史稱(chēng)南宋。遼宋時(shí)期，東北地區(qū)的女真族，受遼的控制和壓迫。12世紀(jì)初期，其杰出首領(lǐng),起兵抗遼，接著在會(huì)寧稱(chēng)帝，國(guó)號(hào)。南宋抗金名將曾收復(fù)建康，在大敗金軍，后被奸臣秦檜以殺害。（2021春?江陰市期中）元朝在臺(tái)灣設(shè)立的正式行政機(jī)構(gòu)是;元朝時(shí)直接統(tǒng)轄掌管西藏軍民各項(xiàng)事務(wù)的機(jī)構(gòu)是。（2021春?姑蘇區(qū)期末）北宋著名史學(xué)家主持編寫(xiě)編年體通史巨著.元代最優(yōu)秀的雜劇作家是關(guān)漢卿，一生創(chuàng)作許多劇本，代表作為。（2021春?乾縣期末）北宋時(shí)期，匠人發(fā)明J'活字印刷術(shù)，這一技術(shù)對(duì)人類(lèi)文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響；北宋末年，中國(guó)海船上使用，乘坐中國(guó)海船的阿拉伯商人將這一技術(shù)傳到阿拉伯國(guó)家，后來(lái)又傳到歐洲，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。明太祖即位后，改革行政機(jī)構(gòu)，在地方上廢除了,在中央廢除,撤銷(xiāo)中書(shū)省，由吏、戶(hù)、禮、兵、刑、工六部分分理朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。（2021春?長(zhǎng)安區(qū)期末）1405年-1433年，率領(lǐng)船隊(duì)七次下“西洋”。1561年率軍英勇作戰(zhàn)在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，基本上平定了浙東地區(qū)倭患。（2021春?蘇州期末）清初，民族英雄鄭成功從殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣；1684年清政府設(shè)置（機(jī)構(gòu)），加強(qiáng)了中央政府對(duì)臺(tái)灣的管轄，鞏固了祖國(guó)的東南海防。（2021春?吳江區(qū)期末）明朝科舉對(duì)考試答卷的文體格式、段落劃分，都有嚴(yán)格的規(guī)定,要求答卷由八個(gè)部分組成，其中后四個(gè)部分為主體，每部分要求兩股對(duì)仗的文字，因此稱(chēng)為“\清朝翰林官徐駿在奏章里把“陛下"的''陛"字錯(cuò)寫(xiě)成“貍二雍正帝因此將其革職，又派人查他的詩(shī)集，以誹謗朝廷的罪名將其治罪。這反映清朝前期大興。（2021春?城固縣期末）《三國(guó)志通俗演義》成書(shū)于元末明初，俗稱(chēng)《三國(guó)演義》，作者是;《》以貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲劇故事為主線(xiàn)，通過(guò)賈、史、王、薛四大家族的興衰變化深刻地反映了封建社會(huì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和尖銳矛盾。2022年中考?xì)v史復(fù)習(xí)之小題狂練300題（填空題）：隋唐至明清時(shí)期（13題）參考答案與試題解析填空題（共13小題）（2021春?秦都區(qū)月考）圖一人物是隋文帝，他于589年滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)。圖二是隋朝時(shí)開(kāi)鑿的大運(yùn)河示意圖?！究键c(diǎn)】隋朝的建立；隋朝大運(yùn)河.【分析】本題考查隋朝的建立和隋朝大運(yùn)河，知道581年楊堅(jiān)建立隋朝?！窘獯稹?81年，北周外戚楊堅(jiān)奪取政權(quán)，建立隋朝，定都長(zhǎng)安，楊堅(jiān)就是隋文帝。589年，隋滅掉陳，統(tǒng)一全國(guó)。圖二是隋朝的大運(yùn)河。為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)去全國(guó)的統(tǒng)治。605年-610年，隋煬帝命人開(kāi)鑿了大運(yùn)河。故答案為：隋文帝（或楊堅(jiān)）；大運(yùn)河?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查隋朝的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。（2021春?榆陽(yáng)區(qū)校級(jí)月考）貞觀時(shí)期唐太宗推行了一系列革新措施。在政治上，進(jìn)一步完善三省六部制，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)與決策程序；增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目。【考點(diǎn)】貞觀新政和貞觀之治.【分析】本題考查貞觀之治，知道唐太宗進(jìn)一步完善三省六部制，增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目?！窘獯稹控懹^時(shí)期唐太宗推行了一系列革新措施。在政治上，進(jìn)一步完善三省六部制，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)與決策程序；增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目。故答案為：三省六部制；進(jìn)士科?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查貞觀之治，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。（2021春?江陰市期中）唐朝時(shí)，為中印文化交流作出杰出貢獻(xiàn)的高僧是玄奘；為中日文化交流作出杰出貢獻(xiàn)的高僧是鑒真?！究键c(diǎn)】唐朝中外文化交流的發(fā)展.【分析】本題考查的是唐朝對(duì)外關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)掌握玄奘西游天竺、鑒真東渡日本相關(guān)知識(shí)。【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐貞觀年間，為了求取佛經(jīng)精義，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘用大約17年的時(shí)間遍游各地，尋師訪(fǎng)友，研習(xí)佛法，在他晚年的時(shí)候，他的弟子根據(jù)他的口述寫(xiě)成《大唐西域記》，把印度的佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情介紹到中國(guó)，是研究7世紀(jì)中亞和南亞各國(guó)，特別是研究印度歷史地理的珍貴文獻(xiàn)，為古代中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。唐玄宗時(shí)期，鑒真應(yīng)日本僧人邀請(qǐng)東渡日本講學(xué)，六次出行，五次失敗，歷盡千辛萬(wàn)苦，以致雙目失明，終于到達(dá)日本。鑒真在日本堅(jiān)持不懈地傳播佛學(xué)和唐朝文化，他幫助日本設(shè)計(jì)的唐招提寺，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠。故答案為：玄奘；鑒真。【點(diǎn)評(píng)】重點(diǎn)掌握玄奘西游天竺、鑒真東渡日本相關(guān)知識(shí)，注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)的措施：軍事：解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán);控制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)，將領(lǐng)定期換防；中央：削弱相權(quán)，分割宰相的權(quán)力；地方：派文臣擔(dān)任地方長(zhǎng)官，三年一換；設(shè)置通判：取消節(jié)度使收稅權(quán)力，設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，財(cái)政收歸中央?！究键c(diǎn)】陳橋兵變和北宋的政治.【分析】本題考查宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)的措施，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繛榇吮彼卧谲娛律辖獬妼㈩I(lǐng)的兵權(quán)，控制了軍隊(duì)；控制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)，使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無(wú)發(fā)兵之權(quán)；還經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)，定期換防。在中央，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)。設(shè)置相當(dāng)于副宰相的若干人，與宰相共同議政；設(shè)立多重機(jī)構(gòu)，分割宰相的軍政、財(cái)政大權(quán)。在地方，派文臣擔(dān)任各地州縣的長(zhǎng)官，并頻繁調(diào)動(dòng)，三年一輪換；在各州府設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力。財(cái)政上取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央。故答案為：禁軍將領(lǐng)；軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)；相權(quán)；派文臣；通判；轉(zhuǎn)運(yùn)使。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力，掌握宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)的措施。527年趙構(gòu).登上皇位,定都臨安，史稱(chēng)南宋。遼宋時(shí)期，東北地區(qū)的女真族，受遼的控制和壓迫。12世紀(jì)初期，其杰出首領(lǐng)完顏阿骨打，起兵抗遼，接著在會(huì)寧稱(chēng)帝，國(guó)號(hào)大金。南宋抗金名將岳飛曾收復(fù)建康,在哪城大敗金軍,后被奸臣秦檜以殺害。【考點(diǎn)】金滅遼及北宋：南宋的建立和岳飛抗金.【分析】本題考查南宋和金建立、岳飛抗金的知識(shí)。南宋時(shí)期，抗金名將岳飛率領(lǐng)南宋軍民英勇抗擊金軍，曾經(jīng)在邸城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地，但最終被秦檜以所謂“謀反”罪殺害?！窘獯稹?127年，北宋滅亡后，宋欽宗的弟弟趙構(gòu)登上皇位，趙構(gòu)就是宋高宗，后來(lái)定都臨安（現(xiàn)在杭州），建立南宋。女真是秣鞫部落的一支，居住在黑龍江的中下游地區(qū)。女真族首領(lǐng)金太祖完顏阿骨打在統(tǒng)一女真各部后，1115年于會(huì)寧府（今黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)）建都立國(guó)，國(guó)號(hào)大金。岳飛領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛(ài)戴，被稱(chēng)為“岳家軍”。南宋初年，金軍南下，抗金名將岳飛收復(fù)建康，后在哪城大敗金軍，收復(fù)許多失地.故答案為：趙構(gòu)：臨安；完顏阿骨打；大金；岳飛；哪城?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記南宋和金建立、岳飛抗金的知識(shí)。（2021春?江陰市期中）元朝在臺(tái)灣設(shè)立的正式行政機(jī)構(gòu)是澎湖巡檢司；元朝時(shí)直接統(tǒng)轄掌管西藏軍民各項(xiàng)事務(wù)的機(jī)構(gòu)是宣政院?！究键c(diǎn)】元鞏固統(tǒng)一的措施.【分析】本題考查元朝鞏固統(tǒng)一的措施，知道元朝設(shè)立澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺(tái)灣），設(shè)立宣政院，掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)?！窘獯稹吭谂旌u設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺(tái)灣），這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。元朝建立后，對(duì)西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，在這一地區(qū)設(shè)立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)。故答案為：澎湖巡檢司；宣政院。【點(diǎn)評(píng)】本題考查元朝鞏固統(tǒng)一的措施，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。（2021春?姑蘇區(qū)期末）北宋著名史學(xué)家主持編寫(xiě)編年體通史巨著 《資治通鑒》。元代最優(yōu)秀的雜劇作家是關(guān)漢卿，一生創(chuàng)作許多劇本，代表作為 《竇娥冤》。【考點(diǎn)】司馬光和《資治通鑒》；宋詞和元曲.【分析】本題考查《資治通鑒》和關(guān)漢卿。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹勘彼问穼W(xué)家政治家司馬光編寫(xiě)的《資治通鑒》是我國(guó)一部編年體通史巨著。這部書(shū)按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國(guó)到五代1300多年的歷史，將近三百卷。全書(shū)取材廣泛，敘事明晰，文筆生動(dòng)，對(duì)研究古代歷史有重要參考價(jià)值，其史學(xué)地位與司馬遷齊名，其著作被宋神宗御批為“鑒于往事，有資于治道”。元代最優(yōu)秀的雜劇作家是關(guān)漢卿，一生創(chuàng)作許多劇本，代表作為《竇娥冤》。故答案為：《資治通鑒》；《竇娥冤》?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要把握《資治通鑒》和關(guān)漢卿的相關(guān)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)，分析題目的要求，即可作答。（2021春?乾縣期末）北宋時(shí)期，匠人畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),這一技術(shù)對(duì)人類(lèi)文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響；北宋末年，中國(guó)海船上使用指南針，乘坐中國(guó)海船的阿拉伯商人將這一技術(shù)傳到阿拉伯國(guó)家，后來(lái)又傳到歐洲，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展?！究键c(diǎn)】活字印刷術(shù)的發(fā)明；指南針和火藥的應(yīng)用和外傳.【分析】本題考查活字印刷術(shù)、指南針?；钭钟∷⑿g(shù)、指南針是我國(guó)宋朝的重要發(fā)明?！窘獯稹勘彼螘r(shí)期，畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，用活字排版印刷，這種方法既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)。北宋時(shí)，制成了指南針，開(kāi)始用于航海事業(yè)。乘坐中國(guó)海船的阿拉伯商人將這一技術(shù)傳到阿拉伯國(guó)家，后來(lái)又傳到歐洲，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。故答案為：畢昇；指南針?！军c(diǎn)評(píng)】掌握活字印刷術(shù)、指南針的發(fā)明和影響。明太祖即位后，改革行政機(jī)構(gòu)，在地方上廢除了行中書(shū)省，在中央廢除丞相，撤銷(xiāo)中書(shū)省，由吏、戶(hù)、禮、兵、刑、工六部分分理朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)?！究键c(diǎn)】明朝皇權(quán)強(qiáng)化與八股取土.【分析】本題考查學(xué)生對(duì)明太祖即位后，改革地方、中央行政機(jī)構(gòu)具體措施的了解?！窘獯稹浚?）明地方上廢除行中書(shū)省，設(shè)“三司”，設(shè)立承宣布政使司，左、右布政使各1人，是本省的最高行政長(zhǎng)官；提刑按察使1人，負(fù)責(zé)司法之事；都指揮使掌軍事防務(wù)。三司權(quán)責(zé)分明，互相牽制，互不統(tǒng)屬，各自對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。答案為：行中書(shū)省。（2）明太祖在中央上廢除宰相制度，設(shè)置殿閣大學(xué)士協(xié)助處理政務(wù)。答案為：丞相。故答案為：行中書(shū)省；丞相?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是明確查重的內(nèi)容是明太祖即位后，改革地方、中央行政機(jī)構(gòu)的具體措施，要注意識(shí)記具體內(nèi)容。（2021春?長(zhǎng)安區(qū)期末）1405年-1433年，鄭和率領(lǐng)船隊(duì)七次下''西洋"。1561年戚繼光率軍英勇作戰(zhàn)在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷,基本上平定了浙東地區(qū)倭患?！究键c(diǎn)】鄭和下西洋；戚繼光抗倭.【分析】本題考查鄭和下西洋、戚繼光抗倭。掌握鄭和、戚繼光的英雄事跡?！窘獯稹?405年到1433年，鄭和七次下西洋，到達(dá)亞非三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海一帶，加強(qiáng)了中國(guó)與亞非各國(guó)的友好往來(lái)和經(jīng)濟(jì)交流，促進(jìn)了南洋地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。1561年，戚繼光率軍英勇作戰(zhàn)在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，基本上平定了浙東地區(qū)倭患。故答案為：鄭和；戚繼光。【點(diǎn)評(píng)】本題以鄭和下西洋、戚繼光抗倭為背景，考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力。（2021春?蘇州期末）清初，民族英雄鄭成功從」［二殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣；1684年清政府設(shè)置臺(tái)灣府（機(jī)構(gòu)），加強(qiáng)了中央政府對(duì)臺(tái)灣的管轄，鞏固了祖國(guó)的東南海防?！究键c(diǎn)】鄭成功收復(fù)臺(tái)灣；清朝在臺(tái)灣的建制.【分析】本題主要考查鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和臺(tái)灣府設(shè)置。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹棵鞒笃?，荷蘭殖民者侵占了我國(guó)寶島臺(tái)灣。1661年，鄭成功率領(lǐng)戰(zhàn)艦數(shù)百艘，從金門(mén)出發(fā)橫渡臺(tái)灣海峽到達(dá)臺(tái)灣西海岸，在當(dāng)?shù)厝嗣裰С窒拢?662年初鄭成功打敗了荷蘭殖民者，使臺(tái)灣重新回到了祖國(guó)的懷抱。1684年，清朝康熙時(shí)設(shè)臺(tái)灣府，隸屬福建省。臺(tái)灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國(guó)大陸的聯(lián)系，促進(jìn)了臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)，鞏固了祖國(guó)的海防。故答案為：荷蘭；臺(tái)灣府?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和臺(tái)灣府設(shè)置的相關(guān)知識(shí)。（2021春?吳江區(qū)期末）明朝科舉對(duì)考試答卷的文體格式、段落劃分，都有嚴(yán)格的規(guī)定,要求答卷由八個(gè)部分組成，其中后四個(gè)部分為主體，每部分要求兩股對(duì)仗的文字，因此稱(chēng)為“八股文清朝翰林官徐駿在奏章里把“陛下”的“陛”字錯(cuò)寫(xiě)成“貍雍正帝因此將其革職，又派人查他的詩(shī)集，以誹謗朝廷的罪名將其治罪。這反映清朝前期大興文字獄?！究键c(diǎn)】清朝文字獄與文化專(zhuān)制政策.【分析】本題考查了八股取土、文字獄。兩者都鞏固了王朝的統(tǒng)治，加強(qiáng)了統(tǒng)治者對(duì)百姓的思想控制，君主專(zhuān)制得到進(jìn)一步加強(qiáng)；它們都嚴(yán)重禁固了近代中國(guó)人民的思想自由和發(fā)展，扼殺了中國(guó)人的想象力和創(chuàng)造力，使中國(guó)民族資本主義發(fā)展緩慢，落后于西方?！窘獯稹棵鞒婆e對(duì)考試答卷的文體格式、段落劃分，都有嚴(yán)格的規(guī)定，要求答卷由八個(gè)部分組成，其中后四個(gè)部分為主體，每部分要有兩股對(duì)仗的文字，因此稱(chēng)為“八股文二八股文內(nèi)容空疏，形式呆板，又脫離實(shí)際，禁錮思想。應(yīng)試的人為了能夠被錄取，只有死讀“四書(shū)"''五經(jīng)"，成為皇帝旨意的順從者。雍正八年，徐駿在奏章里把“陛下”的“陛”字錯(cuò)寫(xiě)成“貍”字，雍正看見(jiàn)之后，馬上把徐駿革職。后來(lái)再派人一查，在徐駿的詩(shī)集里找出了“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)”這樣的詩(shī)句，于是雍正認(rèn)為這是存心誹謗。按大不敬斬立決，反映的是清朝的文字獄。文字獄造成社會(huì)恐怖，摧殘了人才，使知識(shí)分子不敢有獨(dú)立的見(jiàn)解，從而禁錮了思想，阻礙了社會(huì)進(jìn)步。故答案為：八股文；文字獄。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要明確考查的知識(shí)點(diǎn)是八股取土、文字獄，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確作答即可。（2021春?城固縣期末）《三國(guó)志通俗演義》成書(shū)于元末明初，俗稱(chēng)《三國(guó)演義》，作者是羅貫中：《紅樓夢(mèng)》以貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲劇故事為主線(xiàn)，通過(guò)賈、史、王、薛四大家族的興衰變化深刻地反映了封建社會(huì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和尖銳矛盾?！究键c(diǎn)】明清文學(xué)成就和特色.【分析】本題主要考查《三國(guó)志通俗演義》、《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握我國(guó)的四大文學(xué)名著的相關(guān)史實(shí)。【解答】《三國(guó)志通俗演義》成書(shū)于元末明初，俗稱(chēng)《三國(guó)演義》，作者是羅貫中。這部小說(shuō)以三國(guó)的史實(shí)為基礎(chǔ)，充分運(yùn)用文學(xué)手段，生動(dòng)地描寫(xiě)了魏、蜀、吳三國(guó)之間政治、軍事和相互交往上的各種矛盾沖突，也反映了人民群眾要求統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。全書(shū)結(jié)構(gòu)宏偉，脈絡(luò)細(xì)密，情節(jié)跌宕起伏?！都t樓夢(mèng)》以貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲劇故事為主線(xiàn)，通過(guò)賈、史、王、薛四大家族的興衰變化，深刻地反映了封建社會(huì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和尖銳矛盾，揭露了統(tǒng)治階級(jí)的奢靡與丑陋，從而揭示了封建社會(huì)走向衰亡的歷史命運(yùn)。作者不僅重點(diǎn)塑造了賈寶玉、林黛玉等反抗傳統(tǒng)禮教、追求個(gè)性解放的典型人物形象，還熱情地歌頌了被奴役、被蹂蹣的奴婢進(jìn)行抗?fàn)幍木?，憤怒地批判了以?zhuān)制家長(zhǎng)為代表的頑固勢(shì)力，具有深刻的社會(huì)意義。故答案為：羅貫中；紅樓夢(mèng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記《三國(guó)志通俗演義》、《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)史實(shí)?？键c(diǎn)卡片1.隋朝的建立【學(xué)習(xí)目標(biāo)】隋朝的建立和統(tǒng)一重難點(diǎn)：隋朝的統(tǒng)一的條件和意義【知識(shí)概述】一、隋朝的建立.背景：北周末年，外戚楊堅(jiān)掌握大權(quán)。.建立：581年，北周外戚楊堅(jiān)代周稱(chēng)帝，改國(guó)號(hào)為隋，年號(hào)開(kāi)皇，定都長(zhǎng)安。楊堅(jiān)即是隋文帝。二、隋朝的統(tǒng)一.歷史條件：（1）廣大人民渴望實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。（2）南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，南北差距縮小。（3）北方民族大融合，緩和了民族矛盾。.統(tǒng)一：589年，隋文帝派楊廣率大軍攻入建康滅陳，統(tǒng)一南北。.統(tǒng)一的意義：隋朝的統(tǒng)一，結(jié)束了西晉末年以來(lái)長(zhǎng)期的分裂與對(duì)峙局面，開(kāi)創(chuàng)了隋唐的大一統(tǒng)局面，為經(jīng)濟(jì)文化的繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，有利于社會(huì)的安定和南北經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展?！局R(shí)延伸】隋朝對(duì)的封建社會(huì)發(fā)展的影響：.統(tǒng)一南北，結(jié)束了自西晉以來(lái)長(zhǎng)期分裂割據(jù)的局面，重建全國(guó)大一統(tǒng)的局面，有利于南北經(jīng)濟(jì)文化交流，為唐代和以后社會(huì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。.繼承了均田制，租調(diào)制，為唐代沿用并且革新，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；繼承發(fā)展了府兵制，并為唐代做沿用完善。.開(kāi)鑿大運(yùn)河，促進(jìn)了后世經(jīng)濟(jì)和交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展。（最大貢獻(xiàn)）.隋末暴政為后代王朝的統(tǒng)治者提供教訓(xùn)，為“貞觀之治”奠定基礎(chǔ)。.隋朝政治經(jīng)濟(jì)繁榮強(qiáng)盛，開(kāi)啟了隋唐時(shí)期封建社會(huì)的盛世局面。.隋朝大運(yùn)河【學(xué)習(xí)目標(biāo)】隋朝大運(yùn)河開(kāi)鑿的目的、時(shí)間、在位帝王、概況及影響重難點(diǎn)：隋朝大運(yùn)河開(kāi)鑿的概況及影響【知識(shí)概述】隋朝大運(yùn)河：.目的：為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。.時(shí)間：605年-610年.人物：隋煬帝.大運(yùn)河的概況：以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)（或最北點(diǎn)）涿郡（今北京），南至（或最南點(diǎn)）余杭（今杭州），全長(zhǎng)2000多公里，是世界上最偉大的工程之一。；分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邪溝、江南河四段（按由北到南的順序）：從北到南溝通了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢(qián)塘江五大水系。（“三點(diǎn)四段通五河”）地位：是我國(guó)古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。意義：大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)交流和國(guó)家統(tǒng)一的鞏固，對(duì)我國(guó)以后經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重大意義。(“盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波”是唐朝詩(shī)人對(duì)京杭大運(yùn)河的贊頌)【知識(shí)延伸】.從歷史角度說(shuō)出大運(yùn)河申報(bào)世界遺產(chǎn)的理由？大運(yùn)河是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河，它的開(kāi)鑿促進(jìn)了我國(guó)南北的交流，影響深遠(yuǎn)。大運(yùn)河是人類(lèi)利用自然、造福人類(lèi)的杰作，是人類(lèi)共同的財(cái)富。.材料題材料一：''盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波?！薄氨蓖ㄤ每ぶ~(yú)商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉!”材料二：千里長(zhǎng)江一旦開(kāi)，亡隋波浪九天來(lái)。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。(1)材料一中的“河”指的是什么河？此“河”是誰(shuí)在位時(shí)開(kāi)鑿的？答：隋朝大運(yùn)河 隋煬帝在位時(shí)開(kāi)鑿(2)修建此河的目的是什么？答：為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。(3)此河開(kāi)通后有什么意義？答：大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流。(4)兩首詩(shī)的觀點(diǎn)共同之處？ 都認(rèn)為開(kāi)通大運(yùn)河和隋煬帝的腐朽導(dǎo)致了隋朝滅亡。(5)你認(rèn)為哪位詩(shī)人的評(píng)價(jià)更恰當(dāng)？為什么？答：第二首。因?yàn)樗瓤隙诉\(yùn)河的作用，又指出巡游所帶來(lái)的負(fù)擔(dān)，更全面。.貞觀新政和貞觀之治【學(xué)習(xí)目標(biāo)】貞觀新政和貞觀之治重點(diǎn)：貞觀新政難點(diǎn)：“貞觀之治”原因、表現(xiàn)【知識(shí)概述】.“貞觀之治”含義：唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，民族關(guān)系和睦，對(duì)外交流頻繁，科技文化繁榮，國(guó)力逐漸強(qiáng)盛，史稱(chēng)“貞觀之治”。.“貞觀之治”主要原因：(1)隋朝的政治制度和經(jīng)濟(jì)制度，為唐朝的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(2)唐太宗居安思危，以史為鑒，吸取隋亡教訓(xùn)，政治清明，政策開(kāi)放。(3)唐太宗能知人善用，虛心納諫，發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，貞觀年間名將、名相輩出。(4)廣大勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)。.“貞觀之治”主要內(nèi)容：政治方面：①知人善任，重視納諫。如重用宰相房玄齡，杜如晦，敢于直言的諫官魏征，大將李靖、李勖。②加強(qiáng)中央集權(quán)：沿用隋朝的三省六部制，增加宰相人數(shù)；合并州縣，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)。經(jīng)濟(jì)方面：輕徭薄賦，提倡節(jié)儉。教育方面：完善科舉制度，大興學(xué)校。民族關(guān)系：實(shí)行開(kāi)明的民族政策，被尊為“天可汗”對(duì)外關(guān)系：實(shí)行開(kāi)放的對(duì)外政策，支持玄奘等加強(qiáng)中外交流。.“貞觀之治”主要表現(xiàn)：(1)政治清明：唐太宗吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)(“君，舟也；民，水也。水能載舟，亦能覆舟J'),輕徭薄賦，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)(“若家給人足，朕雖不聽(tīng)管弦，樂(lè)在其中”)；革除弊政，善于用人，虛心納諫(“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興潛；以人為鏡，可以知得失。”)，那時(shí)名將、名相輩出(房玄齡、杜如晦、魏征).(2)經(jīng)濟(jì)繁榮：人民生產(chǎn)和生活安定，大量荒地被開(kāi)墾出來(lái)，國(guó)力強(qiáng)盛。(3)文化昌盛：繼承、發(fā)展并完善了隋朝的科舉制度，重視人才的培養(yǎng)和選拔，廣納賢才。(“天下英雄，入吾殿中矣”)(4)民族關(guān)系和諧：邊疆各族同漢族通好，唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，冊(cè)封邊疆少數(shù)民族首領(lǐng)。(“自古貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一”)(5)外交開(kāi)放：唐政府推行開(kāi)放的外交政策，鼓勵(lì)對(duì)外貿(mào)易，那時(shí)中外貿(mào)易活躍，交往頻繁?！局R(shí)延伸】封建社會(huì)的主要盛世及其共同點(diǎn)：(1)主要盛世：西漢的文景之治和漢武盛世、東漢的“光武中興”、隋朝的“開(kāi)皇之治”、唐朝的“貞觀之治”和“開(kāi)元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。(2)共同原因：A、國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定是盛世局面出現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)。B、政治清明和政策穩(wěn)定是盛世局面的保證。(如：制度的創(chuàng)新、開(kāi)明的民族政策、開(kāi)放的外交政策等。)C、人民群眾的辛勒勞動(dòng)。D、統(tǒng)治者的勤政愛(ài)民、勵(lì)精圖治。(3)共同表現(xiàn)：國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，思想活躍，外交開(kāi)放，人民生活有所改善。4、現(xiàn)實(shí)意義：（1）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)安定保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（2）合理調(diào)整統(tǒng)治政策，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快發(fā)展。（3）重視人才的培養(yǎng)、選拔和任用，調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性。（4）以德治國(guó)與以法治國(guó)并重，確立民本思想，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)建和諧社會(huì)。.唐朝中外文化交流的發(fā)展【學(xué)習(xí)目標(biāo)】唐朝中外文化交流的發(fā)展重難點(diǎn)：唐朝中外文化交流的表現(xiàn)【知識(shí)概述】一、唐朝對(duì)外交往概況.交往范圍與：亞洲以致非洲、歐洲的一些國(guó)家，都有往來(lái)。.表現(xiàn)：對(duì)外交往比較活躍，很多外國(guó)人到中國(guó)貿(mào)易、學(xué)習(xí)、居住。.對(duì)外政策：唐政府鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易，允許他們長(zhǎng)期居住。（對(duì)外開(kāi)放政策）.外貿(mào)城市：長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、廣州、揚(yáng)州等都有頻繁的外貿(mào)活動(dòng)。.影響：：促進(jìn)了中外交流，豐富了唐代文明，提高了唐朝的國(guó)際地位，唐朝在世界上享有很高的聲譽(yù)，各國(guó)稱(chēng)中國(guó)人為唐人。二、唐朝與各國(guó)的關(guān)系（）與日本的關(guān)系.日本使臣來(lái)華：隋朝時(shí)，日本使臣開(kāi)始來(lái)華；從唐朝貞觀年間開(kāi)始，日本派出大批遣唐使，還有許多留學(xué)生（代表阿倍仲麻呂即晁衡）僧人等來(lái)唐朝，吸收唐朝文化。遣唐使回國(guó)后，以隋唐制度為模式，進(jìn)行政治改革。促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。（大化改新）.唐朝文化對(duì)日本影響：（1）日本以唐朝的制度為模式，進(jìn)行政治改革。（政治方面）（2）日本人受唐朝文化影響很大，他們參照漢字創(chuàng)制了日本文字；（文化方面）（3）在社會(huì)生活方面，日本至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚（如服裝、茶道、節(jié)日等）.鑒真東渡（1）時(shí)間：唐玄宗時(shí)期。（2）經(jīng)過(guò)：鑒真應(yīng)日本僧人邀請(qǐng)東渡日本講學(xué)，六次出行，五次失敗，歷盡千辛萬(wàn)苦，以致雙目失明，終于到達(dá)日本。（3）影響：鑒真在日本堅(jiān)持不懈地傳播佛學(xué)和唐朝文化，他幫助日本設(shè)計(jì)的唐招提寺，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠。他對(duì)中日文化交流作出了重大貢獻(xiàn)。（4）精神：學(xué)習(xí)鑒真不辭勞苦、不怕困難、堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ブ袊?guó)文化的精神。（5）詩(shī)句：鑒真盲目航東海，一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城。--郭沫若（二）與新羅的關(guān)系.新羅使節(jié)和大批留學(xué)生來(lái)唐朝學(xué)習(xí)中國(guó)文化；.新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口物產(chǎn)的首位.新羅仿效唐朝制度，采用科舉制選拔官吏，引入中國(guó)的天文、歷算、醫(yī)學(xué)等科技。.朝鮮音樂(lè)傳入中國(guó)，在民間廣為流傳。（三）與天竺的關(guān)系--玄奘西游.原因：去印度求取真經(jīng).時(shí)間：唐太宗在位時(shí).過(guò)程：從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)絲綢之路，到達(dá)印度的那爛陀寺學(xué)習(xí)，成為著名的佛學(xué)大師。.成就：（1）取回大量佛經(jīng)；（2）他以親身見(jiàn)聞寫(xiě)成的《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍?！局R(shí)延伸】1.唐朝對(duì)外交往為什么活躍？（或問(wèn)唐朝為什么能夠吸引萬(wàn)國(guó)來(lái)朝？）唐朝的對(duì)外交往給我們什么啟示？原因：（1）唐朝國(guó)家統(tǒng)一安定，國(guó)力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)文化繁榮，對(duì)各國(guó)有吸引力。（根本原因）（2）唐朝交通發(fā)達(dá)。（3）唐朝實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策，鼓勵(lì)各國(guó)來(lái)華貿(mào)易等。啟示：（1）一個(gè)國(guó)家只有強(qiáng)盛才有輻射力和吸引力，才可能得到別人的尊重乃至仰慕。（對(duì)外交往發(fā)達(dá)的最主要原因）（2）一個(gè)國(guó)家在確保主權(quán)獨(dú)立的前提下，只有對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)和平交往，鼓勵(lì)交流，才會(huì)進(jìn)步。（3）各國(guó)各族均有所長(zhǎng)，應(yīng)多向他人學(xué)習(xí)，才能充分吸取別人的精華，豐富自己的文化。2.鑒真與玄奘的共同之處是什么？他們身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？共同點(diǎn)：（1）都生活在唐朝，都是僧人（2）都對(duì)唐與鄰邦的友誼和文化交流做出重大貢獻(xiàn)（3）都為完成自己的使命出生入死，歷盡艱辛，都有一種頑強(qiáng)的毅力和百折不回的精神。優(yōu)秀品質(zhì)：學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的毅力和百折不回的精神。5.陳橋兵變和北宋的政治【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.陳橋兵變.北宋的建立重點(diǎn)：陳橋兵變、北宋的建立及北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施難點(diǎn)：北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施【知識(shí)概述】一、陳橋兵變.時(shí)間：960年.地點(diǎn)：東京東北的陳橋驛.人物：后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)兵變，他手下的將士把一件黃袍披在趙匡胤的身上，擁立他做皇帝，史稱(chēng)“陳橋兵變二.結(jié)果：趙匡胤建立宋朝，定都東京，史稱(chēng)北宋，趙匡胤就是宋太祖。二、北宋的建立.背景：唐朝滅亡后，出現(xiàn)割據(jù)混戰(zhàn)局面，五代十國(guó)后期，統(tǒng)一趨勢(shì)不斷加強(qiáng)。.建立：960年，后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建立宋朝，以開(kāi)封為東京，作為都城，史稱(chēng)北宋。.發(fā)展（結(jié)束五代十國(guó)分裂局面）：①宋太祖：采取“先南后北”“先易后難”的戰(zhàn)略方針，進(jìn)行統(tǒng)一南北的戰(zhàn)爭(zhēng)，基本上削平了南方的割據(jù)勢(shì)力。②宋太宗（宋太祖的弟弟）：979年，消滅最后一個(gè)割據(jù)政權(quán)北漢，結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面。.意義：結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面。三、北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施.加強(qiáng)中央集權(quán)的背景①唐朝后期由于藩鎮(zhèn)勢(shì)力的擴(kuò)張，形成五代十國(guó)的局面；②趙匡胤建立宋朝時(shí)，全國(guó)仍處于分裂割據(jù)狀態(tài)；③趙匡胤本人是通過(guò)“陳橋兵變”當(dāng)上皇帝的。.加強(qiáng)中央集權(quán)的措施(1)集中軍權(quán)①宋太祖解除禁軍(國(guó)家正規(guī)軍)將領(lǐng)石守信等人的兵權(quán)；②陸續(xù)削減節(jié)度使的實(shí)權(quán)，使其徒有虛名；③將禁軍的統(tǒng)領(lǐng)權(quán)一分為三，都直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)；④設(shè)立樞密院，有調(diào)兵之權(quán)但不直接統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)；而統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)的將帥卻無(wú)調(diào)兵之權(quán)，使其互相牽制。⑤實(shí)行更戍法，規(guī)定禁軍定期更換駐地，統(tǒng)兵將領(lǐng)不隨軍調(diào)動(dòng)，以防止武將專(zhuān)權(quán)。⑥各地方軍的精壯之士都選入禁軍。禁軍的半數(shù)拱衛(wèi)京師，另一半駐守各地，以達(dá)到“強(qiáng)干弱枝”“內(nèi)外相制”的目的。(2)集中行政權(quán)①在中央：主要是削弱和分割宰相的權(quán)力，便于皇帝總攬大權(quán)。A.北宋在宰相之下增設(shè)參知政事為副相，分割宰相的行政權(quán)；B,設(shè)樞密使管理軍事，分割宰相的軍權(quán)；C.設(shè)三司使管理財(cái)政收入等，分割宰相的財(cái)政權(quán)。②在地方上：知州由中央派遣文官擔(dān)任，各州又設(shè)通判，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制。A.通判負(fù)責(zé)監(jiān)督知州，可直接向皇帝報(bào)告情況。B.各州的公文必須由知州和通判聯(lián)合署名才有效，以使他們互相牽制。(3)集中財(cái)政權(quán)和司法權(quán)①北宋在各路設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，規(guī)定地方賦稅留下一小部分作為地方開(kāi)支，其余由轉(zhuǎn)運(yùn)使全部運(yùn)送中央。這就消除了地方割據(jù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。②為了扭轉(zhuǎn)節(jié)度使控制地方司法的局面，規(guī)定地方司法人員改由中央派文官擔(dān)任，死刑須報(bào)請(qǐng)中央復(fù)審核準(zhǔn)。這就把地方的司法權(quán)收歸了中央。.加強(qiáng)中央集權(quán)的結(jié)果結(jié)果：北宋初年采取的加強(qiáng)中央集權(quán)制度的措施，使藩鎮(zhèn)割據(jù)的基礎(chǔ)得以鏟除，從而維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一和安定，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！局R(shí)延伸】北宋加強(qiáng)中央集權(quán)對(duì)后世的影響.政府機(jī)構(gòu)重疊，官員冗濫，財(cái)政開(kāi)支龐大；.軍隊(duì)作戰(zhàn)指揮不靈，戰(zhàn)斗力下降；.地方上財(cái)政困難；.給北宋種下了積貧積弱的禍根。.金滅遼及北宋【學(xué)習(xí)目標(biāo)】金滅遼及北宋重點(diǎn)：金滅遼及北宋難點(diǎn)：金滅北宋【知識(shí)概述】一、女真族的崛起.興起：女真族是我國(guó)古老的民族之一。遼宋時(shí)期，女真族受遼的控制和壓迫，其中的完顏部逐漸兼并了許多部落。.統(tǒng)一：11世紀(jì)末，完顏部的首領(lǐng)阿骨打進(jìn)一步完成了女真各部的統(tǒng)一。.建國(guó)：II15年，阿骨打正式建立女真政權(quán)，國(guó)號(hào)大金，他就是金太祖。發(fā)展：金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，女真勢(shì)力迅速壯大。二、金滅遼及北宋.金滅遼：1125年，遼被金滅亡。.金滅北宋：（I）靖康之恥是指中國(guó)歷史上的一次著名事件，發(fā)生于北宋皇帝宋欽宗靖康年間（公元1126-1127年）.靖康二年四月金軍攻破東京（今河南開(kāi)封），在城內(nèi)搜刮數(shù)日，擄徽宗，欽宗二帝和后妃，皇子，宗室，貴卿等數(shù)千人后北撤，東京城中公私積蓄為之一空。北宋滅亡。又稱(chēng)靖康之難、靖康之禍和靖康之變。1127年，金軍攻破開(kāi)封，北宋滅亡?！局R(shí)延伸】.宋金海上之盟金連勝遼軍的消息傳至北宋，宋朝君臣想乘機(jī)滅遼，收回幽云十六州。宋徽宗數(shù)次派使臣泛海出使金國(guó)，終于在宣和二年（1120年）與金締結(jié)盟約，規(guī)定：宋金兩國(guó)地位平等；宋金夾擊遼，長(zhǎng)城以北的中京由金攻取，長(zhǎng)城以南的燕京（即南京，今北京）由宋攻取，滅遼后,燕云地區(qū)歸宋，西京之地待拿獲天祚帝后給宋（平、營(yíng)、灤諸州的歸屬未定）宋給遼的歲幣轉(zhuǎn)送金國(guó)。這件事史稱(chēng)“海上之盟”。.兩宋時(shí)期幾個(gè)民族政權(quán)并立的原因和少數(shù)民族的封建化民族政權(quán)并立的原因：兩宋都沒(méi)有完成中國(guó)大一統(tǒng)的任務(wù)，而是出現(xiàn)了遼、宋、夏、金、蒙古幾個(gè)政權(quán)并立的局面。幾個(gè)少數(shù)民族政權(quán)與漢族政權(quán)相比，雖然在社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)方面處于封建社會(huì)以前落后狀態(tài)，但是這些少數(shù)民族由于自身內(nèi)部統(tǒng)一并建立政權(quán)，在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)的綜合國(guó)力方面，與漢族政權(quán)形成均勢(shì)，因而造成了幾個(gè)民族政權(quán)并立的局面。少數(shù)民族的封建化:所謂少數(shù)民族的封建化就是指處于奴隸社會(huì)或是原始社會(huì)的少數(shù)民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面向封建的政治、經(jīng)濟(jì)、文化過(guò)渡轉(zhuǎn)化。這一時(shí)期邊疆地區(qū)的契丹、黨項(xiàng)、女真、蒙古等少數(shù)民族不同程度地完成了封建化，其主要表現(xiàn)是在生產(chǎn)方式上由漁獵、放牧向農(nóng)耕轉(zhuǎn)化；在政治上采用漢族封建的官制、法律。其主要原因是在于接受漢族的封建文化，主要方式是通過(guò)漢族與少數(shù)民族間的接觸，包括和平的或是戰(zhàn)爭(zhēng)的。由于少數(shù)民族大多居住在邊疆地區(qū)，而漢族多在中原，因此，少數(shù)民族的封建化過(guò)程，也是中原封建的生產(chǎn)方式和文化向邊疆地區(qū)傳播的過(guò)程。從此角度看，幾個(gè)少數(shù)民族政權(quán)的建立和封建化有利于各民族的發(fā)展和祖國(guó)邊疆的開(kāi)發(fā)，從而有利于統(tǒng)一的多民族國(guó)家的發(fā)展。.南宋的建立和岳飛抗金【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.南宋的建立.岳飛抗金重點(diǎn)：南宋的建立和岳飛抗金難點(diǎn)：岳飛抗金的意義【知識(shí)概述】一、南宋的建立.背景：1127年，金軍俘虜宋徽宗和宋欽宗，這就是靖康之變，宣告北宋的滅亡。.南宋的建立：1127年，趙構(gòu)登上皇位，定都臨安，史稱(chēng)南宋，趙構(gòu)就是宋高宗。二、岳飛抗金.岳飛：南宋著名抗金將領(lǐng)，他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”深受人民的愛(ài)戴，被稱(chēng)為“岳家軍”。.戰(zhàn)役：邸城大戰(zhàn)，岳飛率軍大敗金軍，收復(fù)許多失地。結(jié)果：宋高宗與秦檜害怕抗金力量壯大，威脅他們統(tǒng)治，向金求和，解除了岳飛兵權(quán)，秦檜以謀反罪殺害了岳飛。.岳飛抗金的意義有效地遏制了金統(tǒng)治者發(fā)動(dòng)的掠奪性戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)了中原地區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，使南方地區(qū)相對(duì)穩(wěn)定，符合當(dāng)時(shí)廣大人民的利益，是正義之戰(zhàn)。岳飛是我國(guó)歷史上著名的抗金英雄。【知識(shí)延伸】如何認(rèn)識(shí)岳飛抗金？金對(duì)宋的戰(zhàn)爭(zhēng)是女真貴族為了滿(mǎn)足自己的私欲發(fā)達(dá)的戰(zhàn)爭(zhēng)，具有非正義的掠奪性。女真貴族的掠奪不利于各族人民生活的安定和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給包括女真人民在內(nèi)各族人民帶來(lái)了沉重的災(zāi)難，岳飛抗金，客觀上符合廣大人民的利益，受到人民的尊重。但同時(shí)也應(yīng)看到，岳飛抗金的目的在于“精忠報(bào)國(guó)”，具有狹隘性。他的不幸，暴露了南宋王朝的腐朽，至于后來(lái)的歷史的發(fā)展，女真族融入中華民族，但并不影響岳飛抗金的積極意義，我們不能以后來(lái)的歷史苛求當(dāng)時(shí)的歷史存在。8.元鞏固統(tǒng)一的措施【學(xué)習(xí)目標(biāo)】元鞏固統(tǒng)一的措施重難點(diǎn)：元鞏固統(tǒng)一的措施【知識(shí)概述】一、元鞏固統(tǒng)一的措施1、實(shí)行行省制度(1)主要原因：疆域的遼闊。元朝的疆域比以前任何朝代都遼闊。(2)人物：元世祖目的：對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治。(3)基礎(chǔ)：秦朝創(chuàng)立的郡縣制。內(nèi)容：①在中央設(shè)立中書(shū)省，作為全國(guó)的最高行政機(jī)構(gòu)，管轄大都及附近地區(qū)；②其它地方設(shè)立行中書(shū)省，簡(jiǎn)稱(chēng)“行省”，由中央派官吏管理。③影響：我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立，始于元朝。④作用：行省制度是秦漢以來(lái)郡縣制度的一大發(fā)展，有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固，對(duì)明清及后來(lái)政治制度影響深遠(yuǎn)。行省制度從此成為我國(guó)的地方行政機(jī)構(gòu)，保留至今。2、加強(qiáng)對(duì)西藏管轄元朝在中央設(shè)宣政院，負(fù)責(zé)管轄藏族地區(qū)的行政事務(wù)。標(biāo)志著西藏成為元朝的正式行政區(qū)。3、加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣管轄元朝設(shè)澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球(進(jìn)臺(tái)灣).這標(biāo)志著臺(tái)灣成為元朝的正式行政區(qū)。4、實(shí)行民族等級(jí)制度；蒙古貴族實(shí)行民族歧視和壓迫政策，把全國(guó)人口分為蒙古人、色目人、漢人、南人四等，以達(dá)到分而治之的目的。（元朝的民族政策有悖于多元文化碰撞交融的歷史發(fā)展趨勢(shì)；這種民族政策與唐朝截然不同，給元朝的發(fā)展帶來(lái)不利影響）二、元鞏固統(tǒng)一的影響：.鞏固了中央政權(quán)，加強(qiáng)了對(duì)全國(guó)的管轄。2.加強(qiáng)了中央對(duì)地方的統(tǒng)治，特別是中央對(duì)臺(tái)灣和西藏的統(tǒng)治，密切了這些地區(qū)與內(nèi)地的聯(lián)系。3.行省制度把各族人民統(tǒng)一在中央政權(quán)的管轄之下，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、便利了民族交往，促進(jìn)了民族融合。4.奠定了我國(guó)明清以后的行政區(qū)劃的基礎(chǔ)，行省從此成為我國(guó)的地方的行政機(jī)構(gòu)，保留至今。.總結(jié)歸納：1271年忽必烈建立了元朝；1276年，元朝滅掉了南宋，結(jié)束了唐末以來(lái)的國(guó)家分裂的政治局面，促進(jìn)了社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。元朝開(kāi)拓了空前遼闊的疆域，通過(guò)實(shí)行行省制度對(duì)內(nèi)地和邊疆進(jìn)行有效的管轄，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展?！局R(shí)延伸】元朝對(duì)祖國(guó)歷史的貢獻(xiàn)有哪些？（1）結(jié)束分裂，統(tǒng)一全國(guó)。（2）開(kāi)創(chuàng)行省制度。（3）設(shè)立宣政院和澎湖巡檢司，加強(qiáng)對(duì)西藏和臺(tái)灣的管轄，使西藏和臺(tái)灣成為我國(guó)的正式行政區(qū)。（4）促進(jìn)民族融合，并形成了新民族--回族。.活字印刷術(shù)的發(fā)明【學(xué)習(xí)目標(biāo)】活字印刷術(shù)的發(fā)明重難點(diǎn)：活字印刷術(shù)的發(fā)明【知識(shí)概述】1、宋元時(shí)期科技發(fā)展概況：宋元是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期：活字印刷術(shù)的發(fā)明，指南針和火藥的廣泛使用，是這一時(shí)期科技的重大成就。2,活字印刷術(shù)：（1）發(fā)明時(shí)間：北宋時(shí)期（2）發(fā)明者：畢昇（3）特點(diǎn)：用活字排版印刷，這種方法既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)。發(fā)展：（1）后來(lái)能工巧匠又發(fā)明了木活字；（2）元代著名的科學(xué)家王禎在《農(nóng)書(shū)》中對(duì)木活字技術(shù)作了系統(tǒng)的總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法；(3)元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷。(4)傳播：13世紀(jì)時(shí)，活字印刷術(shù)傳入朝鮮，之后又傳到日本及東南亞地區(qū)，又經(jīng)絲綢之路傳到波斯，后來(lái)經(jīng)過(guò)蒙古人的西征等途徑傳入歐洲。(5)意義：活字印刷術(shù)大大促進(jìn)了文化傳播，對(duì)人類(lèi)文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。(6)地位：我國(guó)出現(xiàn)活字印刷術(shù)的時(shí)間，比歐州早約400年。【知識(shí)延伸】北宋畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)具有經(jīng)濟(jì)、省時(shí)、效率高的優(yōu)點(diǎn)，大大促進(jìn)了文化的傳播。隨著活字印刷術(shù)逐漸傳至世界各地，其對(duì)世界文明的傳播起了不可估量的作用。.指南針和火藥的應(yīng)用和外傳【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.指南針的應(yīng)用和外傳.火藥的應(yīng)用和外傳重難點(diǎn)：指南針和火藥的應(yīng)用和外傳【知識(shí)概述】.指南針(1)雛形：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們已發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性，制成“司南”，這是世界上最早的指南儀器。(結(jié)構(gòu)：一個(gè)銅盤(pán)、一個(gè)磁勺構(gòu)成。)(2)發(fā)明及應(yīng)用發(fā)明①北宋時(shí)，制成了指南針。使用情況：北宋時(shí)，開(kāi)始用于航海事業(yè)。南宋時(shí)海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，指南針廣泛用于航海。(3)傳播：后由阿拉伯人傳入歐洲。(4)意義：指南針的發(fā)明推動(dòng)了航海事也多發(fā)展，為歐洲航海家的航?；顒?dòng)創(chuàng)造了條件。.火藥(1)發(fā)明者：我國(guó)古代煉丹家。(2)發(fā)明時(shí)期：唐朝中期的書(shū)籍里，已有火藥配方的記載。(3)應(yīng)用：唐末開(kāi)始用于軍事上；宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)，主要有突火槍、火箭、火炮等。(4)傳播：13、14世紀(jì)，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。(5)意義：改變了人類(lèi)的作戰(zhàn)方式，為歐洲資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建勢(shì)力，提供了條件，豐富了人民娛樂(lè)生活，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。【知識(shí)延伸】宋元時(shí)期我國(guó)科技發(fā)展的原因？原因：(1)宋元時(shí)期政治發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮：(2)各民族各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)文化交流的頻繁；(3)繼承隋唐時(shí)期文化和吸收外來(lái)文化；(4)各族人民的聰明才智和辛勤的勞動(dòng)等。11.司馬光和《資治通鑒》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】司馬光和《資治通鑒》重難點(diǎn)：司馬光和《資治通鑒》【知識(shí)概述】.司馬光：生活在北宋，是我國(guó)古代著名的史學(xué)家，主持編寫(xiě)了《資治通鑒》。.《資治通鑒》(1)體例：是一部編年體的通史巨著。(2)內(nèi)容：按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國(guó)至五代歷史，將近三百卷。(3)特點(diǎn)：取材廣泛，敘事明晰，文筆生動(dòng)。(4)作用：對(duì)研究古代歷史有重要參考價(jià)值，對(duì)中國(guó)史學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。.精神：學(xué)習(xí)司馬光治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮刻苦、持之以恒的精神?！局R(shí)延伸】司馬光是北宋著名的史學(xué)家，他編寫(xiě)的編年體通史《資治通鑒》體現(xiàn)了中國(guó)古代史學(xué)在宋元時(shí)期的輝煌成就。鑒于《資治通鑒》的重要參考價(jià)值和司馬光的巨大貢獻(xiàn)，人們將他與司馬遷并稱(chēng)為“兩司馬”。12.宋詞和元曲【學(xué)習(xí)目標(biāo)】宋詞和元曲重難點(diǎn)：宋詞和元曲【知識(shí)概述】.宋詞(1)簡(jiǎn)介：詞是一種新體詩(shī)歌，句子長(zhǎng)短不一，又稱(chēng)長(zhǎng)短句。唐朝時(shí)已出現(xiàn)，經(jīng)過(guò)五代到兩宋，詞得到很大發(fā)展，成為宋代主要的文學(xué)形式。(2)繁榮原因：①商業(yè)的繁榮、城市生活更加豐富，適應(yīng)市井生活需要：②山河的破碎、民眾的苦難使人們的感情更加豐富；③“長(zhǎng)短句”能靈活地表達(dá)情感。(3)代表人物：①蘇軾：朝代：北宋派別：豪放派貢獻(xiàn)：對(duì)詞的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)，他擴(kuò)展了詞的內(nèi)容，對(duì)后世影響很大。風(fēng)格：他的詞氣勢(shì)豪邁，雄健奔放。代表作《念奴嬌?赤壁懷古》。②李清照：朝代：兩宋之交派別：婉約派風(fēng)格：她的詞風(fēng)格委婉，感情真摯，善于運(yùn)用口語(yǔ)，顯得格外清新自然。代表作：《如夢(mèng)令》《聲聲慢》等。③辛棄疾朝代：南宋派別：豪放派風(fēng)格：繼蘇軾之后，他把詞的豪放風(fēng)格發(fā)揚(yáng)光大。年輕時(shí)在北方參加過(guò)抗金斗爭(zhēng)，到南方以后，一直胸懷恢復(fù)中原的壯志；他的詞很多以抗金斗爭(zhēng)為題材，充滿(mǎn)了愛(ài)國(guó)主義情懷。代表作：《破陣子?醉里挑燈看劍》。.元曲(1)背景：漢族文人進(jìn)取無(wú)望，用以抒發(fā)愁?lèi)炃閼选Ｉ鐣?huì)下層文人對(duì)社會(huì)黑暗、人民悲慘遭遇的不滿(mǎn)。(2)組成：由雜劇和散曲組成。(3)特點(diǎn)：元曲把音樂(lè)、歌舞、動(dòng)作、念白融合在一起，成為一種綜合性的藝術(shù)。(4)代表人物及作品：元朝劇作家人才輩出，最優(yōu)秀的是關(guān)漢卿；他一生創(chuàng)作了大量劇本,代表作有悲劇《竇娥冤》。(5)元曲四大家：元曲四大家指關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖、馬致遠(yuǎn)四位元代雜劇作家。四者代表了元代不同時(shí)期不同流派雜劇創(chuàng)作的成就，因此被稱(chēng)為“元曲四大家”?！局R(shí)延伸】在繼承唐代傳統(tǒng)文學(xué)的基礎(chǔ)上，宋詞、元曲的發(fā)展進(jìn)入繁榮興盛的時(shí)代。關(guān)懷民族屈辱，抒發(fā)熱愛(ài)家園的情感，成為宋詞的重要主題，出現(xiàn)了蘇軾、李清照、辛棄疾等杰出的代表。元曲由雜劇和散曲組成，其代表作品是關(guān)漢卿的《竇娥冤》。13.明朝皇權(quán)強(qiáng)化與八股取士【學(xué)習(xí)目標(biāo)】明朝皇權(quán)強(qiáng)化與八股取士重點(diǎn)：明太祖加強(qiáng)君權(quán)、明成祖加強(qiáng)君權(quán)的措施難點(diǎn)：明朝加強(qiáng)君權(quán)的影響和對(duì)它的認(rèn)識(shí)【知識(shí)概述】一、明朝君權(quán)加強(qiáng)的措施.明太祖加強(qiáng)君權(quán)：(1)政治上，改革行政機(jī)構(gòu)；①在中央，廢除丞相，撤銷(xiāo)中書(shū)省，由吏、戶(hù)、禮、兵、刑、工六部分理朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，全國(guó)的軍政大權(quán)，都集中到了皇帝手里。②在地方，廢除行中書(shū)省，設(shè)立直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政：(丞相制度開(kāi)始于秦朝，廢除于明朝；六部：工、戶(hù)、禮、兵、刑、吏)(2)設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)，兼管對(duì)臣民的監(jiān)視、偵查，侍衛(wèi)親軍，由皇帝直接指揮。(3)思想文化上，實(shí)行八股取土：規(guī)定科舉考試只許在四書(shū)五經(jīng)范圍內(nèi)命題，考生只能根據(jù)指定的觀點(diǎn)答卷，不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見(jiàn)解。答卷的文體，必須分成八個(gè)部分，成為'‘八股文”,使中國(guó)的考試制度在走向標(biāo)準(zhǔn)化同時(shí)，也固定化和模式化了，加強(qiáng)對(duì)士人思想的控制，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)的思想文化和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。.明成祖加強(qiáng)君權(quán)：(1)1421年遷都北京，加強(qiáng)中央對(duì)北方的控制；(2)進(jìn)一步強(qiáng)化君權(quán)，繼續(xù)執(zhí)行削藩政策；(3)增設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠，加強(qiáng)對(duì)臣民的監(jiān)視和偵查。廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置，是明朝君主專(zhuān)制高度強(qiáng)化的一種表現(xiàn)。二、明朝加強(qiáng)君權(quán)的影響：(1)使皇權(quán)得到加強(qiáng)，鞏固了明王朝的統(tǒng)治，創(chuàng)造了比較安定的政治局面；(2)這種高壓政策激化了社會(huì)矛盾，也給明王朝的統(tǒng)治埋下了危機(jī)?！局R(shí)延伸】對(duì)明朝君權(quán)加強(qiáng)的措施認(rèn)識(shí)：明朝君權(quán)的加強(qiáng)，它是明政府政治高壓的重要表現(xiàn)，表明中國(guó)封建政治制度走向衰落。(明朝的資本主義的萌芽是封建經(jīng)濟(jì)制度走向衰落的重要表現(xiàn)。)14.鄭和下西洋【學(xué)習(xí)目標(biāo)】鄭和下西洋重點(diǎn)：鄭和下西洋的目的、概況及意義難點(diǎn)：鄭和下西洋的條件、取得成功的原因【知識(shí)概述】一、西洋的概念：今文萊以西的東南亞(即太平洋沿岸地區(qū))和印度洋沿岸地區(qū)。二、鄭和下西洋.條件：(1)明成祖時(shí)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛。(根本原因)(2)宋元以來(lái)，海上交通發(fā)達(dá)，造船、航海技術(shù)提高，指南針廣泛使用。(3)鄭和本人的航海經(jīng)驗(yàn)、組織才能。.目的：為了擴(kuò)大明朝的政治影響，加強(qiáng)與海外的聯(lián)系。.概況：(1)開(kāi)始時(shí)間：1405年，明成祖朱棣派鄭和下西洋。(2)規(guī)模：鄭和率領(lǐng)二萬(wàn)七千多人，乘坐二百多艘海船。(3)出發(fā)地點(diǎn)：劉家港(今江蘇太倉(cāng))。(4)次數(shù)：到1433年，鄭和前后7次下西洋。(5)到達(dá)范圍：鄭和到過(guò)亞非三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。(6)最受外國(guó)人歡迎的物品：絲綢、瓷器、茶葉等。(7)帶回的物品：從各國(guó)換回珠寶、香料和藥材等特產(chǎn)。.地位：比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早半個(gè)多世紀(jì)。鄭和是我國(guó)也是世界歷史上的偉大航海家。.鄭和下西洋的影響(意義)：(1)鄭和下西洋促進(jìn)了我國(guó)與亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來(lái)。(2)比歐洲航海家遠(yuǎn)航印度和美洲早半個(gè)多世紀(jì)，是世界航海史上的空前壯舉。(3)鄭和下西洋后，我國(guó)有更多的人去南洋做工和經(jīng)商，他們帶去先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和文化知識(shí)，對(duì)開(kāi)發(fā)南洋做出了貢獻(xiàn)。.鄭和下西洋體現(xiàn)的精神：開(kāi)放交流、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于探索、自信從容、不畏艱難、奮勇拼搏、敬業(yè)奉獻(xiàn)、和平寬容、崇尚科學(xué)。.鄭和下西洋取得成功的原因：(1)國(guó)家的政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)；(2)明朝以前政府大力發(fā)展海外貿(mào)易；(3)造船技術(shù)和航海技術(shù)的進(jìn)步；(4)我國(guó)人民積累了豐富的航海經(jīng)驗(yàn)；(5)鄭和個(gè)人具備相當(dāng)?shù)牡乩砗胶ＶR(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，卓越的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神?！局R(shí)延伸】如何客觀的評(píng)價(jià)鄭和下西洋.積極影響：(1)顯示了國(guó)力。它是明朝政治、經(jīng)濟(jì)以及綜合國(guó)力強(qiáng)盛的反映和標(biāo)志，提高了中國(guó)的國(guó)家威望和國(guó)際地位，同時(shí)也有“耀兵異域”，顯示中國(guó)強(qiáng)大的一面。(2)偉大的壯舉。鄭和七次下西洋，遍訪(fǎng)亞非三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，不但是中國(guó)古代航海史上的奇跡，也是世界航海史上的壯舉。(3)友好往來(lái)的典范。它加強(qiáng)了中國(guó)與亞非各國(guó)人民之間的政治、經(jīng)濟(jì)以及文化交流和友好往來(lái)，使中國(guó)文化傳播到世界各地，同時(shí)也豐富了中國(guó)人民的地理和航海知識(shí)。(4)鄭和下西洋也促進(jìn)了南洋地區(qū)的開(kāi)發(fā)。.消極影響：(1)鄭和下西洋并沒(méi)有為國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力，沒(méi)有刺激中國(guó)手工業(yè)的發(fā)展，沒(méi)有推動(dòng)國(guó)內(nèi)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鄭和下西洋所進(jìn)行的對(duì)外貿(mào)易，并不是一種建立在平等互利基礎(chǔ)的交易，而是按政府的旨意，堅(jiān)持的“厚往薄來(lái)”的原則，反而給人民增加了巨大負(fù)擔(dān)。(2)鄭和下西的目的僅僅是為了顯示中國(guó)的富強(qiáng)與富有，從而加強(qiáng)了中國(guó)人的自我虛驕心理和以自我為中心的世界觀，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)不利于社會(huì)的安定。15.戚繼光抗倭【學(xué)習(xí)目標(biāo)】戚繼光抗倭重點(diǎn)：戚繼光抗倭的經(jīng)過(guò)、結(jié)果、評(píng)價(jià)難點(diǎn)：戚繼光抗倭的背景和評(píng)價(jià)【知識(shí)概述】.倭寇：元末明初，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國(guó)東南沿海地區(qū)，沿海居民稱(chēng)他們?yōu)椤百量堋薄?背景（1）明朝中期，海防松弛，東南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同搶劫分贓。（2）倭寇到處燒殺擄掠，使百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全遭損害。.戚繼光抗倭（1）組建戚家軍：戚繼光組建的一支抗倭隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，紀(jì)律嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)。（2）概況①戚繼光率戚家軍開(kāi)赴浙江臺(tái)州，在人民群眾的大力支持下，九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平了倭寇。②戚繼光又率領(lǐng)部進(jìn)入福建，廣東，與當(dāng)?shù)亓硪豢官撩麑ⅲㄓ岽箝啵┕餐鲬?zhàn)，剿滅那里的倭寇。（3）結(jié)果：取得了抗倭斗爭(zhēng)的最后勝利，東南沿海的倭患都被平息了。（4）評(píng)價(jià)：保衛(wèi)了我國(guó)東南沿海人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了中華民族的利益，抗倭功績(jī)永載史冊(cè)。戚繼光是我國(guó)的民族英雄。.相關(guān)詩(shī)句：“封侯非我意，但愿海波平”，表達(dá)了戚繼光淡泊名利、一心為國(guó)的崇高品質(zhì)?！局R(shí)延伸】戚繼光的評(píng)價(jià)明朝中期，民族英雄戚繼光組建戚家軍，平息東南沿海的倭患。戚繼光抗倭斗爭(zhēng)是我國(guó)歷史上著名的反抗外來(lái)民族侵略并取得勝利的斗爭(zhēng)，戚繼光也成為我國(guó)歷史上杰出的民族英雄，他的英勇事跡將永遠(yuǎn)載入史冊(cè)。16.清朝文字獄與文化專(zhuān)制政策【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.明朝的八股取土.清朝的文字獄重點(diǎn)：明朝的八股取土和清朝的文字獄難點(diǎn)：明朝的八股取土和清朝的文字獄帶來(lái)的危害【知識(shí)概述】一、明朝的八股取土.目的：選拔聽(tīng)命于皇帝的忠實(shí)奴仆0.命題范圍：只許在四書(shū)五經(jīng)范圍內(nèi)命題。.答題范圍：考生只能根據(jù)指定的觀點(diǎn)答卷，不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見(jiàn)解。答卷的文本，必須分成八個(gè)部分，稱(chēng)為“八股文二.影響：(1)統(tǒng)治者擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。(2)許多讀書(shū)人為了中試，只顧埋頭攻讀經(jīng)書(shū)，鉆研八股，不講求實(shí)際學(xué)問(wèn)，阻礙了科技文化事業(yè)進(jìn)步。(3)考中做官后，他們大都成為皇帝的忠實(shí)奴仆。.評(píng)價(jià)：使中國(guó)的考試制度在走向標(biāo)準(zhǔn)化同時(shí)，也固定化和模式化了，加強(qiáng)對(duì)土人思想的控制，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)的思想文化和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。二、清朝的文字獄文字獄是清朝統(tǒng)治者為加強(qiáng)思想控制而對(duì)不利于他們統(tǒng)治的言行進(jìn)行嚴(yán)厲鉗制的措施。主要發(fā)生在康熙、雍正、乾隆時(shí)期。主要有：康熙帝時(shí)的“莊氏明史案”、雍正帝時(shí)呂留良獄和徐駿獄案。清代的文字獄是清朝文化專(zhuān)制和民族統(tǒng)治的產(chǎn)物。.目的：加強(qiáng)君主專(zhuān)制，從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識(shí)分子。(2)人物：康熙、雍正和乾隆。(3)表現(xiàn)：經(jīng)常從知識(shí)分子的詩(shī)詞文章中摘取只言片語(yǔ)，加以歪曲解釋?zhuān)俳桀}發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄。.危害：(1)造成社會(huì)恐怖，摧殘了人才。(2)使許多知識(shí)分子不敢過(guò)問(wèn)政治，從而禁錮了思想，阻礙了學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，給中國(guó)文化的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)了消極影響。.認(rèn)識(shí)：文字獄的興起，其實(shí)質(zhì)是清朝民族矛盾加深的結(jié)果，是民族歧視和民族壓迫的重要表現(xiàn)?！局R(shí)延伸】明朝的八股取土和清朝的文字獄的異同相同點(diǎn)：(1)兩者都鞏固了王朝的統(tǒng)治，加強(qiáng)了統(tǒng)治者對(duì)百姓的思想控制，君主專(zhuān)制得到進(jìn)一步加強(qiáng)。(2)它們