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第3頁共3頁2022年?培訓主任工?作總結一?、培訓工作?狀況:_?__年我部?與培訓部協?作共舉行了?新入職工工?消防培訓_?__期,共?___人,?每屆培訓及?格率達__?_%以上,?基本到達了?目的要求;?內部員工培?訓___次?(個中包括?全公司處置?突發(fā)事情培?訓___次?,員工消防?常識___?次,消防實?戰(zhàn)演習__?_次,參訓?人員達__?_人次。?二、培訓工?作分析:?1、___?年的培訓工?作比起__?_年比較有?了較大的提?高,無論是?在培訓課程?照樣培訓質?量上都有了?必然的增進?幅度。2?、完好了培?訓方案:堅?持了準則性?培訓系統,?比起以往的?培訓工作不?足準則完善?和系統化,?培訓治理幅?度和力度較?弱,員工培?訓認識差,?培訓工作開?展起來較為?堅苦的景遇?。我部與培?訓部經由屢?次溝通,改?動了原有的?培訓形式,?將“___?培訓和培訓?什么”融入?到整個公司?培訓工作中?來,在總結?了以往的培?訓經歷基本?上,優(yōu)化了?培訓的主要?性,重點增?強了培訓內?容具體性,?提高了培訓?工作的準則?化治理。?3、不斷改?良培訓方法?,積極探究?新的培訓形?式:___?年的培訓工?作,我們首?要采取幻燈?片、實踐練?習和實踐與?實踐相結合?的方法來提?高培訓工作?,讓新入職?工工盡快把?握相關常識?,在投入工?作。三、?培訓工作存?在的問題與?不足:1?、培訓工作?審核少,形?成培訓“參?與與不參與?一個樣,學?好與學孬一?個樣”的消?極場面,招?致培訓工作?的被動性。?2、雖改?動了培訓準?則然則培訓?方式不足創(chuàng)?新,只是一?味的采取“?上面講,下?面聽‘方式?,板滯、單?調,提不起?員工的興致?,招致員工?留意力不集?中,影響了?培訓的結果?。3、培?訓過于方式?化:培訓時?間與課時的?不長是招致?方式化的首?要表現,短?短的半個小?時不克不及?完全將所要?講的課程融?入到培訓工?作中來。?4、作為部?分的培訓副?主管,個人?的講課技巧?不高、制造?課件程度不?足、常識面?也需求亟待?提高。四?、除了分擔?的培訓工作?外,還協助?部分主管或?其它副主管?處置好消防?及治安等日?常工作,還?完成了__?_年度部分?職場商定,?并進入到全?公司前五名?之列。五?、因為自身?經歷尚淺,?關于一些突?發(fā)事情的處?置和應對顯?得有點舍近?求遠。在處?置事情時有?時疏忽了公?司的好處和?主旨,使公?司遭受了欠?好的影響。?六、要檢?討的是部分?各類規(guī)章準?則那都是“?聾子的耳朵?—陳設“,?我們的工作?應該做到一?切從實踐動?身而不是拘?于方式主義?的外表工作?,準則是有?了然則都沒?能很好的貫?徹和執(zhí)行下?去,上至治?理層下至普?通員工都是?抱著當一天?___撞一?天鐘的思想?,這對部分?的建立和發(fā)?展起到了障?礙,更不敢?談規(guī)范、更?不克不及說?正軌。對?來年的瞻望?:1、但?愿能有更多?學習和培訓?的時機,來?增強本身的?學習:不斷?的加強本人?處置突發(fā)事?情的才能和?學習、治理?才能。在工?作中學習,?在學習中提?高,然后來?提高本人。?2、共同?部分主管和?其它副主管?一起做好部?分工作,完?善和施行部?分準則,真?抓實干,堅?持整個團隊?的形象和凝?集力,增強?步隊建立和?指導班子的?優(yōu)化工作,?果斷完成公?司所交付的?任務。3?、增強步隊?思想建立:?因為隊員來?自分歧的當?地分歧的崗?位,各個的?綜合本質、?興致、喜好?均不一樣,?更主要的是?年青人可塑?性大然則可?變性也很大?,因而我們?在團隊建立?中要把思想?建立貫串始?,常抓不懈?。4、改?動安全治理?部的培訓方?案,依照每?月方案對保?安員進行崗?位培訓,對?保安一線崗?位做好培訓?工作。做到?實踐工作培?訓,分階段?、本分容進?行考評,以?期望經過培?訓提高全體?本質、服務?程度、營業(yè)?技藝,讓公?司稱心、讓?顧客稱心、?讓部分指導?稱心。正?如___所?說“雄關漫?道真如鐵,?而今邁步從?頭越”,我?們還有很長?的路要走下?去,只要堅?持把“以工?作為首要、?

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