下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
最新大學(xué)生315活動(dòng)策劃方案2017-03-303月15日是國(guó)際花費(fèi)者權(quán)益日,應(yīng)屆畢業(yè)生策劃書網(wǎng)的小編專門為大家整理了對(duì)于大學(xué)生的315活動(dòng)方案范文的有關(guān)材料,希望對(duì)您有所幫助。一、活動(dòng)背景作為現(xiàn)代的大學(xué)生,我們固然有了先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備,能夠方便和快捷地認(rèn)識(shí)到各樣新聞與知識(shí),我們購(gòu)物方式也呈多元化,作為消費(fèi)者,大學(xué)生集體飾演愈來(lái)愈重要的趨向,可是大部分的同學(xué)們極少去關(guān)注花費(fèi)權(quán)益的事情?,F(xiàn)在,我們身在校園,所單獨(dú)面對(duì)的花費(fèi)方面的問題也許還不多,但是我們?cè)缤頃?huì)走開校園進(jìn)入復(fù)雜的社會(huì),當(dāng)我們權(quán)益遇到侵犯、人品遇到不公的待遇時(shí),我們會(huì)委曲求全嗎?我們會(huì)讓不公正在我們身上為非作歹嗎?我們自然不會(huì)那樣軟弱,我們要時(shí)刻保護(hù)我們自己的權(quán)益、人品。假如作為花費(fèi)者的我們遇到了商家或許產(chǎn)品的侵權(quán),那我們?nèi)绾稳ゾS護(hù)自己的權(quán)益呢?我們得認(rèn)識(shí)一些有關(guān)花費(fèi)方面的法律知識(shí),知道一些保護(hù)花費(fèi)者權(quán)益基本的知識(shí)。好好武裝自己,保障好自己的權(quán)益。一年一度的3.15—國(guó)際花費(fèi)者權(quán)益日馬上到臨,這是一次很好地讓在校學(xué)生初步地認(rèn)識(shí)一下對(duì)于保護(hù)花費(fèi)權(quán)益知識(shí)的契機(jī)。二、活動(dòng)主題:315,聯(lián)手共創(chuàng)健康花費(fèi)三、活動(dòng)目的及意義(一)消費(fèi)投訴維權(quán)有益于社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的和睦發(fā)展。一則花費(fèi)維權(quán)能凈化生產(chǎn)者的生產(chǎn)環(huán)境,讓冒充偽劣者及失期侵權(quán)的無(wú)生計(jì)之地二則投訴讓公司更好地認(rèn)識(shí)市場(chǎng),認(rèn)識(shí)花費(fèi)者,認(rèn)識(shí)產(chǎn)品及服務(wù)的缺點(diǎn),以便精益求精和解決生產(chǎn)及服務(wù)過(guò)程中的質(zhì)量問題,既能不停消除真實(shí)的造假者、誠(chéng)信缺失、侵權(quán)者,這樣,就可以凈化公司的生產(chǎn)環(huán)境,保證資源配置渠道的暢達(dá)。使各生產(chǎn)因素和資源配置效率更高、更合理,(二)花費(fèi)投訴維權(quán)有利于化解社會(huì)經(jīng)濟(jì)矛盾?;ㄙM(fèi)投訴是一種利益糾葛和矛盾的碰撞結(jié)果,是正當(dāng)?shù)木S權(quán)行為。固然在好多狀況下花費(fèi)行為兩方也有在合理框架下解決矛盾矛盾的愿望,但常常缺乏有效的交流手段和紐帶橋梁。特別是跟著我國(guó)公民權(quán)益意識(shí)的加強(qiáng),各樣利益訴求的表達(dá)將會(huì)或已經(jīng)成為慣例性的社會(huì)現(xiàn)象。而我國(guó)當(dāng)前讓公眾利益表達(dá)的渠道以及合法的社會(huì)抗議申述體制還比較少、不健全。詳細(xì)到花費(fèi)領(lǐng)域來(lái)說(shuō),這類花費(fèi)維權(quán)意識(shí)的快速加強(qiáng)與有效的表達(dá)權(quán)益、保護(hù)權(quán)益的渠道及體制的相對(duì)滯后所帶來(lái)的矛盾日益顯然,所以,暢達(dá)的利益表達(dá)渠道有益于化解社會(huì)矛盾、減少極端抗衡、營(yíng)造優(yōu)秀的人際交往與社會(huì)和睦交流的環(huán)境,花費(fèi)投訴維權(quán)就是知足和尊敬花費(fèi)行為兩方(主要為花費(fèi)者)利益表達(dá)的話語(yǔ)權(quán),是聯(lián)接兩方、化解矛盾、交融關(guān)系、走向共鳴、建立社會(huì)主義和睦社會(huì)”的紐帶與橋梁。(三)花費(fèi)維權(quán)知識(shí)是今世大學(xué)生應(yīng)該知道的,否則大學(xué)生就不可以保護(hù)自己的合法權(quán)益了。此次活動(dòng)讓在校大學(xué)生初步認(rèn)識(shí)基本的花費(fèi)維權(quán)知識(shí),假如大學(xué)生消費(fèi)權(quán)益遇到損害時(shí),多點(diǎn)這方面知識(shí)應(yīng)付方法,有法,有理,有節(jié)地辦理好花費(fèi)領(lǐng)域中間遇到的問題。本次宣傳活動(dòng)對(duì)大學(xué)生辦理有關(guān)事情起到踴躍的作用,大學(xué)生面對(duì)不公的花費(fèi)待遇而就不會(huì)一籌莫展了。四、活動(dòng)時(shí)間和地址:時(shí)間:201x年3月15地址:木蘭路五、活動(dòng)對(duì)象:xx師范大學(xué)在校學(xué)生六、主辦單位:xx師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)權(quán)益服務(wù)部包辦單位:1、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部2、教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部七、活動(dòng)流程(一)先期準(zhǔn)備1.宣傳:(1)各院各出一張海報(bào),在本院宣傳,擺放
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新開餐廳廚房設(shè)備方案及售后支持
- 2024至2030年中國(guó)高壓力醫(yī)用紙塑制袋機(jī)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)空氣消毒凈化器數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)左右防塵罩總成行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)大電流雙金屬溫度控制計(jì)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)中雞籠數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024至2030年自藕變壓器(AUTO)項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2024至2030年治療專用藥物電極項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2024至2030年氧氣袋項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 法制進(jìn)校園活動(dòng)方案
- 崗位價(jià)值評(píng)估方法(共15頁(yè))
- 現(xiàn)有或擬新增加的放射源和射線裝置明細(xì)表
- 經(jīng)濟(jì)犯罪案件中的查賬技巧
- 三菱QD75定位模塊用戶手冊(cè)
- UT2級(jí)焊縫作業(yè)指導(dǎo)書
- GB_T 3810.14-2016 陶瓷磚試驗(yàn)方法 第14部分_耐污染性的測(cè)定
- MBA財(cái)務(wù)管理作業(yè)答案匯總
- 關(guān)于成立治安巡邏隊(duì)的實(shí)施方案
- 單層鋼結(jié)構(gòu)廠房施工方案(完整版)
- 腦病科優(yōu)勢(shì)病種護(hù)理方案
- 水污染控制工程課程設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論