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著手整理愛心書本,捐贈出我們一顆火熱的愛心!愛心書本將被送往需要幫助的小學。下邊是小編為大家分享有關大學生愛心驛站捐書活動策劃書,歡迎大家來閱讀!
一、活動背景:
在貧困的鄉(xiāng)村,孩子們獲得知識的獨一門路就是書本。對比而言,鄉(xiāng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親近接觸”的渠道。鄉(xiāng)村師資一般較弱,學校不行能為學生供給很多課外讀物,甚至,連課本的購置也左支右絀?;蛟S,
只要要我們將平常放置在箱底的那些健康讀物捐出來;或許,只要要我們將案頭堆放的部分有利讀物輕輕撣去灰塵;或許,只要要我們將修業(yè)時以前用過的教輔書本整理歸類。這些,于我們而言,都只是是舉手之勞!可是,關于那些鄉(xiāng)村的孩子而言,無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣,他們就能夠在課余飯后,驚喜地選看自己喜歡的書本,他們就會有更多對外面世界的向往。關于他
們而言,書本就是改變自己命運的一個有力武器。
二、活動意義:
送人玫瑰,手有余香。讓我們用凝集的愛心,為貧困鄉(xiāng)村的孩子架起起一道認識外面世界的橋梁;為貧困鄉(xiāng)村的孩子,成立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個夢。2016,我們一同筑夢敦煌貧困小學!
三、活動時間:20xx年x月1日
四、活動地址:xxx小學
五、活動流程:
(一)先期準備(募捐)
1.活動頭幾日將進班級宣傳捐書活動;
2.依照資助商的要求打印橫幅條數(shù),分別掛于學校餐廳和捐書地址雙側;
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3.活動當天提早準備好所用工具:展板、橫幅、所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆,以及資助商的宣傳冊;
4.活動當天提早部署會場:搭建展板、懸掛橫幅、將所用桌子、凳子擺放到指定地點;
5.提早下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設施,貼好與活動有關的動人照片;
6.提早打印好捐贈圖書分類登記表,并制作好當天無可人員統(tǒng)計表,安排好上課時期活動場所值班人員,以便活動當天人員調(diào)換;
7.經(jīng)過媒體方式宣傳。經(jīng)過與學校的宣傳部、以及愛心驛站微信民眾號,在學校鼎力宣傳此次愛心活動。
(二)第一在我院舉行捐書活動
1.主持人xx宣讀提議書,并感謝資助;
2.我驛站登臺義演,吸引更多關注;
3.活動的當天將人員分為三部分進行:一部分在活動地址招待前來捐書的學生,一部分深學生宿舍采集書本,而后搬運到餐門口進行
辦理;
4.活動中資助商朝表將列席,進行演講并捐款或捐物活動;
5.對前來捐書的學生進行登記,并贈予紀念卡(由資助商制作);
6.活動中精選一人進行拍照紀念工作;
7.活動中應當應當注意活動場所的次序;
8.活動結束后整理睬場;
9.做工作總結;
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10.對捐贈突出者出榜公示以表感謝。(微信民眾平臺)(四)活動中期
1.在小學、xx門口進行活動宣傳,
2.舉辦活動的流程以及規(guī)模將和在我院舉辦的大概同樣;
3.我們也將向每位捐贈者贈予xx。
4.在敦煌夜市、七里鎮(zhèn)油田俱樂部鄰近建立募捐點,為公益活動做好準備,在每個募捐箱上能夠貼有資助商的宣傳圖片。
(五)活動后期
到了活動的后期,我們將募捐點獲得的書本進行整理,將各個進行整理、分類,并依據(jù)圖書的數(shù)目確立受捐學校名單,最后一致送往貧困小學。
1.我們將捐贈的圖書運送到固定的地址集中,進行分類整理,必需時進行簡單的修復;
2.依據(jù)圖書的數(shù)目,由團隊成員或是老師聯(lián)系好受捐學校;
3.將不適合xx的圖書整理出來;
4.舉行捐贈儀式,送書到校。舉行捐贈儀式,擴大團隊影響力,聯(lián)系好有關人士(受捐學校代表、捐贈學校代表、傳媒)列席活動。
我們不單在學校中進行募捐活動,并且要進入小區(qū)、廣場中宣傳,并且會堅持長久的做下去。我們的影響會愈來愈大,我們的宣傳會愈來愈廣,我們將會幫助更多的人。我們也能夠讓一所好的學校和一所貧困的學校結成對子,按期的向困難學校送一些書本。
六、活動安排:
1.策劃部:寫出本次活動的策劃書﹑提議書及活動總結、保護會場次序、統(tǒng)計圖書數(shù)目;
2.xx:出海報、宣傳板、公示榜;
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3.活動督查部:部署會場,下載音樂,調(diào)試音響,準備好紙箱袋子,整理睬
場;
4.財務部:準備活動中所用的全部工具以及資助經(jīng)費管理
5.市場部:負責打印捐書人和圖書分類登記表,活動前后簡訊。
資助商的合作。
七、經(jīng)費估算
公益募捐活動的經(jīng)費估算:
八、活動中應當注意的細節(jié)及問題:
1.宣傳中要耐心、仔細,對捐書者實時進行登記。宣傳時注意禮貌和措辭,對存心捐書的單位及個人說明活動的目的及意義;
2.愛心驛站內(nèi)部人員分工明確,注意活動的完好性,做到有始有
終;
3.實時記錄活動過程,整理必需的資料
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