2021年浙江省臺州市三門縣珠岙中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析

2021年浙江省臺州市三門縣珠岙中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.生物膜的流動鑲嵌模型認為生物膜是

①靜止的

②流動的

③以磷脂雙分子層為基本支架

④蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu)

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③參考答案：D2.下列有關(guān)植物群落分層現(xiàn)象的解釋,不正確的是A.分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互作用的結(jié)果B.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等C.種植玉米時,因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種參考答案：C3.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是()A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官C．離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同參考答案：D4.蛋白質(zhì)的生理作用包括(

)

①構(gòu)成染色體

②構(gòu)成生物膜

③是人體主要的能源物質(zhì)

④構(gòu)成多種酶

⑤組成各種激素

⑥參與免疫過程

A．①②③④

B．①②④⑤

C．②③④⑤

D．①②④⑥參考答案：D5.下列關(guān)于引起組織水腫的原因的敘述，不正確的是（

）

A．花粉等過敏原引起毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白進入組織液使其濃度升高，吸水造成水腫B．淋巴回流受阻，導(dǎo)致組織液中滯留大分子物質(zhì)C．組織細胞代謝減弱，代謝產(chǎn)物減少時，引起組織液濃度下降D．營養(yǎng)不良時，血漿蛋白或細胞內(nèi)蛋白質(zhì)減少，使血漿濃度降低或細胞內(nèi)液濃度下降，水分進入組織液參考答案：C6.下圖甲、乙、丙、丁分別為綠色植物新陳代謝過程中有關(guān)變化的示意圖，下列敘述錯誤的是

A.圖甲是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K＋H和NO3的曲線圖。影響A、B兩點吸收量不同的因素是載體數(shù)量的多少B、圖乙表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關(guān)系，當光照強度為b時，光合作用強度達到最大C、圖丙表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響，為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中B點所對應(yīng)的濃度D、圖丁表示豌豆種子萌發(fā)時吸水量隨時間的變化關(guān)系，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，處于第Ⅱ階段的種子中O2的吸收量大大低于CO2的釋放量，故第Ⅱ階段的呼吸作用強度最弱參考答案：D7.給SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、給嬰幼兒重復(fù)多次注射某疫苗、給進行器官移植的病人注射藥物以降低其免疫能力，以上三種措施的原理分別是(

)

A．痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率B．SARS患者的血清中含有大量吞噬細胞可將病原體吞噬、重復(fù)注射可以避免病原體進入機體、提高移植器官的成活率C．痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、重復(fù)注射可以避免病原體進入機體、避免移入的器官被病原體侵染

D．以上說法都不對參考答案：A8.關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，正確的是()A.線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶

B.核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道C.高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積D.所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)參考答案：B9.下列關(guān)于植物向光生長的有關(guān)說法，不正確的是

A．胚芽鞘的任何部位接受單側(cè)光照射后即彎向光源生長B．胚芽鞘的向光生長與IAA的分布有關(guān)C．向光生長是由于單側(cè)光引起了IAA在植物體內(nèi)的重新分布D．植物在沒有接受單側(cè)光的情況下，也有可能出現(xiàn)彎曲生長參考答案：A10.在基因表達載體的組成中，（

）是RNA聚合酶識別和結(jié)合的位置A．目的基因

B．啟動子

C．終止子

D．標記基因參考答案：B11.下圖中的曲線①、②表示不同類型的群落演替過程。下列說法中不正確的是A．曲線①表示發(fā)生了次生演替B．BC段的生物多樣性減少C．B和D對應(yīng)的群落在物種組成上通常是相同的D．曲線②表示的演替過程中生物群落總能量的變化趨勢是增大的參考答案：C略12.單子葉植物中常用的一種基因轉(zhuǎn)化方法是A．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法B．基因槍法

C．花粉管通道法

D．顯微注射法參考答案：B13.奧運會期間，某運動員午餐吃了青椒炒肉和油餅，飯后吃了一個蘋果和一個桔子，2小時后，在他的血液中不可能被發(fā)現(xiàn)的是()A．果糖和葡萄糖

B．纖維素

C．氨基酸和核苷酸

D．脂肪酸參考答案：B14.1950年，為除去對農(nóng)作物構(gòu)成重大危害的兔，澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒。圖是對此后6年間兔的死亡率和病毒的毒性變化進行調(diào)查的結(jié)果。生物學(xué)家以此為根據(jù)得出了如下結(jié)論：在較短的時間內(nèi)，兔和病毒協(xié)同進化。關(guān)于兔和病毒進化的原因的說法中，正確的是(

)A．隔離、自然選擇

B．隔離、突變C．自然選擇、定向變異

D．突變、自然選擇參考答案：D15.下圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯誤的是A．豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示B．噬菌體與細菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如乙圖所示C．甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系D．丙實驗初期，種內(nèi)的互助與種間的斗爭并存，后期X的種內(nèi)斗爭加劇參考答案：B16.右圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯誤的是

A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速

B.方式③的信息傳遞不通過體液

C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)參考答案：B17.如圖是人體對體溫調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述不正確的是（）A．當受到寒冷刺激時，①②③④過程均會加強B．寒冷⑤刺激時，③與④激素分泌量增多，促進產(chǎn)熱C．由圖可知人體對體溫的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果D．人體對體溫調(diào)節(jié)時骨骼肌的活動也受傳出神經(jīng)支配參考答案：C【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】據(jù)圖分析：⑤寒冷刺激冷覺感受器并產(chǎn)生興奮，興奮傳到下丘腦；①代表下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素并作用于垂體，②代表垂體分泌促甲狀腺激素并作用于甲狀腺，③代表甲狀腺分泌甲狀腺激素，④代表下丘腦發(fā)出的興奮作用于腎上腺，促進其分泌腎上腺素，以上③④兩種激素均作用于骨骼肌和內(nèi)臟，促進產(chǎn)熱過程，屬于體溫調(diào)節(jié)過程．人體對體溫的調(diào)節(jié)是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位．【解答】解：A、當受到寒冷刺激時，通過神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)，促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，A正確；B、寒冷刺激冷覺感受器并產(chǎn)生興奮，興奮傳到下丘腦，可以促進甲狀腺激素和腎上腺素分泌，二者協(xié)同作用可以促進細胞代謝，促進產(chǎn)熱，B正確；C、據(jù)圖分析，人體對體溫的調(diào)節(jié)是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位，C錯誤；D、人體對體溫調(diào)節(jié)時，通過神經(jīng)反射，骨骼肌的活動也受傳出神經(jīng)支配，D正確．故選：C．18.在利用雞血進行“DNA的粗提取與鑒定”的實驗中，相關(guān)敘述正確的是A用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至0.14mol/L，濾去析出物B調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分雜質(zhì)C將絲狀物溶解在2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺試劑即呈藍色D用菜花替代雞血作為實驗材料，其實驗操作步驟相同

參考答案：B略19.下列核苷酸，在DNA結(jié)構(gòu)中不可能有的是

A．

B．

C．

D．參考答案：C20.基因突變、基因重組和染色體變異的相同點是（

）A．生物遺傳物質(zhì)的改變

B．產(chǎn)生的變異均對生物有害C．用光學(xué)顯微鏡都無法看到

D．都能產(chǎn)生新基因參考答案：A略21.高等植物細胞中，下列過程只發(fā)生在生物膜上的是（）A.光合作用中的光反應(yīng) B.光合作用中CO2的固定C.葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸 D.以DNA為模板合成

RNA參考答案：A【分析】本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解；有氧呼吸包括三個階段，第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的，第二階段在線粒體的基質(zhì)中進行，第三階段在線粒體的內(nèi)膜上進行?！驹斀狻抗夥磻?yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解，A正確；光合作用中

CO2

的固定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，B錯誤；葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，C錯誤；以

DNA

為模板合成

RNA主要發(fā)生在細胞核中，D錯誤。故選：A?！军c睛】關(guān)鍵要明確光合作用和細胞呼吸的具體場所，以及該場所是否具膜。22.如圖表示個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系，有關(guān)表述正確的是（

）A．b可表示一個魚塘中所有的動植物B．c的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)C．d的主要成分是生產(chǎn)者、消費者和分解者D．a(chǎn)、b、c、d依次表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群、個體參考答案：B23.下圖是兩次注射同一種抗原后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體情況。下列說法不正確的是(

)A．第二次注射同一種抗原后，記憶細胞大量形成漿細胞B．與第二次相比，第一次注射抗原產(chǎn)生的抗體效率低，保持時間較短C．圖中說明預(yù)防接種往往需注射同種抗原2至3次，每次要隔一定時間D．圖中說明抗原接種量越大，產(chǎn)生的抗體越多參考答案：D24.以下不能說明細胞全能性的實驗是（）A．菊花花瓣細胞培育出菊花新植株B．紫色糯性玉米種子培育出植株C．轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株D．番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株參考答案：B【考點】R4：植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．細胞具有全能性的原因是細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．細胞的全能性以產(chǎn)生個體為標志，若無個體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)細胞的全能性．據(jù)此答題．【解答】解：A、菊花花瓣細胞培育出菊花新植株，這體現(xiàn)細胞的全能性，A正確；B、紫色糯性玉米種子培育出植株屬于自然生長過程，不能體現(xiàn)細胞的全能性，B錯誤；C、轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株體現(xiàn)了植物細胞的全能性，C正確；D、番茄與馬鈴薯體細胞雜交后形成的雜種細胞培育出雜種植株，這體現(xiàn)了細胞的全能性，D正確．故選：B．【點評】本題考查細胞全能性的概念及實例，要求考生識記全能性的概念，掌握細胞具有全能性的原因，能運用所學(xué)的知識對具體實例進行判斷．細胞的全能性以產(chǎn)生個體為標志，若無個體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)細胞的全能性．25.普通小麥體細胞中有6個染色體組，用小麥的花粉培育成單倍體植株，單倍體植株體細胞中的染色體組數(shù)是

A．1個

B．2個

C．3個

D．6個參考答案：C26.肺炎雙球菌申的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述錯誤的是

A．培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的多糖類物質(zhì)，能夠產(chǎn)生一些具有莢膜的細菌

B．培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌DNA的完全水解產(chǎn)物，不能夠產(chǎn)生具有莢膜的細菌

C．培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的DNA，能夠產(chǎn)生具有莢膜的細菌

D．培養(yǎng)R型活細菌時加s型細菌的蛋白質(zhì)，不能夠產(chǎn)生具有莢膜的細菌參考答案：A27.圖示在不同條件下的酶促反應(yīng)速度變化曲線，下列據(jù)圖敘述錯誤的是（

）A.影響AB段反應(yīng)速度的主要原因是底物的濃度B.影響B(tài)C段反應(yīng)速度的主要限制因子是酶量C.溫度導(dǎo)致了曲線Ⅰ和Ⅱ的反應(yīng)速度不同D.曲線Ⅰ顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃參考答案：D28.依右圖有關(guān)基因工程的工具酶功能的敘述，不正確的是(

)

A、切斷a處的酶為限制核酸性內(nèi)切酶

B、連接a處的酶為DNA連接酶

C、切斷b處的酶為解旋酶

D、切斷b處的酶為限制性核酸內(nèi)切酶參考答案：D29.研究不同濃度鹽分對綠竹光合作用的影響，實驗結(jié)果如下：

鹽度凈光合速率呼吸速率葉綠素含量第25天2.0%↓47.6%鹽濃度越高,呼吸速率下降越快鹽濃度越高,葉綠素含量先上升后下降0.4%↑6.6%第46天2.0%↓51.8%小于0.4%↓5.8%注：↓表示下降，↑表示增加。以上實驗結(jié)果不能推斷出A．鹽濃度等于2.0%時，隨著時間的延長對凈光合速率的影響增強B．鹽濃度等于或小于0.4%時，凈光合速率受到影響不明顯C．鹽濃度大于2.0%時，對植物的呼吸作用影響更大D．鹽濃度的增加有利于葉綠素的合成參考答案：D30.關(guān)于細胞免疫效應(yīng)階段的敘述中，錯誤的是

A．效應(yīng)T細胞能釋放淋巴因子

B．效應(yīng)T細胞可激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶

C．淋巴因子能增強效應(yīng)T細胞的殺傷力

D．效應(yīng)T細胞能產(chǎn)生抗體參考答案：D31.在工業(yè)污水處理時，人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒重金屬陽離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對水的污染。這是模擬了細胞膜的A．免疫功能

B．細胞識別功能

C．流動性結(jié)構(gòu)特點

D．選擇透過性功能參考答案：D32.某種群中AA、Aa、aa的基因型頻率如右圖，其中陰影部分表示繁殖成功率低的個體。則該種群經(jīng)選擇之后，下一代中三種基因型頻率的結(jié)果最可能是參考答案：B33.下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖甲其中的數(shù)字為氨基酸序號）及肽鏈的部分放大圖（圖乙），請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A．該蛋白質(zhì)一條肽有124個肽鍵

B．圖乙所示結(jié)構(gòu)中含有的R基是①②④⑥⑧

C．從圖乙可推知該肽鏈至少含有2個游離的羧基

D．合成該肽鏈時，直接決定其氨基酸種類和順序的是mRNA上堿基的排列順序參考答案：D34.下列關(guān)于細胞膜的流動性和選擇透過性的敘述不正確的是A．流動性的基礎(chǔ)是組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是可以運動的B．選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性C．動物細胞的有絲分裂體現(xiàn)了細胞膜的流動性D．鉀離子通過主動運輸?shù)男问竭M入細胞體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性參考答案：B略35.下圖為物質(zhì)X的合成與分泌過程，甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結(jié)構(gòu)，其中甲、戊中含有RNA。下列說法中正確的是（

）A.圖示過程只體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在功能上的聯(lián)系而沒有體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系B.圖示過程的實現(xiàn)只依賴于生物膜上的蛋白質(zhì)分子的運動C.在分泌蛋白的合成和運輸過程中，乙的膜面積減少、丁的膜面積增加D.圖示過程也能發(fā)生原核細胞中參考答案：C【分析】分析題圖：物質(zhì)X的基本單位是氨基酸，則物質(zhì)X表示分泌蛋白；甲表示核糖體，乙表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，丙表示高爾基體，丁表示細胞膜，戊表示線粒體．

2、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量?！驹斀狻糠置诘鞍椎暮铣蛇^程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系，A錯誤；分泌蛋白的合成和分泌過程，體現(xiàn)生物具有一定的流動性，即蛋白質(zhì)和脂質(zhì)分子都可以運動，B錯誤；在分泌蛋白的合成和運輸過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（乙）的膜面積減少、高爾基體（丁）的膜面積增加，C正確；原核細胞中含有核糖體和細胞膜，無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，D錯誤，故選C。36.在生物體內(nèi)作為生命活動的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)主要成分的化合物等，依次分別為（）A．糖類，脂類，核酸 B．蛋白質(zhì)，磷脂，核酸C．蛋白質(zhì)，糖類，核酸 D．蛋白質(zhì)，核酸，磷脂參考答案：D【考點】17：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能；1D：核酸在生命活動中的作用；1N：脂質(zhì)的種類及其功能．【分析】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者和體現(xiàn)者；核酸想遺傳信息的攜帶者，膜的主要組成成分蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，脂質(zhì)中主要是磷脂．【解答】解：由分析可知，生物體內(nèi)生命活動的體現(xiàn)者是蛋白質(zhì)，遺傳信息的攜帶者是核酸，膜結(jié)構(gòu)的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂．故選：D．【點評】本題旨在考查學(xué)生準確識記識記組成細胞的有機物的功能、細胞膜的組成成分，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)．37.設(shè)計“試管嬰兒”利用了下列哪些技術(shù)手段（

）①體外受精技術(shù)

②胚胎移植技術(shù)

③植入前遺傳學(xué)診斷技術(shù)④細胞核移植技術(shù)

⑤轉(zhuǎn)基因技術(shù)A．①②③

B．②③④

C．①②③④

D．①②④參考答案：A38.與自然界的碳循環(huán)關(guān)系最密切的兩種細胞器是（）A．線粒體與染色體 B．葉綠體與線粒體C．葉綠體與核糖體 D．線粒體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：B【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】碳循環(huán)指的是碳元素不斷從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程．碳元素以二氧化碳的形式不斷在生物群落與無機環(huán)境之間往返．【解答】解：植物的葉綠體是進行光合作用的場所，吸收二氧化碳，將大氣中的碳的碳元素固定在有機物中，使得碳元素進入生物群落；而動植物的線粒體是進行有氧呼吸的主要場所，又將有機物分解，的碳以二氧化碳的形式釋放到大氣中．所以與自然界的碳循環(huán)關(guān)系最密切的兩種細胞器是線粒體和葉綠體．故選：B．【點評】本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的功能、線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．39.下列關(guān)于高等動物受精作用的敘述，錯誤的是

A．在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體說明卵子已經(jīng)完成了受精B．在精子和卵子結(jié)合的過程中，卵子完成減數(shù)第二次分裂C．精子細胞膜與卵子細胞膜融合依靠了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點D．精子與卵子相遇后，會發(fā)生頂體反應(yīng)，防止多精入卵參考答案：D40.下圖為種群數(shù)量增長曲線，有關(guān)敘述不正確的是（

）A．改善空間和資源條件有望使K值提高B．BC段種群增長率逐漸下降，出生率小于死亡率C．B到C變化過程中，其天敵捕食成功率將會增加D．曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無法實現(xiàn)最大增長率參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列結(jié)構(gòu)中可以存在突觸的是①一個神經(jīng)元內(nèi)②脊髓③大腦皮層④樹突→軸突⑤軸突→樹突⑥軸突→細胞體⑦一個完整的反射弧內(nèi)⑧傳入神經(jīng)元與傳出神經(jīng)元之間A.②③⑤⑥⑦⑧

B.①②③⑤⑥⑦

C.①②③⑤⑥⑦⑧

D.④⑤⑥⑦參考答案：A42.下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖