本科畢業(yè)論文格式要求怎么寫八篇

Word-8-本科畢業(yè)論文格式要求怎么寫八篇簡(jiǎn)述畢業(yè)設(shè)計(jì)的論文致謝該怎么寫第一篇

篇一

寫到致謝部分的時(shí)候，恰好這天是感恩節(jié)，無數(shù)事情宛然是命中注定一樣，奇跡般的相碰到一起。想起兩年前進(jìn)入華理的日子，宛然還在昨天，幾個(gè)月后卻要告辭華理，告辭美妙純真的校內(nèi)生活。兩年半的時(shí)間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，出色紛呈，歡樂?與成長(zhǎng)齊飛，師生之情與學(xué)生之誼兼得。誠心謝謝在討論生這段旅途中，陪伴我一路走來，給我協(xié)助和成長(zhǎng)的教師和伴侶們。

我很幸福的一件事，就是在我人生的每個(gè)重要階段，都會(huì)碰到一位可以引導(dǎo)我成長(zhǎng)，帶給我樂觀影響的教師。我很有幸可以進(jìn)入聶家班，成為聶桂平教師的一名同學(xué)。聶教師和氣可親平易近人，對(duì)同學(xué)因材施教循循善誘，剖析問題深化淺出旁征博引，令我受益匪淺。從討論生一班級(jí)開頭，聶教師便對(duì)我們悉心培養(yǎng)，在勞碌的工作和教學(xué)中時(shí)常關(guān)懷我們的學(xué)業(yè)和生活;聶教師有問必答，不厭其煩。她對(duì)我們的無微不至，勝似家人。

在寫畢業(yè)論文的這段時(shí)光里，聶教師更是花費(fèi)了大量的精力給我們舉行反復(fù)的指導(dǎo)，忘不了南門車棚前聶教師多次和我們探研究文的情景，忘不了聶教師從框架到格式到措詞細(xì)致地給我們修改論文，更忘不了聶教師對(duì)我們的殷切期許。在此，我謹(jǐn)向聶桂平教師獻(xiàn)上我最真誠的謝意和敬意!

討論生期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我們制定培養(yǎng)方針，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)和長(zhǎng)進(jìn);每一位課程教師，兢兢業(yè)業(yè)，悉心的傳授我們學(xué)問。在此，謝謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全部的教師們對(duì)我們的哺育和教育!

謝謝我的同門王悅、姚靜怡、薛蛟在我論文寫作過程中提供的協(xié)助，我很幸福我們是一個(gè)互助親愛的集體。謝謝曹潔、戶筠、王宇琪、馮昕、周天驕在寫作過程中給我提出的珍貴建議。同時(shí)，我要特殊謝謝在這兩年半時(shí)間里與我同睡一個(gè)屋檐下的兩位友愛的室友金宇陽和蘭于寒，他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，給我提供了莫大的協(xié)助，我很幸運(yùn)可以碰到你們倆!

最后，謝謝我的爸爸、媽媽、姐姐、姐夫給我無私的愛和鼓舞，謝謝給我?guī)砗芏鄽g聲笑語的才11個(gè)月的小外甥。還有，謝謝那個(gè)陪伴我快七年的女孩，感謝你的愛、包涵和等待。

篇二：

在撰寫本篇論文的過程中，有一句話向來在我的耳邊回響，“讀萬卷書，行萬里路”。一句很往常的話，一句很通俗的很常見的話。但這句話對(duì)我卻有著不一樣的意義，它是導(dǎo)師劉瑞陽教授時(shí)常會(huì)叨念我們的一句話，當(dāng)初聽到的剎那不以為然，后來隨著時(shí)光的推移更加體味到其中的意味深長(zhǎng)。眨眼，無數(shù)的畫面出現(xiàn)眼前，讓我開頭思量，也讓我排解一切雜念寧靜的前行，不敢有一絲的松懈。所以在這里要謝謝我的導(dǎo)師劉瑞陽教授。

外出考察時(shí)，每次面向那些久遠(yuǎn)的歷史凝重，教師的臉上總是展現(xiàn)出學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和對(duì)文化的尊崇;每次面向傳統(tǒng)的流失，文化載體要消亡時(shí)，教師可惜和著急的神情，顯得那么憂慮;也有碰到世外桃源般的古村落時(shí)，早已受到教師感染，連我們長(zhǎng)途跋涉的疲感和饑餓感都能眨眼消逝了，更不用說教師那愛好盎然、神情煥發(fā)的喜悅了。三次的考察經(jīng)受(徽文化、西南民族文化、古蜀文化)，從開頭僅以休閑消遣的心態(tài)觀賞生疏老物什，到現(xiàn)在看到那斷了的老玉器，會(huì)感觸到當(dāng)年工藝師傅心血白流而嘆息不已。這種經(jīng)受是課本上無法體味的，還有跟教師各種文化的溝通，這些都將使我們終身受益。

在學(xué)術(shù)討論上，導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的科研態(tài)度和治學(xué)精神，不僅讓我得到豐盛的學(xué)術(shù)學(xué)問，更是思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變。他說：我一定要讓跟著我的同學(xué)在畢業(yè)時(shí)有所得。果真，回想這兩年半的學(xué)習(xí)過程，身心滿滿。撰寫論文的過程中，導(dǎo)師耐心輔導(dǎo)，斟句酌字地修改我的論文，讓我深深激動(dòng)。在生活上，導(dǎo)師也到處為我們同學(xué)著想，從精神和經(jīng)濟(jì)上也給了我們很大的支持。教師，感謝您，您辛勞了!

謝謝爸爸、媽媽、哥哥和妹妹，你們的無私奉獻(xiàn)和默默支持讓我在學(xué)習(xí)和生活中不斷克服困難，勇往直前。在我迷茫和困頓時(shí)，你們總是循循善誘伴我走出霧霾。感謝你們，你們永久是我強(qiáng)大的后盾，永久愛你們!

謝謝向來支持和關(guān)懷我的學(xué)生和伴侶們，謝謝師兄周長(zhǎng)華、馬立金、師姐王麗琄、陳果，師妹魏佳儒以及我的好友李靜、咼倚伊、張又川學(xué)生。感謝你們給我的協(xié)助和排憂解難。還有師兄王永剛，也是我的教師，感謝你給我指引方向和莫大的支持。感謝!

最后謝謝我學(xué)習(xí)和生活了兩年半的大舞臺(tái)--北京服裝學(xué)院。你給我們提供的不僅只是學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)，更是機(jī)會(huì)與呈現(xiàn)的舞臺(tái)。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，制造出更多的社會(huì)價(jià)值。

簡(jiǎn)述畢業(yè)設(shè)計(jì)的論文致謝該怎么寫已經(jīng)展現(xiàn)在各位面前了，假如對(duì)您有參考作用，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注上文庫。

本科畢業(yè)論文格式要求怎么寫其次篇

1.圖表內(nèi)容及其表號(hào)、表名或圖號(hào)、圖名均用宋體、五號(hào)字，全部表號(hào)、表名統(tǒng)一列在表的上方,圖號(hào)、圖名統(tǒng)一列在圖的下方。

2.表內(nèi)內(nèi)容應(yīng)對(duì)齊，表內(nèi)數(shù)字、文字延續(xù)重復(fù)時(shí)不行使用“同上”等字樣或符號(hào)代替。表內(nèi)有整段文字時(shí)，起行處空一格，回行頂格，最后不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3.圖紙必需圖面干凈，布局合理，線條粗細(xì)勻稱，圓弧銜接光潔，尺寸標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，文字解釋必需使用工程字書寫。

4.曲線圖表的全部曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、暗示圖等不得容易徒手畫，須按國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制。

畢業(yè)論文結(jié)論怎么寫第三篇

第一篇：畢業(yè)論文結(jié)論怎么寫

畢業(yè)論文結(jié)論怎么寫

20xx-09-1914:39:27：佚名閱讀次字體：大中小

在寫完畢業(yè)論文后，通常要給畢業(yè)論文作一個(gè)結(jié)論。那么，畢業(yè)論文結(jié)論怎么寫呢？以下有一篇畢業(yè)論文結(jié)論模板，大家能夠從以下幾個(gè)角度予以參考。

畢業(yè)論文是本科學(xué)習(xí)階段一次十分難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì)，利用這次比較完整的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)，我掙脫了單純的理論學(xué)問學(xué)習(xí)狀態(tài)，和實(shí)際設(shè)計(jì)的結(jié)合熬煉了我的綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，解決實(shí)際工程問題的本事，同時(shí)也提升我查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊(cè)、設(shè)計(jì)規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)本事水平，而且利用對(duì)整體的掌握，對(duì)局部的取舍，以及對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌處理，都使我的本事獲得了熬煉，閱歷獲得了豐盛，并且意志品質(zhì)力，抗壓本事及耐力也都獲得了不同程度的提高。這是我們都希翼看到的也正是我們舉行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的所在。

雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容繁多，過程繁瑣但我的心得卻越發(fā)豐盛。各種系統(tǒng)的適用條件，各種設(shè)備的選用標(biāo)準(zhǔn)，各種管道的安裝方式，我都是隨著設(shè)計(jì)的不斷深化而不斷認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)應(yīng)用的。和教師的交流溝通更使我從經(jīng)濟(jì)的角度對(duì)設(shè)計(jì)有了新的熟悉也對(duì)自己提出了新的要求，舉個(gè)容易的例子：市政給水管網(wǎng)引入管的管徑假如挑選不當(dāng)就將造成上萬元的直接經(jīng)濟(jì)損失，這些本是我工作后才會(huì)意識(shí)到的問題，利用這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我提前了解了這些學(xué)問，這是很寶貴的。

在設(shè)計(jì)過程中一些管道的設(shè)計(jì)讓我很頭痛，緣由是因?yàn)楸旧碓O(shè)計(jì)受到建造圖本身的框定，而又必需考慮本專業(yè)的一些要求規(guī)范，從而形成了一些沖突點(diǎn)，這些沖突在處理上讓人很難斟酌，正是基于這種考慮我意識(shí)到：要向更完善的舉行一次設(shè)計(jì)，與其他專業(yè)人才的溝通交流是很有須要的，這其中也包括更好的理解建造甲方的各種要求，更要從祖國的高度看待一些大局上的問題更好的處理各種沖突。

提升是有限的但提升也是全面的，正是這一次設(shè)計(jì)讓我堆積了很多實(shí)際閱歷，使我的頭腦更好的被學(xué)問武裝了起來，也必定會(huì)讓我在將來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變本事，更強(qiáng)的交流力和理解力。

從不知道畢業(yè)論文怎么寫，到順當(dāng)如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，這給了我很大的信念，讓我了解專業(yè)學(xué)問的同時(shí)也對(duì)本專業(yè)的進(jìn)展前景彌漫信念，這些我在畢業(yè)論文結(jié)束語中都提起過。事實(shí)上，給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng)，我都采納了一些新的技術(shù)和設(shè)備他們有著無數(shù)的優(yōu)越性但也存在一定的不足，這新不足在一定程度上限制了我們的制造力。比如我的設(shè)計(jì)在節(jié)省水能源上就有很大的不足，在這個(gè)能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會(huì)中，這無疑是很讓我自身感到圓滿的，可這些不足正是我們?nèi)ジ玫挠懻摳玫闹圃斓淖畲髣?dòng)力，惟獨(dú)發(fā)覺問題面向問題才有可能解決問題，不足和圓滿不會(huì)給我打擊只會(huì)更好的鞭策我前行，今后我更會(huì)關(guān)注新技術(shù)新設(shè)備新工藝的浮現(xiàn)，并爭(zhēng)取盡快的掌控這些先進(jìn)的學(xué)問，更好的為祖國的四化服務(wù)。

其次篇：畢業(yè)論文結(jié)論怎么寫

畢業(yè)論文結(jié)論怎么寫

在寫完畢業(yè)論文后，通常要給畢業(yè)論文作一個(gè)結(jié)論。那么，畢業(yè)論文結(jié)論怎么寫呢？以下有一篇畢業(yè)論文結(jié)論模板，大家能夠從以下幾個(gè)角度予以參考。

畢業(yè)論文是本科學(xué)習(xí)階段一次十分難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì)，利用這次比較完整的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)，我掙脫了單純的理論學(xué)問學(xué)習(xí)狀態(tài)，和實(shí)際設(shè)計(jì)的結(jié)合熬煉了我的綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，解決實(shí)際工程問題的本事，同時(shí)也提升我查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊(cè)、設(shè)計(jì)規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)本事水平，而且利用對(duì)整體的掌握，對(duì)局部的取舍，以及對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌處理，都使我的本事獲得了熬煉，閱歷獲得了豐盛，并且意志品質(zhì)力，抗壓本事及耐力也都獲得了不同程度的提高。這是我們都希翼看到的也正是我們舉行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的所在。

雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容繁多，過程繁瑣但我的心得卻越發(fā)豐盛。各種系統(tǒng)的適用條件，各種設(shè)備的選用標(biāo)準(zhǔn)，各種管道的安裝方式，我都是隨著設(shè)計(jì)的不斷深化而不斷認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)應(yīng)用的。和教師的交流溝通更使我從經(jīng)濟(jì)的角度對(duì)設(shè)計(jì)有了新的熟悉也對(duì)自己提出了新的要求，舉個(gè)容易的例子：市政給水管網(wǎng)引入管的管徑假如挑選不當(dāng)就將造成上萬元的直接經(jīng)濟(jì)損失，這些本是我工作后才會(huì)意識(shí)到的問題，利用這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我提前了解了這些學(xué)問，這是很寶貴的。

提升是有限的但提升也是全面的，正是這一次設(shè)計(jì)讓我堆積了很多實(shí)際閱歷，使我的頭腦更好的被學(xué)問武裝了起來，也必定會(huì)讓我在將來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變本事，更強(qiáng)的交流力和理解力。

從不知道畢業(yè)論文怎么寫，到順當(dāng)如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，這給了我很大的信念，讓我了解專業(yè)學(xué)問的同時(shí)也對(duì)本專業(yè)的進(jìn)展前景彌漫信念，這些我在畢業(yè)論文結(jié)束語中都提起過。事實(shí)上，給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng)，我都采納了一些新的技術(shù)和設(shè)備他們有著無數(shù)的優(yōu)越性但也存在一定的不足，這新不足在一定程度上限制了我們的制造力。比如我的設(shè)計(jì)在節(jié)省水能源上就有很大的不足，在這個(gè)能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會(huì)中，這無疑是很讓我自身感到圓滿的，可這些不足正是我們?nèi)ジ玫挠懻摳玫闹圃斓淖畲髣?dòng)力，惟獨(dú)