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Word———護(hù)理實(shí)習(xí)生總結(jié)800字導(dǎo)讀:關(guān)于護(hù)理實(shí)習(xí)生總結(jié),精選6篇范文,字?jǐn)?shù)為800字。

關(guān)于護(hù)理實(shí)習(xí)生總結(jié),精選6篇范文,字?jǐn)?shù)為800字。

護(hù)理實(shí)習(xí)生總結(jié)(范文):1

我于xx年xx月xx日至xx月xx日在鄭州市人民醫(yī)院內(nèi)科實(shí)習(xí),內(nèi)科主要有內(nèi)一科,外一科,婦產(chǎn)科,骨傷科。在實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和氣可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能用于實(shí)踐,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)方法和臨床閱歷,盡力提高思索、解決問題、工作的力量,凍斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過十個(gè)月的實(shí)踐我嫻熟把握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;把握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

此外,作為一名預(yù)備我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的國(guó)家支部取得聯(lián)系,保證離開了學(xué)校,不在培育人的視野仍能連續(xù)吸取國(guó)家的教育,不斷向織靠攏,其間我踴躍參與了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng),使自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)和有意義。

護(hù)理實(shí)習(xí)生總結(jié)(范文):2

我們這次的護(hù)理實(shí)習(xí)是按著理論學(xué)問與臨床相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在學(xué)習(xí)中驗(yàn)證,在實(shí)踐中進(jìn)步。通過這次的實(shí)習(xí)使我對(duì)臨床的工作有了新的看法和體會(huì),尤其是護(hù)患關(guān)系方面的更為理性。

我們護(hù)士肩負(fù)著“健康所系,性命相托”的神圣任務(wù),要有嫻熟的技術(shù),同時(shí)要有擅長(zhǎng)溝通和關(guān)懷病人的高尚醫(yī)德,做好本職工作。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和氣可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能應(yīng)用于實(shí)際。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷,盡力提高思索、解決問題、工作的力量,凍斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過十個(gè)月的實(shí)踐我嫻熟把握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治;把握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

在實(shí)習(xí)過程中本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細(xì)履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬重師長(zhǎng),關(guān)懷病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)敏捷化,愛心活動(dòng)常?;瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有方案,有重點(diǎn),工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以愛心,細(xì)心,急躁為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,準(zhǔn)時(shí)完成交記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,仔細(xì)執(zhí)行無菌作規(guī)程,能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀看,在工作中,發(fā)覺問題能仔細(xì)分析,準(zhǔn)時(shí)解決,能嫻熟進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),同時(shí),本人樂觀參與各類病例爭(zhēng)論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問,通過學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的熟悉和了解。

通過半年多的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將連續(xù)努

力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)生總結(jié)(范文):3

在護(hù)理實(shí)習(xí)的過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),要求嚴(yán)格正確的聽從醫(yī)囑,仔細(xì)做好醫(yī)療工作,嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理作規(guī)程,落實(shí)醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),同時(shí)完成了護(hù)理文件書寫,學(xué)習(xí)了《護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)問》及骨科護(hù)理技術(shù)作,并做好護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定。

在帶教老師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下,仔細(xì)學(xué)習(xí)“”的重要思想,學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家的精神,仔細(xì)學(xué)習(xí),牢記“”,具有良好的職業(yè)道德,做到了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)正派,帶頭遵紀(jì)守法,廉潔行醫(yī),嚴(yán)格執(zhí)行“八不準(zhǔn)”,樂觀實(shí)施“醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量掌握體系”,全面履行“三好一滿足”的服務(wù)承諾。

在實(shí)習(xí)期間,始終以愛心、細(xì)心、急躁為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者供應(yīng)服務(wù)”為宗旨,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度,仔細(xì)履行護(hù)士崗位職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行“三查十對(duì)”

以無菌作為基礎(chǔ),努力將理論學(xué)問和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷,盡可能削減醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生,同時(shí)我也不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷豐富臨床閱歷,努力提高思索、解決問題、工作的力量,并全心全意投入到實(shí)習(xí)過程中,以良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)順當(dāng)完成各項(xiàng)護(hù)理工作,從無差錯(cuò)事故的發(fā)生

我在本科室實(shí)習(xí)工作期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作仔細(xì),勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問用于實(shí)際。仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己。敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)懷病人,不遲到早退。在帶教老師的指導(dǎo)下,我基本把握了普外科常見病的護(hù)理以及一些基本作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度,從而讓我熟悉到臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)潔,并非如書上說寫那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能漸漸積累閱歷。

護(hù)理實(shí)習(xí)生總結(jié)(范文):4

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)瞬我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí),回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,信任每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)支配也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),在此,對(duì)各位老師表示誠(chéng)心的感謝。

在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,喜愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與勸慰工作,多說“對(duì)不起”,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,削減不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本把握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本作。特殊是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時(shí)我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷,能勤于、擅長(zhǎng)觀看患兒病情,從而準(zhǔn)時(shí)地把握病情變化,作出精確推斷??傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了許多,雖然我還只是同學(xué),或許我的力量有限,但是我用我的努力充實(shí)我的學(xué)問與技能,盼望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),真做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使。

1、實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本作要把握,如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡(jiǎn)潔的測(cè)血壓為例,許多人都沒有規(guī)范的把握。

2、搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本學(xué)問,如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng),看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,不懂就問,水平會(huì)提高很快。

3、學(xué)會(huì)一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會(huì)處理了,后面慢的也不用焦急,這樣做到心中有數(shù),“一切盡在把握”,呵呵!

4、還有就是,醫(yī)生不光要把握超群的醫(yī)術(shù),同時(shí)還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平常多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧,等到真正工作了會(huì)很快上手。

這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)受,其中簡(jiǎn)單的味道或許只有親身經(jīng)受過的人才能體會(huì),酸甜苦辣,無論是什么味道,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,也熟悉了幾個(gè)不錯(cuò)的伴侶,或許這比書本更有價(jià)值吧

在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷的努力,在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束,取得了很大成果。首先,在基礎(chǔ)理論方面,溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的學(xué)問和處理方法??傊?。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí),是我對(duì)常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的學(xué)問和技巧。我肯定把學(xué)到得學(xué)問應(yīng)用到今后的工作之中去,并不遺忘老師的教導(dǎo),不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。

算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧,新年剛過。感覺到現(xiàn)在,自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室,見識(shí)了不少的人,接觸了不少的事情。也讓我看清晰了有些人的面孔。換句話來說,是不是實(shí)習(xí),就代表了自己已經(jīng)開頭接觸半個(gè)社會(huì)了呢?

科室里,不論是醫(yī)生,護(hù)士,患者,患者家屬。不一樣的階層,不一樣的辦事方式。讓人思索許多。自己身邊的人,可能以為很了解他,其實(shí)并不是如此,或許人一旦了解的對(duì)方越深,就會(huì)覺得越可怕。由于每個(gè)人總有自己的缺點(diǎn),當(dāng)你不能容忍對(duì)方的缺點(diǎn),又或者別人無法容忍你的一樣。這個(gè)世界就會(huì)變得簡(jiǎn)單,生活,學(xué)習(xí),處事無處不在。

不要埋怨醫(yī)療糾紛,每天都是開快樂心的,由于你可以偽裝你的面孔,裝扮你的心情,但絕不行以忽視愛心。對(duì)待病人,不應(yīng)當(dāng)存有“桃李不言,下下自成蹊”的態(tài)度。信任每個(gè)人都有自己的難處,都有自己的理由。其實(shí),關(guān)鍵的并不在于別人怎么看待你,而在于態(tài)度如何,如何看待你的病人。

只要你用一顆真誠(chéng)的心,加以與病人的溝通,病人

護(hù)理實(shí)習(xí)生總結(jié)(范文):5

我在呼吸科的臨床實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和氣可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷,盡力提高思索、解決問題、工作的力量,凍斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過1個(gè)月的實(shí)踐我嫻熟把握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄

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