教師實(shí)習(xí)日記范文大全匯集

Word———教師實(shí)習(xí)日記范文大全匯集篇一：老師實(shí)習(xí)日記范文大全匯合

4月15日，全部元氏頂崗學(xué)校的小組長(zhǎng)和團(tuán)小組長(zhǎng)以及國(guó)家員、預(yù)備國(guó)家員在元氏四中召開(kāi)了一次會(huì)議。會(huì)議涉及許多方面，用了一上午的時(shí)間。

首先是各個(gè)小組長(zhǎng)對(duì)自己學(xué)校在這兩個(gè)月的工作進(jìn)行了總結(jié)。從學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、班級(jí)管理等方面做了具體的介紹，使我們對(duì)于每個(gè)學(xué)校的狀況都有了大致的了解。尤其是其他學(xué)校介紹團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)我們有很大的啟發(fā)。接著由于還有課，我請(qǐng)假去上課了，回來(lái)時(shí)李老師正好講到頂崗實(shí)習(xí)的留意事項(xiàng)。我問(wèn)了同學(xué)，這次會(huì)議的內(nèi)容主要就是總結(jié)以上時(shí)間的工作，部署下面學(xué)期的工作，以及一些留意事項(xiàng)。開(kāi)完會(huì)，李老師請(qǐng)大家吃了頓飯。我身體不好，還要吃藥，就沒(méi)去，唉，惋惜啊。

自擔(dān)當(dāng)見(jiàn)習(xí)班主任來(lái)，任務(wù)突然多了起來(lái)，每天的時(shí)間都支配的滿(mǎn)滿(mǎn)的。這次與會(huì)人員中也有好多見(jiàn)習(xí)班主任，通過(guò)溝通，我們對(duì)于班級(jí)管理有了更深的熟悉，也相互借鑒了很多有用的閱歷。當(dāng)好班主任真的很難，真的需要和同學(xué)斗智斗勇，無(wú)勇無(wú)謀的班主任真的沒(méi)法管理班級(jí)。擔(dān)當(dāng)班主任是我們這次頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中一項(xiàng)特別有意義的工作，對(duì)以后關(guān)心很大。

通過(guò)這次會(huì)議，我們真的受益匪淺?？梢哉f(shuō)，這是一次承前啟后的會(huì)議，立足過(guò)去，展望將來(lái)，有總結(jié)、有方案，對(duì)于我們以后的實(shí)習(xí)和工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

篇二：老師實(shí)習(xí)日記范文大全匯合

這周照舊在輔導(dǎo)室見(jiàn)習(xí)，不外乎就是請(qǐng)我?guī)椭恍┯嘘P(guān)計(jì)算機(jī)的事情，像是做名牌、影片剪輯之類(lèi)的事務(wù)，不過(guò)影片剪輯的軟件是我沒(méi)碰過(guò)的軟件，旁邊有一個(gè)老師幫助，我沒(méi)有做到許多事情，但是這卻讓我初步了解許多軟件的基本功能。

另外，還有一件比較重要的事就是每周一的老師例會(huì)，我們每位實(shí)習(xí)老師都必需參與，雖然說(shuō)我們都沒(méi)有分到很重要的工作，但是在爭(zhēng)論的過(guò)程中，讓我學(xué)習(xí)到很多留意事項(xiàng)，許多都是我不會(huì)去留意到的，都是老師們供應(yīng)的閱歷，在會(huì)議中我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生都沒(méi)有提出許多看法與問(wèn)題，但是，在無(wú)形中我們都已經(jīng)汲取到許多珍貴的閱歷。

篇三：老師實(shí)習(xí)日記范文大全匯合

幼兒園老師的實(shí)習(xí)周記1

回想一下在這即將過(guò)去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來(lái)。每天早、中、晚一天三次趕集似的來(lái)來(lái)回回來(lái)回于幼兒園與學(xué)校之間，現(xiàn)在感覺(jué)還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小伴侶叫我“喻老師”的時(shí)候，我感到特殊地驕傲?？粗麄兓顫娍蓯?ài)的身影，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己，也和他們一樣地天真歡樂(lè)！

閑下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)觀看老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)覺(jué)老師們特殊擅長(zhǎng)引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對(duì)孩子也特殊有急躁，這令我特別地敬佩。這次的見(jiàn)習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多！漸漸地我體會(huì)到，幼師這個(gè)職業(yè)有著特別重大的責(zé)任。由于我看到將來(lái)祖國(guó)的盼望正把握在我們的手上，我們必需引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)學(xué)問(wèn)，力爭(zhēng)將來(lái)成為一名優(yōu)秀的幼師！

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)覺(jué)我還是喜愛(ài)小孩子的，不關(guān)乎專(zhuān)業(yè)，單純的喜愛(ài)。我明白幼教工作其實(shí)不簡(jiǎn)單，才藝不說(shuō)，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有急躁，有愛(ài)心，用你的急躁和愛(ài)心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

幼兒園老師的實(shí)習(xí)周記2

在到了幼兒園的其次周，依據(jù)我的實(shí)際狀況，園長(zhǎng)把我支配在中班。在我和幼兒初步熟悉和接觸的過(guò)程，了解和他們相處肯定要把自己扮演的角色把握好，那就是和他們成為伴侶，并站在他們的角度考慮問(wèn)題。

例如：

1、不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒，削減幼兒玩和睡的時(shí)間。

2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以嬉戲形式對(duì)幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡快中學(xué)習(xí)，使生理器官和共性品質(zhì)都得到健康進(jìn)展的。

3、敬重幼兒的自然進(jìn)展，給以適當(dāng)?shù)年P(guān)心和指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。教學(xué)的`過(guò)程，也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程?；顒?dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特別的地位，在學(xué)校教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的幫助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒(méi)有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過(guò)活動(dòng)來(lái)成。通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式：

1、啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動(dòng)都不是根據(jù)預(yù)先設(shè)計(jì)好的程序來(lái)進(jìn)行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的愛(ài)好去隨便活動(dòng)，并可以不受拘束的從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)到另一種活動(dòng)。

2、秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項(xiàng)活動(dòng)都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會(huì)感到舒適和安心，并有助于培育他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。

3、傳統(tǒng)式。在這種模式里，一切活動(dòng)都是由老師支配和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培育幼兒的平安感，并教會(huì)幼兒去組織自己的活動(dòng)和合理的支配時(shí)間。我認(rèn)為這次幼兒園實(shí)習(xí)最有價(jià)值的就是對(duì)工作的概念有了了解，同時(shí)對(duì)今后要做的工作有了更感性的熟悉。信任我肯定能成為優(yōu)秀的幼兒老師，和幼兒一起去感受成長(zhǎng)時(shí)的歡樂(lè)。

幼兒園老師的實(shí)習(xí)周記3

來(lái)到七色光幼兒園一個(gè)星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來(lái)品去，覺(jué)得酸也甜，苦也甜，辣也甜！這并非是在作詩(shī).這是我的切身體會(huì)，不是嗎？那些祖國(guó)的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芳香，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這莫非不是一種美和甜美嗎？通過(guò)自己的努力，使我在半年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大。

隨著中國(guó)加入WTO組織，我們的國(guó)家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰(shuí)在教育上領(lǐng)先一步，誰(shuí)就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀(jì)的老師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特殊是隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也漸漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國(guó)明天的盼望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培育高尚的情操、樹(shù)立完善的人格，無(wú)論對(duì)今后的進(jìn)展還是對(duì)國(guó)家和民族的將來(lái)，都具有奠基性的意識(shí)。

幼兒園老師的實(shí)習(xí)周記4

在幼兒園已經(jīng)三個(gè)星期了，對(duì)這個(gè)班的孩子們也慢慢地開(kāi)頭了解，比如小齊喜愛(ài)跳舞，卻不愛(ài)在老師面前表現(xiàn)，小玉擅長(zhǎng)講故事，愿意講給每個(gè)小伴侶聽(tīng)，平常淘氣的小輝一看到小昆蟲(chóng)就特殊專(zhuān)注。姚姚小伴侶最喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，特殊喜愛(ài)畫(huà)小動(dòng)物，畫(huà)小花小草，畫(huà)藍(lán)天白云。

周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報(bào)紙做了衣服，讓小伴侶在衣服上畫(huà)自己喜愛(ài)的圖案，他們用各顏色筆畫(huà)出了各種動(dòng)物、植物，還有……看到這些，我感到很興奮，看來(lái)，孩子們把自己喜愛(ài)的都充分地表現(xiàn)了出來(lái)。

篇四：老師實(shí)習(xí)日記范文大全匯合

3月5日星期一天氣：晴

今日是我實(shí)習(xí)的第一天，早上醒的特殊早，也有些興奮，由于很早以前就盼著這么一天。公司八點(diǎn)上班，我七點(diǎn)半就到了。我所實(shí)習(xí)的公司在江南水都，全名是尚學(xué)教育機(jī)構(gòu)。我任職于數(shù)學(xué)老師。帶著些幾許敬畏和幾縷擔(dān)心，我踏進(jìn)了總公司二樓的辦公室(教育部)。跟部門(mén)經(jīng)理(李經(jīng)理)和各位同事簡(jiǎn)潔的介紹了一下自己的基本狀況。下午，一個(gè)人悄悄地坐著看看經(jīng)理給我的相關(guān)數(shù)學(xué)的課件。

第一天上班，感覺(jué)蠻輕松的，所做的事情就是熟識(shí)教育里的一些工作章程，教育人員的一些職責(zé)，整理一些存檔的相關(guān)客戶(hù)設(shè)計(jì)圖，大致上熟識(shí)教學(xué)的理念。

3月6日星期二天氣：晴

剛走出學(xué)校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新奇，然而新奇過(guò)后卻感到特別困惑公司里要用的東西學(xué)校里都沒(méi)有學(xué)過(guò)。發(fā)覺(jué)有許多東西自己都不會(huì)，甚至都沒(méi)有接觸過(guò)。面對(duì)太多的疑問(wèn)自己的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的壓力。我是否能夠勝任這里的工作，會(huì)不會(huì)由于太多東西不懂而受到別人的嘲諷。內(nèi)心布滿(mǎn)了沖突，然而事實(shí)證明我多慮了，這里有和氣的領(lǐng)導(dǎo)和友好的同事，他們給了我極大的關(guān)心和鼓舞，在最初的一個(gè)周里通過(guò)和同事們的溝通我獲得最多的是鼓舞和信任，使自己漸漸有了信念和士氣，能夠英勇的去面對(duì)任何挑戰(zhàn)。信任自己，我能行的!

3月7日星期三天氣：晴

經(jīng)過(guò)了差不多三天的適應(yīng)期后，我漸漸的熟識(shí)了公司的各種規(guī)章制度和運(yùn)作流程，更明確了自己的工作內(nèi)容。接下來(lái)的時(shí)間便開(kāi)頭為正式投入工作進(jìn)行了大量的預(yù)備，通過(guò)上網(wǎng)查資料、看書(shū)、向同事請(qǐng)教等等多種途徑在一個(gè)周的時(shí)間內(nèi)我補(bǔ)充了大量實(shí)際工作中所需要的學(xué)問(wèn)。然而等真正投入到工作中后發(fā)覺(jué)自己要預(yù)備的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。高校生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論學(xué)問(wèn)有了肯定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上力量的提高起到促進(jìn)的作用，增加我今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我能在以后立足增加了一塊基石。

3月8日星期四天氣：晴

這是進(jìn)入公司的第四天，從剛參與工作時(shí)的感動(dòng)和盲目到現(xiàn)在能夠主動(dòng)合理的支配自己的各項(xiàng)工作進(jìn)程，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多，更重要的是學(xué)會(huì)了許多新的學(xué)問(wèn)和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會(huì)，好比是從一所高校邁進(jìn)了另外一所更大的高校。人生就是這個(gè)樣子，一個(gè)人的一生好比是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，從一個(gè)學(xué)校走向另外一個(gè)學(xué)校，我們只有努力的學(xué)習(xí)、虛心求教，到最終才能獲得一份合格的畢業(yè)證書(shū)，去微笑的面對(duì)自己的生活。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好!

3月9日星期五天氣：晴

又是晴天，真好。昨天接到伴侶們的短信，祝我生日歡樂(lè)。其實(shí)始終以來(lái)，是我應(yīng)當(dāng)感謝他們，給我那么多的關(guān)懷、信任和感動(dòng)，讓我總能樂(lè)觀的生活著。而現(xiàn)在，有著暖和陽(yáng)光的早晨，我用微笑迎接新的一天!

這兩天除了看有關(guān)客戶(hù)產(chǎn)品的資料之外，另一個(gè)任務(wù)就是學(xué)習(xí)公司的一些基本數(shù)學(xué)課程了。公司常用的數(shù)學(xué)課件，大部分都是學(xué)校的，這些看起來(lái)沒(méi)多大壓力。但究竟很久沒(méi)做過(guò)學(xué)校的題目了，許多還是很簡(jiǎn)單遺忘的。努力多做些題目咯，看來(lái)只能先如此了。

3月10日星期六天氣：小雨

下雨了，今日又是星期一。算起來(lái)已經(jīng)是實(shí)習(xí)期第1個(gè)星期了，在我看來(lái)好象是實(shí)習(xí)了2年甚至更漫長(zhǎng)。天氣很糟，心情很糟，一切都很糟。不知道為什么，今日很難興奮起來(lái)，笑也是皮笑肉不笑。打不起精神來(lái)，什么也不想做，只想在一個(gè)沒(méi)人的地方，和生疏人說(shuō)話或是看書(shū)和寫(xiě)東西?？墒菞l件不允許，不想和他們?cè)谝黄?。心情一天不如一天，只想找事做，要自己忙起?lái)，忘掉全部。

這一段時(shí)間，經(jīng)常有同學(xué)或伴侶問(wèn)起福州的城市面貌，我只好回答說(shuō)：路燈很亮。由于每次從辦公室走出時(shí)，太陽(yáng)都早已下班當(dāng)然，間或也有例外，那必定已經(jīng)是又一個(gè)新的早晨。還有些伴侶善意地提示說(shuō)：福州治安不是很好。對(duì)此我也不好置評(píng)，由于我還沒(méi)有遇到過(guò)能撐到我們下班時(shí)間的劫匪。

3月11日星期日天氣：晴轉(zhuǎn)多云

回想起這一個(gè)星期多的實(shí)習(xí)生活，身為還是高校生的我真是感慨萬(wàn)千。馬克思說(shuō)得對(duì)，給資本家打工果真不是鬧著玩的。一個(gè)月里，我們每天下班時(shí)間都在凌晨，兩三點(diǎn)是常事，通宵也不罕見(jiàn)。有一次晚上十二點(diǎn)過(guò)的時(shí)候和幾位同事下去買(mǎi)夜宵充饑，在電梯里遇到兩個(gè)從十層下來(lái)的富麗公司職員，其中一個(gè)對(duì)另一個(gè)驕傲地宣布：我都沒(méi)有料到自己能撐到那么晚!望著他傲慢得紅撲撲的天真的面容，宏超的同事們都悄悄而寬宏地微笑了。

3月12日星期一天氣：陰間多云

我初來(lái)乍到之時(shí)不太習(xí)慣連續(xù)工作，幾次熬夜之后就漸漸消失癲狂征兆，詳細(xì)癥狀是兩點(diǎn)之后開(kāi)頭認(rèn)錯(cuò)男女衛(wèi)生間，以及把夜宵塞進(jìn)鼻孔里。我當(dāng)時(shí)一度特別郁悶，覺(jué)得自己真是太辛苦了。而讓我真正安靜下來(lái)的是另一位實(shí)習(xí)生語(yǔ)重心長(zhǎng)的一句話。他比我早來(lái)一個(gè)月。你好幸運(yùn)，在一個(gè)勞碌的深夜，他艷羨地對(duì)神志恍惚的我說(shuō)。你來(lái)的時(shí)候，忙季已經(jīng)過(guò)了。

3月13日星期二天氣：陰間多云

尚學(xué)始終被認(rèn)為是江南水都中比較差勁的一個(gè)教育機(jī)構(gòu)。所以導(dǎo)致以最有限的人力完成最繁重的任務(wù)，把每個(gè)人都推向所能承受的極限，以此來(lái)爭(zhēng)取高效率和高利潤(rùn)。實(shí)習(xí)期間我對(duì)這一點(diǎn)感受很深刻。每個(gè)人都很勞碌，壓力巨大，沒(méi)有人有時(shí)間教你什么。他們?cè)谥浣o你任務(wù)時(shí)已經(jīng)預(yù)先假定：你到尚學(xué)來(lái)干活，你是尚學(xué)的員工，那么你應(yīng)當(dāng)天生就明白尚學(xué)業(yè)務(wù)的一切做法和規(guī)章。實(shí)習(xí)生也不例外。一切只能靠自己看，猜想，厚著臉皮求教。

3月15日星期四天氣：晴

時(shí)間總是在不經(jīng)意間消逝，實(shí)習(xí)開(kāi)頭兩個(gè)星期了。

感覺(jué)自己做了不少，但是還有許多也沒(méi)做。

教同學(xué)其實(shí)挺累的，更何況公司還安排了一個(gè)學(xué)校生給我，淘氣搗蛋的，很難管，累死。但是這些總是有必要的，而且總是能學(xué)到不少東西，呵呵!教學(xué)開(kāi)頭慢慢嫻熟了起來(lái)，盼望很快就能接觸到更多的任務(wù)。

3月16日星期五天氣：晴

開(kāi)頭上晚輔了，嗯，一群人的那種班。還好，不用始終講題目，但也純?cè)谥艽蟮膯?wèn)題。那就是有的題目我不會(huì)做。剛開(kāi)頭有同學(xué)問(wèn)我，我立刻蒙了，腦袋一片空白。到最終只好厚著臉皮問(wèn)起別的老師了。不過(guò)還好，慢慢地熟識(shí)起這些工作了。而且還常常的做一些題目，一個(gè)禮拜的兩次中考題。果真有效果，不錯(cuò)不錯(cuò)。似乎腦袋瓜有開(kāi)竅了，漸漸琢磨琢磨了。

總感覺(jué)自己的時(shí)間利用率不夠，特殊是在晚上，都不知道干什么，盼望這種狀態(tài)能夠盡快轉(zhuǎn)變。3D，PS，SK都沒(méi)怎么學(xué)，有忙描圖的緣由，但是學(xué)這個(gè)還是要靠自己，所以對(duì)自己的要求還應(yīng)再緊些。

3月17日星期六天氣：晴

這兩天事好多，好象連喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，一件事做完接著做另一件事。開(kāi)頭感覺(jué)到自己睡眠不足，恩!看來(lái)得好好保養(yǎng)自己了。

今日是預(yù)備課件的最終一次，昨天忙到半夜兩點(diǎn)才睡覺(jué)，本以為小莫姐他們能在12點(diǎn)前離開(kāi)，沒(méi)想到她的任務(wù)這么重，做到2點(diǎn)還沒(méi)有搞好，終于幫她做好自己能做的那份，實(shí)在挺不住才睡覺(jué)，說(shuō)好了走之前把我叫起來(lái)，四小時(shí)后醒來(lái)發(fā)覺(jué)她還在勞碌，唉，時(shí)間的緊迫和甲方的緊逼，現(xiàn)在才體會(huì)到什么叫趕課件的累，再想想學(xué)校里那種無(wú)謂的講課聽(tīng)課，真可笑。

同學(xué)的教育課程跟完，雖然自己沒(méi)做多少，但覺(jué)得自己提高了不少，最終對(duì)自己的教學(xué)力量有了自信。

3月18日星期日天氣：晴

今日把實(shí)習(xí)所需的材料拿去蓋章了，同學(xué)也要。我也順便拿去蓋章了。我想，這種小事老板應(yīng)當(dāng)可以幫忙吧。究竟我上班還是挺努力的，公司一般都是我其次個(gè)來(lái)的。但結(jié)果令我絕望，老板說(shuō)我同學(xué)的不讓蓋。唉，世間冷暖啊。算了，總會(huì)有彩虹的。

3月20日星期二天氣：晴

現(xiàn)在感覺(jué)這份工作還是挺不錯(cuò)的，最重要的事就是四周的同事都很不錯(cuò)的。心里上沒(méi)有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好熬煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后信任自己通過(guò)努力肯定會(huì)找個(gè)好工作來(lái)回報(bào)父母及其全部的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯(cuò)。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)頭有時(shí)還做不好。現(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是忍了也就是堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)覺(jué)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。

3月21日星期三天氣：晴

今日是3月21日，看著自己為數(shù)不多的日記，零落的記載著3個(gè)星期來(lái)的心情，很難接受還有幾天我的實(shí)習(xí)就都結(jié)束了。晚上難得不加班，和幾個(gè)同事去溜冰場(chǎng)瘋狂了一下，在那種光怪陸離的燈光下，突然發(fā)覺(jué)自己的心境就像被掃來(lái)掃去的一件襯衫，許多人匆忙而過(guò)，但不知道自己屬于誰(shuí)，以后會(huì)在哪里。

3月26日星期一天氣：晴

總結(jié)：3個(gè)的實(shí)習(xí)我到了許多新東西，這些都是在學(xué)校中所接觸不到的。俗語(yǔ)說(shuō)社會(huì)是一個(gè)熬煉人的大熔爐，經(jīng)過(guò)這個(gè)熔爐的熔煉，人真正的社會(huì)價(jià)值才能得以體現(xiàn)，而這整個(gè)過(guò)程則完全可以由你自己來(lái)把握。這不但要求我們堅(jiān)持自己的人生理念、保持正確的人生觀和價(jià)值取向，更要求自己有一顆虛心進(jìn)取的心。只有這樣才能把握好自己的一生，做一個(gè)勝利的人、一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我信任自己始終會(huì)保持這樣的一顆純正心，努力的、永不停留的去學(xué)習(xí)，利用自己無(wú)限的青春活力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，制造一片屬于自己的天空。

篇五：老師實(shí)習(xí)日記范文大全匯合

20xx-3-14

昨天，懷著感動(dòng)而又忐忑的心情踏進(jìn)庵埠中學(xué)的校門(mén)。這里將是我將來(lái)兩個(gè)月實(shí)習(xí)的地方，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是生疏而又親切的地方。庵埠中學(xué)干凈又寧?kù)o的校內(nèi)環(huán)境給人深刻的印象。我想，庵埠中學(xué)會(huì)想他的年齡一樣，年輕而又布滿(mǎn)朝氣，活力十足又不失沉穩(wěn)。我期盼著將來(lái)兩個(gè)月在庵埠中學(xué)的成長(zhǎng)和收獲。

下午，跟隊(duì)員花了一個(gè)下午清潔宿舍，經(jīng)過(guò)熱火朝天的清洗之后，一間干凈光明的宿舍呈現(xiàn)在我們面前。

今日跟隊(duì)友熟識(shí)了一下校內(nèi)環(huán)境和學(xué)校四周的環(huán)境，下午才和校方見(jiàn)面了，在見(jiàn)面會(huì)上見(jiàn)到帶我們的班主任和科任老師。在會(huì)議中，校長(zhǎng)和主任為我們介紹學(xué)校的基本狀況，并提出學(xué)校對(duì)我們實(shí)習(xí)老師的要求和期望。校長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)A師師范生有很高的評(píng)價(jià)也充分確定歷年來(lái)華師實(shí)習(xí)老師在庵埠中學(xué)的表現(xiàn)，這給我們很大的鼓舞，同時(shí)也在無(wú)形之中賜予我們很大的壓力。有壓力才會(huì)有動(dòng)力。為了更加自信地站上講臺(tái)，我肯定要利用第一個(gè)星期好好聽(tīng)課，跟課任老師好好學(xué)習(xí)，然后仔細(xì)預(yù)備教案，跟課任老師多多溝通，為成為一名合格的老師而努力。

20xx-3-15

今日早上，班主任帶我們到高一13班，跟我們的班的同學(xué)見(jiàn)面，雖然走進(jìn)課室的時(shí)候還非常淡定，但是等到我開(kāi)口自我介紹的時(shí)候，突然心跳加快，這時(shí)講臺(tái)下的同學(xué)投來(lái)友善的眼光，使我莫名緊急感立刻舒緩。

回到辦公室，最終見(jiàn)到帶我們的政治老師了，老師跟我們共享了他教學(xué)十多年來(lái)的一些教學(xué)閱歷，也向我們介紹一些教學(xué)用書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)等。雖然是第一次見(jiàn)面，但是張老師給我們的印象就是親切，他也很主動(dòng)地了解我們的一些想法，并慷慨地拿出一些輔導(dǎo)書(shū)和老師參考書(shū)給我們用。

第三節(jié)課張老師的政治課，我們興奮地跟著老師一起過(guò)去課室，聽(tīng)了兩節(jié)課，張老師的課的確給我們?cè)S多的啟發(fā)。雖然沒(méi)有多媒體的幫助，但是他還是可以講得很精彩，將給人魅力展露無(wú)遺。我覺(jué)得張老師的課的最大特色就是他的幽默感。他能結(jié)合實(shí)際生活的好玩例子把政治課講活了。此外，張老師講課的思路清楚，語(yǔ)言幽默布滿(mǎn)激情。不過(guò)，對(duì)于用潮汕話講政治課，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有些生疏。對(duì)于熟識(shí)潮汕話氛圍的同學(xué)來(lái)說(shuō)，政治課用潮汕話講課，在語(yǔ)言上，同學(xué)更簡(jiǎn)單接受，但是我覺(jué)得還是盼望培育同學(xué)講一般話的習(xí)慣。所以我們還是會(huì)嘗試在課堂上用一般話講課。

20xx-3-16

真正進(jìn)入實(shí)習(xí)的其次天，班主任工作還沒(méi)有怎么參加，除了第一天跟同學(xué)見(jiàn)面之后，我們的班主任還沒(méi)有帶我們?nèi)タ纯丛缱x或是午休。還沒(méi)有什么機(jī)會(huì)了解同學(xué)，這讓我們有些懊喪。在辦公室干坐著，無(wú)所事事，除了間或出去聽(tīng)政治課外，幾乎沒(méi)有什么事做。我想可能是現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)不久，班主任的工作比較忙，無(wú)暇顧及我們，而且現(xiàn)在班級(jí)也剛剛建立不久，班主任要保持班里的穩(wěn)定，也不適合太早放手給我們。當(dāng)然，反思一下，我們的樂(lè)觀性也要加強(qiáng)，一些事要主動(dòng)地懇求班主任讓我們參加，不能事事等著班主任的支配。

下午，幫政治老師改一下小作業(yè)，體驗(yàn)一下老師改作業(yè)的感覺(jué)。連續(xù)去聽(tīng)張老師在一般班的講課，雖然基礎(chǔ)班跟一般班的內(nèi)容大同小異，但是老師的講法卻相對(duì)地進(jìn)行調(diào)整，延長(zhǎng)的課外學(xué)問(wèn)也有所不同。不過(guò)還是布滿(mǎn)趣味性和啟發(fā)性。

20xx-3-19

今日是星期一，也迎來(lái)了我們來(lái)到庵埠中學(xué)的一次升旗儀式。庵埠中學(xué)的同學(xué)很有紀(jì)律性，音樂(lè)響起時(shí)，同學(xué)們快速地排起整齊的隊(duì)伍，不拖拉、也不吵鬧。這幾天的實(shí)習(xí)觀看，庵埠中學(xué)的同學(xué)很高的紀(jì)律性給我們留下深刻的印象。

前兩天還在為班主任沒(méi)有讓我們參加班級(jí)管理而有點(diǎn)小小的埋怨，今日才知道，她是想這個(gè)星期才正式開(kāi)頭帶我們。早上升旗之前，班主任就具體地跟我們介紹班里的一些工作支配，作息支配，班主任的常規(guī)工作其實(shí)作為班主任真的不簡(jiǎn)單，雖然我們還沒(méi)有真正參加班主任的工作，但是在辦公室見(jiàn)習(xí)了班主任們的工作狀態(tài)，真的不得不佩服他們的急躁和細(xì)心。

篇六：老師實(shí)習(xí)日記范文大全匯合

實(shí)習(xí)第十七天。昨晚十二點(diǎn)多才睡的，結(jié)果今日早上四點(diǎn)就睡到自然醒了，醒了以后就想著今日上午要講課的事，結(jié)果就始終沒(méi)睡著，等到六點(diǎn)半鬧鐘響了就起床了。上午第一節(jié)課要聽(tīng)課，由于沒(méi)睡好，結(jié)果昏昏沉沉的，好累!上午第四節(jié)課就要講課了，上課之前在辦公室里，特別的緊急，感覺(jué)心都要蹦出來(lái)了!但是等到進(jìn)了教室真正上課以后，發(fā)覺(jué)自己一點(diǎn)都不緊急了。主要是和同學(xué)們實(shí)在是太熟了，甚至比對(duì)自己的高校同學(xué)還要熟!不過(guò)下課以后，有同學(xué)告知我說(shuō)我的臉紅了一節(jié)課。額……偶滴個(gè)神吶!這我也沒(méi)方法啊!我就是屬于那種沾酒就臉紅的人，更別說(shuō)給別人上課了，心里雖然不緊急，但臉紅我也沒(méi)方法啊!管老師給我的評(píng)價(jià)是總體來(lái)說(shuō)還是比較勝利的!我自我感覺(jué)也良好，能打個(gè)90分吧!這節(jié)課最大的問(wèn)題就是課沒(méi)講完，自然經(jīng)濟(jì)的漸漸解體我只花了非常鐘，但是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)我卻整整花了三十五分鐘。其實(shí)我之前早就猜到會(huì)是這樣的。我開(kāi)頭做教案時(shí)就是把第九課的第三部分放到第十課里一起講的。為了以防萬(wàn)一，我還是把第三部分的教案和課件都預(yù)備好了，假如還有時(shí)間就講，沒(méi)時(shí)間就不講了。離下課還有不到五分鐘時(shí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)這部分我才剛剛講完，所以我就堅(jiān)決作出打算，第三部分不講了，還有幾分鐘給同學(xué)小結(jié)一下，然后做幾道選擇題，做完剛好下課，時(shí)間把握得還算不錯(cuò)。由于第九課的內(nèi)容沒(méi)有講完，而第十課的內(nèi)容又比較多，比較雜，一節(jié)課能講完就不錯(cuò)了，所以如此惡性循環(huán)，我三節(jié)的上課時(shí)間確定上不完三節(jié)課，這樣也好，少備一點(diǎn)課!

篇七：老師實(shí)習(xí)日記范文大全匯合

昨天有小伴侶問(wèn)我：“老師你有媳婦嗎?”我被雷住!半天后她又說(shuō)“我們班的誰(shuí)誰(shuí)都有媳婦”，哈哈哈~在幼兒眼里誰(shuí)和誰(shuí)玩的好，再加上外界對(duì)其影響，潛意識(shí)的他們就會(huì)說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的媳婦，其實(shí)他們根本不懂這些意思。這就是所謂的童真。或許每一個(gè)孩子都很調(diào)皮，都很吵，但別忘了當(dāng)時(shí)站在最原始的你又是怎樣的，我們每個(gè)人都是從兒童而來(lái)，而將來(lái)又會(huì)有自己的小孩。這些都是人生所必含的真意。

篇八：老師實(shí)習(xí)日記范文大全匯合

星期天更是無(wú)聊.早上寫(xiě)好了一個(gè)教案,下午就在家發(fā)呆.電話又想了,還是劉長(zhǎng)明.他喊我去學(xué)校打球,說(shuō)其他同學(xué)都在.不錯(cuò)的辦法,我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng).換了衣服就去了.老遠(yuǎn)就看到好幾個(gè)我們班的同學(xué).他們看到我來(lái)了就全跑了,只剩下劉長(zhǎng)明.我覺(jué)得奇怪怪.而劉長(zhǎng)明的表情更是尷尬.突然之間我有點(diǎn)不知所措,我不知道我是要以老師的身份還是要以伴侶的身份面對(duì)眼前這個(gè)大男孩.我打破了這尷尬的局面,和他聊起來(lái),在操場(chǎng)上我們坐了下來(lái).他問(wèn)我有沒(méi)有男伴侶,我笑著沒(méi)回答,我說(shuō)大人的事小孩子別問(wèn)那么多.他又問(wèn)我家里的事,我瞪了他一眼:這是你該問(wèn)的嗎?查戶(hù)口呢?他也覺(jué)得不好意思,開(kāi)頭低頭不說(shuō)話.我知道他喜愛(ài)緘默,不過(guò)我不知道他心里想什么.一個(gè)多小時(shí)過(guò)去后,黃亮回來(lái)了,狄志光也來(lái)了,我們就去打籃球.一會(huì)班里又幾個(gè)同學(xué)加入了.鮑良鵬200多斤,以前是運(yùn)動(dòng)員,人倒是很忠厚,張肖力參與過(guò)籃球競(jìng)賽,聽(tīng)說(shuō)球打得不錯(cuò).全部的人里,劉長(zhǎng)明是最讓我的一個(gè).五點(diǎn)多,劉長(zhǎng)明說(shuō)要請(qǐng)我吃晚飯,我想了想還是覺(jué)得我請(qǐng)他們比較好.告知老媽不回家吃飯了,就和他們幾個(gè)一起去了四周一家飯店.我們幾個(gè)聊得很快樂(lè),看得出他們很喜愛(ài)我這個(gè)老師,或許在他們心里我不僅僅是老師,更是難得的好伴侶吧!這也是我時(shí)候才知道的.

篇九：老師實(shí)習(xí)日記范文大全匯合

我進(jìn)教室聽(tīng)課或跟班的話，始終都是和黃濤坐的，我們班一共55個(gè)孩子，所以就多出來(lái)一個(gè)，據(jù)班主任老師講，黃濤是主動(dòng)要求自己坐的。這是一個(gè)很有思想的男孩子，笑起來(lái)兩個(gè)眼睛彎彎的，每次我去他都會(huì)很主動(dòng)地給整理桌子。黃濤的性格很好，但是我還是能夠感受到他間或流淌出來(lái)的孤獨(dú)。在班里的時(shí)候，我會(huì)莫名的感到一種安靜。

早讀完第一節(jié)是語(yǔ)文課，王老師是一位很有主見(jiàn)的老師，兒子今年念初三，據(jù)說(shuō)還不會(huì)騎自行車(chē)，由于幼兒園、學(xué)校、學(xué)校都是在自家小區(qū)里上的。和她相處的這些天，我更加喜愛(ài)她了。歲月會(huì)毀滅亡世的容顏，卻也會(huì)沉淀下廣博的睿智，她對(duì)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的理解是很深刻的，其教學(xué)的思想性、規(guī)律性、人文性，讓我發(fā)覺(jué)，于高二的同學(xué)而言，語(yǔ)文也可以是一位裙裾飄搖的妙齡少女，在峭壁巉巖間款步行走。每周的語(yǔ)文常規(guī)作業(yè)是練字、寫(xiě)隨筆、摘抄，基本沒(méi)有其他作業(yè)。但是，對(duì)同學(xué)的課外閱讀有很高的要求，會(huì)推舉許多名著，每周會(huì)推舉一到兩部電影，每周一節(jié)讀書(shū)溝通課。高二校級(jí)活動(dòng)很豐富，話劇節(jié)、大合唱、辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)……學(xué)校對(duì)同學(xué)力量的培育是很重視的。

剛上課，我提筆記錄，筆帽飛了出去，看了眼地上的筆帽，看了眼講臺(tái)上聲情并茂的王老師，我悄悄低下頭連續(xù)做聽(tīng)課筆記。沒(méi)想到，隔了個(gè)過(guò)道的朱晨陽(yáng)同學(xué)，竟然趴下去給我撿起筆帽，輕輕放在我的手邊，然后連續(xù)仔細(xì)聽(tīng)課。一下子，在這個(gè)轉(zhuǎn)冷的秋季，在這個(gè)生疏的城市，我感到了暖和，很是純潔。

篇十：老師實(shí)習(xí)日記范文大全匯合

我個(gè)人認(rèn)為,由于現(xiàn)在學(xué)校抓升學(xué)率對(duì)老師的考核很?chē)?yán)格,所以你的指導(dǎo)老師很難放開(kāi),讓實(shí)習(xí)生大施手腳.這個(gè)時(shí)候我們不能埋怨,究竟國(guó)家的教育弊端并非一朝一夕就能轉(zhuǎn)變的.我們應(yīng)當(dāng)自己主動(dòng)一些,為自己定一個(gè)小目標(biāo),自己想一些方法去適應(yīng),以達(dá)到自己的實(shí)習(xí)目的.你不能由于指導(dǎo)老師的冷淡就放棄,不能由于指導(dǎo)老師的保守就不仔細(xì)了,更不能由于同學(xué)的冷淡或是淘氣就馬虎.現(xiàn)在是你要學(xué)學(xué)問(wèn),是你去求他們,不是他們要巴結(jié)你,你就得拿出厚臉皮的精神.我想提示大家:無(wú)論是考研還是找工作,實(shí)踐證明實(shí)習(xí)特別特別重要.反正也要花那么多時(shí)間,何不好好珍惜一下呢.假如說(shuō)我們湖大畢業(yè)的師范生還找不到工作,比不上一些諸如黃岡師范等之類(lèi)的二類(lèi)三類(lèi)學(xué)校,不知大家有何感想.一句話:心高人又懶,眼高手低!

我認(rèn)為,實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)關(guān)鍵在于與同學(xué)打交道,與他們打交道是一門(mén)淺顯的藝術(shù)!語(yǔ)文老師是全部老師中最累的.(要批改的作業(yè)最多)不僅僅教學(xué)問(wèn),還教大家如何做人.最令人圓滿(mǎn)的是,現(xiàn)在的教育對(duì)語(yǔ)文也不似其他課重視.大家都覺(jué)得語(yǔ)文最簡(jiǎn)潔,語(yǔ)文的討論生考,真的嗎?在這里我不想同大家爭(zhēng)論這個(gè)問(wèn)題。

聽(tīng)語(yǔ)文課,對(duì)于指導(dǎo)老師深厚的學(xué)術(shù)功底,很是佩服,越聽(tīng)越?jīng)]底氣,越聽(tīng)越覺(jué)得自己高校四年白混了.后來(lái)想想,其實(shí)要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷并不難.第一,指導(dǎo)老師們教了十幾年,翻來(lái)覆去就這么幾篇課文,想不深厚也難啊。

篇十一：老師實(shí)習(xí)日記范文大全匯合

周老師病了,晚自習(xí)我要求替她.剛踏進(jìn)教室同學(xué)都很驚異,竟然是我這個(gè)小丫頭.看得出他們有點(diǎn)樂(lè).我坐在講臺(tái)上看儒林外史.我總覺(jué)得有同學(xué)在看我,抬頭,是他,那個(gè)昨天早上問(wèn)我為什么笑的家伙.他看到我看著他就低下了頭.我連續(xù)看我的書(shū).隔了片刻,我抬頭看了一下,那家伙竟然還在看我,我就狠狠瞪了他一眼.這一次,他不但沒(méi)低下頭,反而放下了筆,用手托著下巴連續(xù)看著我,還笑的很陰險(xiǎn)的樣子.好家伙,竟然這么不把我放眼里.于是我走了下去,走到了他的位置邊,盯著他.這時(shí)我看清晰了,他是個(gè)長(zhǎng)得不錯(cuò)的男孩,大約172公分,很清秀,輪廓很分明,眼睛大大的,發(fā)型削的很有層次.皮膚很好,很白,尤其是轉(zhuǎn)筆的手,修長(zhǎng),天生談鋼琴的料.一件米色的休閑外套,一條淡色的牛仔褲.給人的整個(gè)感覺(jué)很斯文,有點(diǎn)富家少爺?shù)臍赓|(zhì).我覺(jué)得他很熟識(shí),說(shuō)不清晰的感覺(jué).天有點(diǎn)冷,我下了晚自習(xí)就回去了.

篇十二：老師實(shí)習(xí)日記范文大全匯合

時(shí)間：十月十一日(星期一)~十月十四日(星期五)

實(shí)習(xí)學(xué)校：武林國(guó)小

紀(jì)錄者：劉秀華

指導(dǎo)教授：蘇國(guó)榮

實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師：翁婉琦

行政實(shí)習(xí)

這周我依舊在教務(wù)處實(shí)習(xí)，通常教務(wù)主任或教學(xué)組長(zhǎng)不會(huì)請(qǐng)實(shí)習(xí)生做許多事，只有在忙不過(guò)來(lái)時(shí)，請(qǐng)我們一同幫忙。

像這周四下午教務(wù)處必需同時(shí)派人到永和送美術(shù)作品參賽，以及在學(xué)校辦三鶯區(qū)小區(qū)有教室的一年成果發(fā)表，所以教務(wù)處這周相當(dāng)?shù)膭诼?，事前我忙著幫助主任做各校代表者的三角立牌、裝訂各種數(shù)據(jù)…不過(guò)也由于如此，讓我知道做立牌時(shí)，如何使用word里面的文字藝術(shù)師來(lái)快速制作，以及數(shù)據(jù)用訂書(shū)機(jī)裝訂后還需要一種像膠帶的書(shū)背膠黏貼起來(lái)…等，這些都是我在高校時(shí)未曾看過(guò)，甚至動(dòng)手做過(guò)的，雖然忙的昏天暗地，但是也讓我學(xué)到不少實(shí)務(wù)閱歷。

然而，這周我是屬教務(wù)處的實(shí)習(xí)生，所以我與教學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)去永和送美術(shù)作品，其它實(shí)習(xí)生則是留在同學(xué)幫助活動(dòng)進(jìn)行。這次送美展的閱歷讓我知道「訓(xùn)練自己不暈車(chē)」是件很重要的，以往坐車(chē)時(shí)都是一上車(chē)就抓緊睡覺(jué)，來(lái)避開(kāi)暈車(chē)的情形，但是這次我坐在教學(xué)組長(zhǎng)的旁邊，我知道我不能睡覺(jué)，由于這是基本禮貌，所以來(lái)回的兩個(gè)小時(shí)我都沒(méi)有睡，一到學(xué)校，我的胃真的快翻過(guò)來(lái)了，感覺(jué)特別不舒適，根本無(wú)法再幫助整理小區(qū)有教室的會(huì)場(chǎng)，由此看來(lái)，訓(xùn)練自己不暈車(chē)也是件很重要的事呢！

篇十三：老師實(shí)習(xí)日記范文大全匯合

xx年11月12號(hào)我們?yōu)槠谒膫€(gè)星期的實(shí)習(xí)工作圓滿(mǎn)結(jié)束了，回首實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實(shí)而有規(guī)律。仿佛總結(jié)又回到了高中時(shí)代······

在實(shí)習(xí)之前，我迷茫過(guò)，壓抑過(guò)。要成為一個(gè)老師，除了學(xué)問(wèn)淵博，說(shuō)話必會(huì)需要肯定的魅力。但始終以來(lái)，我始終有個(gè)無(wú)法克服的缺點(diǎn)，在眾人面前說(shuō)話我常會(huì)緊急，或是聲音顫抖，或是說(shuō)話太快。因此越接近實(shí)習(xí)，我心里越緊急。

來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，見(jiàn)到穿著統(tǒng)一校服的同學(xué)，特殊是第一天就聽(tīng)到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了很多，很自然的，接受了另一個(gè)身份。也開(kāi)頭了這不同尋常的四個(gè)星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。

我任教高一的美術(shù)。之前在學(xué)校的微格教學(xué)訓(xùn)練，在這里變得有點(diǎn)微不足道。以下是我實(shí)習(xí)工作的一些教學(xué)體會(huì)：

一、專(zhuān)業(yè)技能課體會(huì)。

第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒(méi)有緊急。聲音自我感覺(jué)也比較洪亮，而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課，這樣的課堂仿佛有個(gè)形去抓，目的特別明確。我結(jié)合我的閱歷和初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤，分步驟去教。同學(xué)們的專(zhuān)注的眼神不斷地給我動(dòng)力和士氣，這讓我感覺(jué)很實(shí)在。

但是，一個(gè)星期下來(lái)有兩節(jié)的重復(fù)課，不同的班級(jí)，有不同的課堂反應(yīng)，活躍或沉悶。這相當(dāng)考驗(yàn)老師的應(yīng)變力量。依據(jù)課堂上的反應(yīng)，我也做出相對(duì)的轉(zhuǎn)變。一個(gè)星期下來(lái)我有了一個(gè)小總結(jié)：

(1).聲調(diào)表情是掌握課堂氣氛的方向盤(pán)。

(2).別想著一節(jié)課你說(shuō)完了就了事，那是完了你的事，別忽視了同學(xué)。(3).盡早摸索到同學(xué)的實(shí)際狀況，如接受力量，學(xué)習(xí)美術(shù)愛(ài)好等。(4).別老在簡(jiǎn)潔的問(wèn)題上搞太多花樣。(5)同學(xué)喜愛(ài)實(shí)際例子的引導(dǎo)。

于是，接下來(lái)的時(shí)間，我以這幾點(diǎn)去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也慢慢加強(qiáng)了隨便發(fā)揮的力量。而且在改了大量的同學(xué)作業(yè)之后，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清晰同學(xué)的實(shí)際狀況。在面對(duì)同學(xué)的時(shí)候，讓我有個(gè)底。在上課之前，評(píng)論分析同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性更高。

二、作品鑒賞課體會(huì)

可以說(shuō)鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以呈現(xiàn)在同學(xué)面前。

作為一名美術(shù)老師，雖然平常我們發(fā)覺(jué)很輕松，但自己真的實(shí)踐后就覺(jué)得并非想象中的簡(jiǎn)單。美術(shù)這門(mén)學(xué)科是一門(mén)激勵(lì)人興奮的學(xué)科，沒(méi)有語(yǔ)文學(xué)科的詩(shī)詞海洋;沒(méi)有數(shù)理化學(xué)科的試題海洋;也沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)科的語(yǔ)法海洋;更沒(méi)有政治學(xué)科的理論海洋。美術(shù)是具好玩味性的學(xué)科，它要通過(guò)實(shí)踐來(lái)把握學(xué)問(wèn)，它通過(guò)想象力和造型力完善地相結(jié)合。而對(duì)于初到美術(shù)海洋的同學(xué)們，對(duì)于美術(shù)方面的學(xué)問(wèn)似懂非懂，假如把太多理論注進(jìn)他們的腦袋里，他們會(huì)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，假如把美術(shù)學(xué)問(wèn)化為嬉戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實(shí)物，他們會(huì)對(duì)美術(shù)特別感愛(ài)好。所以美術(shù)老師要處理這些細(xì)節(jié)，要仔細(xì)上好每一節(jié)課，應(yīng)預(yù)備好備課預(yù)備教具。

在備課階段，我盡量想象美麗的語(yǔ)句，或搜尋巨匠的一些幽默的小故事來(lái)渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完善。

而到了真正的課堂上，才發(fā)覺(jué)以上預(yù)備的這些，需要你的語(yǔ)言藝術(shù)，你的真正的感受去感染同學(xué)。但我的感覺(jué)是，我像是把剛發(fā)覺(jué)的新聞報(bào)告給觀眾聽(tīng)一樣。我放不開(kāi)，無(wú)論是動(dòng)作，表情或是語(yǔ)調(diào)。

我抓住這兩個(gè)看法，反思。的確，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶同學(xué)進(jìn)入那個(gè)巨匠的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒(méi)留意到同學(xué)的感受。就像前面總結(jié)的別忽視了同學(xué)。

幾節(jié)課下來(lái)，我多了點(diǎn)體會(huì)和一些思索。

(1.)課堂就像匹野馬，需要你的點(diǎn)點(diǎn)積累去漸漸馴服。

(2.)要想去感染同學(xué)，你必需要有真實(shí)的感受。

(3.)教好美術(shù)，需要一種情感，這種情感包括你對(duì)藝術(shù)不斷的探究，還有對(duì)同學(xué)的一份愛(ài)心，守護(hù)同學(xué)的天性并加以引導(dǎo)。

(4.)把你對(duì)同學(xué)的愛(ài)融入到你對(duì)藝術(shù)的喜愛(ài)。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升。

美術(shù)教學(xué)屬于美育的范疇，但它與智育的聯(lián)系。如何增長(zhǎng)同學(xué)學(xué)問(wèn)，如何進(jìn)展同學(xué)的智力，也成了美術(shù)教學(xué)的目的之一。使同學(xué)具備初步的繪畫(huà)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本技能學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)的美術(shù)鑒賞力量，增加同學(xué)的民族驕傲感，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富同學(xué)的精神生活，培育美術(shù)人才!

本文導(dǎo)航1、首頁(yè)2、班主任工作體會(huì)

三、班主任工作體會(huì)

有句話說(shuō)，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。雖然實(shí)習(xí)之前看了一些關(guān)于班主任工作的書(shū)籍。但是在我剛面對(duì)一班同學(xué)時(shí)，我什么方向都沒(méi)有。

原來(lái)的班主任是一位比較嚴(yán)峻的老師，向我介紹了班里的基本狀況之后，我便甚少與張老師溝通。一切得靠我自己漸漸摸索。

我給自己的定位是原班主任的助手。同學(xué)們的其次個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。

我分到了343班。25個(gè)男生，28個(gè)女生。剛開(kāi)頭的感受是女生對(duì)于集體活動(dòng)比較樂(lè)觀，也比較可愛(ài)，而男生相對(duì)被動(dòng)些，但是給我的印象很幽默。本班級(jí)是學(xué)習(xí)成果在全?？磥?lái)多是中等水平。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)觀，學(xué)習(xí)氣氛良好。

面對(duì)他們，有種更深的身為人師的責(zé)任感，也有一種領(lǐng)導(dǎo)者的感覺(jué)。

由于這是一間封閉管理式的完全中學(xué)，這就更加考驗(yàn)了班主任在很多細(xì)細(xì)碎碎方方面面無(wú)所不及。在這過(guò)程當(dāng)中，我深深第體會(huì)到了作為老師的不簡(jiǎn)單。

在初階段，我主要以觀看為主，早讀，午讀，晚修時(shí)間去巡班，留意同學(xué)們的一舉一動(dòng)，學(xué)習(xí)狀態(tài)。慢慢的，每次去的目的更明確。我也慢慢清晰了自己的任務(wù)。

多利用在宿舍的時(shí)間了解同學(xué)，溝通溝通，盡早記住同學(xué)的名字，這個(gè)我完成的比較精彩。作為一個(gè)班主任，肯定要了解班上每一位同學(xué)，這樣才能做到“因材施教”。同時(shí)，還通過(guò)批改周記、作文，中下午有空找同學(xué)談天，課間深化班級(jí)，廣泛接觸同學(xué)，與同學(xué)進(jìn)行心與心的溝通溝通。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)同學(xué)，為做好班級(jí)幫助管理工作做好了預(yù)備。學(xué)校的很多活動(dòng)都是在我們實(shí)習(xí)期間進(jìn)行。這給了我更多的機(jī)會(huì)去與同學(xué)接觸，以及熬煉我們的組織與領(lǐng)導(dǎo)力量。我本著對(duì)同學(xué)關(guān)愛(ài)，負(fù)責(zé)的態(tài)度很快獲得了同學(xué)們的信任與依靠。

在一次和張老師的深化談話中，她向我訴說(shuō)了很多班主任的艱辛，在面對(duì)自己的家庭和自己的班級(jí)時(shí)，許多時(shí)候難以