下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
神情動詞(十二)【復習目標】掌握初中階段神情動詞的基本用法?!緦W過程】神情動詞有can(could),may(might),must,haveto,beableto,need(needed)等。神情動詞無人稱和數(shù)的變化;不能夠單獨使用,必定與以后的動詞原形組成謂語(一)can,could表示能力(體力、知識、技術(shù))。Canyouliftthisheavybox?(體力)Marycanspeakthreelanguages.(知識)Canyouskate?(技術(shù))2)表示懇求和贊成。---CanIgonow?---Yes,youcan./No,youcan’t.此時可與may互換。在疑問句中還可用could,might代替,不是過去式,可是語氣更宛轉(zhuǎn),不能用于必定句和答語中。---CouldIcometoseeyoutomorrow?---Yes,youcan.(No,I’mafraidnot.)3)表示客觀可能性(客觀原因形成的能力)。They’vechangedthetimetable,sowecangobybusinstead.Thishallcanhold500peopleatleast.表示推測(驚訝、思疑、不相信的態(tài)度)用于疑問句、否定句和惋惜句中。Canthisbetrue?Thiscan’tbedonebyhim.Howcanthisbetrue?(二)may,might1)表示懇求和贊成。might比may語氣更宛轉(zhuǎn),而不是過去式。否定回答時可用can’t或mustn’t,表示“不能夠夠,禁止”。---Might/MayIsmokeinthisroom?---No,youmustn’t.1用MayI..?征徇對方贊成時比較正式客氣,而用CanI?在口語中更常有。2)用于祈使句,表示祝愿。Mayyousucceed!3)表示推測、可能性(不用于疑問句)。might不是過去式,它所表示的可能性比may小。1.Hemay/mightbeverybusynow.2.Yourmothermay/mightnotknowthetruth.(三)must,haveto1)must表示必定、必要。Youmustcomeintime.在回答引出的問句時,若是可否定的,不能夠用mustn’t(禁止,禁止),而用needn’t,don’thaveto(不用).---Mustwehandinourexercisebookstoday?---Yes,youmust.---No,youdon’thaveto/youneedn’t.2)must是說話人的主觀看法,而haveto則重申客觀需要。Must只有一般現(xiàn)在時,haveto有更多的時態(tài)形式。表示推測、可能性(只用于必定的陳述句)1.You’reTom’sgoodfriend,soyoumustknowwhathelikesbest.2.Yourmothermustbewaitingforyounow.(四)needneed作神情動詞用時,常用于疑問句、否定句。在必定句中一般用must,haveto,等代替。1.Youneedn’tcomesoearly.2.----NeedIfinishtheworktoday?----Yes,youmust./No,youneedn’t.need作實義動詞用時,有人稱、時態(tài)和數(shù)的變化,而need后邊只能接帶to的不定式。Heneedstofinishhishomeworktoday.(五)should表義務(wù)。意為“應(yīng)該”(某件事宜于做),用于各種人稱。Youshouldbepolitetoyourteachers.你對老師應(yīng)該有禮貌。(六)would表宛轉(zhuǎn)地提出央求、建議或看法。2Wouldyoulikeanotherglassofbeer?再來杯啤酒好嗎?Wouldyoumindcleaningthewindow?請把窗戶擦一下好嗎?(七)usedto表示過去的習慣動作或狀態(tài),現(xiàn)在不復發(fā)生或存在。疑問式和否定式有兩種。Heusedtoliveinthecountryside,butnowhelivesinthecity.他過去住在鄉(xiāng)下現(xiàn)在住在城里Iusedn’t(didn’tuse)tosmoke.我過去不抽煙。Usedyou(Didyouuse)togotoschoolonfoot?你過去常步行去學校嗎?一、自主復習試著做以下題,不會的,快速閱讀所給教材相關(guān)部分,連續(xù)完成。1.---MustIhandinmyexercisebooktoday?---No,you________.A.can’tB.needn’tC.mustn’tD.won’t2.---Whoistheboyoverthere?IsitJohn?---No,it__behim.Johnismuchtaller.A.mustn’tB.maynotC.can’tD.needn’t3.John________cometoseeustonight,butheisn’tverysureyet.A.mayB.canC.hastoD.must4.Children________playwithfire.A.mustn’tB.can’tC.shouldn’tD.needn’t5.---MayIhaveawordwithyou?---No,you_____.I’mbusytoday.A.needn’tB.wouldn’tC.don’thavetoD.can’t二、合作學習(由前后4人組成的大組內(nèi)合作:把你的答案說出來與同學交流,不同樣建議進行談?wù)?,小組內(nèi)完成共識,并將你的迷惑提出來讓同學幫助解決或求助老師)。【在學生學習過程中,教師巡視,認識學情,都會做的題不用再一個一個的提問,提問建議不一致的題】3三、顯現(xiàn)交流(教師組織提問,4人小組派代表發(fā)言,向全班顯現(xiàn)交流學習成就,小組間進行互評糾錯、補充)四、互講牢固(2人小組分別將上述問題答案的原因復述一遍,同位之間進行互講)?!揪v點撥】依照學情確定所講內(nèi)容,重點講學生談?wù)摻涣骱筮€弄不理解的問題以及需要拓展的知識【中考鏈接】6.Joho____conetoseeustonight,butisn’tverysureyet.A.mayB.canC.hastoD.must7.They____dowellintheexam.A.canbeabletoB.beableto.C.Canableto.D.a(chǎn)reableto.8.MayItakethisbookout?No,you______.A.can’tB.maynot.C.needn’tD.a(chǎn)ren’t9.You____goandseeadoctoratoncebecauseyou‘regotafever.A.canB.mustC.dareD.would10.---CanyouspeakJapanese?---No,I_____A.mustn’tB.can’tC.needn’tD.maynot【拓展延伸】填空。先獨立做,后小組內(nèi)交流。11.Youallthoseclothes!Wehaveawashingmachinetodothatsortofthing.A.needn’thavewashedB.shouldn’thavewashedC.mustnothavewashedD.cannothavewashed12.Whenwegottothecinema,thefilmhasn’tstartedyet,sowe____.A.needn’thurryB.didn’tneedhurryC.needn’ttohurryD.needn’thavehurried13.Ican’tfindtherecorderintheroom.It____bysomebody.A.mayhavebeentakenawayB.mayleaveC.maytakeawayD.musthavetakenaway14.Itwasreallyverydangerous;you____himseriously.A.mighthaveinjuredB.couldinjureC.shouldhaveinjuredD.mustinjure【達標測評】(4人小組大組長組織談?wù)摚?人小組互改,大組長檢查,組內(nèi)交流、完成共識;4各組代表與全班交流做題情況,教師講評)。1.—WhoseT—shirtisthis?IsitJohn's?—It______behis.It'stoosmallforhim.A.can'tB.mayC.mustD.needn't2.Youdon’tfeelwell.Ithinkyou_____liedownandhavearest.A.shouldB.willC.would3.---ItseemsthatMr.Wuisstandingthere.---It________behimbecausehecalledmefromCanadajustnow.A.mustn’tB.can’tC.needn’tD.shouldn’t4.Pleasespeak__.Ifollowyou.21·cn·jycomA.slowly;canB.quickly;can’tC.slow;can’tD.slowly;can’t5.---MrWu,mustwebringsomewatertothepark?---No,you___.Drinkingwaterisofferedthere.A.shouldn’tB.mustn’tC.needn’tD.can’t6.—Listen!IsthatMillieplayingthepianointheroom?—No,It___beMillie,shehasgonetoLondon.maynotB.needn’tC.mustn’tD.can’t7.---Ican’tstopsmoking,doctor.----Foryourhealth,I’mafraidyou______.A.mayB.needC.havetoD.must8.—MustIgotomedicalschoolandbeadoctorlikeyou,Mom?—No,you_____,so
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 按揭購房貸款合同范本
- 展覽宣傳活動合同
- 企業(yè)資產(chǎn)抵押貸款合同
- 2024購車協(xié)議書合同范本
- 批量購房合同協(xié)議
- 2024企業(yè)員工勞動合同樣本
- 企業(yè)資產(chǎn)買賣合同模板
- 房屋轉(zhuǎn)讓協(xié)議標準合同范本
- 2024建設(shè)施工合同有些分類
- 2024公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓及后續(xù)合伙經(jīng)營合同
- 公司組織架構(gòu)圖模板課件
- 遼寧省葫蘆島市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會明細
- 植物種子的傳播方式課件
- 電纜敷設(shè)施工方案及安全措施
- 百合干(食品安全企業(yè)標準)
- 肺血栓栓塞癥臨床路徑(縣級醫(yī)院版)
- 國開成本會計第10章綜合練習試題及答案
- 《西游記》-三打白骨精(劇本臺詞)精選
- T∕CSCS 012-2021 多高層建筑全螺栓連接裝配式鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)標準-(高清版)
- 充電站項目合作方案-高新
- 急診科臨床診療指南-技術(shù)操作規(guī)范更新版
評論
0/150
提交評論