教師實習心得感悟

Word-15-教師實習心得感悟

在社會進展中，老師是人類（文化）科學學問的繼承者和傳揚者。對同學來說，又是同學智力的開發(fā)者和共性的塑造者。下面是給大家?guī)淼睦蠋煂嵙暿斋@感悟，希望可以幫到你喲!

老師實習收獲感悟1

在教學過程中，老師與同學相處的時光多數(shù)是在課堂，課堂之外基本沒多少相處的時光。以往我寫教學（反思）都是在考慮如何在課堂上更有效舉行教學，其實，除了這個方面，還有無數(shù)值得考慮的問題，比如，老師與同學的關系如何去處理，又如何去把握這個度。我在實習生活中實習班主任，班主任作為年級的管理者，終于任務是制造一個和睦的班集體。在這個過程中，師生關系起著至關重要的作用。如何處理好與同學的關系，除了在生活中樂觀關懷和盡己所能協(xié)助同學之外，還需要敬重同學、鼓舞同學。

教師跟同學的關系應當是亦師亦友的關系，在課上我們是教師，在課下我們跟同學是伴侶的關系。

教師的關系主要體現(xiàn)在對同學嚴格要求上，尚處于成長之中的同學在平時學習、生活中難免犯錯誤，班主任對同學的感情灌注和對同學提出嚴格、合理的要求相統(tǒng)一。對同學的嚴格要嚴而有度，嚴而有方，嚴而有理。這里最中要的是嚴而有理，嚴格要求是正確的，站在理的一方嚴格要求才是正確的。

伴侶的關系體現(xiàn)在關懷同學，想讓同學接受教師的觀點，批判說教的效果遠及不上和同學談話的效果顯然。教師應首先把自己擺在和同學平等的位置上，從體貼的心態(tài)動身，動之以情，曉之以理，用人格力氣去感化他們，要讓同學真正的從心底感觸到教師對他們的關懷和愛惜。班主任要關懷愛惜年級的每一個同學，使同學感觸到教師的鼓舞（教導），是真心希望同學個個都能健康成長，真心希望同學個個都能成材。教師有愛心，可以理解同學，同時也要鼓舞同學，同學才干越發(fā)恭敬，愛戴教師，師生的感情才干越發(fā)融洽，充分發(fā)揮情感教導作用。

同學的共性因為多方面緣由存在著較大的差異，這就要求老師日常應注重觀看同學的個體差異，要通過各種機會和同學交流，了解同學的思想動態(tài)和行動表現(xiàn)，準時解決他們的思想困窘，訂正其不良行為。努力達成亦師亦友的師生關系，會使我體味到教導的魅力并不在于學問、技能的傳授，而是表現(xiàn)在師生間相互啟迪、激勵、喚醒、感染和凈化等效應上，為同學的一生奠基。

老師實習收獲感悟2

時間如流星般轉眼即逝，兩個多月的實習期已經臨近了尾聲。回想實習的這段時光真的感觸頗多。想起實習的第一天，我來到實習基地中學，小學領導向我們介紹了該小學的一些基本狀況，如小學的建校歷史、小學的地理位置、小學的同學總體狀況、同學學習的時光支配等等，同時對我們以后實習的主要內容作了簡要的說明，并提出了一些期望。在這短暫的時光里，我既振奮又感動。在各位領導和教師的熱心支持和協(xié)助下，我仔細做好教學工作，樂觀完成小學布置的各項目標。我對實習工作有無數(shù)的思量和感觸，現(xiàn)特將實習期間的教學工作狀況做簡要的匯報：

一、教學方面

在新課程的大潮下，老師不再將學問“填鴨式”的傳授，而是讓同學利用自主探索的方式提出問題，分析問題，找出計劃，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。要求老師樂觀培養(yǎng)同學自主學習的本事，科學探索的精神，在教學中注意過程培養(yǎng)，提升同學學習的愛好，培養(yǎng)同學的制造精神。新課改以來，隨著考核任務的改變，越來越重視同學素養(yǎng)的提升，義務教導面對全體同學，以培養(yǎng)有道德、有抱負、有文化、有紀律的四有新人為任務。越發(fā)注意德育，并且嚴禁老師體罰同學。讓教導以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為任務。

1、聽課

聽課是提升自身教學本事的一個好（辦法），新教師惟獨多聽課才干夠逐漸堆積（閱歷），所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。小學給我們支配的實踐活動是豐盛多彩的，也為我們的實習活動提供了無數(shù)方便。在這期間，我聽了不同教師、不同班級、不同科目的課，每個教師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了細心、精心、愛心：對環(huán)節(jié)設置細心，課堂提問設計細心，對孩子有愛心。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特?！蔽乙f，一千個老師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面，而我，也希望自己是只辛勤的蜜蜂，可以博采眾長，努力上出讓同學愜意的化學課。逯教師上課富有幽默感，上課的時候重難點分明，教學規(guī)律性很強，尤其板書這方面寫得很好，絕大多數(shù)同學都能很樂觀地去聽課做筆記思量等。而孫教師跟逯教師略有不同，他是更偏向于讓同學思量的那一類教師。他提出一個問題普通并不急于說出答案，而是漸漸引領同學一步步尋覓出正確的答案。還有其他無數(shù)教師都有自己的出色，看到他們的課，我們這些毫無教學閱歷的實習生，真的是羞愧啊。教師們教學的睿智出示了他們的風采，讓聽課的我感嘆，聽課真是一種享受，在他們身上學到了無數(shù)。聽不同教師的課，準時舉行分析（總結），我也能夠從中探尋出一套可以為自己未來教學所用的（教學辦法）。

2、試教

聽課是為上課所做的一個鋪墊，是一個向他人學習、仿照的過程。關鍵還是如何把從別人身上學到的東西轉化為自己的東西。我的第一次上課內容是《金屬的物理特性》這一節(jié)，因為我?guī)У氖牵ň虐嗉壔瘜W）課，教學目標十分重。但不管怎樣，作為一名衰老的新老師，為了讓自己的第一堂課有好的效果，在課前我從網上找到了一些優(yōu)秀的教案課件舉行學習，并謙虛地請教我的師傅和有閱歷的教師，學習她的閱歷以及那種對同學的仔細負責的態(tài)度，不斷的提升自己的業(yè)務水平，領會其中的教學藝術，樂觀參與教研組組織的教研活動。我在備課過程中仔細分析教材、分析大綱，按照教材的特征及同學的實際狀況設計教案。其它，為了上好這節(jié)課，也為了激活同學學習的愛好，上課之前我都上網查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種學問，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的學問結構。時常和有閱歷的老老師討論教學環(huán)節(jié)。上課時仔細講課，運用多種教學辦法，從同學的實際動身，注重調動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的本事。為了同學能更直觀地感觸所學的學問內容，我樂觀的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信念和激活他們學習數(shù)學的愛好，使同學學有所得，不斷提升，從而不斷提升自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教導教學目標。指導教師在聽完我的課后，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處，切中要害地點評。從講課聲音與語速、講課辦法、教學思路、課堂紀律的管理各個方面舉行教誨。在教態(tài)方面的小毛病，也被指導教師指出，這讓我感到老師工作確實是一件十分細致的工作，教閱歷豐盛的教師的悉心指導成為了我舉行教學實習工作信念的來源。

教導工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，讓我把一份矢志教導的心意化為熱愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今天含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

二、班主任工作方面

在班主任平時管理工作中，我主要從清晨的早操、早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，眼（保健操），午休管理，晚讀，自習課，晚修管理等方面著手，每樣事物都負責到底，細致監(jiān)督。固然，在監(jiān)督他們的同時不忘結合他們的共性特征舉行思想道德教導，以培養(yǎng)他們正確的學習任務，樂觀向上的積極人生態(tài)度和正確的人生價值觀。擔任實習班主任期間，我還做了一下幾點工作：

1、參加年級活動

在我班，凡是小學組織的活動，班主任和我都賦予高度的重視，（籃球）賽、校運會的報名等我都親身參加當中。在月考后，我還通過課余時光找到學習成果沒那么好的同學出來談話，做好他們的思想工作。在活動中舉行教導，學生們易于接受也能很快轉化為行動。

2、主題班會

在實習期間，我還組織了主題班會，舉行一些主題教導。在班會上，學生們樂觀發(fā)言，對表現(xiàn)突出的學生我也提出了表揚，雖然并不是每一個同學在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個同學都有了自己的新主意、新的決定。利用主題班會，提高了自己對同學思想教導工作重要性的理解，也熬煉了自己的語言表述本事。

3、師生間的關系

初中的同學還不失去童真，擅長思量問題，但是在道德、情感方面還有待進展。大概我們的年齡相差較少，他們既把我們當作教師，還當作伴侶，許多心里的問題都情愿與我們溝通。所以，我就通過課余時光找他們談心，鼓舞和對他們舉行樂觀的引領，希望能給他們帶來一定的協(xié)助。

現(xiàn)在，實習結束了。兩個多月的實習工作雖然短暫，卻給我留下了美妙、深刻的回憶。這是一個提升自己、檢驗所學的過程。兩個多月里，我在教學熟悉、教學水平、教學技能、同學管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的熬煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎。利用實習，我也增加了信念，堅決了信心，明了了老師工作的神圣，老師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內心的關懷愛惜同學，協(xié)助他們成長。在教授他們學問的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是老師工作最宏大的意義所在!

老師實習收獲感悟3

為期三個多月的實習，讓我重溫了學校校內里豐盛多彩的生活，也感觸到了教學工作的明快節(jié)奏，我真正體味到了初為人師的歡樂。

在實習期間，我學到了無數(shù)書本上所沒有些東西，固然也碰到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢和不足。

還記得指導教師讓我預備第一堂課的那一刻，我的心弦繃得很緊，我膽怯極了。由于我知道，作為一名人民老師，為人師表很重要，所以我必需要做好，我要把我的最好的第一印象留給我的第一批用漢語講課的同學。為此，我花了整整一個周末的時光去預備，包括搜尋資料，對著鏡子脫稿演練，細到說每句話時的語氣，我都小當心心的預備著。囫圇過程，正應了那句話：臺上一分鐘，臺下十年功。最終，我?guī)еo急的情緒第一次登上了三尺講臺。而當我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐，和一雙雙奇怪???、盼望的眼神時，我顯然放松了許多，我想專心的投入才是最最重要的。就這樣，第一堂課在“喧鬧”中臨近了尾聲。課后，指導教師準時地給我做出了點評，我知道了最顯然的不足在于：由于過分注意學問比賽的喧鬧氣氛，我忽略了囫圇課堂的紀律，足以用一個“亂”字作為概括。

之后我也上了不少課，既然找到了不足，我就應當努力避短，所以我把重點放在抓紀律方面。我很珍惜這些上課的機會，也很專心的去預備每一堂課。作為一名老師，我想沒有什么比把自己的同學培養(yǎng)成優(yōu)秀、實用的人才更值得欣慰的了。

總結起來說，我把自己用漢語講的第一節(jié)課開頭意識到的不足都一一列了出來，包括：聲音不夠嘹亮，時光支配有時不夠合理，教學重難點不夠突出，引領同學舉行研究時表述不夠詳盡，賦予同學自立思量的空間不夠大我當心翼翼的記錄著每一點，雖然看起來無數(shù)，但我并不為此失去信念，由于惟獨找出自己的不足，才干夠有針對性的去改進，看到了自己的長進，我的自信自然就增強了。我打算要自我教導，揚長避短，把我的不足一一攻破，在不斷長進中逐步完美自己，努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語人民老師。

在改進自己的同時，我還花了些心思在討論學校生方面。學校，是個好動、思維活躍、奇怪???心強的年齡階段，因此，他們的注重力很簡單被轉移。所以，如何使用漢語語言來調動同學的學習愛好成了首要目標。在課堂上，老師能夠借助自己的人格魅力，再結合一些生動形象的表情、姿勢、手勢，使語言更具表現(xiàn)力，這樣就可以讓同學感觸到學習的樂趣。此外，學校生也是需要重視的群體，他們愛表現(xiàn)，老師應當爭取給每個人機會，并適當?shù)呐e行獎懲，以優(yōu)生帶動后進生，營造一個良好的學習氛圍。我想，只要專心體貼每個同學，就一定能夠看到他們的長進。

短短的幾三個月很快就過去了，天下無不散筵席，我要謝謝我的指導教師，你的點評讓我受益良多，真所謂“聽君一席話，勝讀十年書?！边€要感謝我的第一批同學，雖然教師不能記住你們每一個人的名字，但是你們的歡聲笑語、一舉一動，你們的玲瓏面孔會永久清楚地印在我的腦海里，我永久都不會遺忘你們喊我“賽教師”時給我?guī)淼募印?/p>

實習，給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實的藏匿課，是我人生路上一筆不行多得的財寶，也給我留下了無數(shù)美妙回憶，那些歡樂、那些難得經受，我一定好好珍惜。

老師實習收獲感悟4

感覺是在一眨眼，一個月的辛勞而故意義的實習生活就要結束了。這份艱辛，這份感悟對于我們實習小組的每個人來說都是一個珍貴的回憶。我們的教導實習的目標主要包括教學工作、班主任工作，以及幫助小學的一些其他工作。在武夷小學領導、數(shù)學科指導教師游興奴和班主任的支持和指導下，我的實習工作了得了很遺憾的勝利?？偨Y起來包括下面幾個方面。

一、教學工作

1、聽課、預備階段

第一周是聽課周。我先熟悉班上的每個同學以及他們學習狀況，主要是掌控他們對學習的態(tài)度。然后，仔細聽原任教師上課?，F(xiàn)在的聽課目的不一樣，上課的注重點就不一樣，現(xiàn)在注重的是觀看教師怎樣講課，學習如何傳授學問，如何駕馭課堂，如何控制授課時光。作好聽課記錄，多學習教師的教學辦法和閱歷。數(shù)學教師給我的印象最深。第一個就是他每節(jié)課都很會引入，而且引得恰到益處。其次個就是他是個講課很有激-情的教師，也很細致，很有主意;對每節(jié)課的重難點、教學的每個環(huán)節(jié)都處理得很好。第三個就是他給同學無數(shù)現(xiàn)象的空間。這是我望塵莫及的。

2、上課實戰(zhàn)階段

其次周，我們小組就開頭上臺講課，進入課堂教學實踐。上課前我做足了預備工作，在活動室試講給教師看，并接納他的無數(shù)看法，比如，如何引入得更好，如何講得更清晰，哪些該板書。上課期間，我浮現(xiàn)了極度緊急。究竟是自己第一次走上講臺講課。不過也順當完成。課后同學、隊友們對我的反饋還不錯。我堅持每次都仔細備課，試講謙虛請教數(shù)學教師，聽取教師的看法，努力改進不足，仔細上好每一節(jié)課。

3、評改作業(yè)、試卷

數(shù)學的作業(yè)是較多的。包括寫在作業(yè)本的和階段練習卷。我仔細批改同學作業(yè)。并注評語，批改試卷，將同學作業(yè)中的問題和試卷的問題準時的反映給指導教師，配合教師作分析總結?？茨男┓矫嫘枰v或強調。并且課后常常深化到同學中去，了解他們的掌控狀況，樂觀、耐心對輔導同學。

4、課后輔導同學

我向來注意強化了課后輔導工作，數(shù)學的問題總是問不完。利用他們的問題，我能夠了解到他們的思路、薄弱方面。我在課中著重抓基礎訓練，并按照各自的性格特征和掌控基礎的層次不同而采納多種訓練方，盡能使他們感覺到在歡樂的學習中掌控技術和技能。

二、班主任工作

我擔任四(1)班的實習班主任。經過一個多月的實習生活，我心得匪淺。

1、見面、認識、方案階段

這幾天，我給自己的班主任工作初步做了一個方案。我認真的從同學的思想道德、學習、年級紀律、班工作、共性等方面分析，提出了一個總體的任務，并做出了4周的活動支配。在以后的工作中逐一實施。

我信任，只要走到同學當中去，真心的想同學所想的，做同學所希望的，我會成為這群孩子的好伴侶。

2、執(zhí)行班主任工作

接下來的時光，我?guī)缀跆焯於几瑢W們呆在一起。跟學生舉行溝通，了解同學狀況。我覺得，惟獨你對同學付出真愛，你才干取得同學對你的敬重和相信。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對同學的愛一定要有一個度，而且必需跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，惟獨這樣同學才干理解你的愛。

對班里的清潔工作，也有時候注重點。星期一早上要囑咐他們把走廊掃整潔。有時我們班主任跟著大伙一起清潔。我根據(jù)政教處的相關要求完美年級制度建設，參加年級管理工作;除了常規(guī)工作外，有時輔導一下同學出（黑板報）。

3、主題班會

活動主題：《讓綠色永駐》

活動任務：利用活動，教導同學懂得環(huán)境庇護的重大意義，提升環(huán)保意識，激活熱愛祖國、庇護環(huán)境的思想感情，自覺投入到庇護環(huán)境的實踐活動之中去。

活動重點：充分熟悉庇護生存環(huán)境的重要性、須要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關系。

活動關鍵：寓思想性于囫圇活動過程之中。

三、小結

此次我在武夷小學實習，小學的領導、教師及小學指導教師都給了我無數(shù)的指導和協(xié)助，給了我無數(shù)的熬煉機會。特殊是小學先進的教學理念和管理方式，教師們的嚴格教學風格、濃厚的理論學問和豐厚的教學閱歷和對同學無比的關心，都給我樹立了榜，讓我受益匪淺。從我備課到走向講臺，教師悉心指導，反復修改，使我獲得長進。與同學相處的一個月里，我的確的感觸和融入到年級管理中。短短的一個月，我不僅鞏固了自己的專業(yè)學問，把理論運用到真正的課堂教學中，而且培養(yǎng)了教導和教學上的自立工作及與人合作的本事。我心得甚豐。

利用了這段日子的實習，也讓我更近一步的接觸了社會，解了教師在課堂之外的那一面。熟悉到人民老師的光彩職責，從而樹立忠誠人民教導事業(yè)的思想。也讓我更體味到做為一名人民老師的艱辛。老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的老師更不簡單。

在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷長進，使小學對老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提升自己，完美自己，預備全身心投入未來的教導事業(yè)。此番實習，我從一個尚有稚氣的高校生漸漸向一個成熟的老師逼近，滿載而歸，從今將激-情邁向我的老師生涯。

老師實習收獲感悟5

光陰似箭，日月如梭.轉瞬間，舒暢而又艱辛的實習工作快要結束了，在這一個半月里，我們經受了從同學到老師的角色轉換。在這一個半月的時光里，在教案的預備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌控上，都有了很大的提升。一個半月的時光不長，但感觸頗多。

現(xiàn)將在實習中的收獲總結如下：

一、老師要有自己獨到之處

雖然實習之前，我們再小學里也有過代課的實踐，但是面向中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的實施，給予我們老師更多的要求。這也要求了我們要轉變傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學辦法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。讓小學在歡樂的情緒下上好每一節(jié)體育課，也便利于我（畢業(yè)）論文的討論。

二、初為人師，為人師表

教導實習開頭以前，院領導