高考歷史總復習一輪復習課時作業(yè)(三十三)

課時作業(yè)(三十三)20世紀的戰(zhàn)爭與和平1．[2022·廣東省名校聯(lián)盟高三檢測](15分)[20世紀的戰(zhàn)爭與和平]材料統(tǒng)一后的意大利一直以來處于社會矛盾激化和經(jīng)濟危機的困擾之中。為轉(zhuǎn)嫁危機，意大利決定趁英、德、法等國卷入摩洛哥危機時，染指土耳其的北非屬地的黎波里。1911年9月28日，意大利政府向土耳其發(fā)出最后通牒，抗議土耳其在的黎波里阻撓意大利的“企業(yè)活動”，要求占領的黎波里和昔蘭尼加。土耳其拒絕接受這個無理通牒，意土戰(zhàn)爭隨即爆發(fā)。9月29日戰(zhàn)斗行動開始，意大利從海上向的黎波里、胡姆斯及其他城市進行射擊?！?911年9月25日，意陸軍動員9架飛機、11名飛行員組成航空隊參戰(zhàn)(當時土耳其沒有飛機，意大利約有20架軍用飛機)。10月23日飛機正式參戰(zhàn)，11月1日加沃蒂少尉向敵軍營地投下4顆各重2公斤的“西佩利”式榴彈，這是歷史上的首次轟炸；1912年1月10日意大利投了數(shù)千張傳單，規(guī)勸當?shù)氐陌⒗送督?。…?912年10月15日，意土雙方在瑞士簽署了預定的秘密和約；10月18日，在洛桑簽署了公開和約。根據(jù)和約，土耳其撤出的黎波里和昔蘭尼加，并允許他們自治，這些地區(qū)實際上變成了意大利的殖民地，后改稱利比亞，1943年最終贏得解放?！幾岳顟c山《文明的毀滅與孕育》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括意土戰(zhàn)爭的實質(zhì)并分析意軍能夠獲勝的原因。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識概括意土戰(zhàn)爭的歷史地位及其影響。(6分)2．[2022·桂林市、崇左市高三聯(lián)考](12分)[20世紀的戰(zhàn)爭與和平]材料“一戰(zhàn)”后，協(xié)約國與奧斯曼帝國蘇丹政府簽署《色佛爾條約》，規(guī)定奧斯曼帝國在歐洲的大部領土主要由意大利和希臘瓜分，其余領土由協(xié)約國共管；奧斯曼帝國放棄對于西亞和北非阿拉伯地區(qū)等地的主權；廢除征兵制且不得擁有海空軍；財政和關稅接受協(xié)約國財政委員會的監(jiān)督等。凱末爾領導的安卡拉政府拒絕承認《色佛爾條約》。1919年，希臘軍隊在英法等國支持下，借執(zhí)行《色佛爾條約》的規(guī)定進攻土耳其。由于法國在土耳其投資較多，意大利未得到伊斯密爾，兩國相繼撤軍。安卡拉政府趁機接近意法，獲得兩國承諾：支持土對東色雷斯和伊斯密爾的主權要求。1922年，土耳其軍隊在凱末爾的指揮下取得了決定性的勝利，迫使協(xié)約國接受停戰(zhàn)協(xié)議并同意廢除《色佛爾條約》。1923年，新簽署的《洛桑條約》取代《色佛爾條約》，條約明確劃定土耳其的邊界線，取消西方在土耳其的財政監(jiān)督戰(zhàn)爭賠款和治外法權。之后，協(xié)約國撤出土耳其地區(qū)?！幾怨鸢病锻炼渫ㄊ贰?1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出《洛桑條約》取代《色佛爾條約》的原因。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析《洛桑條約》簽訂的意義。(7分)3．[2022·梧州市高三檢測](15分)[20世紀的戰(zhàn)爭與和平]材料1943年12月1日，中、美、英三國在重慶、華盛頓、倫敦三地同時發(fā)表《開羅宣言》?！堕_羅宣言》是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重大成果，具有深遠的歷史影響?！堕_羅宣言》鄭重宣布：“三國軍事方面人員關于今后對日作戰(zhàn)計劃，已獲得一致意見，我三大盟國決心以不松弛之壓力從海陸空各方面加諸殘暴之敵人，此項壓力已經(jīng)在增長之中。我三大盟國此次進行戰(zhàn)爭之目的，在于制止及懲罰日本之侵略，三國決不為自己圖利，亦無拓展領土之意思……我三大盟國將堅忍進行其重大而長期之戰(zhàn)爭，以獲得日本之無條件投降?！薄堕_羅宣言》宣示了中、美、英三國聯(lián)合對日作戰(zhàn)取得了一致意見，決定了中、美、英三國對日作戰(zhàn)的軍事計劃，確認了日本發(fā)動的對華戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭的侵略性質(zhì)，表明了中、美、英三國堅持長期作戰(zhàn)以獲得日本無條件投降，從軍事上為獲得世界反法西斯戰(zhàn)爭的最終勝利作出了戰(zhàn)略和戰(zhàn)術部署?！獙O東方、趙陳雙《〈開羅宣言〉及其重要影響》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括《開羅宣言》發(fā)表的背景。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析《開羅宣言》發(fā)表的影響。(9分)4.[2022·安慶市高三檢測](15分)[20世紀的戰(zhàn)爭與和平]材料蘇、土糾紛開始于大戰(zhàn)末期。1945年6月，蘇聯(lián)向土耳其提出締結(jié)蘇土新條約的要求。包括把1921年割讓給土耳其的土耳其東部的卡爾斯和阿爾漢達兩地歸還蘇聯(lián)，蘇聯(lián)在達達尼爾海峽建立陸海空軍基地等。土耳其政府拒絕了蘇聯(lián)的要求，兩國關系頓時緊張起來。美國貌似公允地支持土耳其政府，甚至于1946年2月派遣戰(zhàn)艦“密蘇里”號訪問土耳其的伊斯坦布爾，耀武于黑海海峽。接著向土耳其提供貸款，拋售船舶，企圖通過土耳其去控制海峽。所有這些行動都是在“遏制”蘇聯(lián)的旗號下進行的。正是在這樣的背景下，“鐵幕”演說出現(xiàn)了。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史編》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括戰(zhàn)后蘇、土糾紛產(chǎn)生的背景。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析美國介入蘇、土糾紛的目的和手段。(9分)5．[2022·云南省師大附中高三檢測](15分)[20世紀的戰(zhàn)爭與和平]材料1945年2月11日，在歐戰(zhàn)即將結(jié)束的前夕，美蘇在安排戰(zhàn)后世界的雅爾塔會議上，背著中國簽訂了劃分遠東勢力范圍的雅爾塔秘密協(xié)定，達成了將中國的大連港國際化并保證蘇聯(lián)在該港的優(yōu)越權、旅順港由蘇聯(lián)租用為海軍基地、承認外蒙古獨立等犧牲中國主權利益的政治交易，這是美國主動讓步以求得和蘇聯(lián)妥協(xié)的結(jié)果。美國認為，以妥協(xié)換取俄國盡早參加對日作戰(zhàn)，為美國在太平洋地區(qū)作戰(zhàn)提供最大限度的支援，從而以更少的人力和物力的代價來結(jié)束，實屬必要。蘇聯(lián)作為戰(zhàn)勝納粹德國的主力，使任何戰(zhàn)后國際組織的安排和計劃，都不能無視蘇聯(lián)的意向。隨著蘇聯(lián)的地位和影響力擴大，爭取蘇聯(lián)在戰(zhàn)時和戰(zhàn)后的合作更加必要。以主動的“讓步”來換取和蘇聯(lián)達成協(xié)議，力圖限制蘇聯(lián)在遠東的擴張和取得蘇聯(lián)支持中國國民黨政府的支持，借此遏制共產(chǎn)主義在遠東的發(fā)展和戰(zhàn)后可能涌現(xiàn)的亞洲民族解放運動的發(fā)展。從長遠來看，中國之倒向美國一邊而不是倒向蘇聯(lián)，將直接影響到戰(zhàn)后遠東的力量對比，是美國能否實現(xiàn)其遠東未來戰(zhàn)略的關鍵。雅爾塔協(xié)定只不過是美國用別人的主權達成這場一本萬利的交易而已?！幾灾芟^《雅爾塔協(xié)定和美國的遠東戰(zhàn)略》(1)根據(jù)材料，概括指出美國承認雅爾塔協(xié)定的戰(zhàn)略考量。(9分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡要分析雅爾塔協(xié)定的影響。(6分)6．[2022·江西省重點中學協(xié)作體聯(lián)考](15分)[20世紀的戰(zhàn)爭與和平]材料一關于朝鮮戰(zhàn)爭的結(jié)局，主要有三種看法：有人認為勝利屬于中朝一方；也有人認為雙方在戰(zhàn)場上打了個平局；還有人認為美韓一方取得了勝利。這三種觀點，雖然結(jié)論不同，但是在對戰(zhàn)爭勝負進行判定時，卻大多采用同一種方法，就是以某種“數(shù)量分析”來計算勝負。于是對朝鮮戰(zhàn)爭勝負的爭論，就變成了諸如戰(zhàn)爭雙方誰死傷的人多，誰消耗的資源多等問題的爭論。應該說，以“數(shù)量分析”計算戰(zhàn)爭勝負的方法，在一定情況下的確是有意義的。但“數(shù)量分析”有其一定的適用范圍，不能濫用，否則就會得出歪曲歷史的結(jié)論。判斷勝負的主要標準應該是戰(zhàn)爭雙方戰(zhàn)爭目的的達成情況。——楊寧一《歷史學習新視野新知識》材料二奠邊府戰(zhàn)役是越南人民軍對法軍實施的一場具有決定性意義的戰(zhàn)役。1953年年底，法軍空降奠邊府，旋即遭到越南人民軍的包圍，孤立無援。美國試圖通過直接軍事干預幫助法軍。美國決策者認為，地面部隊的直接介入“將增加與中國發(fā)生軍事沖突和大規(guī)模戰(zhàn)爭的危險，美國將付出人力和金錢的高昂代價，并可能對國內(nèi)政治產(chǎn)生不利影響”?？偨y(tǒng)艾森豪威爾清楚地認識到，此時出兵將會嚴重削弱共和黨在11月份國會中期選舉中的地位，因為大多數(shù)美國民眾和國會議員反對卷入戰(zhàn)爭。于是，美國企圖在東南亞建立一個“協(xié)調(diào)組織”，進行聯(lián)合干預。英國政府擔心，“聯(lián)合行動”極可能導致范圍擴大，引起與中國的戰(zhàn)爭，甚至將世界推向一場新的世界大戰(zhàn)的邊緣，應爭取政治解