精選游園活動(dòng)方案集合七篇

精選游園活動(dòng)方案集合七篇

游園活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)參與不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)促進(jìn)爬、跳、投擲等運(yùn)動(dòng)力量的進(jìn)展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。

2、在自身與家人合作嬉戲、競(jìng)賽的過(guò)程中，體會(huì)家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)、體會(huì)親子運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)。

3、知道遵守嬉戲規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各嬉戲室門口張貼共性化的嬉戲單。

2、標(biāo)記貼若干{1｝，可以隨時(shí)調(diào)整賽場(chǎng)距離的起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。

3、安全警示牌：'不要擁擠'、'留意安全'。(朱朱統(tǒng)一預(yù)備)

4、音響設(shè)備、歡快的音樂(lè)。

5、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。{2｝

6、每位幼兒一份六一禮物，嬉戲小獎(jiǎng)品若干。

活動(dòng)過(guò)程

第一部分：親子游園活動(dòng)預(yù)備階段

1、鼓舞幼兒、家長(zhǎng)依據(jù)自己的愛(ài)好樂(lè)觀報(bào)名參與。

2、統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所需要的時(shí)間。

3、合理規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和人員支配：賽程的長(zhǎng)短，器械的擺放，人員的職責(zé)。

4、召開(kāi)班級(jí)組老師以及家委會(huì)成員賽前分工會(huì)，了解各自的任務(wù)。

其次部分：親子游園活動(dòng)開(kāi)展階段

1、開(kāi)幕式。

主持人講話園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

主持人宣布安全要求和嬉戲競(jìng)賽總要求。

2、幼兒早操、律動(dòng)表演、圈操表演。

3、親子嬉戲。

(1)看誰(shuí)坐得多。

嬉戲地點(diǎn)：多功能廳嬉戲玩法：家長(zhǎng)每人一個(gè)小籃子裝六個(gè)氣球，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)線吹氣球，然后交給幼兒，幼兒攜氣球跑到終點(diǎn)的泡沫墊然后坐扁，看誰(shuí)最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)嬉戲材料：氣球若干、5個(gè)小籃子、泡沫墊在終點(diǎn)線處擺一排負(fù)責(zé)人員：?jiǎn)虤g、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠(chéng)媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員支配：?jiǎn)虤g負(fù)責(zé)組織整個(gè)嬉戲，家長(zhǎng)代表賀奕誠(chéng)媽媽幫助組織并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志;龔嘉珍在多功能廳前門口負(fù)責(zé)組織進(jìn)入嬉戲的家長(zhǎng)和幼兒;朱梓鈺媽媽負(fù)責(zé)側(cè)門退場(chǎng)家長(zhǎng)的引導(dǎo)及組織;吳春玉負(fù)責(zé)氣球等活動(dòng)材料的投放;陳紫萱媽媽負(fù)責(zé)終點(diǎn)處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。

(2)推小車嬉戲地點(diǎn)：綠草坪嬉戲玩法：家長(zhǎng)將幼兒的雙腿抬起，幼兒雙手撐在地上前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)處摸一下動(dòng)物玩偶才能再原路返回起點(diǎn)，先到者為勝。(每輪5組幼兒)嬉戲材料：一個(gè)大的動(dòng)物玩偶、起點(diǎn)線和終點(diǎn)線負(fù)責(zé)人員：許靜、劉欣、苗三班顏?zhàn)游醢职?、羅楠茜奶奶、鄧愛(ài)華。

人員支配：許靜負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，顏?zhàn)游醢职趾土_楠茜奶奶幫助開(kāi)展活動(dòng)并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志;劉欣負(fù)責(zé)門口進(jìn)場(chǎng)幼兒的組織、鄧愛(ài)華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放和蓋小印章。

(3)看誰(shuí)得第一。

嬉戲地點(diǎn)：美勞室嬉戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)線，家長(zhǎng)的眼睛先被蒙上站在終點(diǎn)線。競(jìng)賽開(kāi)頭后幼兒跑到對(duì)面拉著爸爸媽媽的手，把他們帶到起點(diǎn)。家長(zhǎng)蒙上眼睛以后可以在賽場(chǎng)投放障礙物(每次5對(duì)親子)嬉戲材料：蒙眼睛的布5塊，障礙物若干、歡快音樂(lè)及擴(kuò)音設(shè)備。

負(fù)責(zé)人員：余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員支配：余斌負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，李錦熙媽媽幫助組織，并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志。任彩云負(fù)責(zé)在門口組織進(jìn)場(chǎng)以及離場(chǎng)的家長(zhǎng);盛文萃負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放及蓋小印章。

(4)喂食。

嬉戲地點(diǎn)：會(huì)議室嬉戲玩法：幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里，在音樂(lè)停下來(lái)的時(shí)候，看誰(shuí)舀進(jìn)去的豆子最多者為勝，嬉戲過(guò)程中父母可以給寶寶加油，但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)嬉戲材料：礦泉水瓶6個(gè)、小勺子6個(gè)、大籃子6個(gè)、黃豆若干、輕音樂(lè)。

負(fù)責(zé)人員：周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。

人員支配：周元負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，楊博茗媽媽幫助發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志物;曾敏和吳玥昕媽媽負(fù)責(zé)材料的投放及每輪結(jié)束后材料的整理。孫海霞負(fù)責(zé)門口家長(zhǎng)的進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng)組織，掌握人數(shù)、王子寧媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。

4、宣布親子活動(dòng)結(jié)束。

領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，憑游園卡在門口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結(jié)束活動(dòng)。

第三部分：運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)階段

1、活動(dòng)結(jié)束后，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓舞幼兒勇于挑戰(zhàn)。

2、從活動(dòng)的組織、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。

3、活動(dòng)狀況在網(wǎng)站、報(bào)刊、櫥窗加以宣揚(yáng)。

4、材料歸檔。

游園活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的：

為了慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，豐富校內(nèi)生活，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)建和諧校內(nèi)，我校打算籌備“六一游園活動(dòng)”，通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)人人自主地參加游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獵取學(xué)問(wèn)；在游園中培育同學(xué)的力量，從而全面地推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施，學(xué)校慶六一游園會(huì)活動(dòng)方案。

二、參加人員：學(xué)校部全體師生

三、活動(dòng)策劃與組織：

活動(dòng)總協(xié)調(diào)：

舞臺(tái)布置、音響：

場(chǎng)地支配：

獎(jiǎng)品：

熱身嬉戲器材預(yù)備：

紀(jì)律維持：各班正副班任

拍照：小禮儀：

通訊：微信gong眾號(hào)：

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日下午14:00——16:30（準(zhǔn)確時(shí)間待定）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)

六、嬉戲過(guò)程：

1、才藝秀時(shí)間支配（地點(diǎn)：籃球場(chǎng)）主持人：

（1）14:00學(xué)校部全體同學(xué)于足球場(chǎng)集中

（2）14:00——14:10才藝秀開(kāi)場(chǎng)白

二（2）班游表演電子琴?gòu)椬唷缎枪鈭A舞曲》

（3）14:10——14:15四（2）班陳表演街舞《GOODBOY》

（4）14:15——14:25王主任帶同學(xué)進(jìn)行熱身嬉戲：《瘋狂扭屁股》，

由兩位級(jí)長(zhǎng)、王主任在各班抽取2名同學(xué)上臺(tái)參與嬉戲，30秒內(nèi)看誰(shuí)背著的紙箱內(nèi)剩余的乒乓球最少即為獲勝，規(guī)劃方案《學(xué)校慶六一游園會(huì)活動(dòng)方案》。競(jìng)賽決出：一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)8名；三等獎(jiǎng)12名；優(yōu)勝獎(jiǎng)2名。

（5）邱校長(zhǎng)對(duì)全體學(xué)校部同學(xué)進(jìn)行六全都辭并宣布游園活動(dòng)正式開(kāi)頭。

2、15:00——16:30同學(xué)可自行前往場(chǎng)地開(kāi)頭游園。

注：請(qǐng)每個(gè)嬉戲的負(fù)責(zé)老師到小舞臺(tái)領(lǐng)取相應(yīng)的嬉戲獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品派完就可以整理道具，結(jié)束嬉戲。

3、16:30請(qǐng)每個(gè)班派同學(xué)到乒乓球室領(lǐng)取每個(gè)同學(xué)一份的六·一節(jié)禮物。

備注：每個(gè)嬉戲負(fù)責(zé)老師配一名家長(zhǎng)義工（家長(zhǎng)義工可在保安室領(lǐng)取家長(zhǎng)出入卡并做好登記），請(qǐng)嬉戲負(fù)責(zé)老師自備嬉戲需要的道具，預(yù)備兩套道具，排兩條隊(duì)伍進(jìn)行嬉戲，在嬉戲區(qū)用小黑板或想方法設(shè)置大而醒目的嬉戲名稱，在14:00前擺放好。（第15周前各負(fù)責(zé)老師要預(yù)備好所需道具，沒(méi)有的準(zhǔn)時(shí)和斯杰溝通。尤其是嬉戲規(guī)章、名稱必需做成大而醒目的“招牌”，并于5月30日星期一交給級(jí)長(zhǎng)檢查。）

七、應(yīng)急預(yù)案：

如下雨，全部班主任及科任老師回本班開(kāi)展嬉戲。要求將嬉戲名稱、規(guī)章寫成大的海報(bào)貼在教室門口，以便利同學(xué)參加嬉戲。

附件1：嬉戲、獎(jiǎng)品具體支配表

Xx區(qū)Xx學(xué)校少先隊(duì)

20xx年5月

游園活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)校生人人自主地參加游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獵取學(xué)問(wèn)；在游園中培育同學(xué)的力量，從而全面地推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施。

二、活動(dòng)時(shí)間支配

5月30日下午14：30—15：40

三、活動(dòng)地點(diǎn)

各班級(jí)教室

四、活動(dòng)的形式

1、以個(gè)人為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，每獲勝一個(gè)節(jié)目獲獎(jiǎng)券一張。

2、參加的同學(xué)在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，

3、各班級(jí)必需細(xì)心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與預(yù)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目由班主任負(fù)責(zé)。

4、每個(gè)教室的節(jié)目由老師作為組織者，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行。

五、活動(dòng)要求

1、各班預(yù)備的.游園節(jié)目及規(guī)章由大隊(duì)部制定并下發(fā)。

2、室內(nèi)各班布置和節(jié)目所需器材由班主任和跟班老師負(fù)責(zé)，規(guī)章要求上黑板。

3、同學(xué)游園所得獎(jiǎng)券到一樓留守同學(xué)之家換取糖果和禮品。

4、活動(dòng)前班主任老師要向同學(xué)宣講活動(dòng)規(guī)章，并留意安全教育，反對(duì)弄虛作假。活動(dòng)結(jié)束后，各班歸還器材，搞好衛(wèi)生工作。

5、參與活動(dòng)同學(xué)要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序，自覺(jué)排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等。

六、人員支配

1、游園總協(xié)調(diào)：xx

2、安全巡察員：

一樓：xx

二樓：xx

三樓：xx

3、禮品發(fā)放：

糖果：xx學(xué)習(xí)用品：xx

4、各班組織老師

地點(diǎn)組織老師

游園活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)校生人人自主地參加游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獵取學(xué)問(wèn)；在游園中培育同學(xué)的力量，從而全面地推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施。

二、活動(dòng)時(shí)間支配

6月1日下午1：00—4：00

1、12：50前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好預(yù)備，同學(xué)及負(fù)責(zé)老師到位。

2、1：00同學(xué)開(kāi)頭游園。

3、2：30游園結(jié)束，同學(xué)用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

4、3：00同學(xué)進(jìn)教室集中，老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

各班級(jí)教室及學(xué)校操場(chǎng)

四、活動(dòng)的預(yù)備與支配

1、各班在5月20日前充分發(fā)動(dòng)同學(xué)征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，每班定出一個(gè)節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過(guò)程報(bào)學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部，如錄用，即開(kāi)頭預(yù)備活動(dòng)的組織工作（包括本班級(jí)的人員支配與預(yù)備道具等。）

2、在6月1中午各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)預(yù)備，在班級(jí)門前應(yīng)惹眼的粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)嬉戲的名稱、規(guī)章等。

3、本班設(shè)計(jì)的節(jié)目方案，活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)在本班教室。（也可以設(shè)在室外）

五、活動(dòng)的形式

1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參加、同學(xué)感愛(ài)好，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見(jiàn)附表），優(yōu)勝者獲得嘉獎(jiǎng)記載。

2、參加的同學(xué)在游玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參加的公正性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參加一次。

3、各班級(jí)必需細(xì)心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地，節(jié)目必需有負(fù)責(zé)人。

4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人支配一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參與游藝次序的支配以及游藝嘉獎(jiǎng)的記載。

六、活動(dòng)要求

1、游園各節(jié)目規(guī)章由出節(jié)目之班級(jí)制定。

2、室內(nèi)各班級(jí)布置由班主任自己負(fù)責(zé)，規(guī)章要求上黑板。

3、同學(xué)游園后所得嘉獎(jiǎng)記載由所在班級(jí)老師或同學(xué)簽好名，凡同學(xué)自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無(wú)效。

4、活動(dòng)前老師要向同學(xué)宣講活動(dòng)規(guī)章，并留意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

5、參與活動(dòng)同學(xué)要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等），獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近同學(xué)需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對(duì)參加率最高的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)及詳細(xì)分工

組長(zhǎng)：宋付明副組長(zhǎng)：胡國(guó)華、唐曉紅

成員：各班班主任

游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：周士軍、徐小英、沈永林、周娟

獎(jiǎng)券核對(duì)負(fù)責(zé)：毛錦賢

獎(jiǎng)品發(fā)放：余明榮、林金華、凌龍金、毛錦賢

八、嘉獎(jiǎng)規(guī)章

一等獎(jiǎng)：完成20——24項(xiàng)活動(dòng)。

二等獎(jiǎng)：完成15——19項(xiàng)活動(dòng)。

三等獎(jiǎng)：完成10——14項(xiàng)活動(dòng)。

四等獎(jiǎng)：完成5——9項(xiàng)活動(dòng)。

五等獎(jiǎng)：完成1——4項(xiàng)活動(dòng)。

全塘中心學(xué)校20xx.05.12

（附表）

“六一”游園活動(dòng)方案

中隊(duì)

負(fù)責(zé)老師

嬉戲名稱

嬉戲

規(guī)章

參考活動(dòng)項(xiàng)目：

投籃夾彈子搶凳子貼鼻子捉泥鰍釣魚聽(tīng)口令做反動(dòng)作跟我學(xué)不走樣極限聯(lián)想我猜我猜我猜猜猜踩氣球飛鏢吹氣球套圈擊球飛鏢釣魚做動(dòng)作猜成語(yǔ)成語(yǔ)接龍快速記憶猜謎語(yǔ)……

游園活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)項(xiàng)目：

1、猜謎語(yǔ)2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)14、聯(lián)想ABC15、比比誰(shuí)的視力16、歡樂(lè)呼拉圈17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好18、掌上明珠19、彈球

二、項(xiàng)目規(guī)章

1、猜謎語(yǔ)：每人能夠猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。

2、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能精確?????、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張。

11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人預(yù)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人相互傳球。一人在傳球時(shí)務(wù)必先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)務(wù)必立即說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)即得獎(jiǎng)?。

12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人預(yù)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)?。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎樣做？”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。

13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)：主持人要預(yù)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的即得獎(jiǎng)?。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。

14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對(duì)所抽資料進(jìn)行聯(lián)想，假如能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)?。如：主持人在說(shuō)出run這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。

15、比比誰(shuí)的視力好：主持人預(yù)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)?。每人有三次機(jī)會(huì)。

16、歡樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)?。每人有三次機(jī)會(huì)。

17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：主持人要預(yù)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透亮?????的袋子里，讓嬉戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)?；反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)

18、掌上明珠：主持人要預(yù)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)?。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）

19、彈球：主持人預(yù)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)?。

三、嘉獎(jiǎng)規(guī)章

1、一等獎(jiǎng)：獲34張以上獎(jiǎng)券者。

2、二等獎(jiǎng)：獲21―33張獎(jiǎng)券者。

3、三等獎(jiǎng)：獲15―20張獎(jiǎng)券者。

4、參與游園活動(dòng)的每個(gè)家庭發(fā)給紀(jì)念品一份。

游園活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)人人自主地參加游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獵取學(xué)問(wèn)；在游園中培育同學(xué)的力量，豐富同學(xué)文化生活。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：設(shè)建學(xué)校五馬校區(qū)三至六班級(jí)各班教室

四、游園活動(dòng)的項(xiàng)目及嬉戲規(guī)章（見(jiàn)附表）

嬉戲項(xiàng)目：比比誰(shuí)的視力好、貼鼻子、盲人擊鼓、步步為營(yíng)、趣味保齡球、海底撈月、歡樂(lè)彈球、翻滾吧骰子、百發(fā)百中、掌上明珠、靈活的舌頭

五、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師支配、活動(dòng)地點(diǎn)支配（見(jiàn)附表）

六、游園獎(jiǎng)品兌換地點(diǎn)：1號(hào)美術(shù)教室

七、留意事項(xiàng)

1、活動(dòng)開(kāi)頭前，班主任老師加強(qiáng)對(duì)本班同學(xué)的組織紀(jì)律教育、安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。要求同學(xué)聽(tīng)從游園老師、同學(xué)的管理。不行以消失插隊(duì)、推擠、隨地亂扔垃圾等不文明的現(xiàn)象。

2、游園活動(dòng)開(kāi)頭前，要求負(fù)責(zé)老師及同學(xué)熟識(shí)游園活動(dòng)的項(xiàng)目及嬉戲規(guī)章。

3、三至六班級(jí)各班提前預(yù)備好活動(dòng)的道具及器材。

4、活動(dòng)結(jié)束后，各班清理好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及本班教室衛(wèi)生。

設(shè)建學(xué)校五馬校區(qū)

游園活動(dòng)的項(xiàng)目及嬉戲規(guī)章

嬉戲項(xiàng)目嬉戲規(guī)章負(fù)責(zé)老師地點(diǎn)

1、比比誰(shuí)的視力好

請(qǐng)站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即可過(guò)關(guān)。每人有三次機(jī)會(huì)。

zz三（1）班

2、貼鼻子

在紙上畫一個(gè)頭像，嬉戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)三圈，而后讓嬉戲者走向指定的位置，鼻子貼在指定的范圍內(nèi)即可過(guò)關(guān)。

zz三（2）班

3、盲人擊鼓

負(fù)責(zé)老師用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉(zhuǎn)2個(gè)圈，擊中者即可過(guò)關(guān)。

zz四（1）班

4、步步為營(yíng)

預(yù)備四個(gè)杯子，每個(gè)杯子都要裝滿水，并排成一排。在第一個(gè)杯子里放一個(gè)乒乓球。嬉戲者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則過(guò)關(guān)。

zz四（2）班

5、趣味保齡球

參賽者用籃球在距離礦泉水瓶五米處擊瓶，把瓶子全擊中者獲獎(jiǎng)。（預(yù)備5個(gè)裝滿水的瓶子）

zz四（3）班

6、海底撈月

在一個(gè)大碗內(nèi)裝滿水，再往碗中放入五個(gè)玻璃珠。嬉戲者手拿一雙筷子向碗中夾珠，只要夾起珠子者就能過(guò)關(guān)。規(guī)定時(shí)間一分鐘。

zz五（1）班

7、歡樂(lè)彈球

參賽者站在桌子前面，將手中的三個(gè)乒乓球依次往地上扔，若乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即能過(guò)關(guān)。

zz五（2）班

8、翻滾吧骰子

骰子若干，每個(gè)骰子上分別貼有兩種顏色（紅、綠）的圖片。在制定音樂(lè)的時(shí)間里，兩隊(duì)競(jìng)賽一起翻骰子。（紅隊(duì)盡可能地將紅色字體的骰子面朝上，綠隊(duì)盡可能地將綠色字體的骰子面朝上）嬉戲結(jié)束時(shí)，按顏色統(tǒng)計(jì)，哪隊(duì)翻出的數(shù)量多為勝者。

zz五（3）班

9、百發(fā)百中

在地上擺放五個(gè)礦泉水瓶。每個(gè)水瓶間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離瓶子一米遠(yuǎn)的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)），套中瓶子者即獲獎(jiǎng)。

zz六（1）班

10、掌上明珠預(yù)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著課桌（6張）繞一圈，球未丟即可過(guò)關(guān)。

zz六（2）班

11、靈活的舌頭

把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手幫助。2分鐘內(nèi)吃到糖果者過(guò)關(guān)。

zz六（3）班

其他工作人員支配

獎(jiǎng)品選購(gòu)zz

保安組1號(hào)樓：zz

2號(hào)樓：z

3號(hào)樓：z

大操場(chǎng)：z

小操場(chǎng)：z

獎(jiǎng)品兌換（1號(hào)美術(shù)室）zz、同學(xué)干部

攝影zz

衛(wèi)生檢查、后勤z

游園活動(dòng)方案篇7

一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日,通過(guò)開(kāi)展六一系列活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更多機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，同時(shí)讓同學(xué)在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂(lè)，歡慶一個(gè)有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。特制定慶六一活動(dòng)方案如下。

一、活動(dòng)主題：

童心同樂(lè)和諧校內(nèi)

二、活動(dòng)內(nèi)容：

六一節(jié)前夕及當(dāng)天，開(kāi)展同學(xué)手抄報(bào)、書畫展、游園活動(dòng)、新隊(duì)員入隊(duì)等活動(dòng)，豐富同學(xué)學(xué)校生活。

三、活動(dòng)支配：

（一）慶六一手抄報(bào)展覽：

以“歡樂(lè)成長(zhǎng)”、“我愛(ài)校內(nèi)”“歡快童年”為主題，采納B4紙張，鋼筆書寫，三班級(jí)以上同學(xué)人人參加，由語(yǔ)文老師指導(dǎo)，各班評(píng)比出十幅左右的作品上交政教處，截至日期為5月27日（星期*）。

（二）慶六一書畫展覽

作品以繪畫、書法、剪紙等多種形式呈現(xiàn)，由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，選出優(yōu)秀作品布置到學(xué)校宣揚(yáng)櫥窗，時(shí)間為5月27日（星期*）。

（三）六一當(dāng)天支配

上午8點(diǎn)至第一節(jié)課：新一班級(jí)入隊(duì)儀式，入隊(duì)儀式完后，各班根據(jù)課程表上課。(可依據(jù)天氣狀況，如溫度不高，可先上兩節(jié)課，然后再進(jìn)行入隊(duì)