第七組·浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院課件

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院（浙江醫(yī)科大學(xué)）介紹地址：浙江杭州紫金港主校區(qū)院訓(xùn)：仁心仁術(shù)求是求新浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院的前身是由1912年中國(guó)人自己創(chuàng)辦的浙江醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校和1945年8月創(chuàng)設(shè)的國(guó)立浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院兩所學(xué)校合并（1952年2月）而成的浙江醫(yī)學(xué)院，1960年4月改名為浙江醫(yī)科大學(xué)。在近一個(gè)世紀(jì)的光陰荏苒中，幾易校名，幾易校址。浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院重點(diǎn)專(zhuān)科重癥醫(yī)學(xué)科、檢驗(yàn)科、心血管內(nèi)科、血液內(nèi)科、心臟大血管外科、口腔頜面外科、臨床護(hù)理、呼吸內(nèi)科、腎病科、普通外科、泌尿外科、衛(wèi)生部多器官聯(lián)合移植研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、消化內(nèi)科、麻醉科、腫瘤科、傳染病科、老年病科、器官移植科、臨床藥學(xué)、傳染病診治國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、神經(jīng)外科、病理科國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院

本科專(zhuān)業(yè)介紹

1.臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)八年制（臨床醫(yī)學(xué)博士）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚，知識(shí)、能力、素質(zhì)俱佳，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，在醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域具有國(guó)際視野和持久競(jìng)爭(zhēng)力的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人才。畢業(yè)就業(yè)：學(xué)制八年，畢業(yè)后授予臨床醫(yī)學(xué)博士學(xué)位；畢業(yè)生可就職于醫(yī)學(xué)院各附屬醫(yī)院或在其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床、科研等工作，也可進(jìn)入臨床醫(yī)學(xué)博士后培養(yǎng)項(xiàng)目或出國(guó)繼續(xù)進(jìn)行深造。專(zhuān)業(yè)特色：參照美國(guó)醫(yī)學(xué)培養(yǎng)模式，采用“八年一貫、兩段完整”的“4+4”培養(yǎng)模式，前4年要求學(xué)生在浙江大學(xué)非醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)完成本科學(xué)業(yè)，后4年進(jìn)行醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。2.臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)五年制/“5+3”一體化培養(yǎng)（含兒科方向）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的高水平醫(yī)學(xué)人才。畢業(yè)就業(yè)：學(xué)制五年，畢業(yè)后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)生可在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床、科研等工作?！?+3”一體化培養(yǎng)招收不超過(guò)180名學(xué)生（臨床醫(yī)學(xué)不超過(guò)150名，兒科方向不超過(guò)30名），即5年本科階段合格者直接進(jìn)入與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機(jī)銜接的3年醫(yī)學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育階段，經(jīng)考核合格，將獲四項(xiàng)證書(shū)。專(zhuān)業(yè)特色：提供廣泛的國(guó)際交流平臺(tái)，優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入中外合作辦學(xué)項(xiàng)目深造；優(yōu)秀五年制學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得推薦免試研究生資格。

3.口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)和造就口腔醫(yī)學(xué)精英人才。畢業(yè)就業(yè)：實(shí)行“5+3”一體化培養(yǎng)，招收學(xué)生50名，學(xué)制八年。5年本科階段合格者直接進(jìn)入與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機(jī)銜接的3年醫(yī)學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育階段，經(jīng)考核合格，將獲四項(xiàng)證書(shū)。畢業(yè)生可在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床、科研等工作。專(zhuān)業(yè)特色：提供廣泛的國(guó)際交流平臺(tái)。4.預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)未來(lái)公共衛(wèi)生領(lǐng)域的實(shí)踐者、研究者和領(lǐng)導(dǎo)者。畢業(yè)就業(yè)：學(xué)制五年，畢業(yè)后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生可在各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、出入境檢驗(yàn)檢疫局、海關(guān)、醫(yī)院、婦幼保健機(jī)構(gòu)、相關(guān)研究機(jī)構(gòu)等就職，也可進(jìn)一步深造。專(zhuān)業(yè)特色：優(yōu)秀學(xué)生可進(jìn)入學(xué)院與加拿大麥吉爾大學(xué)合作的本碩聯(lián)合培養(yǎng)職業(yè)衛(wèi)生科學(xué)碩士學(xué)位項(xiàng)目（4.5+0.5+X）。丁堡大學(xué)學(xué)士學(xué)位。浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院

本科專(zhuān)業(yè)介紹

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院

本科專(zhuān)業(yè)介紹

5.生物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)生物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是運(yùn)用生物學(xué)及工程技術(shù)手段研究、解決生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)中存在問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)。2012年浙江大學(xué)在亞洲首設(shè)，全國(guó)首招生物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，聯(lián)合英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)培養(yǎng)生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域急需的引領(lǐng)型人才。首屆學(xué)生70%被哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院等世界名校錄取。2015年雙方合作升級(jí)，共同成立浙江大學(xué)愛(ài)丁堡大學(xué)聯(lián)合學(xué)院。培養(yǎng)目標(biāo)：探索“知識(shí)、能力、視野和人文”四位一體的人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)具備扎實(shí)的生物和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)復(fù)合知識(shí)背景、科研探索創(chuàng)新和跨國(guó)交流能力、學(xué)術(shù)和國(guó)際視野、領(lǐng)導(dǎo)者人文氣質(zhì)和遠(yuǎn)大理想的復(fù)合型人才。畢業(yè)就業(yè)：學(xué)制四年，設(shè)計(jì)多通道發(fā)展途徑進(jìn)行本科畢業(yè)后銜接培養(yǎng)，職業(yè)發(fā)展方向包括學(xué)術(shù)界產(chǎn)業(yè)界和行政管理界。專(zhuān)業(yè)特色：在浙江大學(xué)國(guó)際校區(qū)（海寧）培養(yǎng)，100%英文授課與環(huán)境，師資全球招聘，100%獨(dú)特課程設(shè)計(jì)。畢業(yè)后授予浙江大學(xué)學(xué)士學(xué)位和愛(ài)醫(yī)學(xué)生對(duì)外交流學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)院非常注重國(guó)際合作與交流，與海外醫(yī)學(xué)院校在醫(yī)療、科研、教學(xué)等領(lǐng)域的全方位合作，目前與30余所海外一流的醫(yī)學(xué)院建立了人才培養(yǎng)的合作關(guān)系，每位在校本科生將有機(jī)會(huì)赴美國(guó)普林斯頓大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、布朗大學(xué)、UCLA等