落實(shí)校內(nèi)課后5+2服務(wù)工作實(shí)施方案新學(xué)期某第八中學(xué)(通用版)

落實(shí)校內(nèi)課后5+2服務(wù)工作實(shí)施方案新學(xué)期某第八中學(xué)（通用版）為努力辦好人民群眾滿意的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)效能，根據(jù)辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和教育部、省、市相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定我校學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案，內(nèi)容如下：

一、統(tǒng)一思想，賡續(xù)百年“教育使命”

為全面精神，進(jìn)一步滿足新時代廣大家長對中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求，按照辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》要求,開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)，是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

二、實(shí)施原則

（一）堅(jiān)持公益惠普原則。學(xué)校課后服務(wù)工作要堅(jiān)持公益性導(dǎo)向，采取財(cái)政補(bǔ)貼與學(xué)生家庭合理分擔(dān)，不得營利。對建檔立卡、低保等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行收費(fèi)減免政策，避免增加學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)。

（二）堅(jiān)持安全性原則。學(xué)校要完善安全管理制度，特別是疫情防控管理制度；加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)生在校期間的安全。要加強(qiáng)家長及學(xué)生的安全教育，做到家校無縫交接。

（三）堅(jiān)持自愿參加原則。開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)對象、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費(fèi)、安全保障等，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

（四）堅(jiān)持自愿參加原則。開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)對象、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費(fèi)、安全保障等，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。對自行選擇參加校外社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的，學(xué)校要主動提醒家長選擇合法合規(guī)、安全有保障、服務(wù)質(zhì)量高的課后服務(wù)機(jī)構(gòu)。

三、學(xué)校成立課后校內(nèi)托管領(lǐng)導(dǎo)小組

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)，學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：AAA

副組長：BB

成員：CCC,DDD,EEE,GGG

四、托管內(nèi)容

（一）作業(yè)。開展課后服務(wù)，學(xué)生在校在班作業(yè)，教師現(xiàn)場督促看管，大大緩解了“家長輔導(dǎo)難難輔、學(xué)生不認(rèn)真作業(yè)”的困局，更是改變了學(xué)生借用電子產(chǎn)品抄襲作業(yè)的現(xiàn)狀；再加上服務(wù)教師均是專業(yè)人員，及時、規(guī)范、專業(yè)的講解與指點(diǎn)，從根本上解決了學(xué)生作業(yè)效率低下、作業(yè)遇到困難無所適從的問題。這些問題的解決、現(xiàn)狀的改善，大大提升了作業(yè)的診斷、鞏固、深化功能，有力促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，推進(jìn)作用顯而易見。

（二）基礎(chǔ)課程：作業(yè)輔導(dǎo)，答疑解惑。

一是指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)。課后服務(wù)時段嚴(yán)禁教師授課，教師主要通過巡視學(xué)生學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)；

二是引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑和幫助學(xué)生釋疑。學(xué)生完成學(xué)業(yè)任務(wù)后，可以通過尋求老師幫助將學(xué)習(xí)中的問題及時解決，不斷提升自主學(xué)習(xí)的能力。

（三）設(shè)置語文閱讀、書法、英語廣角、誦讀、科技創(chuàng)新、體育活動。

（四）少年宮活動：組織學(xué)生參加形式多樣的文藝體育、社團(tuán)活動、興趣小組。

（五）特色課程：本學(xué)期，全校分年級，分步實(shí)施。每周其中一天為“特色課后服務(wù)日”，開設(shè)體育、音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、閱讀等興趣社團(tuán)，由學(xué)生自主選擇參加，豐富

學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主能動性，全面提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

（六）擴(kuò)面提質(zhì)，大力推動課后服務(wù)育人

五、托管流程

（一）調(diào)查摸底。通過微信群、電話等渠道向家長宣傳

上級有關(guān)放學(xué)后托管服務(wù)工作通知的精神。通過問卷調(diào)查，對家長下班晚、無法及時接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行摸底，做好統(tǒng)計(jì)。

（二）合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的課后服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。

（三）家長申請。學(xué)校向家長和學(xué)生發(fā)放《課后服務(wù)申請書》，家長和學(xué)生有意愿參加課后服務(wù)的，要由家長書面向?qū)W校申請。

（四）服務(wù)開始前，學(xué)校向家長發(fā)放調(diào)查問卷，摸清家長需求人數(shù)及需求方向，據(jù)此制定“校內(nèi)托管”的具體內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校提供的具體“服務(wù)形式”，家長自愿選擇服務(wù)內(nèi)容并簽名，學(xué)校對家長簽名后的報名表進(jìn)行留存。

（五）課程安排。課后托管不上文化課，主要是作業(yè)輔導(dǎo)和各項(xiàng)素質(zhì)培訓(xùn)班。

六、托管對象

放學(xué)后家庭看護(hù)確有困難的本校學(xué)生。

七、托管時間

一般為周一至周五（寒暑假和法定節(jié)假日除外）中午飯后至下午上學(xué)前、下午放學(xué)后至18:00前兩個時段。具體服務(wù)時間由各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定本校服務(wù)時間。

八、托管要求

（一）加強(qiáng)課后托管期間學(xué)校門衛(wèi)管理，嚴(yán)格門衛(wèi)制度，家長和校外機(jī)構(gòu)不得參與校內(nèi)托管。

（二）由于下午學(xué)習(xí)時間較長，學(xué)?？紤]在第七節(jié)課后（4：20-4：40）設(shè)置延時餐點(diǎn)時間，家長給學(xué)生自備牛奶、面包、水果類健康食物。

（三）課后服務(wù)期間，校內(nèi)安全由上課老師和學(xué)校負(fù)責(zé)，校外安全由家長或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。（住宿生統(tǒng)一由學(xué)校管理）

（四）家長承擔(dān)學(xué)生接送過程的安全責(zé)任；

（五）學(xué)生在校期間服從學(xué)校管理安排，學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生的課后服務(wù)安排以及在校安全問題；

九、保障措施

（一）課后服務(wù)主要由學(xué)校組織開展，工作人員應(yīng)以本校在職教職工為主，允許教師在本?？鐚W(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。

（二）落實(shí)課后服務(wù)管理。

學(xué)校按照校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施方案，按規(guī)定落實(shí)配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員，細(xì)化工作分工安排，做到服務(wù)方案詳細(xì)具體、措施有效有力、保障切實(shí)到位，確保課后服務(wù)工作安全有序開展。

（三）考評表彰，為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績效考核范圍。

（四）加強(qiáng)宣傳。進(jìn)一步做好學(xué)生及家長的宣傳教育工作，做到公開、公正、透明，引導(dǎo)家長深刻認(rèn)識普及課后看護(hù)工作的意義。

（五）區(qū)域推進(jìn)展示機(jī)制和學(xué)校微創(chuàng)新激勵機(jī)制依據(jù)學(xué)校素質(zhì)教育“5+2”活動方案務(wù)實(shí)開展各項(xiàng)活動并力求取得實(shí)效，學(xué)中做，做中學(xué)，不斷推動工作深入開展。堅(jiān)持“示范引領(lǐng)、點(diǎn)面結(jié)合、滾動推進(jìn)、逐步深化”,依托區(qū)域推進(jìn)展示平臺及區(qū)域推進(jìn)展示機(jī)制，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，充分發(fā)揮試點(diǎn)的帶動、引領(lǐng)和輻射作用。定期交流、展示素質(zhì)教育“5+2”工程實(shí)施成果，確保每季度發(fā)布一次學(xué)校微創(chuàng)新優(yōu)秀實(shí)踐案例，爭創(chuàng)具有我校特色的微創(chuàng)新成果，切實(shí)提高我校素質(zhì)教育實(shí)施水平。

（六）統(tǒng)一思想，提髙認(rèn)識。課后服務(wù)工作是一項(xiàng)民生、民心工程,全體教師要牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂解難，把好事辦好。

（七）經(jīng)費(fèi)保障。按照上級文件收費(fèi)，財(cái)政補(bǔ)貼為主，家長適當(dāng)收取。

備用方案二：

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》精神，以及XX省教育廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》要求，為進(jìn)一步提高延時服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步整合資源，因地制宜、因校制宜，加大延時服務(wù)宣傳力度，實(shí)現(xiàn)宣傳全覆蓋。結(jié)合《 XX縣教體局

辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)課后延時服務(wù)工作的意見》，我校進(jìn)一步推進(jìn)了延時服務(wù)，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)原則，認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無人看護(hù)的難題，確保學(xué)生線上線下教學(xué)質(zhì)量的提升，有序推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、工作原則

（一）自愿原則。為解決學(xué)生在家寫作業(yè)遇到問題無人輔導(dǎo)以及學(xué)生在家打游戲玩手機(jī)無人監(jiān)管等問題，學(xué)校通過教育局的課后托管平臺，開設(shè)課后托管服務(wù)，為群眾辦實(shí)事。

（二）堅(jiān)持安全至上原則。學(xué)校強(qiáng)化加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化“安?！惫ぷ?，做到“集中有專人監(jiān)管，活動有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學(xué)校與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作。

（三）堅(jiān)持規(guī)范性原則。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需求、家長的需要、本校的實(shí)際情況，合理安排課后服務(wù)活動，嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。

（四）是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見，主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報名登記。

三、工作目標(biāo)

切實(shí)減輕家長負(fù)擔(dān)和學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地作用。

四、服務(wù)對象

課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。

五、服務(wù)時段及安排

（一）時間安排

原則上安排在XX本班級教室。

（二）地點(diǎn)安排延時服務(wù)時間為開學(xué)后第一個工作日至暑假前。具體時間為：學(xué)校工作日下午放學(xué)后，延至18:00。

六、服務(wù)內(nèi)容

（一）以學(xué)科輔導(dǎo)為主，設(shè)置語文閱讀、趣味數(shù)學(xué)、英語天地等。

（二） 自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動。

（三） 托管服務(wù)。以學(xué)校教師為主，組織開展學(xué)生自主閱讀、指導(dǎo)作業(yè)等服務(wù)，每周安排4天（一般為星期一至星期四）。

（四） 遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。課后服務(wù)主要內(nèi)容是安排學(xué)生做作業(yè)、寫字、誦讀、勞動、體育、音樂、美術(shù)及棋類活動，開展社團(tuán)及興趣小組活動、學(xué)生綜合實(shí)踐活動等各類校園活動。

（五）在校午休服務(wù)：一般安排在教室，或經(jīng)過改變具備一定條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場所，并均應(yīng)具備消防安全使用條件。條件較優(yōu)越場所應(yīng)優(yōu)先提供給低年級學(xué)生使用。

（六）安排學(xué)生社團(tuán)活動，利用學(xué)?，F(xiàn)有科技、藝體、心理教師資源，組織學(xué)生在每周三下午課后服務(wù)時參加各類社團(tuán)活動，培養(yǎng)興趣、愉悅身心，陶冶情操。

七、課后服務(wù)保障措施

（一）規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：

（1）堅(jiān)持家長自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

（2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課。

（3）不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

（4）出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人確保學(xué)生安全。

（5）看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。

二）強(qiáng)化運(yùn)行機(jī)制

嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)疫情防控期間課后校內(nèi)托管工作意見，嚴(yán)格疫情防控管理、經(jīng)費(fèi)管理、安全管理、師生管理，確保托管實(shí)效。

（三）確保安全。堅(jiān)持立足學(xué)生實(shí)際，將安全目標(biāo)列在托管工作的第一位，采取班主任送托、輪值教師點(diǎn)名、家長確認(rèn)離校等“無縫銜接”交接措施。學(xué)校明確責(zé)任，建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

（四）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。課后服務(wù)工作是一項(xiàng)民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂解難，把好事辦好。

（五）組織自愿報名。

堅(jiān)持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學(xué)生報名，經(jīng)學(xué)校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書。參加課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在全校進(jìn)行公示。

（六）為保障教師權(quán)益，自治區(qū)明確鼓勵支持教師在保質(zhì)保量完成正常教學(xué)任務(wù)的前提下，自愿參與課后服務(wù)，并將參與課后服務(wù)的實(shí)績作為教師評比評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考，但不得強(qiáng)制教師參加或攤派任務(wù)。學(xué)?？蓪?shí)行“彈性上下班制”，保障教師必要的休息時間。

（七）嚴(yán)格規(guī)范管理

學(xué)校將嚴(yán)格按照相關(guān)的法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，完善管理制度,不強(qiáng)制或者變相要求學(xué)生參加課后服務(wù)；不提前放學(xué)延長課后服務(wù)時間；不借機(jī)組織開展學(xué)科性集中教學(xué)；不以輔差培優(yōu)等名義組織或變相組織集體補(bǔ)課；不在課后服務(wù)期間上新課；不以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。

（八）高度重視，精心組織。

學(xué)校成立校長任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，充分認(rèn)識放學(xué)后延時看管服務(wù)工作的重要意義，并將其作為重要的惠民服務(wù)事項(xiàng)。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項(xiàng)重要工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

八、安全保障

（一）課后服務(wù)期間各類突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)急處理程序

（1）課后服務(wù)期間消防事故

盡可能地保護(hù)好現(xiàn)場,做好涉及本案的有關(guān)證人證事記錄。

配備好必備的防火安全設(shè)施、設(shè)備，及時檢查電器設(shè)

備。

發(fā)生火災(zāi)時，切斷電源，迅速搬離危險品、易燃易爆物品，先用滅火器滅火;火勢蔓延,立即向“119”消防指揮中心報警,并立即報告學(xué)區(qū)及縣教育局。

在消防車到來之前，在保證人員安全的前下，組織身體健康的教師利用滅火器械參加撲救。消防車到來之后，校內(nèi)人員積極配合專業(yè)消防人員撲救或做好輔助工作。

學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或鐘聲發(fā)出緊急集合信號，迅速開通全部安全通道，課后服務(wù)教師立即到班級指揮學(xué)生緊急疏散，及時將參與課后學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。

（2）自然災(zāi)害

宣傳有關(guān)臺風(fēng)、暴雨、地震等自然災(zāi)害知，增強(qiáng)在校師生防災(zāi)意識，提高在自然災(zāi)害發(fā)生時的自救本領(lǐng)。

定期和不定期排查校園的房屋、電器設(shè)、消防安全設(shè)施、樹木、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救。

暴風(fēng)、暴雨天氣，要有秩序地組織學(xué)生全返家，對低年級學(xué)生、幼兒園幼兒做好必要的護(hù)送工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師在接到臺風(fēng)、暴雨信息時，隨時待命，做好有關(guān)工作。發(fā)現(xiàn)災(zāi)情時,服務(wù)教師在下班前切斷電源，檢查和加固校內(nèi)懸掛物等，關(guān)好活動場所門窗。

3）課后服務(wù)期間防外來暴力侵害事故。

學(xué)校內(nèi)如發(fā)生不良分子行兇等暴力侵害時,應(yīng)先制止侵害，立即對受傷人員進(jìn)行救治。同時及時撥打110、120等電話請求援助。

采取有效措施,做好善后處置工作。

課后服務(wù)期間，鎖好大門，任何人不得進(jìn)入校園。

（4）課后服務(wù)期間食物中毒事件

迅速排查食用致毒食物的師生名單，并查詢他們的身體狀況。

立即采取救護(hù)措施，迅速撥打110.120,與醫(yī)院聯(lián)系，及時診治,并立即向教育局及衛(wèi)生防疫部門報告（包括：時間、地點(diǎn)、中毒人數(shù)、主要臨床表現(xiàn)、可能引起中毒的食物等）。

課后服務(wù)期間，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力、昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值日教師應(yīng)馬上報告校長。

課后服務(wù)期間，服務(wù)教師要嚴(yán)禁學(xué)生吃食等或給學(xué)生發(fā)放食品。

根據(jù)事態(tài)發(fā)展情況，迅速與家長聯(lián)系。

5）意外傷害事故

如發(fā)生重大傷害事件，由應(yīng)急辦公室及時報告鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、縣教育局和相關(guān)部門。

組織學(xué)生外出實(shí)踐活動，必須向校長請示、報告，并有有效的安全防范措施。

各責(zé)任單位在學(xué)校善后工作組的指導(dǎo)下，妥善處理事故。

建立教師首問責(zé)任制，課后服務(wù)活動的組織者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師，為第一責(zé)任人。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體受到意外傷害時，應(yīng)立即報告學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散指揮部，同時撥打120,及時送傷者到醫(yī)院診治。

組織學(xué)生外出實(shí)踐活動，必須向校長請示、報告，并有有效的安全防范措施。

（6）其他事項(xiàng)

為了能在事故發(fā)生后，迅速準(zhǔn)確有效的進(jìn)行處置，必須嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”和各項(xiàng)規(guī)章制度。

每月由學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開一次各小組負(fù)責(zé)人會議，總結(jié)上月工作，并針對存在的問題，采取有效措施加以改進(jìn)。②堅(jiān)持安全隱患排查制度。每天對校園進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校優(yōu)先保障應(yīng)急救援工作所需經(jīng)費(fèi)。

每月由學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開一次各小組負(fù)責(zé)人會議，總結(jié)上月工作，并針對存在的問題，采取有效措施加以改進(jìn)。②堅(jiān)持安全隱患排查制度。每天對校園進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

及時報告內(nèi)容：事發(fā)單位、時間、地點(diǎn)；事故經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接損失;事故原因、性質(zhì)的初步判斷；已采取的措施、需有關(guān)部門協(xié)助解決的問題;事故報告單位、簽發(fā)人和報告人等。

事故發(fā)生后，學(xué)校教職工在迅速組織搶險救護(hù)工作的同時，要對事故現(xiàn)場實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)，防止與重