優(yōu)選關于做幸福教師演講稿范文

精品文檔優(yōu)選關于做幸福老師演講稿范文優(yōu)選關于做幸福老師演講稿范文Ladiesand鄉(xiāng)親們，男的們，女的們，大家晚上好。首先我非常榮幸地向大家做一個自我介紹。本人女，未婚，來自尖山小學，是一位教語文的英語老師，所以在接下來我的演講中，假設有什么用詞不當，請記住我是英語老師。謝謝?！残Α澄医裢淼难葜v將緊扣“爭做幸福老師”當中的“幸?！眱蓚€字展開。所以我的演講題目是，幸福=有愛。各位朋友，什么是幸福？幸福不是你家有幾棟別墅，你有幾輛豪車，你的銀行卡里有多少money。幸福就是要有愛。NO.1愛別人：每個人心中都有我的帳戶，我愛他讓他喜歡我就是“存款”，我怨他讓他討厭我就是“取款”！作為老師，孩子就是我們愛的最大對象。有些老師會很頭疼，覺得自己很痛苦，就是因為班上哪幾個問題學生。所以每天一上課就覺得是一種磨難?？墒怯H愛的朋友們，這些孩子我們有及時地給予他們愛，給予他們包容嗎？我們總是覺得他們哪里哪里不好，于是乎，他們就真的朝著你所說的方向開展了。所以請記住“優(yōu)點不說不得了，缺點少說漸漸少。說你行，你就行，不行也行；說你不行，你就不行，行也不行?！盢O.2愛自己：試問一個連自己都不愛的人，他能幸福嗎？愛自己的五大秘訣：不要用自己的錯誤來懲罰自己；不要用別人的錯誤來懲罰自己；不要用自己的錯誤來懲罰別人；不要用別人的錯誤來懲罰別人；不要用過去的錯誤來懲罰如今。老師是人，不是神，就算是神，那么神有時也會犯人犯的錯誤。所以何必在意那么多。朋友們，你說對嗎？過去的痛苦就是快樂，如今的痛苦就是成長。痛苦別浪費，好好長智慧。NO.3愛學習：人們常說，活到老，學到老。作為老師，我們經(jīng)常教育我們的孩子要Good,good,study;Day,day,up.可是老師們，我們自己真的愛學習了嗎？我們真的有刻苦學習了嗎？我真的做到永遠把今天當成最后一天，只要有三頓飯吃，我一定把精力都放在學習和增長智慧上了嗎？NO.4愛目的：幸福的人是有目的的人，是有信仰的人。有信仰的人就是“活著”，沒信仰的人就是“死了”。幸福的獲得不是在于才能的高不高，而是在于他敢不敢想。有沒有這個目的。每節(jié)課都有教學目的，每學期都有學期目的，那么親愛的們，你們有為自己的人生設定目的了嗎？我們不能改變?nèi)?，但可以影響人，人只有自己愿意改變，才是真的改！這么多年下來，我發(fā)現(xiàn)所有的不幸福都是因為不懂愛，不會愛，只有愛才是聯(lián)結(jié)你我的紐帶，才是滋潤心田的良方！所以我的一句總結(jié)是：我是一切的根，愛是所有的結(jié)局！做幸福老師，先學會有愛。優(yōu)選關于做幸福老師演講稿范文尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家下午好！我演講的題目是《做一名幸福的幼兒老師》說到“老師”我們會聯(lián)想到很多詞?很多人會想到“園丁”“蠟燭”“奉獻”……但隨著近幾年虐童事件的頻發(fā)，家長對老師的不信任，老師已經(jīng)被推到了言論的封口浪尖，老師所承受的壓力也越來越大。雖然我們才剛剛踏進工作崗位，但是我身邊的同學中就有在抱怨的，她說：做老師真累，做班主任更累，真想辭了這份工作。羅伯特。歐言文說：“人類一切努力的目的在于獲得幸福?！鄙頌橐幻蠋熚覀兂挟斨虝说呢熑?，在面對質(zhì)疑面對各方給我們的壓力時，我們怎么獲得幸福呢?記得小班開學剛進來的時候我們兩個老師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂飯，提褲子，幫尿濕的孩子換褲子，教他們排隊、做操，有時他們大便了還要幫助擦屁股、沖廁所。。。忙得很陀螺似的，日常工作瑣碎又勞累有什么幸?？裳阅?甚至在平時生活中，我們還聽到這樣的論調(diào)：幼兒園老師的工作沒有什么技術(shù)可言，不就是帶著一群孩子吃吃、玩玩么。事實上一名真正合格的幼兒老師，她所具備的技能必須是全方位的，除了要具備老師根本功之外，還要有美術(shù)、音樂、舞蹈等多方面的才能。身為一名幼兒老師，我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì)，在素質(zhì)提升中體驗幸福。有這樣的一個故事：海灘上，一個窮人躺在那里舒適地曬著太陽，一個富人匆匆走過，窮人問：“你在忙什么?”富人答復：“我在忙事業(yè)！”窮人說：“你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了！”不同的人有不同的幸福，富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福，而窮人那么為悠閑的生活而感覺到幸福。幸福的關鍵全在于個人的舒暢心境。身為幼兒老師的我，幸福就在于和孩子們相處的每一個細節(jié)。我們班的軒軒一直要“做骨頭”睡覺起來幾乎每天都要喊衣服、褲子穿的不舒適呀，你不幫她穿到舒適為止她就在那哭、叫。但在面對她喜歡吃的小蘑菇時她就向我拍馬屁了，說：“龔老師，多給我點小蘑菇，釹籹知道龔老師最喜歡我了，啊是?”真是讓人又愛又恨啊。又比方說憨憨的昊昊唱：夜半三更喲，紅軍來。想到他們的天真活潑，我又覺得做一名幼兒老師挺好的。雖然照顧這群小家伙我會累，會每天回家后向家人抱怨今天誰誰誰不乖了，誰誰又搗蛋了。但是想起小家伙們得意的一面我就會把所以的煩惱拋開了，原來幸福時刻陪伴在我左右！“起始于辛勞，收結(jié)于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。不時地蹲下身子和孩子們交談，順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。平和的微笑，自然的舉動，卻讓家長感動于我工作的細心和對孩子的關愛。就讓我們在平淡的生活中幸福地生活吧，讓孩子擁有一個快樂的童年。優(yōu)選關于做幸福老師演講稿范文各位領導、老師們：大家好，今天我演講的題目是——學會自我調(diào)節(jié)，做一名幸?？鞓返睦蠋?。一位心理學家曾說，教育是心靈對心靈的呼喚，是用心靈來澆灌心靈。老師不僅需要知識、技能去影響學生，還要通過自己的人格與道德的力量、通過自己的言傳身教以及自身良好的情緒去感染學生，這種區(qū)別與其他職業(yè)的特殊性決定了老師必須具備比常人更好的心理素質(zhì)。然而，不少調(diào)查研究顯示：現(xiàn)今老師隊伍的心理狀況不容樂觀，老師是教育的直接施行者，其心理素質(zhì)直接或間接地影響教育的全過程。葉瀾老師在《老師角色與老師開展新探》一書中這樣寫道：“沒有老師生命質(zhì)量的提升，就很難有學生的精神解放;沒有老師的主動開展，就很難有學生的主動開展;沒有老師的教育創(chuàng)造，就很難有學生的創(chuàng)造精神。只有當教育者自覺完善自己時，才更有利于學生的完善和開展。”換言之，沒有老師隊伍心理素質(zhì)的進步，就沒有學生素質(zhì)的進步。那么，作為老師的我們，該如何進展自我調(diào)節(jié)，不斷進步自己的心里素質(zhì)程度，從而做一名幸福、快樂的老師呢?首先我們要正確認識自我。古人云：“人貴有自知之明。”“天生我材必有用。”老師也是人，既然是人，就有生存和開展的問題，同時難免或多或少地有某種程度的適應問題，假如這些問題不能即時有效地解決，就會形成心理疾病。這樣對個人、對教育都是有害而無益。那么，作為老師的我們，該如何進展自我調(diào)節(jié)，不斷進步自己的心里素質(zhì)程度，從而成為一名幸福、快樂的老師呢?首先我們要正確認識自我，對自我不能估計過高，認為自己是最完美的。也不能對自己估計過低，用自己的短處和別人的長處比，陷入痛苦之中。這兩方面都會使人喪失合適自我開展與成功的時機。我們要學會從多方面、多渠道理解自己，學會從周圍的世界中提取有關自我的真實反響，防止由于自己的主觀理解帶來誤差。人無完人，每個人難免存在一些缺乏和不完善的地方。要悅納自我，既要肯定自己的優(yōu)點，又要接納自己的缺點，給自己一個良好的心境投身到教育教學改革之中，不斷承受新事物，不斷進步自我修養(yǎng)，這樣才能永保激情，才會成功而快樂。其次熱愛生活，釋放壓力。壓力是影響心理安康的主要因素。過度的工作壓力，使人產(chǎn)生生理、心理以及行為失調(diào)反響。從心理學的角度來看，人的心理壓力要定期或不定期地釋放，來求得心理平衡。老師長期在教學的精神壓力下，也需要尋找釋放的途徑。情緒的宣泄可以從“身”和“心”兩方面著手?！靶摹钡姆矫婵稍谶m當?shù)沫h(huán)境下找人傾訴，將心中的煩惱向親朋好友訴說，會使人感到心理輕松。或者在適當?shù)沫h(huán)境下放聲大哭、大笑或給自己寫日記?！吧怼钡姆矫嫒鐒×业捏w力勞動、縱情高歌、逛街購物等，還可以出門旅游，在大自然中陶冶自己的性情。最后也是最重要的一點就是用一顆平和、快樂的心對待一切。以我自己為例，初進學校那會兒，看到一個班那么多的學生，一個個鮮活的個體，愛打又愛鬧，真的是不適應，上課沒兩天，嗓子就啞了，無名火時不時地冒出來，覺得特別的煩躁和無奈。可有一天，我在網(wǎng)上看到這樣一句話：“因為教育是一個使教育者和受教育者都變得更完善的職業(yè)，而且，只有當教育者自覺地完善自己時，才能更有利于學生的完善和開展，換句話說，沒有老師的幸福感覺，就很難有學生的幸福感受?！弊顬閺V博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與詳細。教育學生最好的方法是愛，因此有人說，老師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做老師的人才能體會到，老師的工作不能用簡單的時刻和量來衡量，學生占據(jù)你的不只是時刻，還有你的思想和靈魂。做了老師，才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是圍繞著歡聲笑語的孩子們。教育孩子，不如說是感悟生命的起和蓬勃。在工作中，你應對不只是一個懵懂的小孩，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的成長還有他們的人生。有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯，默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光輝。我的目的只有一個，讓我的