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在保障原知識(shí)技能的基礎(chǔ)上，考慮學(xué)生的特點(diǎn)，我對(duì)原的“第4章影樓為了突出重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，基于貝爾的“理論”和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，教學(xué)4、項(xiàng)目分析(15’)——如何完成同學(xué)的個(gè)人藝術(shù)照呢？設(shè)計(jì)思路很重要。先閱讀作流程：從“規(guī)劃布局”到“添加標(biāo)題和裝飾”共5個(gè)任務(wù)。剖析：教師引導(dǎo)，學(xué)生自任務(wù)2：處理——教師展示任務(wù)效果圖，通過(guò)提問(wèn)，提出探究任務(wù)——如何對(duì)照片進(jìn)行處理？通過(guò)項(xiàng)目1的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)基本掌握了數(shù)碼的基礎(chǔ)調(diào)色與修片技巧，突破了重點(diǎn)任務(wù)4：添加人物——學(xué)生接觸過(guò)圖層樣式的使用，但還不能靈活運(yùn)用，教師簡(jiǎn)單提6、技能拓展（55）1-45現(xiàn)問(wèn)題：作品1：標(biāo)題文字看不清，失??；作品2：加點(diǎn)簡(jiǎn)單特效，尚可；作品3：這個(gè)4：加上彩色，改變布局，真不錯(cuò)。學(xué)生通過(guò)對(duì)比分析，掌握技巧：1、標(biāo)題文字要突出，一目了然；2、色彩要鮮明，抓住眼球；3、設(shè)計(jì)要新穎，富有個(gè)性?？蛻敉瑢W(xué)通過(guò)評(píng)價(jià)進(jìn)行投票，確定自己喜歡的作品。剖析：多元評(píng)價(jià)，公正、5）學(xué)習(xí)使用路徑工具制作特效文字?？衫谜n程中的“交流”進(jìn)行問(wèn)題的探討與經(jīng)

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