【人教】高三生物一輪復(fù)習(xí)配套試題匯編專題組成細(xì)胞的元素和化合物

專1

組細(xì)的素化物蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能考

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以選擇題的形式考查氨基酸的結(jié)構(gòu)特點和脫水縮合過程及相關(guān)計算?？疾閷W(xué)生的識記能力和分析判斷能力向結(jié)某些實例考查蛋質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點及生理功考查學(xué)生的應(yīng)用能力擇2命掃題是常見題型題描以擇題的形式查DNA、的結(jié)構(gòu)及區(qū)別考查學(xué)生的理解能力和判斷能3剖力析命蛋質(zhì)和核酸的知識高中生物聯(lián)系最密,與生活實際聯(lián)系廣,是高考高頻考題點考形式常以蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)圖的形式綜合考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能。常以社會動熱點“如皮革奶”為信息源結(jié)合與人體健康的知識考利用圖示考查DNA和RNA向

的區(qū)別和聯(lián)系。題型以選擇題為主1.(2011年南)關(guān)于核酸的敘正確的是)A.只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺信息的物質(zhì)B.DNA分中兩條脫氧核苷酸鏈間的堿基一定是通過氫鍵連接的C.分子大小相同、堿基含量相同核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同D.用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病可觀察到和RNA的布解析:本考查核酸的結(jié)構(gòu)及功。不是所有的攜帶遺傳信息的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),如病無細(xì)胞結(jié)構(gòu)但其遺傳物質(zhì)也為核,錯誤分子大小相同基含量相同的核酸分子中堿基的序列未必相,故遺傳信息不一定相C錯誤SARS病毒只含RNA不含故D錯。答案:B。理解核酸的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵,核酸是遺傳信息的攜帶者,核分子具有特異性,核酸中的和在構(gòu)和功能上又有明顯不同。2.(2010年蘇)下列關(guān)于核酸的敘述,正確的()A.DNA和RNA中五碳糖相同B.組成DNA與ATP的素種類不同C.T噬菌體的遺傳信息貯存在中D.雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧數(shù)解析:本題主要考查核酸的組成結(jié)構(gòu)和功能DNA含脫氧核,含核糖,A項誤DNA和ATP都由C、H、、、五元素組,B項錯誤T菌體遺傳物質(zhì)為DNA,故遺傳信息也儲存在DNA中,項誤。雙鏈DNA中呤與嘧啶堿基互補配,故兩者數(shù)量相,項確。答案:D。檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)考向

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常以簡答題形式考查實驗操作過,以選擇題形式考查實驗原,考查學(xué)生的分析問題能力,實驗設(shè)計能力掃常以選擇題形式考查同物質(zhì)鑒定的顏色反,查學(xué)生的理解能力、分析2命題描判斷能力剖析命題動向

以課本上的實驗為基,考查學(xué)對課本上實驗掌握的情,結(jié)合對實驗內(nèi)容拓展延伸考學(xué)生的知識遷移能力和實驗探究能,合新情景考查生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定1.(2012年東理綜卷,3,4分分析下表可推()溶液

雙縮脲試劑碘斐試劑甲+---1-/3

乙-++-甲、乙混合++注“”色“”色更深“-”不顯色。A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液有還原糖C.混合溶液不含淀粉D.混合溶含有淀粉酶解析:本題考查的是檢測生物組中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的知識。從表中得知甲液中含有蛋白質(zhì),乙液中含有淀粉而甲液和乙液混合溶液中含有蛋白質(zhì)、淀(比乙液含量少)和還原糖,所以可以判定甲液中含有粉,乙液中含有淀,故選D。答案:D。2.(2011年課標(biāo)全國理綜卷)表中根據(jù)實驗?zāi)康?選用的試劑與預(yù)期的實驗結(jié)果正確的是)A

實驗?zāi)康脑囉^察根尖分生組織細(xì)胞的有絲醋酸分裂洋

預(yù)期的實驗結(jié)果染色體被染成紫紅色B檢植物組織中的脂肪

雙縮脲試劑

脂肪顆粒被染成紅色C檢植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作,生成綠色沉淀斐林試D觀和在胞中的布劑吡羅紅

斐林試劑將DNA染綠,吡羅將染成紅色解析:A項確觀根尖細(xì)胞有分裂主要是觀察分裂期染色體的規(guī)律性變,故用醋酸洋紅對染色體染,為紫紅色B項檢測植物組織中的脂肪應(yīng)使用蘇丹,使脂肪顆粒染成紅色,雙縮脲試劑則是用來檢測蛋白質(zhì);C錯檢測植物組織中的葡萄,應(yīng)使用斐林試劑水浴加熱最出現(xiàn)磚紅色沉淀,甲基綠用來對DNA染,觀察其在細(xì)胞中的分;D項,觀察DNA和在細(xì)中的分布應(yīng)使用基綠—吡羅紅混合染其中甲基綠使DNA呈綠色,吡羅紅使RNA呈紅色。答案:A。3.(2011年東理綜卷)只有在持細(xì)胞活性的條件下才能示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是)A.蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉胞中的脂肪B.龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生細(xì)胞的有絲分裂C.健那綠詹斯綠B)染色觀察物細(xì)胞中的線粒體D.甲基綠、派洛(吡羅紅染觀察動物細(xì)胞中的DNARNA解析:本考查的是生物實驗中色劑使用的相關(guān)知識。健那綠是活細(xì)胞染色劑,能在細(xì)胞正常生活狀態(tài)下進入細(xì),將線粒體染,并在染色后保持線粒體的正常生理狀,故選擇C。答案:C。組成細(xì)胞的糖類、脂質(zhì)和無機物考多選擇題的形式考查糖類質(zhì)的種類和功考查學(xué)生的理解能力和分析1向判斷能力掃水作用通常結(jié)合其他的生理活如細(xì)胞的抗逆性等進行考查機分2命題描子多結(jié)合其大分子物質(zhì)的組成來考查其作用。考查題型以選擇題為主剖析命題動向

利用細(xì)胞各種化合物的元素組成或水和無機鹽的存在形式借助其他生命活動綜合考查這些化合物的生理作,有可能利用新情景材料考查學(xué)生獲取信息的能力。選擇題是常考題型1.(多選題(2011年江蘇卷)研發(fā),砷As)以富集在植物體內(nèi),轉(zhuǎn)化為毒性很強的金屬有機物,影響水稻的株高、根長和加P(As原子結(jié)構(gòu)相處理后水稻莖葉和根中P含量增加、含量對減少水稻生加,重增加。對此現(xiàn)象合理的解釋()A.As在稻細(xì)胞內(nèi)富,由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點決定-2-/3

B.As進水稻細(xì),導(dǎo)致有關(guān)酶失去活,影響細(xì)胞代謝C.P影響As的吸,與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)D.P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的要元,促進水稻生長發(fā)育解析:本題考查了構(gòu)成細(xì)胞的元的代謝特點以及生物富集作用在稻細(xì)胞內(nèi)富集是因為As被收后難以通過代謝排出體,與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點無故A錯誤答案:BCD。2.(2010年南)下列關(guān)于糖的敘,正確的()A.葡萄糖和果糖分子均有還原性B.葡萄糖和麥芽糖可被水解C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和糖D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接收解析:糖分還原糖和非還原糖中還原糖是指分子結(jié)