高一班主任工作方案精選五篇

高一班主任工作方案精選五篇由于工作競爭激烈，為了滿意.的生產(chǎn)力，不得不提高工作效率，與此同時工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種方案。下面就是我給大家?guī)淼母咭话嘀魅喂ぷ鞣桨?，盼望能關(guān)心到大家！

高一班主任工作方案1

一、指導(dǎo)思想

連續(xù)以“_”重要思想為指導(dǎo)，仔細學(xué)習(xí)貫徹_精神，從學(xué)校工作和同學(xué)思想實際動身，加強班主任隊伍的思想政治訓(xùn)練和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，努力使個人的班主任工作再上一個新臺階。

二、班級狀況

高一(x)班是我校的特色班——藝術(shù)特長班。對于有藝術(shù)特長同學(xué)而言，入學(xué)錄用分有肯定下降，使得該班入學(xué)總分較其他平行班而言，有了_的差距。又由于是招收藝術(shù)生為主，該班級總?cè)藬?shù)為_，男生僅x人。學(xué)藝術(shù)的女生往往具有活躍、樂觀外向、愛好廣泛等個性，但學(xué)起文化課簡單不夠用心，偏偏又心高氣傲，眼高手低的很。

三、工作思路

1.以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會同學(xué)學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛，能擁有作為一個正直、英勇的人應(yīng)具有的基本品質(zhì)。

4.利用各種班會與團支部活動增加班級的凝聚力，讓每一個同學(xué)都以班級為榮，努力為班級增光。

5.關(guān)愛每一個同學(xué)，走進每一個同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，能準時關(guān)注同學(xué)的心情波動，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。

6.引導(dǎo)班級同學(xué)上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，樂觀向上，永爭第一!

四、工作要點

(一)加強班風(fēng)建設(shè)

1.營造向上氛圍

依據(jù)本班同學(xué)的年齡特點、藝術(shù)優(yōu)勢與心理特質(zhì)，努力營造公平、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級百分制、自律宣言、值日生職責(zé)，創(chuàng)立班訓(xùn)，設(shè)計班旗，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境。利用班級同學(xué)的藝術(shù)特長，在墻上張貼書法作品、素描作品，設(shè)立“小魚之家”、“綠色森林”、“學(xué)問園地”、等文化背景，另設(shè)計一本影集收集大家的學(xué)習(xí)與課余身影。

(3)刻意的讓同學(xué)主動參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的機會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2.同學(xué)自我設(shè)計主題班會

主題班會活動之前要求策劃負責(zé)人制定好方案，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題班會的效應(yīng)。班主任幫助同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，如老師節(jié)主題班會、班級學(xué)習(xí)主題班會、期中期末考前自律動員、團支部活動、校外.實踐活動等。

3.創(chuàng)建優(yōu)秀的班委隊伍

在期中前，由老師與同學(xué)自薦組成班委成員，班委成員自我書寫工作職責(zé)，后在班委會議上爭論確定各班委成員工作職責(zé)，而后實施。期間，班主任要關(guān)心班委成員樹立威信、大膽干事并要求能嚴以律己、以身作則，在學(xué)習(xí)和紀律上，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;并著意培育班委成員團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。期中后，由班級同學(xué)海選推選新一任班委成員.。

(二)、班級行規(guī)管理

以班級百分制規(guī)章為依托，要求學(xué)習(xí)委員與紀律委員決不徇私舞弊，大膽干練、以身作則的開展此項競賽活動。并做到周周提示、月月評比、期期嘉獎、家長會告之家長。

班主任針對個別同學(xué)綻開典型與特殊談話，有必要的話電告家長與通知到校。

(三)針對特別同學(xué)，開展特別訓(xùn)練

1.自控力差生與不自覺同學(xué)：除學(xué)校的德育導(dǎo)師進行訓(xùn)練之外，班主任在前期應(yīng)進行親密的家校聯(lián)系，有老師與家長共同對其的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行嚴格與強化訓(xùn)練和訓(xùn)練，使其順當(dāng)平穩(wěn)的適應(yīng)高中強幅度的學(xué)習(xí)生活與良好行規(guī)的養(yǎng)成。

2.沒有藝術(shù)特長的同學(xué)：通過觀看、與同學(xué)談心、聽取家長看法，正確引導(dǎo)其個人在班級的不適應(yīng)性，努力融入班集體。確立首要目標是學(xué)好文化課，再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分狀況，確定自己今后的人生走向。

高一班主任工作方案2

春去冬來，在度過了一個相對漫長的寒假之后，新學(xué)期的工作即將開頭?？偨Y(jié)過去的一年，有喜悅也有遺憾。積累的班級管理閱歷，為我本學(xué)期的工作供應(yīng)了許多素材，也啟示我在一些工作方法上迫切地需要進行改進。詳細方案如下：

首先，班級管理工作以團結(jié)和諧為主線，連續(xù)上學(xué)期高一(5)班班級小組制度的深化改革。第一點，班干部的轉(zhuǎn)型和培育。經(jīng)過了一學(xué)期的工作考察，有些班干部力量突出，對班級工作有極大熱忱，對于這部分同學(xué)，在班干部換屆選舉的時候，我準備把班級的重要管理崗位盡量安排給他們。另一方面，在班干部工作中，懈怠，起到消極影響的，我方案逐步用新生力氣去替換掉。由于必需提高班干部的工作效率，發(fā)揮班干部的樂觀帶頭作用。其次點，在確定了班干部的基礎(chǔ)上，要做到班級日常工作有清楚記載，各項工作“承包”給相關(guān)的負責(zé)人。負責(zé)人要寫所負責(zé)工作的方案和總結(jié)。每周進行一次30分鐘的班委例會，對本周班級方方面面的狀況，進行交換看法，制定出下一周的工作重點，以書面形式張貼到班級板報上。第三點，各個小組學(xué)習(xí)紀律等各方面積分評比，每周評出周冠軍及本組的優(yōu)秀組員，每月評出月冠軍，對月優(yōu)秀學(xué)員進行嘉獎。利用本班的打印機，在每半月給家長的一封中，對表現(xiàn)突出的同學(xué)，提出公開表揚。

其次，開展豐富多彩的課余活動。我的想法是本學(xué)期學(xué)校根據(jù)往年慣例會分各個年部進行各種體育競賽。借此契機，我方案成立班級的籃球隊，用體育的力氣去感染一部分淘氣好動，不易管理的孩子。體育體活課時，在不影響在教學(xué)工作的前提下，我還會一如既往和同學(xué)一起上，在一起踢足球，打籃球的過程中，拉近師生之間的距離。上學(xué)期班級K歌大賽，日語會話競賽，棋類競賽以及詩歌背誦競賽的基礎(chǔ)上，本學(xué)期想方法調(diào)動同學(xué)的主動性，組織舉辦更多更有意義的班級內(nèi)部的文體競賽，如創(chuàng)意大賽，書法競賽等。我還有個不成熟的想法，想跟學(xué)校申請一下，就是在周末返校時，實際上通常同學(xué)都有近兩個小時的空閑時間。我準備在本班成立愛好活動小組，將這兩個小時合理利用起來。例如把喜愛美術(shù)的同學(xué)組織起來，預(yù)備一些簡潔的繪畫材料工具等，周末返校后同學(xué)們自己組織進行簡潔的小組活動。當(dāng)然喜愛音樂的，喜愛自認科學(xué)的，喜愛創(chuàng)造制造的，喜愛影視觀賞的，都可以成立小組，每周末開展相應(yīng)的小組活動。平常周中正常上課時，抽出兩節(jié)自習(xí)課當(dāng)作同學(xué)的活動課。一節(jié)是本班的讀書課，指導(dǎo)同學(xué)閱讀有意義的課外書籍。一節(jié)是成果展現(xiàn)發(fā)表課，給同學(xué)愛好小組供應(yīng)一個展現(xiàn)的平臺。用這些活動，一方面讓同學(xué)在學(xué)校的生活變得多姿多彩，另一方面也潛移默化地激發(fā)了同學(xué)對學(xué)習(xí)的愛好。

此外，本學(xué)期我要求自己必需更主動地在學(xué)校跟本班級的科任老師進行溝通，準時了解班級同學(xué)各科的學(xué)習(xí)狀況，針對一些日常問題，能夠第一時間解決。在課下，多和本班的同學(xué)家長溝通溝通，努力做到家校聯(lián)合，共同管理。成立本班級的家長管理委員會，這個提議在上學(xué)期的家長會時，我已經(jīng)跟家長們征求過看法，努力爭取家長們的對學(xué)校工作，班主任工作的支持，盡量避開一些誤會狀況的發(fā)生。

最終，我盼望自己可以走進同學(xué)的心里。讓本班同學(xué)在內(nèi)心里接受我這個班主任。這方面的工作詳細分為以下幾點：

一，男生多，女生少的狀況是我們?nèi)照Z理科班的突出特點。所以，必需要做到?jīng)]有性別卑視，管理的天平肯定要公正。

二，開學(xué)初每周至少找十名同學(xué)談心，盡快了解把握他們的思想動態(tài)，并做好相關(guān)的記載。

三，堅持要求班級同學(xué)寫和我之間的交換日記，每周按時抽閱，寫上老師評語。四，真正做到愛自己的每個同學(xué)，關(guān)懷他們在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的點點滴滴。工作細致入微，從寢室就寢，食堂就餐，到教室學(xué)習(xí)，方方面面的關(guān)懷。

總之，班主任工作是繁雜瑣碎的，但我覺得我很幸運。由于我有這樣的一群同學(xué)，可以感受他們的朝氣蓬勃，青春陽光。在和他們相處的時候，這樣十六七歲的他們其實教會了我更多。而我本人也要感謝王校長以及校領(lǐng)導(dǎo)，對我的關(guān)愛和信任。來到學(xué)校工作快兩年了，我感覺自己犯的錯誤多，做出的成果少。得到的回報多，付出還遠遠不夠。盼望在新的學(xué)期里，我可以盡己所能，為學(xué)校的進展，貢獻自己的力氣。在這里，經(jīng)過仔細考慮后，我想再次申請，停發(fā)我的班主任津貼，暫存財務(wù)處。盼望學(xué)?？梢砸罁?jù)理科日語班的現(xiàn)狀況，給我制定一個班級成果目標及班級管理綜合指標，在期中期末兩次大型考試達不到目標的話，我自愿放棄領(lǐng)取本學(xué)期的班主任津貼。虧欠學(xué)校的太多太多，我盼望可以用這種方式去激勵自己，使自己真正地成長起來，將來可以成為鐵西區(qū)和沈陽市乃至遼寧省的優(yōu)秀班主任工。

高一班主任工作方案3

一、刻意整理自己的形象——讓同學(xué)喜愛你。

同學(xué)對老師的直觀評價首先來源于老師的外在形象。一個儀表堂堂，風(fēng)度翩翩的老師總是能贏得同學(xué)的青睞;相反一個拉里邋遢，不修便服的老師，既使是學(xué)富五車，也很難博得同學(xué)的垂青。老師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度。人的審美首先體現(xiàn)在視覺上，儀表能表現(xiàn)出一個人的性格與修養(yǎng)，得體的儀表會讓同學(xué)對老師“一見鐘情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎(chǔ)。

二、細心設(shè)計第一次講話——讓同學(xué)熟悉你。

老師的學(xué)問儲備，語言表達力量及其思維往往是通過言語傳遞的。第一次講話至關(guān)重要。老師可以向同學(xué)介紹自己，拉近師生間的距離;可以向同學(xué)談自己的治班思路，達成師生的共鳴;可以向同學(xué)表明自己的工作態(tài)度，取得同學(xué)的信任。無論是恢諧幽默的語言，還是深情并茂的陳述，都是老師個人才智的一次展演，關(guān)系到同學(xué)對老師個人力量的認可與接受程度。

三、有意記住同學(xué)的名字——讓同學(xué)佩服你。

每一位同學(xué)都渴望得到老師的關(guān)注。老師能在最短的時間內(nèi)記住同學(xué)的姓名，會讓同學(xué)感到驚異，同學(xué)會認為老師時刻惦記著他們，從而對老師產(chǎn)生由衷的好感。

四、專心了解同學(xué)的特長——讓同學(xué)感謝你。

每一位同學(xué)都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長能發(fā)揮出來，更期盼得到賞識，班主任可以通過第一次作業(yè)“介紹我自己”，了解同學(xué)的基本狀況，有效發(fā)揮部分同學(xué)的特長，讓他參加到班級管理中。成立班委會，臨時確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓同學(xué)感受到老師對他們特長的確定，從而心情愉悅地從事班級服務(wù)工作。

五、潛心制定班級公約——讓同學(xué)觀賞你。

“沒有法規(guī)，不成方圓。”開學(xué)第一周，是一個新集體行為的養(yǎng)成階段，老師要對同學(xué)進行入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，讓同學(xué)知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級管理，老師首先要引導(dǎo)同學(xué)確定班訓(xùn)，這是班級的奮斗目標，是全體成員的努力方向。其次要制定班級公約，作為一種制度來約束班級成員的行為。班級公約的制定是由老師提思路，班委成員組織，同學(xué)來集體擬定。班級公約要有民主性、科學(xué)性、激勵性。對違反公約的同學(xué)要有相應(yīng)的懲戒措施。

六、堅持做事言行全都——讓同學(xué)信任你。

開學(xué)初，師生間還在相互了解階段，此時，老師言行舉止肯定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求同學(xué)按時到校，老師要守時檢查，對同學(xué)承諾做到的，肯定要做到，這是樹立老師威信的階段。同學(xué)將來能否去根據(jù)老師的管理思路去落實，很大程度上取絕于師生早期熟悉的可信度。

高一班主任工作方案4

一、從實際動身，制定出一套較為完整而簡單操作的班規(guī)。

“無法規(guī)不成方圓”，班級管理肯定要有一套較為完整而簡單操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡潔：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的詳細狀況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且簡單操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準則，班主任開展工作就簡單多了。由于，同學(xué)們從心里面認同了這些行為準則，假如誰違反了這些行為準則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀律批判，就要接受同學(xué)們和老師的關(guān)心訓(xùn)練。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能關(guān)心班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時候，肯定要留意以下一些問題：

(一)公正、公正、合理。

(二)詳細細致，可操作性強。

(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準。

(四)調(diào)動同學(xué)樂觀性，讓全體同學(xué)參與班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。

總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

二、制造機會，培育同學(xué)的集體主義精神。

一個真正的班集體，應(yīng)當(dāng)有明確的奮斗目標，健全的組織系統(tǒng)，嚴格的規(guī)章制度與紀律，強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F結(jié)就是力氣”，作為一個班主任必需深刻地熟悉到培育同學(xué)的集體主義精神的重要性。班集體不僅是訓(xùn)練的對象，而且是訓(xùn)練的巨大力氣。蘇聯(lián)訓(xùn)練家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個同學(xué)都不得不參與共同的活動。這樣一來，我們就訓(xùn)練了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的訓(xùn)練力氣?！卑嗉w也是促進同學(xué)個性進展的一個重要因素。班集體還能培育同學(xué)的自我訓(xùn)練力量。

那么如何培育他們的集體主義精神?

1、了解和討論同學(xué)。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式了解本班同學(xué)狀況，開學(xué)后通過觀看、談話、調(diào)查討論等方式了解同學(xué)。了解同學(xué)人數(shù)，男女生比例;同學(xué)家庭狀況;同學(xué)德育狀況，原學(xué)校班主任對同學(xué)的德育評語;同學(xué)入學(xué)成果，各科是否平衡;同學(xué)的愛好愛好性格等。

2、確定集體的奮斗目標。目標是集體的進展方向和動力。培育班集體首先要使集體明確奮斗的目標。近期目標，如搞好課堂紀律，搞好衛(wèi)生等;中期目標，如成為優(yōu)秀班集體;遠期目標，如每個同學(xué)都成為全面進展的好同學(xué)。

3、有方案的開展集體活動。其實，在實際生活中是有許多機會可以增加同學(xué)的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙擅長發(fā)覺的眼睛。

三、付出愛心，用愛去做訓(xùn)練的后盾。

世間上，有許多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民老師，歷史給予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱忱，用自己真實而又感性的愛心去感染同學(xué)。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜愛的是那種本人就喜愛孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和歡樂的人?！蹦敲丛鯓硬潘銗巯瑢W(xué)，怎樣去愛自己的同學(xué)?老師的愛應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在對同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)懷上，關(guān)心同學(xué)克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與同學(xué)公平相待，以誠相見;老師的愛還要體現(xiàn)對同學(xué)的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生，班主任更要愛惜他們的自尊心，擅長發(fā)覺他們的優(yōu)點，準時鼓舞，使他們在老師的關(guān)懷中成長。

高一班主任工作方案5

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和級部的工作方案為指南，認清形勢，鼓足士氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)進展觀，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅決執(zhí)行國家的訓(xùn)練法律法規(guī)，把握訓(xùn)練強市的機遇，樂觀推動訓(xùn)練教學(xué)的改革，全面實施以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的素養(yǎng)訓(xùn)練，穩(wěn)步走進新課程，探究新教法，總結(jié)新閱歷，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當(dāng)中，如敬重同學(xué)的人格，關(guān)注個體差異，滿意不同同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強前途抱負訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，培育同學(xué)把握和運用學(xué)問的態(tài)度和力量，使每個同學(xué)都能順當(dāng)實現(xiàn)從學(xué)校向高中的過度。此外，大力開展行為規(guī)范訓(xùn)練(全國示范性高中的標準)、環(huán)保訓(xùn)練、法制和網(wǎng)絡(luò)文明訓(xùn)練、“三結(jié)合”的訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練等。結(jié)合學(xué)校的每月專題對同學(xué)進行“愛國、守法”、“誠信、知禮”、“行為規(guī)范”、“法制、愛校”、“安全”等方面的訓(xùn)練，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，進一步加強班級管理的力度，為創(chuàng)建示范性高中而努力。

二、全班狀況分析

本班現(xiàn)有54人，男生26人，女生28人。整體而言，生源素養(yǎng)較好，但通過六天的軍訓(xùn)看來，個別同學(xué)的習(xí)慣和自覺性還是不夠好，有待以后提高。

三、奮斗目標

1、教風(fēng)端正，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。

2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3、同學(xué)德育考核合格率、優(yōu)良率和后進生轉(zhuǎn)化率符合學(xué)校規(guī)定。

4、建立目標管理體系，為同學(xué)學(xué)歷評價體系。

5、培育團體合作意識，構(gòu)建和諧進取的班集體。

四、工作重點和措施

1)引導(dǎo)同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練、自我進展。

1、加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制。

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