幼兒園工作計(jì)劃小班模板匯編五篇

—幼兒園工作計(jì)劃小班模板匯編五篇適用的幼兒園工作方案小班模板匯編五篇光陰的快速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作進(jìn)展，此時(shí)此刻我們需要開頭做一個(gè)方案。你所接觸過的方案都是什么樣子的呢？下面是整理的幼兒園工作方案小班5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園工作方案小班篇1一、班級(jí)情景分析本班幼兒22名，男孩11名，女孩11名。這些孩子有小部分上過幼兒園，這部分幼兒別離焦慮的情景好一些。經(jīng)過我們開學(xué)前的家訪中了解到，大部分孩子在家多數(shù)由老人帶，嬌生慣養(yǎng)，自理本領(lǐng)差。另外，一些孩子的任性現(xiàn)象比擬突出，表現(xiàn)出依靠性強(qiáng)，獨(dú)立性差，一些孩子自由散漫，不情愿參與團(tuán)體活動(dòng)。另外還了解到有個(gè)別幼兒有對(duì)桃毛、芒果等食物過敏的，還有一名幼兒顯現(xiàn)過高熱驚厥，所以我們要在平常的飲食中多對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)注。二、班級(jí)管理工作新學(xué)期班上有四位老師，兩位教學(xué)老師，一位保育老師，一位老師懷孕。我們老師既要有分工又要有合作，在各自崗位上盡職盡責(zé)，相互促進(jìn)，相互幫忙。重視促進(jìn)幼兒的獨(dú)特進(jìn)展，對(duì)幼兒施行有方案有目的的教育。每周按時(shí)組織班務(wù)會(huì)，針對(duì)班級(jí)顯現(xiàn)的問題按時(shí)解決溝通，并發(fā)揮每位老師的優(yōu)勢(shì)，為班級(jí)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在平常的工作中，當(dāng)老師顯現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)毫不客氣的指出來，不會(huì)顧及自我有多么不好意思。在整個(gè)學(xué)期里都會(huì)嚴(yán)格要求自我和班上的其她每位老師，把工作做到既嚴(yán)謹(jǐn)又有效。三、工作重點(diǎn)：1.穩(wěn)定幼兒心情，盡快解決幼兒初入園的別離焦慮問題，并幫忙幼兒順應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活。2.創(chuàng)設(shè)游戲情境，激勵(lì)幼兒主動(dòng)、友好的與他人交往。3.為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、舒適的環(huán)境，讓幼兒在良好的環(huán)境中健康成長，促進(jìn)幼兒富有獨(dú)特的進(jìn)展。4.經(jīng)過多種游戲活動(dòng)培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，構(gòu)成良好的一日生活常規(guī)。5.經(jīng)過各種形式，對(duì)幼兒進(jìn)行音樂上的常規(guī)培育并引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)到音樂學(xué)問，體會(huì)音樂帶來的歡樂。四、工作資料及詳細(xì)措施（一）生活活動(dòng)1.引導(dǎo)幼兒用自我的水杯正確的飲水。保證幼兒的飲水量。2.培育幼兒生活自理的本領(lǐng)，體驗(yàn)做事的歡樂。（1）注意一日生活中養(yǎng)成教育，在日常生活中隨時(shí)進(jìn)行培育。（2）利用環(huán)境及老師和幼兒的典范作用，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。（二）幼兒養(yǎng)成方面的教育“習(xí)慣構(gòu)成性格，性格確定命運(yùn)。”良好的習(xí)慣對(duì)于幼兒身心的健康、學(xué)問的獲得、本領(lǐng)的培育、品德的陶冶、獨(dú)特的構(gòu)成都是至關(guān)重要的。它對(duì)幼兒的影響是根深蒂固的，將伴隨幼兒的一生，使幼兒終身受益。壞習(xí)慣一旦構(gòu)成，我們要花掉十倍、百倍的努力將他改正，會(huì)使幼兒終身受其害。所以，良好習(xí)慣作為一切教育的基礎(chǔ)和歸宿，應(yīng)最先培育最先構(gòu)成，它是幼兒成人之根本。17世紀(jì)捷克聞名教育思想家夸美紐斯指出：德行應(yīng)在邪惡尚未占居心靈之前，早早就教。所以，早期家庭教育的第一要?jiǎng)?wù)就是要扎實(shí)地培育幼兒良好的習(xí)慣。所以我們能夠分為兩個(gè)大部分來對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)，首先就是幼兒園對(duì)孩子的培育，另外就是家長對(duì)幼兒的引導(dǎo)。另外，培育幼兒良好的習(xí)慣，家長必需要留意方式方法。假如方式方法不得當(dāng)，即使家長再努力，效果也不好。良好的家庭環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境。在這兩個(gè)因素中，家庭的精神環(huán)境是更為關(guān)鍵的因素。良好的家庭精神環(huán)境帶給幼兒的不僅僅是健康的體魄，更重要是健康的心態(tài)。溫馨、民主、和諧的家庭，使幼兒富有愛心、憐憫心，能懂得什么是尊重和理解，同時(shí)也能養(yǎng)成幼兒活潑開朗、樂觀外向的性格；潔凈、干凈的家庭環(huán)境，會(huì)讓幼兒潛移默化地構(gòu)成講衛(wèi)生，做事有秩序有條理的意識(shí)和習(xí)慣。（三）教學(xué)活動(dòng)經(jīng)過豐富多彩的游戲活動(dòng)，使幼兒漸漸順應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活。在半日開放、日常生活等活動(dòng)中，充足利用家長資源，引導(dǎo)感受、體驗(yàn)在幼兒園團(tuán)體生活的歡樂。進(jìn)行安全學(xué)問的教育與學(xué)習(xí)，增加幼兒的安全意識(shí)。經(jīng)過游戲情境，激勵(lì)幼兒與他人友好交往。在音樂領(lǐng)域上在本學(xué)期我們作為重點(diǎn)，所以從長遠(yuǎn)角度想，假如想要到達(dá)很好的效果，那么從先開頭老師就不要著急，踏踏實(shí)實(shí)從每一個(gè)小的環(huán)節(jié)開頭，那就是常規(guī)開頭，僅有孩子們有了必需的常規(guī)才能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行接下來的活動(dòng)，本學(xué)期我會(huì)帶著本班老師一齊來和我把本班幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域有所進(jìn)展，本人也會(huì)隨時(shí)不斷的和盧珊珊老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，將最新的教育理念和班里的老師進(jìn)行共享與實(shí)踐。（四）區(qū)域活動(dòng)老師投放趣味的區(qū)域材料來調(diào)動(dòng)、吸引幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的愛好，逐步建立游戲常規(guī)。經(jīng)過制作小標(biāo)記，穩(wěn)固幼兒對(duì)標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。明白標(biāo)記的作用。經(jīng)過“玩具找家”的游戲，使幼兒在活動(dòng)中明白玩具要放回原處。供應(yīng)豐富、趣味、可操作性強(qiáng)的.區(qū)域材料，引起幼兒的好奇心，使幼兒在探究中獲得進(jìn)展。創(chuàng)設(shè)舒適的家庭式環(huán)境，使幼兒在一日生活活動(dòng)得到歡樂進(jìn)展。（五）戶外活動(dòng)戶外活動(dòng)主要是激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，增加幼兒體質(zhì)。我們供應(yīng)了豐富趣味的游戲材料（球包、蝴蝶、彩棒、方向盤、多變飛盤），吸引幼兒參與體育活動(dòng)的愛好。其次創(chuàng)設(shè)游戲情境，在游戲中進(jìn)展幼兒體能（走、跑、跳等）。還能夠利用跑步等形式在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒進(jìn)行冬練。（六）家長工作家長工作的方式有許多，下頭我來舉幾個(gè)例子來談?wù)勎覀內(nèi)绾魏图议L進(jìn)行溝通的。1.利用照片、錄像、博客等形式，使家長了解幼兒在園的生活，以削減家長的顧慮。2.利用家長園地，調(diào)動(dòng)家長參與育兒好方法的溝通活動(dòng)，引發(fā)家長之間的互動(dòng)。3.經(jīng)過打電話、預(yù)約溝通等形式，強(qiáng)化對(duì)面的交談時(shí)機(jī)，依據(jù)個(gè)別幼兒所面臨的困難（順應(yīng)幼兒園生活、進(jìn)餐、大便），與家長進(jìn)行溝通，共同制定措施。4.利用成長檔案向家長充足展現(xiàn)幼兒的成長過程。五、逐月工作布置九月份1.做好新生幼兒入園工作，削減別離焦慮。2.確定家委會(huì)成員，召開家委會(huì)。3.做好幼兒常規(guī)的培育。4.依據(jù)幼兒的進(jìn)展水平制定各項(xiàng)班級(jí)方案。5.學(xué)習(xí)新操。十月份：1.開展主題活動(dòng)《好吃的水果》。2.連續(xù)強(qiáng)化幼兒常規(guī)的培育。3.與家長進(jìn)行約訪。4.利用節(jié)日契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國的教育。5.開展親子活動(dòng)。十一月份：1.依據(jù)本班幼兒詳細(xì)情景調(diào)整月、周方案2.開展主題活動(dòng)《好吃的蘿卜》。3.與家長進(jìn)行約訪。4.開展親子制作“好吃的蘿卜菜”十二月份：1.開展主題活動(dòng)《我愛冬天》。2.做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。3.元旦慶祝活動(dòng)。4.“歡樂新年”親子活動(dòng)。幼兒園工作方案小班篇2上學(xué)期，我班結(jié)合自身特點(diǎn)，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將連續(xù)努力，確立新的進(jìn)展目標(biāo)，為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊。一、學(xué)期目標(biāo)：本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有獨(dú)特的進(jìn)展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解根本的社會(huì)行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)章意識(shí)；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我愛護(hù)的意識(shí)和力量；幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，老實(shí)、守信；培育幼兒主動(dòng)主動(dòng)參與各項(xiàng)體育活動(dòng)；強(qiáng)化班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)、浸透班級(jí)管理，轉(zhuǎn)變教育觀念；老師強(qiáng)化學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識(shí)。二、衛(wèi)生保健工作：做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的進(jìn)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：1、合理布置幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。..2、注意培育幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，激勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。3、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。4、幼兒對(duì)天氣的改變有初步的感受，學(xué)習(xí)主動(dòng)增減衣物，照料自己。如開展氣象臺(tái)、觀看角等活動(dòng)。5、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)辰提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、養(yǎng)分的保健教育，培育幼兒自我愛護(hù)意識(shí)和力量。6、每天按家長要求幫忙、催促孩子按時(shí)吃藥。三、安全工作：把安全工作放在首位。平常強(qiáng)化日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視野。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)、幫忙幼兒把握一些自我愛護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。幼兒園工作方案小班篇3結(jié)合我自身的情況和本學(xué)期幼兒園的工作方案，并總結(jié)過去工作中存在的缺乏，結(jié)合如今工作中的新情況，針對(duì)上學(xué)期的教學(xué)工作，我著重從以下幾個(gè)方面入手，方案如下：1、個(gè)人力量進(jìn)展（1）本學(xué)期我園連續(xù)運(yùn)用的是《多元整合幼兒園教育活動(dòng)的資源包》這個(gè)新教材，希望通過新教材的學(xué)習(xí)和了解，讓自己在主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡(luò)等，讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、親子互動(dòng)活動(dòng)、主題墻中表達(dá)出來。通過一學(xué)期和小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，讓自己對(duì)小班教學(xué)活動(dòng)教育從較熟識(shí)再到游刃有余得到這樣的進(jìn)展。（2）在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培育幼兒。本學(xué)期有慶六一的大型活動(dòng)。作為舞蹈特長的我來說，應(yīng)當(dāng)多為這次活動(dòng)出自己的一份力。舞蹈愛好班要排練出兩個(gè)精品舞蹈，通過六一節(jié)目表演真正表達(dá)出舞蹈班孩子的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)也要為我班幼兒排出具有小班幼兒特色的舞蹈。（3）本學(xué)期園里抓各班的動(dòng)手力量，我講幫助班長文華老師主動(dòng)完成我班每月所制定的階段性目標(biāo)，從而在和文老師的協(xié)作和學(xué)習(xí)下，是自己在美術(shù)方面這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)取得肯定的進(jìn)步同時(shí)要求自己記錄好教學(xué)筆記和觀看記錄。（4）X月份幼兒園將進(jìn)行全園老師技能競(jìng)賽，希望通過這次競(jìng)賽讓自己在技能上能多加學(xué)習(xí)，取得肯定的進(jìn)步。為了很好的應(yīng)對(duì)這次競(jìng)賽，從如今開頭就要打下良好的基礎(chǔ)。２、課堂教學(xué)創(chuàng)新（1）把握現(xiàn)代教育技術(shù)。現(xiàn)代ppt，來完成多媒體教學(xué)。上學(xué)期有幾次教學(xué)活動(dòng)中自己已經(jīng)很好的運(yùn)用了ppt這樣一個(gè)教學(xué)教具，而且取得了較好的教學(xué)效果。在本學(xué)期的教學(xué)工作中要求自己更多的運(yùn)用到ppt教學(xué)。（2）德育活動(dòng)及幼兒常規(guī)的開展本園教研以“五個(gè)一”活動(dòng)為主開展活動(dòng)，希望在本學(xué)期這個(gè)階段的教研中能真正的體會(huì)到如何在生活中，游戲中進(jìn)行我們的德育活動(dòng)為我們這個(gè)課題，準(zhǔn)備比擬充足的課題資料。（3）識(shí)字閱讀活動(dòng)的開展通過一學(xué)期的識(shí)字閱讀活動(dòng)的開展，本班幼兒不管是在閱讀上把握了一些方法，同時(shí)有了肯定的閱讀習(xí)慣，而且慢慢的喜愛上了閱讀識(shí)字課。有部分幼兒對(duì)我們所學(xué)的字詞把握也較好。本學(xué)期連續(xù)擔(dān)任小班的識(shí)字閱讀老師，我會(huì)連續(xù)把重點(diǎn)放在“喜愛閱讀”這個(gè)方面，讓更多的孩子們對(duì)閱讀感愛好，喜愛上閱讀活動(dòng)。同時(shí)會(huì)強(qiáng)化拓展和延長活動(dòng)，讓孩子在其他活動(dòng)中學(xué)習(xí)到讀本隱藏的一些有價(jià)值的教學(xué)學(xué)問。３、提高科研力量①、寫好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過程中還不能做個(gè)有心人，每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會(huì)有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來，學(xué)會(huì)觀看、學(xué)會(huì)記錄是我本學(xué)期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的力量得到提高。②、連續(xù)完善上的個(gè)人博客。將自己的心得體會(huì)形成文字后，在教育網(wǎng)的個(gè)人博客上發(fā)表，多與其他老師溝通心得，聽取看法，提升個(gè)人教育教學(xué)力量。4、家長工作：1、主動(dòng)和家長進(jìn)行溝通，讓家長體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)懷。2、利用電訪、留言本的形式，按時(shí)與家長取得溝通，向家長反應(yīng)孩子在園的情況。3、協(xié)作班主任，搞好班級(jí)的家長園地。4、利用網(wǎng)絡(luò)的力量，多與家長進(jìn)行溝通與溝通。5、熱忱邀請(qǐng)家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)主動(dòng)幫忙家長解決問題，提高服務(wù)質(zhì)量。幼兒園工作方案小班篇4一、指導(dǎo)思想新學(xué)期開頭了，我們中班幼兒正處在向大班的過渡時(shí)期，自我愛護(hù)力量漸漸增加，安全意識(shí)漸漸建立，但還需要老師的引導(dǎo)和提示。因此，依據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平，將以獨(dú)立自理力量的培育為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練為措施，漸漸提高幼兒自我愛護(hù)力量和安全防范意識(shí)，并開展一系列相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。為此我們針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)，制定了相應(yīng)的安全工作方案?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作方案制定如下：二、重點(diǎn)目標(biāo)1.在日常生活中時(shí)辰留意幼兒的一舉一動(dòng)，按時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生，保證幼兒的安全。2.注意安全教育，通過教育教學(xué)提高幼兒安全意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。3.將安全教育浸透到幼兒的一日活動(dòng)中。4.為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證設(shè)備裝備的安全。5.施行保教結(jié)合，強(qiáng)化消毒等工作的開展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、衛(wèi)生的成長環(huán)境。6.強(qiáng)化家園互動(dòng)，提高家長的安全意識(shí)，共同保證幼兒健康安全地成長。三、詳細(xì)措施1.強(qiáng)化二次晨檢，認(rèn)真檢查幼兒口袋里的攜帶物和指甲，按時(shí)幫忙幼兒進(jìn)行修剪，防止活動(dòng)中對(duì)其他幼兒損害。2.時(shí)辰提示幼兒上下樓梯留意安全，不在樓梯上打鬧追逐，明白走樓梯要靠右走，且一步一個(gè)臺(tái)階。3.強(qiáng)化幼兒的排隊(duì)意識(shí)，比方上廁所、洗手、喝水等，防止他們?cè)谌硕嗟膱?chǎng)合發(fā)生推擠現(xiàn)象。4.時(shí)辰提示幼兒在教室里防止奔跑，留意地滑。5.指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)安全運(yùn)用筷子，不把筷子放在嘴里或是對(duì)著別人。6.引導(dǎo)幼兒吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽，不講話，認(rèn)真吃飯防止被食物噎住，能清靜獨(dú)立進(jìn)餐。7.培育幼兒養(yǎng)成正確的睡姿，不趴著睡、不蒙被子睡。午睡時(shí)認(rèn)真巡察，檢查幼兒手里、嘴里是否有東西。8.增加家長的安全意識(shí)，比方早上帶藥來時(shí)在保健室做好藥品登記；放學(xué)時(shí)憑接送卡接幼兒，找人代接時(shí)提前跟老師打好招呼并帶好接送卡。9.做好保育工作，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生消毒制作，常常開窗通風(fēng)，對(duì)幼兒桌椅、毛巾、水杯、玩具等進(jìn)行消毒，另外定期開臭氧。10.教室中危險(xiǎn)的物品放置在幼兒不能遇到的地方，以免幼兒在游戲活動(dòng)中碰傷。11.將安全學(xué)問傳遞給家長，增加家長的安全意識(shí)，家園合作，共同保障幼兒的安全。幼兒園工作方案小班篇5一、情景分析：（一）幼兒情景：1、概況：本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生。2、幼兒情景分析：由于我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對(duì)我們的工作更加支持和重視，經(jīng)過一學(xué)期家園的共同協(xié)作，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，經(jīng)過一學(xué)期的培育，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的提高，現(xiàn)詳細(xì)分析。A優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析：1、喜愛上幼兒園開學(xué)初幼兒來園時(shí)總是有不少小好友要哭鬧，甚至不愿上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一齊聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，慢慢地幼兒喜愛上了我們?nèi)焕蠋煟牙蠋煯?dāng)成了自我的好伙伴，再也不認(rèn)為老師是兇的了。此刻，全班小好友都喜愛上幼兒園了，這對(duì)于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫忙很大。2、午餐由于是小班，幼兒剛來園時(shí)不會(huì)自我吃飯，也不愿自我動(dòng)手吃飯。開頭三位老師除了哄孩子自我吃以外，也幫忙一些小好友進(jìn)餐，可是幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們常常會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰慧，我們也總是表揚(yáng)激勵(lì)那些自我吃，吃得多的小好友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫忙，幼兒不僅僅會(huì)自我獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了提高。3、參與體育類活動(dòng)小好友年齡小，一開頭對(duì)于那些小器械不明白怎樣玩，之后我們兩位老師就帶他們一齊玩，一齊開展競(jìng)賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和老師競(jìng)賽往往會(huì)激起幼兒的愛好，也就自然參加到活動(dòng)中來了。總之，小班幼兒的活動(dòng)需要老師的帶著，此刻，我班小好友都會(huì)圍著老師快樂地跑、跳、做游戲，體育活動(dòng)效果很好。在做操方面我們班