生命最寶貴部編版2課件

第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)7、生命最寶貴黑龍江省五大連池市第一小學(xué)楊柳第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)7、生命最寶貴黑龍江省五大連池市第一1

傳說(shuō)中孫悟空是從石頭里蹦出來(lái)的，葫蘆娃是從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的，那我們的生命又是怎樣孕育開(kāi)始的呢？我在媽媽肚子里怎么長(zhǎng)大的？傳說(shuō)中孫悟空是從石頭里蹦出來(lái)的，葫蘆娃是從樹(shù)生命最寶貴部編版2課件

懷孕時(shí)的媽媽看一看懷孕時(shí)的媽媽看一看

懷孕時(shí)的媽媽看一看懷孕時(shí)的媽媽看一看

看完懷孕媽媽的生活之后，你有什么感受呢？說(shuō)一說(shuō)看完懷孕媽媽的生活之后，你有什么感受呢？說(shuō)一

體驗(yàn)媽媽五分鐘

請(qǐng)同學(xué)們?cè)跁?shū)包里裝幾本書(shū)，然后將書(shū)包掛在胸前，模擬懷孕時(shí)的媽媽。每組成員，根據(jù)小組體驗(yàn)任務(wù)卡完成體驗(yàn)活動(dòng)。我們一起來(lái)做幾個(gè)日常動(dòng)作，注意做這些動(dòng)作時(shí)的感受，還要注意保護(hù)好肚子里的“寶寶”。1.“媽媽”彎腰撿東西。2.“媽媽”彎腰穿鞋。3.“媽媽”彎腰系鞋帶。4.“媽媽”趴在桌子上休息一會(huì)兒。5.“媽媽”靠在椅子上休息一會(huì)兒。體驗(yàn)媽媽五分鐘請(qǐng)同學(xué)們?cè)跁?shū)包里裝幾本書(shū)，然后將書(shū)7

平時(shí)完成這些動(dòng)作感覺(jué)困難嗎？當(dāng)你變成懷著“寶寶”的媽媽時(shí)，做這些動(dòng)作感覺(jué)怎樣？

除了這些動(dòng)作的變化外，懷著寶寶的媽媽為了孩子的健康，還會(huì)改變哪些習(xí)慣？因?yàn)橛辛藢殞殻瑡寢屵€會(huì)關(guān)注哪些問(wèn)題？

如果讓你扮演媽媽的時(shí)間變成五十分鐘、五個(gè)小時(shí)、五天，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，你的感覺(jué)會(huì)怎樣？我來(lái)談感受。談一談平時(shí)完成這些動(dòng)作感覺(jué)困難嗎？當(dāng)你變成懷著“

除了這些動(dòng)作的變化外，懷著寶寶的媽媽為了孩子的健康，還會(huì)改變哪些習(xí)慣？談一談除了這些動(dòng)作的變化外，懷著寶寶的媽媽為了孩子的健康，還會(huì)改9

小時(shí)候，每次給我洗澡，都是全家的一項(xiàng)“大工程”！當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽都很著急。爸爸媽媽每天都惦記著我的生活，怕我餓著、凍著。為了呵護(hù)我這個(gè)小生命，家人還做過(guò)哪些事情？講一講小時(shí)候，每次給我洗澡，都是全家的一項(xiàng)“大工程”！我們的生命來(lái)之不易了解和回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感覺(jué)到自己的生命和成長(zhǎng)都傾注了家人無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。所以，我們要懂得我們的生命來(lái)之不易。我們的生命來(lái)之不易了解和回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們我喜歡跳繩、踢毽子。然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。我喜歡跳繩、踢毽子。我在媽媽肚子里怎么長(zhǎng)大的？了解和回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感覺(jué)到自己的生命和成長(zhǎng)都傾注了家人無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。了解和回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感覺(jué)到自己的生命和成長(zhǎng)都傾注了家人無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)閱讀教材53頁(yè)閱讀角“妞妞”思考下面的問(wèn)題：思考：在愛(ài)護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？我們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)家人的養(yǎng)育和愛(ài)護(hù)。為了呵護(hù)我這個(gè)小生命，家人還做過(guò)哪些事情？好好珍愛(ài)自己的生命吧！文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？每組成員，根據(jù)小組體驗(yàn)任務(wù)卡完成體驗(yàn)活動(dòng)。我不爬窗臺(tái)，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。如果讓你扮演媽媽的時(shí)間變成五十分鐘、五個(gè)小時(shí)、五天，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，你的感覺(jué)會(huì)怎樣？文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？樹(shù)枝被砍斷了，還能長(zhǎng)出新綠枝條，萌發(fā)新芽。我在媽媽肚子里怎么長(zhǎng)大的？我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身體，珍惜自己的生命。“媽媽”趴在桌子上休息一會(huì)兒?！皨寢尅笨吭谝巫由闲菹⒁粫?huì)兒。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有利于身體健康。每組成員，根據(jù)小組體驗(yàn)任務(wù)卡完成體驗(yàn)活動(dòng)。黑龍江省五大連池市第一小學(xué)楊柳每組成員，根據(jù)小組體驗(yàn)任務(wù)卡完成體驗(yàn)活動(dòng)。文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？可是，我如何還能觸到你溫暖的小身體，聞到你噴香的氣息呢？在一切感覺(jué)中，唯觸覺(jué)必須來(lái)自活生生的接觸，最不可復(fù)制。然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。樹(shù)枝被砍斷了，還能長(zhǎng)出新綠枝條，萌發(fā)新芽。平時(shí)完成這些動(dòng)作感覺(jué)困難嗎？當(dāng)你變成懷著“寶寶”的媽媽時(shí)，做這些動(dòng)作感覺(jué)怎樣？黑龍江省五大連池市第一小學(xué)楊柳我喜歡跳繩、踢毽子。這個(gè)習(xí)慣對(duì)身體不好，以后一定要改正。思考：在愛(ài)護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？能擁有健全、健康的身體多么幸福！我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身體，珍惜自己的生命。父母、家人用愛(ài)和關(guān)懷孕育、養(yǎng)育了我們，我們承載著社會(huì)、家庭和父母的希望。好好珍愛(ài)自己的生命吧！“媽媽”趴在桌子上休息一會(huì)兒。樹(shù)枝被砍斷了，還能長(zhǎng)出新綠枝條，萌發(fā)新芽。我喜歡跳繩、踢毽子。為了呵護(hù)我這個(gè)小生命，家人還做過(guò)哪些事情？這個(gè)習(xí)慣對(duì)身體不好，以后一定要改正。辯一辯閱讀教材50頁(yè)“莫莫玩火的故事”。思考：在愛(ài)護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？我喜歡跳繩、踢毽子。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有利于身體健康。辯一辯閱讀教材5

莫莫玩火的故事

莫莫是個(gè)九歲的男孩，活潑好動(dòng)，好奇心很強(qiáng)，什么都想試一試。

一天，莫莫偷偷拿了爸爸的打火機(jī)來(lái)到曬谷場(chǎng)上，他早就想試試這個(gè)“咔嚓”一下就擦出火花來(lái)的小玩意兒了。莫莫完全忘記了家人不許他玩火的囑咐，靠在稻草堆上“咔嚓”“咔嚓”的打著火。忽然，他一不小心點(diǎn)燃了干燥的稻草，火一下子蔓延開(kāi)來(lái)。大火包圍了驚慌的莫莫......經(jīng)過(guò)醫(yī)院的全力救治，莫莫保住了生命，但全身大面積燒傷，造成終身殘障。盲目的好奇，胡亂的嘗試，給莫莫、他的家庭和社會(huì)帶來(lái)了巨大的不幸。莫莫玩火的故事莫莫是個(gè)九歲的男孩，活潑好動(dòng)，好奇心13辯一辯閱讀教材50頁(yè)“莫莫玩火的故事”。思考：在愛(ài)護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？不聽(tīng)爸爸媽媽的囑咐！玩打火機(jī)太危險(xiǎn)了！辯一辯閱讀教材50頁(yè)“莫莫玩火的故事”。不聽(tīng)爸爸媽媽的囑咐！辯一辯辯一辯愛(ài)護(hù)身體珍惜生命

我們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)家人的養(yǎng)育和愛(ài)護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身體，珍惜自己的生命。愛(ài)護(hù)身體珍惜生命我們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)家我不爬窗臺(tái)，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。

我比較挑食。這個(gè)習(xí)慣對(duì)身體不好，以后一定要改正。

在愛(ài)護(hù)自己的生命和身體方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？我喜歡跳繩、踢毽子。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有利于身體健康。。我……我上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會(huì)著涼了。議一議我不爬窗臺(tái)，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。17每組成員，根據(jù)小組體驗(yàn)任務(wù)卡完成體驗(yàn)活動(dòng)。能擁有健全、健康的身體多么幸福！每組成員，根據(jù)小組體驗(yàn)任務(wù)卡完成體驗(yàn)活動(dòng)。能擁有健全、健康的身體多么幸福！文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？我們一定要好好愛(ài)惜自己，珍惜生命！了解和回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感覺(jué)到自己的生命和成長(zhǎng)都傾注了家人無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？閱讀教材53頁(yè)閱讀角“妞妞”思考下面的問(wèn)題：閱讀教材50頁(yè)“莫莫玩火的故事”。我在媽媽肚子里怎么長(zhǎng)大的？可是，我如何還能觸到你溫暖的小身體，聞到你噴香的氣息呢？在一切感覺(jué)中，唯觸覺(jué)必須來(lái)自活生生的接觸，最不可復(fù)制。除了這些動(dòng)作的變化外，懷著寶寶的媽媽為了孩子的健康，還會(huì)改變哪些習(xí)慣？因?yàn)橛辛藢殞殻瑡寢屵€會(huì)關(guān)注哪些問(wèn)題？經(jīng)過(guò)醫(yī)院的全力救治，莫莫保住了生命，但全身大面積燒傷，造成終身殘障。每組成員，根據(jù)小組體驗(yàn)任務(wù)卡完成體驗(yàn)活動(dòng)。柜子里藏著你的相冊(cè)、錄像帶錄音帶，有一天打開(kāi)它們，我還能看到你的形象、聽(tīng)到你的聲音。黑龍江省五大連池市第一小學(xué)楊柳平時(shí)完成這些動(dòng)作感覺(jué)困難嗎？當(dāng)你變成懷著“寶寶”的媽媽時(shí)，做這些動(dòng)作感覺(jué)怎樣？文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？我們一定要好好愛(ài)惜自己，珍惜生命！小時(shí)候，每次給我洗澡，都是全家的一項(xiàng)“大工程”！了解和回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感覺(jué)到自己的生命和成長(zhǎng)都傾注了家人無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。

如果我的......受到了傷害，就不能......。議一議

請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，如果你身體的一部分受傷了，你的生活和學(xué)習(xí)會(huì)遇到什么困難？每組成員，根據(jù)小組體驗(yàn)任務(wù)卡完成體驗(yàn)活動(dòng)。如果我的...閱讀教材53頁(yè)閱讀角“妞妞”思考下面的問(wèn)題：文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？閱讀角

由此，你認(rèn)為作為孩子的我們，應(yīng)該怎么做？閱讀教材53頁(yè)閱讀角“妞妞”思考下面的問(wèn)題：閱讀角由閱讀角妞妞——一個(gè)父親的札記

柜子里藏著你的相冊(cè)、錄像帶錄音帶，有一天打開(kāi)它們，我還能看到你的形象、聽(tīng)到你的聲音?？墒牵胰绾芜€能觸到你溫暖的小身體，聞到你噴香的氣息呢？在一切感覺(jué)中，唯觸覺(jué)必須來(lái)自活生生的接觸，最不可復(fù)制。你在時(shí)，我抱你抱不夠，因而覺(jué)得時(shí)間太少。你走了，我的懷里空了，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間毫無(wú)用處，我不知道拿這么多時(shí)間來(lái)做什么。也許時(shí)間只有一個(gè)用處，它會(huì)幫助我——不是幫助我忘卻，而是幫助我一天天向你走近。由于失去了你,我生命中最有價(jià)值的珍寶已經(jīng)丟失,使我的生命成了一個(gè)空盒...閱讀角妞妞閱讀教材53頁(yè)閱讀角“妞妞”思考下面的問(wèn)題：文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？閱讀角愛(ài)護(hù)身體，珍惜生命

由此，你認(rèn)為作為孩子的我們，應(yīng)該怎么做？閱讀教材53頁(yè)閱讀角“妞妞”思考下面的問(wèn)題：閱讀角愛(ài)護(hù)身體，

如果我們遇到巨大的傷害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我們的父母。閱讀分享如果我們遇到巨大的傷害，甚至失去生命，世界上最痛苦的

父母、家人用愛(ài)和關(guān)懷孕育、養(yǎng)育了我們，我們承載著社會(huì)、家庭和父母的希望。能擁有健全、健康的身體多么幸福！我們一定要好好愛(ài)惜自己，珍惜生命！

生命最寶貴父母、家人用愛(ài)和關(guān)懷孕育、養(yǎng)育了我們，我們承載著社會(huì)23樹(shù)枝被砍斷了，還能長(zhǎng)出新綠枝條，萌發(fā)新芽。然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。平時(shí)完成這些動(dòng)作感覺(jué)困難嗎？當(dāng)你變成懷著“寶寶”的媽媽時(shí)，做這些動(dòng)作感覺(jué)怎樣？忽然，他一不小心點(diǎn)燃了干燥的稻草，火一下子蔓延開(kāi)來(lái)。為了呵護(hù)我這個(gè)小生命，家人還做過(guò)哪些事情？爸爸媽媽每天都惦記著我的生活，怕我餓著、凍著。樹(shù)枝被砍斷了，還能長(zhǎng)出新綠枝條，萌發(fā)新芽。我在媽媽肚子里怎么長(zhǎng)大的？然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。我不爬窗臺(tái)，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。除了這些動(dòng)作的變化外，懷著寶寶的媽媽為了孩子的健康，還會(huì)改變哪些習(xí)慣？因?yàn)橛辛藢殞?，媽媽還會(huì)關(guān)注哪些問(wèn)題？我不爬窗臺(tái)，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)平時(shí)完成這些動(dòng)作感覺(jué)困難嗎？當(dāng)你變成懷著“寶寶”的媽媽時(shí)，做這些動(dòng)作感覺(jué)怎樣？每組成員，根據(jù)小組體驗(yàn)任務(wù)卡完成體驗(yàn)活動(dòng)。一天，莫莫偷偷拿了爸爸的打火機(jī)來(lái)到曬谷場(chǎng)上，他早就想試試這個(gè)“咔嚓”一下就擦出火花來(lái)的小玩意兒了。看完懷孕媽媽的生活之后，你有什么感受呢？閱讀教材50頁(yè)“莫莫玩火的故事”。你走了，我的懷里空了，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間毫無(wú)用處，我不知道拿這么多時(shí)間來(lái)做什么。“媽媽”趴在桌子上休息一會(huì)兒。每組成員，根據(jù)小組體驗(yàn)任務(wù)卡完成體驗(yàn)活動(dòng)。閱讀教材50頁(yè)“莫莫玩火的故事”。壁虎的尾巴斷了，隔一段時(shí)間，又長(zhǎng)出新的尾巴。樹(shù)枝被砍斷了，還能長(zhǎng)出新綠枝條，萌發(fā)新芽?？墒俏覀兊纳眢w，不可再生；我們的生命，不可重來(lái)；生命是一切希望的基礎(chǔ)，然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。請(qǐng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，好好珍愛(ài)自己的生命吧！活者，好好活著，然后才有機(jī)會(huì)，煥發(fā)更奪目的光華。生命最寶貴樹(shù)枝被砍斷了，還能長(zhǎng)出新綠枝條，萌發(fā)新芽。壁虎的尾巴斷了，隔24

下課！生命最寶貴下課！生命最寶貴25第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)7、生命最寶貴黑龍江省五大連池市第一小學(xué)楊柳第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)7、生命最寶貴黑龍江省五大連池市第一26

傳說(shuō)中孫悟空是從石頭里蹦出來(lái)的，葫蘆娃是從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的，那我們的生命又是怎樣孕育開(kāi)始的呢？我在媽媽肚子里怎么長(zhǎng)大的？傳說(shuō)中孫悟空是從石頭里蹦出來(lái)的，葫蘆娃是從樹(shù)生命最寶貴部編版2課件

懷孕時(shí)的媽媽看一看懷孕時(shí)的媽媽看一看

懷孕時(shí)的媽媽看一看懷孕時(shí)的媽媽看一看

看完懷孕媽媽的生活之后，你有什么感受呢？說(shuō)一說(shuō)看完懷孕媽媽的生活之后，你有什么感受呢？說(shuō)一

體驗(yàn)媽媽五分鐘

請(qǐng)同學(xué)們?cè)跁?shū)包里裝幾本書(shū)，然后將書(shū)包掛在胸前，模擬懷孕時(shí)的媽媽。每組成員，根據(jù)小組體驗(yàn)任務(wù)卡完成體驗(yàn)活動(dòng)。我們一起來(lái)做幾個(gè)日常動(dòng)作，注意做這些動(dòng)作時(shí)的感受，還要注意保護(hù)好肚子里的“寶寶”。1.“媽媽”彎腰撿東西。2.“媽媽”彎腰穿鞋。3.“媽媽”彎腰系鞋帶。4.“媽媽”趴在桌子上休息一會(huì)兒。5.“媽媽”靠在椅子上休息一會(huì)兒。體驗(yàn)媽媽五分鐘請(qǐng)同學(xué)們?cè)跁?shū)包里裝幾本書(shū)，然后將書(shū)32

平時(shí)完成這些動(dòng)作感覺(jué)困難嗎？當(dāng)你變成懷著“寶寶”的媽媽時(shí)，做這些動(dòng)作感覺(jué)怎樣？

除了這些動(dòng)作的變化外，懷著寶寶的媽媽為了孩子的健康，還會(huì)改變哪些習(xí)慣？因?yàn)橛辛藢殞殻瑡寢屵€會(huì)關(guān)注哪些問(wèn)題？

如果讓你扮演媽媽的時(shí)間變成五十分鐘、五個(gè)小時(shí)、五天，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，你的感覺(jué)會(huì)怎樣？我來(lái)談感受。談一談平時(shí)完成這些動(dòng)作感覺(jué)困難嗎？當(dāng)你變成懷著“

除了這些動(dòng)作的變化外，懷著寶寶的媽媽為了孩子的健康，還會(huì)改變哪些習(xí)慣？談一談除了這些動(dòng)作的變化外，懷著寶寶的媽媽為了孩子的健康，還會(huì)改34

小時(shí)候，每次給我洗澡，都是全家的一項(xiàng)“大工程”！當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽都很著急。爸爸媽媽每天都惦記著我的生活，怕我餓著、凍著。為了呵護(hù)我這個(gè)小生命，家人還做過(guò)哪些事情？講一講小時(shí)候，每次給我洗澡，都是全家的一項(xiàng)“大工程”！我們的生命來(lái)之不易了解和回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感覺(jué)到自己的生命和成長(zhǎng)都傾注了家人無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。所以，我們要懂得我們的生命來(lái)之不易。我們的生命來(lái)之不易了解和回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們我喜歡跳繩、踢毽子。然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。我喜歡跳繩、踢毽子。我在媽媽肚子里怎么長(zhǎng)大的？了解和回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感覺(jué)到自己的生命和成長(zhǎng)都傾注了家人無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。了解和回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感覺(jué)到自己的生命和成長(zhǎng)都傾注了家人無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)閱讀教材53頁(yè)閱讀角“妞妞”思考下面的問(wèn)題：思考：在愛(ài)護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？我們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)家人的養(yǎng)育和愛(ài)護(hù)。為了呵護(hù)我這個(gè)小生命，家人還做過(guò)哪些事情？好好珍愛(ài)自己的生命吧！文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？每組成員，根據(jù)小組體驗(yàn)任務(wù)卡完成體驗(yàn)活動(dòng)。我不爬窗臺(tái)，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。如果讓你扮演媽媽的時(shí)間變成五十分鐘、五個(gè)小時(shí)、五天，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，你的感覺(jué)會(huì)怎樣？文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？樹(shù)枝被砍斷了，還能長(zhǎng)出新綠枝條，萌發(fā)新芽。我在媽媽肚子里怎么長(zhǎng)大的？我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身體，珍惜自己的生命。“媽媽”趴在桌子上休息一會(huì)兒?！皨寢尅笨吭谝巫由闲菹⒁粫?huì)兒。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有利于身體健康。每組成員，根據(jù)小組體驗(yàn)任務(wù)卡完成體驗(yàn)活動(dòng)。黑龍江省五大連池市第一小學(xué)楊柳每組成員，根據(jù)小組體驗(yàn)任務(wù)卡完成體驗(yàn)活動(dòng)。文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？可是，我如何還能觸到你溫暖的小身體，聞到你噴香的氣息呢？在一切感覺(jué)中，唯觸覺(jué)必須來(lái)自活生生的接觸，最不可復(fù)制。然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。樹(shù)枝被砍斷了，還能長(zhǎng)出新綠枝條，萌發(fā)新芽。平時(shí)完成這些動(dòng)作感覺(jué)困難嗎？當(dāng)你變成懷著“寶寶”的媽媽時(shí)，做這些動(dòng)作感覺(jué)怎樣？黑龍江省五大連池市第一小學(xué)楊柳我喜歡跳繩、踢毽子。這個(gè)習(xí)慣對(duì)身體不好，以后一定要改正。思考：在愛(ài)護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？能擁有健全、健康的身體多么幸福！我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身體，珍惜自己的生命。父母、家人用愛(ài)和關(guān)懷孕育、養(yǎng)育了我們，我們承載著社會(huì)、家庭和父母的希望。好好珍愛(ài)自己的生命吧！“媽媽”趴在桌子上休息一會(huì)兒。樹(shù)枝被砍斷了，還能長(zhǎng)出新綠枝條，萌發(fā)新芽。我喜歡跳繩、踢毽子。為了呵護(hù)我這個(gè)小生命，家人還做過(guò)哪些事情？這個(gè)習(xí)慣對(duì)身體不好，以后一定要改正。辯一辯閱讀教材50頁(yè)“莫莫玩火的故事”。思考：在愛(ài)護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？我喜歡跳繩、踢毽子。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有利于身體健康。辯一辯閱讀教材5

莫莫玩火的故事

莫莫是個(gè)九歲的男孩，活潑好動(dòng)，好奇心很強(qiáng)，什么都想試一試。

一天，莫莫偷偷拿了爸爸的打火機(jī)來(lái)到曬谷場(chǎng)上，他早就想試試這個(gè)“咔嚓”一下就擦出火花來(lái)的小玩意兒了。莫莫完全忘記了家人不許他玩火的囑咐，靠在稻草堆上“咔嚓”“咔嚓”的打著火。忽然，他一不小心點(diǎn)燃了干燥的稻草，火一下子蔓延開(kāi)來(lái)。大火包圍了驚慌的莫莫......經(jīng)過(guò)醫(yī)院的全力救治，莫莫保住了生命，但全身大面積燒傷，造成終身殘障。盲目的好奇，胡亂的嘗試，給莫莫、他的家庭和社會(huì)帶來(lái)了巨大的不幸。莫莫玩火的故事莫莫是個(gè)九歲的男孩，活潑好動(dòng)，好奇心38辯一辯閱讀教材50頁(yè)“莫莫玩火的故事”。思考：在愛(ài)護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？不聽(tīng)爸爸媽媽的囑咐！玩打火機(jī)太危險(xiǎn)了！辯一辯閱讀教材50頁(yè)“莫莫玩火的故事”。不聽(tīng)爸爸媽媽的囑咐！辯一辯辯一辯愛(ài)護(hù)身體珍惜生命

我們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)家人的養(yǎng)育和愛(ài)護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身體，珍惜自己的生命。愛(ài)護(hù)身體珍惜生命我們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)家我不爬窗臺(tái)，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。

我比較挑食。這個(gè)習(xí)慣對(duì)身體不好，以后一定要改正。

在愛(ài)護(hù)自己的生命和身體方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？我喜歡跳繩、踢毽子。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有利于身體健康。。我……我上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會(huì)著涼了。議一議我不爬窗臺(tái)，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。42每組成員，根據(jù)小組體驗(yàn)任務(wù)卡完成體驗(yàn)活動(dòng)。能擁有健全、健康的身體多么幸福！每組成員，根據(jù)小組體驗(yàn)任務(wù)卡完成體驗(yàn)活動(dòng)。能擁有健全、健康的身體多么幸福！文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？我們一定要好好愛(ài)惜自己，珍惜生命！了解和回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感覺(jué)到自己的生命和成長(zhǎng)都傾注了家人無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？閱讀教材53頁(yè)閱讀角“妞妞”思考下面的問(wèn)題：閱讀教材50頁(yè)“莫莫玩火的故事”。我在媽媽肚子里怎么長(zhǎng)大的？可是，我如何還能觸到你溫暖的小身體，聞到你噴香的氣息呢？在一切感覺(jué)中，唯觸覺(jué)必須來(lái)自活生生的接觸，最不可復(fù)制。除了這些動(dòng)作的變化外，懷著寶寶的媽媽為了孩子的健康，還會(huì)改變哪些習(xí)慣？因?yàn)橛辛藢殞?，媽媽還會(huì)關(guān)注哪些問(wèn)題？經(jīng)過(guò)醫(yī)院的全力救治，莫莫保住了生命，但全身大面積燒傷，造成終身殘障。每組成員，根據(jù)小組體驗(yàn)任務(wù)卡完成體驗(yàn)活動(dòng)。柜子里藏著你的相冊(cè)、錄像帶錄音帶，有一天打開(kāi)它們，我還能看到你的形象、聽(tīng)到你的聲音。黑龍江省五大連池市第一小學(xué)楊柳平時(shí)完成這些動(dòng)作感覺(jué)困難嗎？當(dāng)你變成懷著“寶寶”的媽媽時(shí)，做這些動(dòng)作感覺(jué)怎樣？文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？我們一定要好好愛(ài)惜自己，珍惜生命！小時(shí)候，每次給我洗澡，都是全家的一項(xiàng)“大工程”！了解和回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們感覺(jué)到自己的生命和成長(zhǎng)都傾注了家人無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。

如果我的......受到了傷害，就不能......。議一議

請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，如果你身體的一部分受傷了，你的生活和學(xué)習(xí)會(huì)遇到什么困難？每組成員，根據(jù)小組體驗(yàn)任務(wù)卡完成體驗(yàn)活動(dòng)。如果我的...閱讀教材53頁(yè)閱讀角“妞妞”思考下面的問(wèn)題：文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？閱讀角

由此，你認(rèn)為作為孩子的我們，應(yīng)該怎么做？閱讀教材53頁(yè)閱讀角“妞妞”思考下面的問(wèn)題：閱讀角由閱讀角妞妞——一個(gè)父親的札記

柜子里藏著你的相冊(cè)、錄像帶錄音帶，有一天打開(kāi)它們，我還能看到你的形象、聽(tīng)到你的聲音。可是，我如何還能觸到你溫暖的小身體，聞到你噴香的氣息呢？在一切感覺(jué)中，唯觸覺(jué)必須來(lái)自活生生的接觸，最不可復(fù)制。你在時(shí)，我抱你抱不夠，因而覺(jué)得時(shí)間太少。你走了，我的懷里空了，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間毫無(wú)用處，我不知道拿這么多時(shí)間來(lái)做什么。也許時(shí)間只有一個(gè)用處，它會(huì)幫助我——不是幫助我忘卻，而是幫助我一天天向你走近。由于失去了你,我生命中最有價(jià)值的珍寶已經(jīng)丟失,使我的生命成了一個(gè)空盒...閱讀角妞妞閱讀教材53頁(yè)閱讀角“妞妞”思考下面的問(wèn)題：文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？閱讀角愛(ài)護(hù)身體，珍惜生命

由此