五年級下冊科學(xué)課件-2.8 設(shè)計(jì)制作一個保溫杯|教科版 (共7張PPT)_第1頁
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文檔簡介

8、設(shè)計(jì)制作一個保溫杯用手觸摸三種杯壁的溫度,說明了什么?金屬吸熱快,塑料吸熱慢幾分鐘后,這三種水的溫度都一樣嗎?金屬散熱快,金屬散熱慢熱的良導(dǎo)體——金屬吸熱快,散熱也快——水溫降的快熱的不良導(dǎo)體——塑料吸熱慢,散熱也慢——水溫降的慢確定每組承擔(dān)的任務(wù):1、2組無蓋的杯子,3、杯上加蓋,4、杯外包毛巾,5、加蓋、外包毛巾,6、7、8塑料泡沫注意:記錄杯中的初始溫度和10分鐘后的溫度,以及降溫多少。感受杯中的降溫過程。實(shí)驗(yàn)過程中注意安全。保溫杯并不能保持原來的溫度,只能做到減緩溫度的變化,一、判斷:1、傳熱性能好的材料,保溫性能也一定好。()2、我們經(jīng)常在保溫杯的杯壁上涂上一層水銀。()3、保溫杯是從保溫瓶發(fā)展而來的,保溫原理和保溫瓶一樣,只是人們?yōu)榱朔奖惆哑孔龀闪吮?。()二、選擇:1、保溫材料能起到保溫作用是因?yàn)椋ǎ、這些材料能生熱B、這些材料是熱的不良導(dǎo)體C、這些材料是熱的良導(dǎo)體2、下面材料中,最適合做保溫套的材料是()。A、報(bào)紙B、塑料布C、泡沫塑料3、在下列三個同樣大小的杯子里同時倒入同樣多的熱水,用手輕輕地摸一摸杯子外壁,其中()最熱。過一會兒,()涼的最快。A、陶瓷杯B、塑料杯C、金屬杯三、簡答:夏天天氣炎熱,有時由于供電不足會導(dǎo)致商店停電。商店的工作人員就用

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