琵琶行并序課件公開課

琵琶行并序白居易琵琶行并序白居易綴玉連珠六十年，誰叫冥路作詩仙？

浮云不系名居易,造化無為字樂天。童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。

文章已滿行人耳，一度思卿一愴然。

唐宣宗李忱綴玉連珠六十年，唐宣宗李忱

白居易(772--846)，字樂天，自號香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人，是唐代詩人中作品最多的一個。他是中唐新樂府運(yùn)動的主要倡導(dǎo)者，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作?！辈⑦@一主張付諸自己的詩歌創(chuàng)作實(shí)踐。他的早期政治詩廣泛而深刻地反映了當(dāng)時的社會矛盾，寄予了人民苦難的深切同情。用辭尖銳，主題鮮明。其代表作《秦中吟》十首、《新樂府》五十首影響尤大。作者簡介白居易(772--846)，字樂天，自號香山

其人生觀是：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?！?所以在京做官期間他的詩大多是“為民請命”，利用詩歌諷刺那些達(dá)官貴人的貪污腐化以及現(xiàn)實(shí)社會的黑暗。這種風(fēng)格的詩叫做諷喻詩。最有名的如《賣炭翁》。而自從元和十年，掌權(quán)的達(dá)官貴人們惱怒他的詩，借口把他貶為江州司馬后白居易寫了大量的“閑適詩”、“感傷詩”?！杜眯小肪褪前拙右自谠褪辏毁H不到一年的時候?qū)懴碌囊黄案袀姟?。其人生觀是：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠樹陰里白沙堤。錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。賦得古原草送別離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。賦得古原草送別離離原上草，一歲一枯榮。潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。時間：秋夜地點(diǎn)：潯陽江頭事件：送客環(huán)境：瑟瑟（蕭瑟凄涼）埋下伏筆渲染氛圍潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。時間：秋夜地點(diǎn)：潯陽江頭事件出場未見其人，先聞其聲未見其人，先聞其聲調(diào)音未成曲調(diào)，似訴不得志既成曲調(diào)，說盡無限事彈奏聲音清越，歡快飛揚(yáng)聲音冷澀，斷續(xù)低沉忽聞水上琵琶聲……猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲……初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨……凝絕不同聲暫歇。收束甫至高潮，戛然而止銀瓶乍破水漿迸……四弦一聲如裂帛。出場未見其人，先聞其聲未見其人，先聞其聲調(diào)音未成曲調(diào)，似訴不典型境界“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”——“此時無聲勝有聲”，此句道出了“無聲”與“有聲”之間的辨證關(guān)系，道出了音樂上停頓的奇特功效。在特定的場合下，樂曲的暫時休止比連續(xù)不斷的演奏更能觸動人們的心弦，更易讓人受到感染。創(chuàng)造出了曲止情續(xù)、余意無窮的藝術(shù)境界。典型境界“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”——“此時無聲勝有典型氛圍——用悄寂無聲的環(huán)境來襯托演奏的效果，樂聲已停，然而余音饒梁，經(jīng)久不息，人們還久久沉醉在音樂創(chuàng)造的氛圍中?！扒臒o言”的寂靜，實(shí)則是充滿了感情的時刻，聽眾的忘情和如癡如醉的神情，從側(cè)面烘托出琵琶女技藝的高超絕妙。詩人所創(chuàng)造的這個畫面，有著極其感人的藝術(shù)魅力。“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”典型氛圍——用悄寂無聲的環(huán)境來襯托演奏的效果，樂聲“東船西舫大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇。音樂描寫的妙用：——急促澎拜——輕柔可親——錯落有致——清脆圓潤——婉轉(zhuǎn)流暢低沉幽冷比喻通感大弦嘈嘈如急雨，音樂描寫的妙用：——急促澎拜——輕柔可親——大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語間關(guān)鶯語花底滑凝絕不通聲暫歇水漿迸刀槍鳴四弦一聲如裂帛音樂旋律大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語間關(guān)鶯語花底滑凝絕不通聲暫歇水漿古人描寫音樂美的詞語和句子：在齊聞韶，三月不知肉味。

—《論語·述而》余音繞梁，三日不絕。

—《列子·湯問》此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞？

—唐·杜甫《贈花卿》五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼，三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一處不暢快。

—清·劉鶚《明湖居聽書》古人描寫音樂美的詞語和句子：在齊聞韶，三月不知肉味。少年得意老年失意門庭若市年輕貌美昔日歡笑獨(dú)守空船今日辛酸年長色衰對比第三部分少年得意老年失意門庭若市年輕貌美昔日歡笑獨(dú)守空船今日辛酸年長思考、探究1、為什么“座中泣下”“最多”的是詩人自己呢？能否從前文中找出相關(guān)的詩句作為依據(jù)？明確：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”2、請具體找出兩人遭遇相同的詩句，并簡要概括？思考、探究1、為什么“座中泣下”“最多”的是詩人自己呢？能否琵琶女自訴身世苦白居易自嘆謫居苦

年輕美貌——年長色衰門庭若市——孤守空船昔日歡笑——今日辛酸夜夢往事——孤寂傷感年輕時年老時起對比反襯作用，突出詩人寂寞愁苦之情

被貶江洲同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！孤苦無聊難覓知音病臥潯陽琵琶女自訴身世苦白居易自嘆謫居苦年輕美貌——年長色衰遭遇相同情感共鳴同由京城流落江南，都有天涯淪落之感。都曾有過歡樂富足的生活，如今境遇一落千丈。同居窮鄉(xiāng)僻壤，知音難覓，倍感凄涼寂寞。前程未卜，對未來都懷著深深的憂慮。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！遭遇相同情感共鳴同由京城流落江南，都有天涯淪落之感。同

一個是處于封建社會底層的藝伎，一個是被壓抑的真正知識分子，雖地位懸殊，在這風(fēng)清月白的環(huán)境下自然產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴和交流，成為知音，可見其對歌伎人格尊重的進(jìn)步思想。二者的遭遇揭示了封建社會壓抑人才、不容賢能的黑暗?！巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識”蘊(yùn)含著許多能使人從悲哀中出甘美的人生哲理，已超越時代、階級的局限，成為后世飽經(jīng)憂患的人邂逅時的共同心聲。（美學(xué)價(jià)值，現(xiàn)實(shí)意義）回顧全文，拓展主題

一個是處于封建社會底層的藝伎，一個是被壓抑的真正知1.言：感斯人言凡六百一十六言自言本是京城女2.數(shù)：使快彈數(shù)曲一曲紅綃不知數(shù)3.語：琵琶聲停欲語遲今夜聞君琵琶語一詞多義幾，表不確定的數(shù)目，數(shù)詞數(shù)量，名詞話，名詞字，名詞說，動詞說話，回答，動詞曲，名詞1.言：2.數(shù)：3.語：一詞多義幾，表不確定4.為：因?yàn)殚L句初為《霓裳》后《六幺》為君翻作《琵琶行》5.輕：輕攏慢捻商人中立輕別離6.泣：滿座重聞皆掩泣座中泣下誰最多寫，創(chuàng)作，動詞wéi彈奏，動詞wéi替、給，介詞wèi輕輕，形容詞輕視，動詞哭泣，動詞眼淚，名詞4.為：寫，創(chuàng)作，動詞wéi古今異義詞因?yàn)椋宏@干：向前：老大：顏色：古：兩個詞，于是創(chuàng)作。今：表原因的連詞。古：參差錯雜，縱橫散亂。今：用木、石、鋼材制成的攔擋物。古：從前、剛才。今：介詞和方位名詞構(gòu)成的兩個詞。古：年齡大。今：兄弟排行第一。古：神態(tài)、臉色。今：色彩。古今異義詞因?yàn)椋汗牛簝蓚€詞，于是創(chuàng)作。文言句式嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才轉(zhuǎn)徙于江湖間本（是）長安倡女使（之）快彈數(shù)曲送客（于）湓浦口感（于）斯人言沉吟放撥插（于）弦中介賓短語后置；于，向介賓短語后置；于，在省略句，省略謂語省略句，之，琵琶女省略句，于，在省略句，于，被省略句，于，在文言句式介賓短語后置；于，向介賓短語后置；于，在省略句，省略知識回顧KnowledgeReview祝您成功！知識回顧KnowledgeReview祝您成功！琵琶行并序白居易琵琶行并序白居易綴玉連珠六十年，誰叫冥路作詩仙？

浮云不系名居易,造化無為字樂天。童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。

文章已滿行人耳，一度思卿一愴然。

唐宣宗李忱綴玉連珠六十年，唐宣宗李忱

白居易(772--846)，字樂天，自號香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人，是唐代詩人中作品最多的一個。他是中唐新樂府運(yùn)動的主要倡導(dǎo)者，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作?！辈⑦@一主張付諸自己的詩歌創(chuàng)作實(shí)踐。他的早期政治詩廣泛而深刻地反映了當(dāng)時的社會矛盾，寄予了人民苦難的深切同情。用辭尖銳，主題鮮明。其代表作《秦中吟》十首、《新樂府》五十首影響尤大。作者簡介白居易(772--846)，字樂天，自號香山

其人生觀是：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?！?所以在京做官期間他的詩大多是“為民請命”，利用詩歌諷刺那些達(dá)官貴人的貪污腐化以及現(xiàn)實(shí)社會的黑暗。這種風(fēng)格的詩叫做諷喻詩。最有名的如《賣炭翁》。而自從元和十年，掌權(quán)的達(dá)官貴人們惱怒他的詩，借口把他貶為江州司馬后白居易寫了大量的“閑適詩”、“感傷詩”。《琵琶行》就是白居易在元和十年，被貶不到一年的時候?qū)懴碌囊黄案袀姟薄Ｆ淙松^是：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠樹陰里白沙堤。錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。賦得古原草送別離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。賦得古原草送別離離原上草，一歲一枯榮。潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。時間：秋夜地點(diǎn)：潯陽江頭事件：送客環(huán)境：瑟瑟（蕭瑟凄涼）埋下伏筆渲染氛圍潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。時間：秋夜地點(diǎn)：潯陽江頭事件出場未見其人，先聞其聲未見其人，先聞其聲調(diào)音未成曲調(diào)，似訴不得志既成曲調(diào)，說盡無限事彈奏聲音清越，歡快飛揚(yáng)聲音冷澀，斷續(xù)低沉忽聞水上琵琶聲……猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲……初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨……凝絕不同聲暫歇。收束甫至高潮，戛然而止銀瓶乍破水漿迸……四弦一聲如裂帛。出場未見其人，先聞其聲未見其人，先聞其聲調(diào)音未成曲調(diào)，似訴不典型境界“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”——“此時無聲勝有聲”，此句道出了“無聲”與“有聲”之間的辨證關(guān)系，道出了音樂上停頓的奇特功效。在特定的場合下，樂曲的暫時休止比連續(xù)不斷的演奏更能觸動人們的心弦，更易讓人受到感染。創(chuàng)造出了曲止情續(xù)、余意無窮的藝術(shù)境界。典型境界“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”——“此時無聲勝有典型氛圍——用悄寂無聲的環(huán)境來襯托演奏的效果，樂聲已停，然而余音饒梁，經(jīng)久不息，人們還久久沉醉在音樂創(chuàng)造的氛圍中。“悄無言”的寂靜，實(shí)則是充滿了感情的時刻，聽眾的忘情和如癡如醉的神情，從側(cè)面烘托出琵琶女技藝的高超絕妙。詩人所創(chuàng)造的這個畫面，有著極其感人的藝術(shù)魅力。“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”典型氛圍——用悄寂無聲的環(huán)境來襯托演奏的效果，樂聲“東船西舫大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇。音樂描寫的妙用：——急促澎拜——輕柔可親——錯落有致——清脆圓潤——婉轉(zhuǎn)流暢低沉幽冷比喻通感大弦嘈嘈如急雨，音樂描寫的妙用：——急促澎拜——輕柔可親——大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語間關(guān)鶯語花底滑凝絕不通聲暫歇水漿迸刀槍鳴四弦一聲如裂帛音樂旋律大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語間關(guān)鶯語花底滑凝絕不通聲暫歇水漿古人描寫音樂美的詞語和句子：在齊聞韶，三月不知肉味。

—《論語·述而》余音繞梁，三日不絕。

—《列子·湯問》此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞？

—唐·杜甫《贈花卿》五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼，三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一處不暢快。

—清·劉鶚《明湖居聽書》古人描寫音樂美的詞語和句子：在齊聞韶，三月不知肉味。少年得意老年失意門庭若市年輕貌美昔日歡笑獨(dú)守空船今日辛酸年長色衰對比第三部分少年得意老年失意門庭若市年輕貌美昔日歡笑獨(dú)守空船今日辛酸年長思考、探究1、為什么“座中泣下”“最多”的是詩人自己呢？能否從前文中找出相關(guān)的詩句作為依據(jù)？明確：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”2、請具體找出兩人遭遇相同的詩句，并簡要概括？思考、探究1、為什么“座中泣下”“最多”的是詩人自己呢？能否琵琶女自訴身世苦白居易自嘆謫居苦

年輕美貌——年長色衰門庭若市——孤守空船昔日歡笑——今日辛酸夜夢往事——孤寂傷感年輕時年老時起對比反襯作用，突出詩人寂寞愁苦之情

被貶江洲同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！孤苦無聊難覓知音病臥潯陽琵琶女自訴身世苦白居易自嘆謫居苦年輕美貌——年長色衰遭遇相同情感共鳴同由京城流落江南，都有天涯淪落之感。都曾有過歡樂富足的生活，如今境遇一落千丈。同居窮鄉(xiāng)僻壤，知音難覓，倍感凄涼寂寞。前程未卜，對未來都懷著深深的憂慮。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！遭遇相同情感共鳴同由京城流落江南，都有天涯淪落之感。同

一個是處于封建社會底層的藝伎，一個是被壓抑的真正知識分子，雖地位懸殊，在這風(fēng)清月白的環(huán)境下自然產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴和交流，成為知音，可見其對歌伎人格尊重的進(jìn)步思想。二者的遭遇揭示了封建社會壓抑人才、不容賢能的黑暗。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”蘊(yùn)含著許多能使人從悲哀中出甘美的人生哲理，已超越時代、階級的局限，成為后世飽經(jīng)憂患的人邂逅時的共同心聲。（美學(xué)價(jià)值，現(xiàn)實(shí)意義）回顧全文，拓展主題

一個是處于封建社會底層的藝伎