五一勞動節(jié)活動策劃方案通用三篇

精品文檔五一勞動節(jié)活動籌劃方案通用三篇活動方案是具備可操作性的，我們在寫五一勞動節(jié)活動方案之前，一定要梳理好自己的情緒，不能混亂復(fù)雜，以下是職場和大家分享的五一勞動節(jié)活動籌劃方案通用三篇的參考資料，提供參考，歡送你的參閱。五一勞動節(jié)活動籌劃方案通用1一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實黨的_大精神，努力踐行科學(xué)開展觀，嚴密圍繞消費經(jīng)營、改革開展這個中心，限度地調(diào)動發(fā)揮職工群眾的勞動積極性和創(chuàng)造性，促進公司各項經(jīng)濟指標的完成。二、競賽組委會略三、活動時間四、競賽內(nèi)容(一)開展以“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”為主要內(nèi)容的競賽為促進公司__年消費經(jīng)營方案的完成，確?！巴跐摻岛摹⒃霎a(chǎn)增效”目的的順利實現(xiàn)，在全公司范圍內(nèi)要圍繞“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”這條主線，結(jié)合雙增雙節(jié)的方案目的，認真開展競賽活動。各單位要結(jié)合公司分配的“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”指標，多動腦筋，多想方法，要結(jié)合合理化建議及經(jīng)濟、技術(shù)創(chuàng)新活動，在強化管理、降低單耗、增產(chǎn)增收、修舊利廢、科技創(chuàng)效、加強物料回收復(fù)用、壓縮非消費性支出，在精細化管理上下功夫，要進步產(chǎn)品質(zhì)量，讓排污排煙達標運行。從大處著眼，從小處著手，節(jié)約一滴水、一滴油、一噸煤、一度電。要以目的本錢管理為中心，以控制單耗為重點，層層分解指標，人人落實責(zé)任。公司工會決定對承當(dāng)公司“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”指標的單位在行政考核完成的根底上，對每個單位再進展獎勵。對煉鐵廠、煉鋼廠、軋鋼廠、鑄管廠、焦化廠、礦業(yè)公司等6家主要消費單位全額完成指標每家獎勵8000元，對發(fā)電廠、制氧廠、鐵運公司、公運公司、動力廠、燃氣廠、冶金渣公司、原料廠、維檢中心等9家單位全額完成指標每家獎勵5000元(按月考核，以行政考核為準。按完成指標的百分比給予同比例獎勵)。對不承當(dāng)本次“挖潛降耗”指標的儲運中心、檢測中心、生活中心等3家單位，按年初工會下達的雙增雙節(jié)指標進展考核，對指標外超額局部進展獎勵，獎勵標準為超出局部的5%。(總獎勵額不超過方案指標的100%)指標認定是在單位本錢(費用)不超的情況下，由設(shè)備(消費)、財務(wù)部門審核認定。(二)開展以進步職工技術(shù)素質(zhì)為目的技能競賽進步職工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)更多的職工走上崗位成材，技能成才之路，是一項戰(zhàn)略任務(wù)。職工職業(yè)技能大賽作為工會系統(tǒng)的品牌工作，得到了廣闊職工的認可，也是工會的重點工作。_年集團工會將開展第八屆職工職業(yè)技能大賽。我們將以職業(yè)技能大賽為載體，認真組織。各基層工會要結(jié)合自身實際，從職業(yè)培訓(xùn)、崗位練兵入手，搞好職業(yè)技能大賽的各項工作，讓技術(shù)能手脫穎而出，成為崗位技能的帶頭人。要貫徹公司工會_年總體思路中提出的“建學(xué)習(xí)型企業(yè)，育素質(zhì)型員工”的學(xué)習(xí)理念，進一步強化培訓(xùn)教育，進步職工整體素質(zhì)，要充分發(fā)揮技工協(xié)會作用，開展多層次、全方位、多形式的綜合培訓(xùn)，大力進步職工綜合素質(zhì)。公司工會對開展技能競賽的單位撥付一定的費用。即500人以下的單位撥付費用5000元，501至1000人的單位撥付費用8000元，1001至_人的單位撥付費用10000元，_人以上的單位撥付費用15000元，4000人以上的單位撥付費用_0元。(三)搞好職工群眾平安工作開展“安康杯”競賽開展“安康杯”競賽活動，搞好職工群眾平安工作，是實現(xiàn)公司平安消費目的的有效途徑，是貫徹落實公司平安消費的詳細措施，也是工會工作的常項工作之一。各單位要組織發(fā)動引導(dǎo)廣闊職工群眾積極投身到“安康杯”競賽活動之中，結(jié)合本單位實際確定活動目的，完善制度，制定措施，確定活動范圍，競賽內(nèi)容，考核方法，制定實在可行的競賽方案。狠抓落實，實在貫徹落實“平安第一、預(yù)防為主”的綜合治理方針。以“安康杯”競賽為載體，推動平安消費管理，推動平安文化建立，推進職工平安安康培訓(xùn)，杜絕職業(yè)危害發(fā)生。開展反“三違”、查隱患、堵破綻、保平安活動，開展多種形式的平安消費無事故活動，反事故演練、遇險逃生、杜絕習(xí)慣性作業(yè)等，充分調(diào)動廣闊職工平安消費的積極性，不斷進步職工平安意識，努力實現(xiàn)公司制定的平安消費的目的。公司工會決定每月拿出5000元，對平安消費達標的先進單位(以公司平安部門考核為準)和職工群眾平安事故隱患舉報(平安合理化建議)進展獎勵。對有價值的事故隱患舉報(平安合理化建議)給予每條10——-50元不等的獎勵。五一勞動節(jié)活動籌劃方案通用2夯實存款資金實力，進步信貸資產(chǎn)質(zhì)量，努力實現(xiàn)年度經(jīng)營目的任務(wù)，經(jīng)總行研究，特制定本施行方案。一、工作目的。1、各項存款凈增目的。完成年初總行制定的各項存款凈增任務(wù)，各項存款較_月_日增長_億元以上;_月末存款偏離度不超過_%。2、不良貸款壓縮目的。完成省聯(lián)社年初下達的不良貸款壓縮任務(wù)，不良貸款余額較_月_日下降_萬元。二、競賽時間。勞動競賽活動時間從20_年_月_日起至_月_日止。三、考核方法。實行百分制考核。各項存款凈增目的_分，其中：完成全年各項存款凈增任務(wù)_分，完成各項存款較_月_日凈增任務(wù)_分，每項均依率計分;不良貸款壓縮目的_分，其中：完成省聯(lián)社年初下達的不良貸款壓縮任務(wù)_分，完成不良貸款余額較_月_日下降_萬元任務(wù)_分，每項均依率計分，年末不良貸款占比擬年初上升的，該項不計分。總行機關(guān)部(室)按營業(yè)部占_%、其他支行占_%進展考核計分，如單項任務(wù)目的全行完成任務(wù)，該項計總分值。四、獎勵兌現(xiàn)。1、全行按每個績效系數(shù)至少_元的標準計提獎勵，按目的任務(wù)完成得分依率考核到各支行(部)，各支行(部)按本行制定的考核方法考核到人。2、_月末存款偏離度未超過_%的，全額兌現(xiàn)應(yīng)得獎勵;_月末存款偏離度超過_%的，每超過_%扣應(yīng)得獎勵的_%，扣應(yīng)得獎勵的_%。(存款偏離度=月末最后一日各項存款—本月日均存款)/本月日均存款×100%)3、總行機關(guān)各部室以全行工作目的為任務(wù)，按上述標準和原那么計發(fā)獎勵。五、工作要求。1、高度重視。各項存款凈增和不良貸款壓縮，對我行風(fēng)險等級和績效等級影響重大，能否完成目的任務(wù)，不僅影響到我行持續(xù)穩(wěn)健開展，同時也直接影響我行綜合費用額度和員工切身利益，全行上下必須統(tǒng)一思想，高度重視存款組織和不良貸款雙降工作，改良工作方法，以扎實的作風(fēng)，盡的努力，確保工作目的實現(xiàn)。2、嚴肅紀律。一是確保時間、人力和精力三集中，無特殊情況停頓請休假。二是確保工作實效，工作目的完成嚴禁弄虛作假。三是對于因違背信貸管理制度而導(dǎo)致今年新形成未收回的不良貸款，按省聯(lián)社及本行關(guān)于不良貸款責(zé)任認定及追究等有關(guān)規(guī)定進展責(zé)任認定及追究。六、組織領(lǐng)導(dǎo)。總行成立_農(nóng)村商業(yè)銀行“增量提質(zhì)”勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，總行行長任組長，副行長任副組長，機關(guān)部室主要負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)業(yè)務(wù)開展部，辦公室主要負責(zé)活動方案的組織施行、任務(wù)催促和考核等日常管理工作。各支行(部)要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分解目的任務(wù)，制定工作措施，扎實推動落實。五一勞動節(jié)活動籌劃方案通用3活動目的：為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最榮耀為題，開展系列勞動教育活動。活動對象：全園幼兒。活動時間：_月_日-_月_日。活動主要負責(zé)：各班正、副班主任、保育員。活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!活動過程：一、且歌且吟——故事講述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進展宣傳。2、各班搜集合適本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進展有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，到達家園共育的教育目的。二、小鬼當(dāng)家——勞動理論篇(一)小班——自己的事情自己做。開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。1、各班以“勞動最榮耀”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動組織籌劃方案并開展活動。2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。(二)中班——我是快樂小幫手。1、各班以“勞動最榮耀”為主題，選擇合適本班幼兒的活動并開展。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，幫助教師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)(三)大班——勞動最榮耀。1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進展交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。2、通過調(diào)查，理解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動方案。3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動方案，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動理論活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞