漫畫的啟示課件

人教部編版·五年級(jí)（下冊）習(xí)作

漫畫的啟示第1課時(shí)人教部編版·五年級(jí)（下冊）習(xí)作漫畫的啟示第1課時(shí)11.運(yùn)用口頭語言與書面語言，交流漫畫中獲得的啟示，選擇一個(gè)角度進(jìn)行表達(dá)練習(xí)。（重點(diǎn)）2.通過審題，能夠明確寫作思路，確定故事主線。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用口頭語言與書面語言，交流漫畫中獲得的啟示，選擇一個(gè)角2請同學(xué)們仔細(xì)觀察，結(jié)合漫畫主題，看你是否明白畫家的用意。請同學(xué)們仔細(xì)觀察，結(jié)合漫畫主題，看你是否明白畫家的用意3漫畫講解漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或批評(píng)性的畫面。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法表現(xiàn)幽默、風(fēng)趣的畫面，來諷刺、批評(píng)或表揚(yáng)某些人或事，引人深思，給人啟示。什么是漫畫？漫畫講解漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或批評(píng)性的畫面。畫家從生活現(xiàn)4漫畫講解1.畫面簡潔明了。2.畫面意味深長。3.畫風(fēng)詼諧幽默。漫畫的特點(diǎn)漫畫講解1.畫面簡潔明了。漫畫的特點(diǎn)5漫畫講解1.垃圾桶外面有很多垃圾。2.小女孩在撿垃圾，小男孩在紙張上寫字。3.垃圾撿完后，他們將寫好的紙張貼在垃圾桶上。漫畫里有：漫畫講解1.垃圾桶外面有很多垃圾。漫畫里有：6漫畫講解1.要做一個(gè)有公德心的人，不要亂扔垃圾……2.看到亂扔垃圾的現(xiàn)象，應(yīng)該主動(dòng)阻止……3.貼告示的方法不錯(cuò)，能起到提醒路人的作用……得到的啟示：漫畫講解1.要做一個(gè)有公德心的人，不要亂扔垃圾……得到的啟示7漫畫分析會(huì)1.每個(gè)同學(xué)用一張紙寫出自己最喜歡的一本漫畫書或一幅漫畫，寫下里面的主要人物以及大概內(nèi)容。2.寫完后交給老師，由老師隨機(jī)抽出紙條，請被抽中的同學(xué)上臺(tái)給大家介紹喜歡它的原因，以及它帶來的啟示。漫畫分析會(huì)1.每個(gè)同學(xué)用一張紙寫出自己最喜歡的一本漫畫書或一8漫畫分析會(huì)漫畫分析會(huì)9漫畫分析會(huì)漫畫分析會(huì)10漫畫分析會(huì)漫畫分析會(huì)11漫畫分析會(huì)漫畫分析會(huì)12漫畫分析會(huì)漫畫分析會(huì)13漫畫分析會(huì)漫畫分析會(huì)14漫畫分析會(huì)漫畫分析會(huì)15板書設(shè)計(jì)漫畫的啟示

漫畫內(nèi)容啟示板書設(shè)計(jì)漫畫的啟示漫畫內(nèi)容16感謝觀看感謝觀看17人教部編版·五年級(jí)（下冊）習(xí)作

漫畫的啟示第1課時(shí)人教部編版·五年級(jí)（下冊）習(xí)作漫畫的啟示第1課時(shí)181.運(yùn)用口頭語言與書面語言，交流漫畫中獲得的啟示，選擇一個(gè)角度進(jìn)行表達(dá)練習(xí)。（重點(diǎn)）2.通過審題，能夠明確寫作思路，確定故事主線。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用口頭語言與書面語言，交流漫畫中獲得的啟示，選擇一個(gè)角19請同學(xué)們仔細(xì)觀察，結(jié)合漫畫主題，看你是否明白畫家的用意。請同學(xué)們仔細(xì)觀察，結(jié)合漫畫主題，看你是否明白畫家的用意20漫畫講解漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或批評(píng)性的畫面。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法表現(xiàn)幽默、風(fēng)趣的畫面，來諷刺、批評(píng)或表揚(yáng)某些人或事，引人深思，給人啟示。什么是漫畫？漫畫講解漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或批評(píng)性的畫面。畫家從生活現(xiàn)21漫畫講解1.畫面簡潔明了。2.畫面意味深長。3.畫風(fēng)詼諧幽默。漫畫的特點(diǎn)漫畫講解1.畫面簡潔明了。漫畫的特點(diǎn)22漫畫講解1.垃圾桶外面有很多垃圾。2.小女孩在撿垃圾，小男孩在紙張上寫字。3.垃圾撿完后，他們將寫好的紙張貼在垃圾桶上。漫畫里有：漫畫講解1.垃圾桶外面有很多垃圾。漫畫里有：23漫畫講解1.要做一個(gè)有公德心的人，不要亂扔垃圾……2.看到亂扔垃圾的現(xiàn)象，應(yīng)該主動(dòng)阻止……3.貼告示的方法不錯(cuò)，能起到提醒路人的作用……得到的啟示：漫畫講解1.要做一個(gè)有公德心的人，不要亂扔垃圾……得到的啟示24漫畫分析會(huì)1.每個(gè)同學(xué)用一張紙寫出自己最喜歡的一本漫畫書或一幅漫畫，寫下里面的主要人物以及大概內(nèi)容。2.寫完后交給老師，由老師隨機(jī)抽出紙條，請被抽中的同學(xué)上臺(tái)給大家介紹喜歡它的原因，以及它帶來的啟示。漫畫分析會(huì)1.每個(gè)同學(xué)用一張紙寫出自己最喜歡的一本漫畫書或一25漫畫分析會(huì)漫畫分析會(huì)26漫畫分析會(huì)漫畫分析會(huì)27漫畫分析會(huì)漫畫分析會(huì)28漫畫分析會(huì)漫畫分析會(huì)29漫畫分析