2021年七年級(jí)生物(上冊(cè))期末綜合試題_第1頁(yè)
2021年七年級(jí)生物(上冊(cè))期末綜合試題_第2頁(yè)
2021年七年級(jí)生物(上冊(cè))期末綜合試題_第3頁(yè)
2021年七年級(jí)生物(上冊(cè))期末綜合試題_第4頁(yè)
2021年七年級(jí)生物(上冊(cè))期末綜合試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021年七年級(jí)生物(上冊(cè))期末綜合試題及答案考試說(shuō)明:本試卷五個(gè)大題,滿(mǎn)分100分,時(shí)間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)1、用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是()①鼻毛可阻截吸入的塵埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣變得干凈、濕潤(rùn)③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣A.①②④B.①③④C.①③D.②③④2、在設(shè)計(jì)比較組實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題是()A.全部實(shí)驗(yàn)參數(shù)都相同B.全部實(shí)驗(yàn)參數(shù)都不一樣C.全部實(shí)驗(yàn)變量都不一樣樣D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他實(shí)驗(yàn)參數(shù)相同3、種子萌發(fā)時(shí),最先打破種子種皮的是()A.胚芽B.胚軸C.胚根D.子葉4、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是()A.合成有機(jī)物,儲(chǔ)蓄能量B.分解有機(jī)物,儲(chǔ)蓄能量C.合成有機(jī)物,釋放能量D.分解有機(jī)物,釋放能量5、在“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)玉米和大豆種子大小、形狀、顏色各不一樣樣,但基本結(jié)構(gòu)相同,它們都擁有()A.種皮和胚B.種皮和胚乳C.胚和胚乳D.種皮和兩片子葉6、小明幫父親母親收獲玉米時(shí),發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒種子,你認(rèn)為這是由于()

A.水分不足B.光照不足C.傳粉不足D.無(wú)機(jī)鹽不足7、以下是使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)的部分操作,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)乘積B.低倍鏡觀察時(shí)視野較大,簡(jiǎn)單發(fā)現(xiàn)觀察目標(biāo)C.在調(diào)治粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡下降時(shí),要從一側(cè)凝望其下降地址D.欲將視野左下方的物像移至視野中央,需向右上方搬動(dòng)裝片8、比較大熊貓與竹子的生物體結(jié)構(gòu)層次,大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是()。A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)9、研究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A.光照條件是實(shí)驗(yàn)的變量B.能夠用1只鼠婦完成C.只有光影響鼠婦的生活D.在一個(gè)盒子進(jìn)行,不用設(shè)置比較10、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和種子分別由油桃花的哪一部發(fā)散育而來(lái)A.子房和胚珠B.胚珠和子房C.胚珠和子房壁D.子房壁和胚珠11、下面是小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況表示圖,箭頭表示血流方向,其中箭頭處血管表示動(dòng)脈的是()A.B.C.D.12、讀清代詩(shī)人袁枚的優(yōu)美詩(shī)句“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”,領(lǐng)悟到其中包含的生物特色是()A.生物能進(jìn)行呼吸B.生物有變異的特色C.生物都能生殖D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物13、以下人類(lèi)的活動(dòng)會(huì)對(duì)魚(yú)的生計(jì)造成影響的是()A.向水域中排放生活污水B.向水域中排放各種工廠污水C.農(nóng)田中農(nóng)藥和化肥隨雨水流入水體D.以上三項(xiàng)都是1/614、游泳時(shí)若水高出胸部,會(huì)感覺(jué)呼吸有些費(fèi)力。這是由于吸氣時(shí),在水壓作用下肋19、獻(xiàn)血能夠挽救更多的生命,以下有關(guān)獻(xiàn)血的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是()間肌和膈肌()A.我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度B.任何人都能夠參加獻(xiàn)血A.縮短時(shí)阻力減小,胸廓容積難以減小,外界空氣不易進(jìn)入C.倡議公民自覺(jué)獻(xiàn)血D.健康人一次獻(xiàn)血200—300毫升不會(huì)影響健康B.舒張時(shí)阻力增加,胸廓容積難以增大,外界空氣不易進(jìn)入20、在東非大裂谷地區(qū),以致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是()C.舒張時(shí)阻力減小,胸廓容積難以減小,外界空氣不易進(jìn)入A.地面食品豐富B.?dāng)U大生活范圍C.樹(shù)上天敵增加D.森林大量消失D.縮短時(shí)阻力增加,胸廓容積難以增大,外界空氣不易進(jìn)入21、生物圈是人類(lèi)與其他生物的共同家園。我們必定保護(hù)生物圈。以下述正確的選項(xiàng)是15、以下人體的生理活動(dòng),不屬于排泄的是()()A.二氧化碳和水經(jīng)呼吸排出B.汗液的排出A.人口過(guò)快增加不會(huì)帶來(lái)自然資源困窮問(wèn)題C.蛋白質(zhì)代謝終產(chǎn)物的排出D.糞便的排出B.對(duì)污水、垃圾無(wú)害化辦理可減少環(huán)境污染16、以下不屬于熱帶雨林地區(qū)所擁有的特色是()C.生物質(zhì)源無(wú)需保護(hù)就能實(shí)現(xiàn)可連續(xù)開(kāi)發(fā)利用A.冬季葉片凋零B.植物種類(lèi)豐富D.多利用大陽(yáng)能等干凈能源不能夠緩解空氣污染C.全年都有植物開(kāi)花D.終年高溫多雨22、以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()17、以下列圖甲表示屈肘動(dòng)作,圖乙表示投籃動(dòng)作,以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()①植物的根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞組成保護(hù)組織②莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織,能夠運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽③根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織④營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織等植物組織都是由分生組織分化形成的⑤營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁比較厚、液泡比較大,有儲(chǔ)蓄營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能A.圖甲中①是肌腱,②是肌腹A.①②③④⑤B.①②③④B.圖乙所示投籃動(dòng)作中,肱三頭肌的變化是先縮短后舒張C.②③④⑤D.①②④⑤C.投籃動(dòng)作最少需要兩組肌肉相互當(dāng)合23、赤潮會(huì)嚴(yán)重危害漁業(yè)生物和海洋生態(tài),主要原因是某些單細(xì)胞生物()D.運(yùn)動(dòng)其實(shí)不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)治A.凈化了海水中全部的生物B.分解了海水中魚(yú)的尸體18、在抽血或輸液時(shí),要將針刺入部位的上方(近心端)用膠皮管捆扎起來(lái),以下解C.在海水中大量生殖D.全部死亡釋中不合適的是()24、以下關(guān)于顯微鏡的使用方法說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A.目的是減緩或暫時(shí)阻攔血液的向心運(yùn)動(dòng)A.若載玻片上寫(xiě)有英文字母“p”,則顯微鏡下看到的物像是“b”B.動(dòng)脈中血液向心流動(dòng),刺后的傷口出血很少,稍經(jīng)壓迫即可止血B.顯微鏡對(duì)光完成的標(biāo)志是看到一個(gè)光明的圓形視野C.血管由于血液多而鼓脹起來(lái),從而便于針刺入C.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察的視野范圍也就越大D.多數(shù)靜脈分布較淺,壁薄,彈性較小,有利于針的刺入D.調(diào)治粗準(zhǔn)焦螺旋鏡筒下降時(shí),眼睛必然要凝望目鏡2/625、某生物興趣小組的同學(xué)自制了一個(gè)以下列圖的相對(duì)關(guān)閉的生態(tài)瓶。以下對(duì)生態(tài)瓶______。的解析不正確的選項(xiàng)是()(2)平時(shí)情況下,我們應(yīng)使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)。(3)圖乙中,血管a與血管c的主要差異是______;血管b是毛細(xì)血管,判斷的主要依照是______。(4)若要把視野右下方的血管c移到正中央,則培養(yǎng)皿應(yīng)向______搬動(dòng)。2、大豆是我國(guó)常有的重要經(jīng)濟(jì)作物之一。下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開(kāi)花植物的一世時(shí),繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系表示圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:A.該生態(tài)瓶就是一個(gè)典型生態(tài)系統(tǒng)B.影響該生態(tài)瓶里小魚(yú)生活的非生物因素有陽(yáng)光、水、空氣、溫度等C.該生態(tài)瓶里能量的最后本源是光能D.該生態(tài)瓶里能夠建立一條食品鏈:水草→小魚(yú)→細(xì)菌、真菌二、填空題(共5個(gè)小題,共10分)1、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和___________。子房將來(lái)發(fā)育成___________。2、在必然的空間范圍內(nèi),_______與環(huán)境所形成的一致的整體叫做_______。(1)大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都擁有的結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))。3、生態(tài)系統(tǒng)的__________和_________是沿著食品鏈和食品網(wǎng)不斷地進(jìn)行流動(dòng)的。①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體⑦線(xiàn)粒體4、在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功(2)b過(guò)程中,第一進(jìn)行的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)是_______________。能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過(guò)程叫做_____________。(3)大豆種子結(jié)構(gòu)中的[]________將來(lái)可發(fā)育成新的植物體。5、消化系統(tǒng)是由__________和_____________組成的。(4)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿(mǎn)足種子萌發(fā)所需要的三、識(shí)圖解析題(共3個(gè)小題,共21分)____________________。種子萌發(fā)的過(guò)程中,種子內(nèi)儲(chǔ)蓄的有機(jī)物的變化是1、以下列圖示中,圖甲為“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中對(duì)資料的辦理;圖乙是____________。用顯微鏡觀察時(shí),看到的一個(gè)視野。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:大豆植株上結(jié)的豆莢內(nèi)有多粒種子,原因是。(5)(6)大豆與豆娘(一種昆蟲(chóng))對(duì)照在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是________。3、下面是眼球基本結(jié)構(gòu)與功能表示圖,據(jù)圖回答以下問(wèn)題。(1)圖甲中用棉絮包裹小魚(yú)的鰓蓋和軀干部,并常常往棉絮上滴加清水,其目的是3/6(1)中國(guó)人一般為黑眼睛,“黑眼睛”是指〔〕__________的結(jié)構(gòu),其內(nèi)含有圓滑肌,能夠調(diào)治〔〕__________的大小。(2)當(dāng)光輝進(jìn)入眼球時(shí),對(duì)光輝有折射作用的結(jié)構(gòu)有〔〕__________和〔〕__________。(3)正常情況下,物像在〔〕_________上形成,形成的物像信息由〔〕________傳達(dá)給大腦,形成視覺(jué)。(4)中學(xué)生若用眼不當(dāng)會(huì)造成近視,其成因是因眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),或〔〕_______曲度過(guò)大且不易恢復(fù),使看到的物像模糊不清,這需要配戴__________透鏡加以更正。四、實(shí)驗(yàn)研究題。(共2個(gè)小題,共14分)1、某生物小組為了研究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:a.取兩個(gè)玻璃缸編號(hào)為A、B,在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料。b.在A、B兩缸內(nèi)加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不能夠少于5只)。c.在A缸加人合適的甲狀腺激素,B缸不加。d.保持A,B兩缸內(nèi)水溫為22~25℃,并每天觀察和記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況。請(qǐng)依照實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:(1)該研究實(shí)驗(yàn)的變量是。步驟C設(shè)計(jì)的目的是______________,其中實(shí)驗(yàn)組和比較組分別是_______和_______。(3)A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“不能夠少于5只”,是為了減少___________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

的影響。展望實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蝌蚪長(zhǎng)出四肢A缸_______(選填“早”或“遲”)于B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時(shí)間A缸比B缸_______(選填“長(zhǎng)”或“短”)。依照展望可得出結(jié)論:甲狀腺激素?fù)碛衉___________蝌蚪發(fā)育的作用。2、為研究綠色植物的生理活動(dòng),某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟:①按以下列圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)閉閥門(mén)①和②后放到黑暗處一晝夜。②將整個(gè)裝置移到合適的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)(光照前阻斷葉片間有機(jī)物的運(yùn)輸)。③打開(kāi)閥門(mén)①,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿(mǎn)后,打開(kāi)橡皮塞,用帶火星的木條檢測(cè)。④打開(kāi)閥門(mén)②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)。⑤取下葉片A、B,用酒精脫色辦理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化。請(qǐng)解析回答:(1)步驟①暗辦理的目的是:。(2)步驟③木條能復(fù)燃,則該氣體是,請(qǐng)寫(xiě)出綠色植物釋放該氣體的生理活動(dòng)的表達(dá)式。(3)步驟④中澄清的石灰水變渾濁,該氣體來(lái)自植物的(填生理活動(dòng))。(4)步驟⑤中,若只有A葉片變藍(lán)色,則結(jié)論是。五、資料解析題(共5分)1、風(fēng)景優(yōu)美的大洲島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是金絲燕的棲息地?!皷|方珍品”大洲燕窩就4/6產(chǎn)于此。金絲燕體表覆羽,前肢變成翼,有氣囊輔助肺呼吸。檢查發(fā)現(xiàn),由于過(guò)分采集燕窩,金絲燕已處于極度瀕危狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)資料回答以下問(wèn)題:從生態(tài)系統(tǒng)的種類(lèi)看,大洲島周?chē)暮S驅(qū)儆赺_______生態(tài)系統(tǒng)。依照金絲燕的結(jié)構(gòu)特色,它在分類(lèi)上屬于脊椎動(dòng)物中的________類(lèi)。大洲島海域生長(zhǎng)著豐富的藻類(lèi)資源,淺水處長(zhǎng)綠藻,稍深處長(zhǎng)褐藻,再深處長(zhǎng)紅藻,影響藻類(lèi)的這種分布的主要因素是________(從陽(yáng)光、溫度和鹽度中三選一)。退潮后,露出棲息在礁石上的各種動(dòng)物,它們與環(huán)境融為一體,不易被發(fā)現(xiàn),這說(shuō)明生物能夠________環(huán)境。金絲燕的滅絕將會(huì)對(duì)________多樣性造成影響。大洲島物種雖豐富但數(shù)量較少,生態(tài)系統(tǒng)十分纖弱,一旦被破壞將難以恢復(fù),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。5/6參照答案一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)1、A2、D3、C4、D5、A6、C7、D8、D9、A10、D11、A12、C13、D14、D15、D16、A17、B18、B19、B20、D21、B22、B23、C24、B

25、D二、填空題(共5個(gè)小題,共10分)1、雌蕊果實(shí)2、生物生態(tài)系統(tǒng)3、物質(zhì)能量4、細(xì)胞分化5、消化道消化腺三、識(shí)圖解析題(共3個(gè)小題,共21分)1、保證小魚(yú)的正常呼吸低血流方向

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論