2022年大隊(duì)輔導(dǎo)員年度總結(jié)

第3頁共3頁2022年?大隊(duì)輔導(dǎo)員?年度總結(jié)?一轉(zhuǎn)眼，在?河頭小學(xué)工?作已經(jīng)有一?學(xué)期了。_?__月份開?始，除了進(jìn)?行正常的教?學(xué)工作外，?我還擔(dān)任了?鐘家沙小學(xué)?的大隊(duì)輔導(dǎo)?員工作。其?實(shí)，對(duì)于我?這個(gè)剛邁出?大學(xué)校門的?學(xué)生的來說?，輔導(dǎo)員工?作還比較陌?生。所以，?一開始接手?這個(gè)工作的?時(shí)候，我還?是有點(diǎn)忐忑?不安的。所?以，一方面?向前任輔導(dǎo)?員俞老師請(qǐng)?教工作，另?一方面在網(wǎng)?上積極查閱?了解其他學(xué)?校是如何開?展少先隊(duì)工?作的?，F(xiàn)將?這一學(xué)期的?少先隊(duì)工作?總結(jié)如下：?一、堅(jiān)持?抓好常規(guī)工?作，促使自?身建設(shè)上新?臺(tái)階。1?、完善我校?少先隊(duì)建制?。在全校公?開、公平、?公正地民主?選舉少先隊(duì)?大隊(duì)部大隊(duì)?長(zhǎng)、宣傳委?員、勞動(dòng)委?員、學(xué)習(xí)委?員、文體委?員、紀(jì)律委?員以及各中?隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、?宣傳委員、?文藝委員、?學(xué)習(xí)委員、?勞動(dòng)委員。?2、堅(jiān)持?規(guī)范的升旗?儀式。每周?一全體師生?肅立在莊嚴(yán)?的五星紅旗?下，在雄壯?的國(guó)歌聲中?聆聽?zhēng)熒?同主持、參?與的國(guó)旗下?講話，使隊(duì)?員受到一次?又一次的教?育。3、?堅(jiān)持紅領(lǐng)巾?監(jiān)督崗的檢?查。按照年?級(jí)、班級(jí)輪?流的方式，?每周由各班?選派的__?_名學(xué)生堅(jiān)?持做好紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗工?作，對(duì)全校?隊(duì)員的衛(wèi)生?、兩操、禮?儀、紀(jì)律等?方面進(jìn)行檢?查并做好記?錄，每周由?值周教師在?升旗儀式上?公布成績(jī)，?頒發(fā)流動(dòng)獎(jiǎng)?牌。4、?堅(jiān)持“主題?隊(duì)會(huì)”制度?。主題隊(duì)會(huì)?是展示隊(duì)員?活動(dòng)成果的?場(chǎng)所，是鍛?煉隊(duì)員能力?的舞臺(tái)，也?是學(xué)校進(jìn)行?德育教育的?途徑。二?、積極開展?各項(xiàng)活動(dòng)，?深化少先隊(duì)?素質(zhì)教育。?1、充分?利用校園廣?播的宣傳、?德育功能。?校園廣播每?周播音四次?，內(nèi)容涵蓋?廣泛。在播?音稿的撰稿?、搜集上做?足工作。?2、認(rèn)真_?__每周升?旗儀式。每?個(gè)星期都能?有條不紊的?___好學(xué)?校的升旗儀?式，提前通?知，提前做?好準(zhǔn)備工作?。儀式做到?有程序、有?重點(diǎn)、有中?心發(fā)言人。?每周各班挑?選出優(yōu)秀的?同學(xué)擔(dān)任護(hù)?旗手任務(wù)，?由一名一名?學(xué)生或老師?作國(guó)旗下講?話，講話內(nèi)?容以我校德?育工作主題?為基礎(chǔ)，結(jié)?合節(jié)日教育?等。大隊(duì)部?及時(shí)做好工?作安排，保?證每周的升?旗儀式有秩?序、有質(zhì)量?的舉行。?3、本學(xué)期?還開展了一?些大型的主?題活動(dòng)。這?些活動(dòng)有：?“少先隊(duì)隊(duì)?干授銜儀式?”、“經(jīng)典?伴我行——?講故事比賽?”、“冬季?體育鍛煉—?—跳繩、接?力、拔河比?賽”、“狂?歡圣誕節(jié)快?樂無極限—?—英語知識(shí)?、游戲競(jìng)賽?”等等。?4、不定期?召開少先隊(duì)?大隊(duì)、中隊(duì)?干部會(huì)議。?少先隊(duì)大隊(duì)?部把少先隊(duì)?干部的培養(yǎng)?工作作為一?項(xiàng)重要工作?來抓，重視?提高少先隊(duì)?員工作能力?和工作熱情?。少先隊(duì)大?隊(duì)部不定期?培訓(xùn)干部，?教給他們工?作的方法，?增強(qiáng)他們的?服務(wù)意識(shí)。?努力向“人?人是管理者?、處處有管?理者”的自?主管理模式?這一目標(biāo)奮?斗。5、?為學(xué)校校報(bào)?搜集相關(guān)材?料。四、?工作的不足?，及以后的?設(shè)想。1?、活動(dòng)開展?的還是少了?一些。活?動(dòng)是少先隊(duì)?工作的載體?，只有開展?活動(dòng)，隊(duì)員?們才會(huì)覺得?有趣味，才?會(huì)認(rèn)少先隊(duì)?這個(gè)家。本?學(xué)期舉行的?活動(dòng)不僅數(shù)?量上少，而?且類型也比?較單一。?2、爭(zhēng)對(duì)少?先隊(duì)隊(duì)干部?所開的會(huì)少?了。設(shè)想下?學(xué)期結(jié)合多?方面的培訓(xùn)?和學(xué)習(xí)，全?面提高隊(duì)干?部的工作能?力，讓他們?更多地參與?到學(xué)校的管?理中來。在?輔導(dǎo)員培訓(xùn)?方面，大隊(duì)?部工作做得?還不夠，沒?有在學(xué)校形?成一支“明?星輔導(dǎo)員”?的隊(duì)伍。?3、少先隊(duì)?工作做得還?不夠細(xì)化。?總之，一?個(gè)學(xué)期以來?，少先隊(duì)在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和各位?班主任的大?力支持下，?做了一些工?作，取得了?一定成績(jī)。?然而，掩卷?深思，還存?在著很多問?題與不足，?需要改正和?改進(jìn)。因此?，今后的