中班水墨青花教案

第第頁中班水墨青花教案

活動目標(biāo)：

1、通過裝飾花瓶的活動，培育幼兒對中國畫的喜愛，體驗印染和裝飾所帶來的樂趣。

2、通過觀賞青花瓷簡約了解二方連續(xù)圖案的特點。

3、能夠較嫻熟的運用毛筆和國畫顏料進(jìn)行印染和裝飾。

4、發(fā)揮自己的想象裝飾花瓶，培育幼兒初步的制造技能。

活動預(yù)備：

1、了解文房四寶的用途。

2、毛筆、宣紙、國畫顏料、盛滿清水的小盤(與幼兒人數(shù)相同)、卡紙剪出的花瓶(與幼兒數(shù)相同)、膠水、毛氈、盛水的小桶。

3、提供展示幼兒作品的展板。

活動過程：

一、觀測感知導(dǎo)入請幼兒觀賞民族舞蹈《青花瓷》，觀測舞蹈演員服裝的青花圖案。

二、深化表征開展

1、結(jié)合舞蹈《青花瓷》提問：

(1)小伙伴在舞蹈中看到了什么?

(2)舞蹈中涌現(xiàn)的花瓶圖案有幾種顏色?

(3)這是一種什么樣的圖案?這種圖案叫什么名字?(老師介紹：白色的底，藍(lán)色的花，這樣的圖案叫青花。)

(4)小伙伴還在哪里見過青花圖案?(我家的花瓶上、茶杯、盤子、茶葉盒；媽媽的衣服上、圍裙上……)

2、運用酞青藍(lán)制作印染畫。

(1)老師介紹制作材料：老師預(yù)備了毛筆、顏料、毛氈、宣紙和一盤清水。我要用酞青蘭做一幅畫，可我不用毛筆畫，請這盤清水來幫忙作畫，你相信嗎?

(2)老師示范制作方法：首先將毛筆沾滿顏料，在盤子的清水中點畫幾下，清水中涌現(xiàn)了改變，然后立即將宣紙全部按在盤子里，用雙手輕輕拿起宣紙，再將宣紙放在毛氈上。一副印染畫就做好了。

(3)小伙伴根據(jù)這種方法也來試一試吧!幼兒在青花瓷的音樂中進(jìn)行印染畫操作，老師巡回指導(dǎo)。

(4)印染畫特別奇異，每次制作的圖案都不相同，請你說二說你的印染畫像什么?

3、看課件，了解青花瓷。

老師：青花瓷又稱白底青花瓷，是中國四大瓷器的一種，具有清秀素雅的特點。它是用一種非常的顏料在白色瓷胚上描繪圖案，經(jīng)高溫?zé)谱優(yōu)樗{(lán)色。

由于它顏色素雅深受人們喜歡，能工巧匠們把中國畫融入到青花瓷的`裝飾中。青花瓷還有許多的圖案，像花鳥圖案，惟妙惟肖；山水圖案通過顏色的深淺表現(xiàn)中國畫的意境。

4、觀賞青花瓷瓶，介紹二方連續(xù)圖案。

(1)老師展示一個青花瓷瓶：在這個青花瓷瓶的瓶口、瓶頸、瓶身、瓶底，都有不同的圖案。

提問：你喜愛哪一種圖案?他們有什么特點?

小結(jié)：這種把一種圖案有規(guī)律地重復(fù)排列的方法叫二方連續(xù)圖案

(2)讓幼兒觀測更多的二方連續(xù)圖案，進(jìn)一步了解這種圖案的特點。

5、裝飾：青花瓷瓶。

(1)老師出示范例，讓幼兒觀測。

(2)鼓舞幼兒采納二方連續(xù)的方法裝飾花瓶的瓶口、瓶頸、瓶底，然后把印染畫粘在瓶身的部位。

(3)幼兒依據(jù)自已喜愛的圖案由裝飾青花瓶。

三、展示概括總結(jié)(I)幼兒將作品擺放在展示板上，自由觀賞。

(2)請幼兒相互介紹II己運用什么圖案裝飾的花瓶。

(3)幼兒價評印