中班美術(shù)活動教案：水果造型

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中班美術(shù)活動教案：水果造型1

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒能用添畫的方法將水果變成其它各種造型。

2、鼓舞幼兒大膽想象，選用自己喜愛的顏色作畫。

3、鼓舞幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

4、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

5、喜愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

活動預(yù)備：

畫有蘋果、橘子、香蕉、梨等水果的紙及白紙假設(shè)干。油畫棒人手一套水果造型范例假設(shè)干

活動過程：

一、導(dǎo)入活動。

老師出示蘋果造型——瓢蟲，引起幼兒愛好：小伙伴看這是什么，好看嗎?是用什么做的?今日請你們也用水果變成有趣的東西。

二、講解示范。

老師：先來看看這個瓢蟲是什么變的?在蘋果的身子上面畫上一條線，把它分成頭和身子兩個部分，再在頭上畫上眼睛和嘴巴、觸角，身上畫上花紋，邊上畫上它的腳，瞧，一只可愛的瓢蟲就畫好了。出示香蕉造型讓幼兒說說是怎么變的?想想還可以變成什么?出示水果圖片鼓舞幼兒大膽想象這些水果能變成什么。

三、布置作業(yè)，老師巡回指導(dǎo)

老師：小伙伴桌子上都有畫有蘋果、橘子、香蕉、梨等水果的紙及白紙，你可以依據(jù)自己需要選擇圖片或白紙進(jìn)行作業(yè)，給水果造型。勾線時用深色油畫棒勾，涂色時選用自己喜愛的顏色按順次涂。盡量畫的跟別人不一樣。

四、展示評價幼兒作品

表揚造型獨特，顏色勻稱、艷麗的作品。

活動反思：

水果是孩子們喜愛的食物，在日常生活中，孩子們對各種水果的外形、顏色都比較熟識。為了讓孩子了解更多的水果知識，于是開展了此次活動。參加是一種歡樂，制造是一種享受，合作是一種美滿?；顒又荚谔岣哂變旱膭幽X、動手操作技能和想象制造力，增進(jìn)幼兒與同伴間的感情，使孩子們感受與同伴共同制作的歡樂和美滿。

中班美術(shù)活動教案：水果造型2

活動意圖：

水果是孩子們喜愛的食物，在日常生活中，孩子們對各種水果的外形、顏色都比較熟識。為了讓孩子了解更多的水果知識，于是開展了此次活動。參加是一種歡樂，制造是一種享受，合作是一種美滿?；顒又荚谔岣哂變旱膭幽X、動手操作技能和想象制造力，增進(jìn)幼兒與同伴間的感情，使孩子們感受與同伴共同制作的歡樂和美滿。

活動目標(biāo)：

1、用拼、切、插、連接等制作水果造型。

2、進(jìn)展幼兒想像力,體驗勞動的樂趣。

3、培育幼兒耐煩、細(xì)致的'良好品質(zhì)。

4、培育幼兒動手操作的技能，并能依據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

5、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。

活動預(yù)備：

1、事先學(xué)會切、連接等簡約技能。

2、多媒體課件,各種水果假設(shè)干(小西紅柿、西瓜、蘋果、梨、香蕉、橙等),盤子,水果刀,手帕人手一份,牙簽,小棍,小傘,吸管等幫助材料假設(shè)干。

活動過程：

〔一〕參觀水果拼盤圖片展,感受水果造型美。

1、觀看多媒體課件，觀賞水果造型。

2、自由溝通參觀體會。

3、圖上是什么？美麗嗎？

4、由哪些水果組成？

5、你喜愛哪個水果造型?為什么？

〔二〕實物展示，探究制作方法

1、現(xiàn)場做一個水果造型，視頻展示。

2、老師指導(dǎo)幼兒如何運用工具，如何利用水果的外形進(jìn)行切、削、剝等技法并留意安全。

〔三〕制作水果造型。

活動反思：

此次活動主要采納自主探究的方法，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀測，發(fā)覺水果造型的奧秘，將拼、切、插、連接等有機(jī)結(jié)合，符合幼兒年齡特點，為了進(jìn)一步滿意孩子的探究愛好，在活動中為幼兒提供了溝通表現(xiàn)的機(jī)會，預(yù)備了多種材料，讓幼兒自主選擇，激發(fā)幼兒的制造性思維，進(jìn)展幼兒的制造力。讓他們用自己獨特的方式去積極的制造和