價(jià)值規(guī)律的作用

價(jià)值規(guī)律的作用（授課稿）民族中學(xué)：林建新一、說教材（一）教材的地位和作用：價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)也是市場經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。它不但是第一課的理論落腳點(diǎn)，也是整個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)。所以這一節(jié)內(nèi)容的掌握和應(yīng)用，直接影響學(xué)生對(duì)后邊知識(shí)的理解。（二）授課重點(diǎn)：價(jià)值規(guī)律的有三個(gè)作用。商品互換以價(jià)值量為基礎(chǔ)貫徹等價(jià)互換的原則。確定其為重點(diǎn)的原因：第一，對(duì)知識(shí)的理解不僅需知其然，更要知其所以然；其次是由于只有清楚它們，才能夠認(rèn)識(shí)價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式。（三）授課難點(diǎn)：本節(jié)授課重點(diǎn)就是授課難點(diǎn)。確定其為授課難點(diǎn)的原因是：本內(nèi)容表面上看憂如不太難理解，但真要學(xué)懂、弄清、會(huì)用對(duì)學(xué)生來說倒是很困難。（四）授課目標(biāo)：、知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式和三個(gè)作用，理解商品互換以價(jià)值量為基礎(chǔ)貫徹等價(jià)互換的原則。、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力；應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解決實(shí)詰問題的能力。、思想目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)、科技意識(shí)。二、說教法、案例法案例授課法從真實(shí)意義上實(shí)現(xiàn)了以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐能力為價(jià)值取向，將思想政治課的理論性與實(shí)踐性有機(jī)聯(lián)合起來。同時(shí)，案例法能夠充分調(diào)換學(xué)生的興趣，使之感覺到經(jīng)濟(jì)學(xué)原理就在我們生活周圍，時(shí)辰發(fā)揮作用。、談?wù)摲ㄕ務(wù)摲?。學(xué)生在參加談?wù)摰倪^程中能加深對(duì)知識(shí)自己的理解，深故領(lǐng)悟知識(shí)的內(nèi)涵，提高比較、鑒識(shí)、分析的能力；在談?wù)撨^程中加強(qiáng)理論與實(shí)質(zhì)的聯(lián)系，提高學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力和實(shí)踐能力。談?wù)摲茏寣W(xué)生真實(shí)地參加，發(fā)揮學(xué)生的主體性。三、說學(xué)法學(xué)生要把抽象的理論內(nèi)化為自己的看法，自覺外化為自己的正確行動(dòng)，必定充分敬愛學(xué)生在授課中的地位，要充散發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、參加性。經(jīng)過學(xué)生自己的觀察、思慮、談?wù)摗⒈容^、分析等達(dá)到認(rèn)知和行為上的教育目的。在本課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生向來在教師的引導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)案例——分析案例——談?wù)摪咐D―概括總結(jié)，以達(dá)到深故領(lǐng)悟知識(shí)并靈巧應(yīng)用知識(shí)的目的。四、說授課過程〈一〉導(dǎo)入新課：我們作為花銷者在購置商品的時(shí)候，最關(guān)心的就是商品的價(jià)錢。可是商品的價(jià)錢老是捉摸不定，同樣一種商品在不一樣的時(shí)候有不一樣的價(jià)錢，甚至在同一時(shí)間，同一種商品在不一樣地方的價(jià)錢也常常是不同樣的。這些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象讓我們頭暈眼花。經(jīng)過今日的學(xué)習(xí)我們就是要要透過現(xiàn)象去分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中終歸積蓄著那些規(guī)律性的東西?！炊碉@現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式和三個(gè)作用，理解商品互換以價(jià)值量為基礎(chǔ)貫徹等價(jià)互換的原則。、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力；應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解決實(shí)詰問題的能力。、思想目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)、科技意識(shí)。〈三〉顯現(xiàn)目標(biāo)思慮題1、價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容及表現(xiàn)形式是什么？2、價(jià)值規(guī)律的作用是什么？3、如何提高勞動(dòng)生產(chǎn)率？4、21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)和競爭時(shí)代，作為中職生應(yīng)如何對(duì)付？〈四〉指導(dǎo)自學(xué)生自學(xué)教材，師巡視指導(dǎo)〈五〉講解新課一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家說過：“千規(guī)律，萬規(guī)律，價(jià)值規(guī)律第一條?！眱r(jià)值規(guī)律象一只看不見的手，支配著商品經(jīng)濟(jì)的變化和發(fā)展。那么價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容是什么呢？（學(xué)生回答）價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，只需存在商品生產(chǎn)和商品互換，就必定存在價(jià)值規(guī)律。那么在奴隸社會(huì)和封建社會(huì)能否存在著價(jià)值規(guī)律呢？（學(xué)生回答）價(jià)值規(guī)律要求商品互換要按等價(jià)互換的原則進(jìn)行，也就是要求商品的價(jià)錢要與價(jià)值吻合。可是在現(xiàn)實(shí)生活中商品的價(jià)錢卻常常與價(jià)值不一致。比方：新上市的西瓜一斤要賣到幾塊錢，遠(yuǎn)高于它的價(jià)值，而等到西瓜大量上市后同樣一斤卻只賣幾毛錢，又低于它的價(jià)值，大家好好想想，這終歸是什么原因造成的呢？（學(xué)生回答）教師：商品的價(jià)錢與價(jià)值不吻合，主假如由供求不均衡造成的。我們常講：“物以稀為貴”，西瓜在剛上市的時(shí)候供應(yīng)量比較少，相對(duì)來講處于一種供不應(yīng)求的狀態(tài)，為了買到西瓜，買西瓜的人就會(huì)互相競爭，這樣賣西瓜的人就會(huì)抬高價(jià)錢，使價(jià)錢高于價(jià)值；相反，當(dāng)西瓜大量上市此后，相對(duì)來講就處于一種供大于求的狀態(tài)，賣西瓜的人為了把西瓜賣出去，就會(huì)互相競爭，降廉價(jià)錢，從而使價(jià)錢低于價(jià)值。可見，供求關(guān)系的變化會(huì)影響價(jià)錢，惹起價(jià)錢上下顛簸，使商品的價(jià)錢常與價(jià)值不一致。那么反過來，價(jià)錢的改動(dòng)對(duì)供求有沒有影響呢？（學(xué)生回答）（顯現(xiàn)課件）價(jià)錢改動(dòng)與供求變化之間的關(guān)系：價(jià)錢上升→盈利增加→生產(chǎn)擴(kuò)大→供過于求↑↓供不應(yīng)求←生產(chǎn)減小←盈利減少←價(jià)錢下降教師：自然有影響。當(dāng)某種商品的價(jià)錢高于價(jià)值時(shí)，會(huì)惹起商品生產(chǎn)者增加該種商品的生產(chǎn)，從而改變供求關(guān)系，以致價(jià)錢下降；當(dāng)某種商品的價(jià)錢低于價(jià)值時(shí)，會(huì)使商品生產(chǎn)者減少或停止該種商品的生產(chǎn)，從而改變供求關(guān)系，以致價(jià)錢提高。還有從花銷者的角度來看：在一般情況下，商品的價(jià)錢過高會(huì)抵花銷起到必定的控制作用，這樣也會(huì)影響供求關(guān)系；同樣當(dāng)價(jià)錢低到必定程度時(shí)，會(huì)刺激人們的購置欲，也會(huì)影響供求關(guān)系。所以供求關(guān)系與價(jià)錢之間是一種互相限制的關(guān)系。從剛才我們又看到，商品的價(jià)錢常常與它的價(jià)值不吻合，這樣的話，我們能否是就能夠說現(xiàn)實(shí)生活中的商品互換沒有依照等價(jià)互換的原則？（學(xué)生回答）畫價(jià)值規(guī)律曲線圖教師：誠然商品的價(jià)錢與價(jià)值不吻合，時(shí)而高于價(jià)值，時(shí)而又低于價(jià)值?？墒牵覀円材軌蚩吹絻r(jià)錢不會(huì)離價(jià)值很遠(yuǎn)，而老是環(huán)繞價(jià)值這個(gè)軸心上下顛簸的。從單個(gè)互換過程來看，價(jià)錢誠然時(shí)漲時(shí)落，與價(jià)值不吻合，但從一個(gè)較長的時(shí)間來看，商品的均勻價(jià)錢還是與它的價(jià)值吻合，由于從長遠(yuǎn)看，上升部分和下跌部分能夠互相抵消。比方，一輛自行車的價(jià)錢再貴也不會(huì)比一輛汽車貴。這說明，價(jià)錢誠然受供求關(guān)系的影響，但價(jià)錢仍由價(jià)值決定。價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，它是客觀的，人們不可以夠創(chuàng)辦它，也不可以夠撤消它，只有依照價(jià)值規(guī)律的要求，自覺地利用它。那么，價(jià)值規(guī)律終歸有哪些作用呢？（學(xué)生回答）（教師提問）假如此刻市場上羽絨服供不應(yīng)求很好賣，售價(jià)較高，而你是羽絨服廠的老總，你會(huì)如何作出決議？假如你是鞋廠的老總，會(huì)考慮投資生產(chǎn)羽絨服嗎？反之，羽絨服供過于求，售價(jià)很低，你會(huì)作出如何的決議？（學(xué)生談?wù)摶卮?，師啟迪引誘）（教師小結(jié)）在商品經(jīng)濟(jì)中，市場主體要努力去追求自己利益。當(dāng)某種商品供不應(yīng)求，價(jià)錢高于價(jià)值時(shí)，由于有利可圖，好多商品生產(chǎn)者就會(huì)被吸引來生產(chǎn)這種商品，從而使生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力流入這個(gè)生產(chǎn)部門，以致這個(gè)部弟子產(chǎn)的擴(kuò)大和產(chǎn)品供應(yīng)的增加。反之，當(dāng)某種商品供過于求，價(jià)錢低于價(jià)值時(shí)，由于無利可圖甚至賠本，好多商品生產(chǎn)者就會(huì)減少或放棄這種商品的生產(chǎn)，從而使某些生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力從這個(gè)生產(chǎn)部門退出，以致這個(gè)部弟子產(chǎn)的減小和產(chǎn)品供應(yīng)的減少。這種情況充分說了然價(jià)值規(guī)律擁有什么作用呢？（學(xué)生回答）1、調(diào)理生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在各生產(chǎn)部門的分派（顯現(xiàn)課件）武漢漢陽造紙廠是國有老廠，損失嚴(yán)重。山東晨鳴公司兼并漢陽造紙廠后將其更名為“武漢晨鳴”。山東晨鳴移入先進(jìn)的管理方式，并對(duì)武漢晨鳴進(jìn)行技術(shù)改造，1999年，武漢晨鳴實(shí)現(xiàn)利稅2.億，居全同同行業(yè)第二位，人們稱之為“武漢晨鳴”現(xiàn)象。教師對(duì)山東晨鳴公司進(jìn)行進(jìn)一步介紹。同樣是公司，為什么漢陽造紙廠被兼并？而山東晨鳴公司有實(shí)力收買漢陽造紙廠并實(shí)現(xiàn)利稅2.億？（學(xué)生分析回答）（教師小結(jié)）依照價(jià)值規(guī)律的要求，商品是依照社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間所決定的價(jià)值量進(jìn)行互換的。所以，某個(gè)商品生產(chǎn)者（比方武漢晨鳴）假如搶先改良技術(shù)設(shè)施，經(jīng)營管理先進(jìn)，勞動(dòng)生產(chǎn)率比較高，生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間就低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，在互換中就會(huì)盈利好多。反之，那些勞動(dòng)生產(chǎn)率較低，個(gè)別勞動(dòng)耗資較高的生產(chǎn)者（比方從前的漢陽造紙廠），就只能獲得較少的收入，甚至不可以夠填充自己的勞動(dòng)耗資。（顯現(xiàn)表格）個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間＞社會(huì)必要?jiǎng)谕瑯訒r(shí)間生產(chǎn)商品比別價(jià)值總量比別虧動(dòng)時(shí)間人少人少個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間＜社會(huì)必要?jiǎng)谕瑯訒r(shí)間生產(chǎn)商品比別價(jià)值總量比別盈動(dòng)時(shí)間人多人多因此可知，“武漢晨鳴”現(xiàn)象告訴了我們價(jià)值規(guī)律的另一個(gè)作用它就是：2、刺激商品生產(chǎn)者改良生產(chǎn)技術(shù)，改良經(jīng)營管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率山東晨鳴有較好的生產(chǎn)條件，生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，所以盈利好多，能夠不斷擴(kuò)大生產(chǎn)，在競爭中處于更為有利的地位。漢陽造紙廠生產(chǎn)條件差、經(jīng)營管理水平低，在競爭中遇到失敗。說了然價(jià)值規(guī)律還有什么作用？（學(xué)生回答）3、促進(jìn)商品生產(chǎn)者在競爭中優(yōu)勝劣汰看來，一個(gè)公司要想更好的生計(jì)和發(fā)展就必定努力提高自己的勞動(dòng)生產(chǎn)率。如何提高勞動(dòng)生產(chǎn)率呢