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4.4平行線的定第時一新引〈〉習(xí)知平行線的三個性質(zhì)分別是什么?〈〉讀標(biāo)學(xué)目:1.探究理解平行線的判定方法1并能用其進行簡單的推理論證解決相關(guān)問題2.運用運動—變化的數(shù)學(xué)思想方,培養(yǎng)學(xué)生觀察—分析和歸納—總結(jié)的能力。重:究理解平行線的判定方法1,并能用其解決相關(guān)問題難:究理解平行線的判定方法1與推理論證。二預(yù)導(dǎo)預(yù)習(xí)課本,解答下列問題:兩條直線被第三條直線所,果同位角相那么這兩條直線平行嗎?三合探〈〉行的定法1如圖4-26,將條,固在桌面,使c與a的角為,木條首與木條c合然后將木條繞A按順時針方向分別旋,120,150則與b的角等多少度時a∥歸納:平行線的判定方法1兩條直線被第三條直線截如同位角相,那么這兩條直線平行簡單說成:同位角相,兩直線平行思考:教材P“4-28”中畫行線的依據(jù)是什么?〈〉行的定用
例1如4-29,直被線EF所截∠1+∠2=180,與CD平嗎?為什么?例2如4-30,直線a,被線所,∠∠2,明為什么4=∠5.四解法導(dǎo)五堂練
六課小七、后業(yè)1、如圖,直線a、b都與c相,1=120∠2=60o,
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