主任工作計劃匯總6篇

第頁主任工作計劃匯總6篇主任工作安排篇1

伴著奧運凱旋的歌聲，我?guī)ьI(lǐng)我的學(xué)生迎來中學(xué)生活的第一年。他們由小學(xué)生變成中學(xué)生，在心理和身體兩方面都要經(jīng)驗一次考驗，同時也給予我一項艱難的任務(wù)。

首先在思想工作上：幫助學(xué)生盡早習慣中學(xué)生活，包括在學(xué)習生活兩方面。從過去的一切包管轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習，自我管理，順當?shù)亩冗^轉(zhuǎn)型期，正確對待中學(xué)生活。培育學(xué)生的集體觀念。激勵學(xué)生“以班為榮”，作到在班集體生活中主動參加校，班活動，逐步在班里形成“愛心，恒心，信念”的班風。

其次，加強學(xué)生的養(yǎng)成教化：督促學(xué)生仔細負責做值日，按時交作業(yè)，正確對待考試及考試成果，充分展示自我才能等。同時規(guī)范學(xué)生在校一日常規(guī)，幫助學(xué)生在“德，智，體，美，勞”幾方面得到發(fā)展。

詳細工作：

九月：督促學(xué)生完善每日常規(guī)，主動籌備第一次主題班會“我傲慢，我驕傲，我是外語學(xué)校的一員”。結(jié)合奧運，協(xié)作學(xué)校，開展教化活動“唱響國歌”活動。

十月：激勵學(xué)生主動參加小獨創(chuàng)，小制作等活動，充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能。主動協(xié)作學(xué)校辦好社會實踐活動，做到“平安外出，興奮歸來”。

十一月：督促學(xué)生主動備戰(zhàn)其中考試，做好總結(jié)，溝通學(xué)習體會，做“學(xué)習型班集體”，在班里形成互幫互助，共同進步的良好學(xué)習班風。

十二月：加強一日常規(guī)的鞏固，形成，并主動籌備“迎新年，中外文化溝通活動”，豐富學(xué)生課余生活，開拓學(xué)生視野。

元月：做好期末考試的打算，以及總結(jié)工作。仔細作好假期平安教化工作，幫助學(xué)生作好假期學(xué)習生活的支配。

主任工作安排篇2

本學(xué)年接高二班文科班。文科班的特點是女生多，學(xué)生特點也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過仔細思索，擬做以下工作安排。

一、家訪

由于剛接班，全部的學(xué)生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作。支配合理路途，是提高家訪效率的重要因素。同時要聯(lián)系好家長，因為家長在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息，比如以前的學(xué)習習慣、愛好愛好、暑期表現(xiàn)等。

二、抓好日常行為規(guī)范

高二并不意味著可以降低對學(xué)生行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著；從教室衛(wèi)生到中午午間休息；從文明禮貌到愛惜公物；從課堂紀律到自修紀律等等，都是長抓不懈的內(nèi)容。因為只有行為規(guī)范了，才能使班級擁有主動向上的氛圍，為學(xué)生學(xué)習創(chuàng)建良好的環(huán)境。班級女生多，可能會有愛美麗的女生，男生的構(gòu)成也比較困難，有4個籃球生，一個全年級著名的愛打嬉戲的學(xué)生。對他們的這方面要求也不能放松。

三、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作

高二的每門課事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必需做好這項工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱，語文和英語相對比較薄弱。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐性。英語老師、語文老師、歷史老師工作主動主動。作為班主任真的特別感謝，他們的主動更讓班主任覺得自己應(yīng)當更好地協(xié)作他們，讓學(xué)生的文科水平上升到志向的狀態(tài)。這些學(xué)生往往對自己的文科成果很有信念，而且仔細努力學(xué)習就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué)，是一座避風港。針對這種想法，班主任告知他們不要想當然，不要過度自信，應(yīng)當虛心，督促他們多做題，對自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)狀況和課堂聽課狀況。本學(xué)期的政治要進行會考，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位老師剛好溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動他們在高二不斷前進肯定比班主任一個人的推動效果明顯。

四、做好與家長的聯(lián)系工作

光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時間都在家里，其效果怎樣家長應(yīng)當最了解。依據(jù)學(xué)生一階段的成果可以反映他們晚自修的效果，從而對成果比較落后的同學(xué)剛好與家長聯(lián)系，了解他們在家干什么，找到與他們談話的切入點，對癥下藥地提出解決方案。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系。

我信任只要班主任仔細地付出，肯定會有回報的。

主任工作安排篇3

一、班級概況

新接班級共有學(xué)生35人，其中男生14人，女生21人。其中一位叫王媛媛的女生是傻瓜，一位男生腳殘，身體也不好。幾天接觸，發(fā)覺部分學(xué)生好動，紀律性不太強，較頑皮。開學(xué)初就要加強紀律、常規(guī)、學(xué)習目的教化。要求上課做到仔細聽講，按時完成作業(yè)。我想通過一段時間的諄諄教導(dǎo)，一部分學(xué)生不良的習慣定能好轉(zhuǎn)。

在教化引導(dǎo)的同時，要重視班級小干部的培育，讓他們起好模范帶頭作用。還要加強對學(xué)生語文基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的培育，加大小組合作學(xué)習的力度，爭取在原有的基礎(chǔ)上有所進展。

二、指導(dǎo)思想

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)、我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校、如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體、假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗，最動人的光輝！為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下：

三、工作要點

（一）常規(guī)教化方面

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的、為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化、因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣、我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，特地負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"、對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進行點撥，指導(dǎo)，加強教化。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教化、這學(xué)期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感、同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體、比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目，故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教化、另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教化作用，采納"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣、對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行、因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法、這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到、"

2、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學(xué)生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展"跳繩，做嬉戲，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間、同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理、每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，剛好監(jiān)督，剛好管理。

（三）、衛(wèi)生工作方面

講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督、對于主動，剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎、同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這學(xué)期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展、因此，在班級接著開展各種活動、如：文明小標兵評比，小書法家，小獨創(chuàng)家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念、另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年、這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點、我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進、若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師指責，指正。

六、班級活動支配

第一周

1、報名注冊，提出新學(xué)期要求，讓學(xué)生制訂新學(xué)期準備。

2、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。

3、排座位，選班干，抓好學(xué)生常規(guī)，勤學(xué)守紀教化，穩(wěn)定學(xué)生心情，盡快進入學(xué)習狀態(tài)。

其次周

1、組織班干出好新學(xué)期第一期板報。

2、評出勤學(xué)守紀的優(yōu)秀學(xué)生，為同學(xué)樹立榜樣。

3、指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書征文；確定參與演講競賽人員并做好打算。

第三周

1、加強勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。

2、接著學(xué)習常規(guī)教化，進行習慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習慣。

第四周

1、進行班級鋼筆字競賽。

2、參與學(xué)校組織的讀書活動演講競賽（一人參賽）。

第五周

1、進行預(yù)防溺水專項教化。

2、接著抓好學(xué)生講究衛(wèi)生的教化，逐步培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習慣。

第六周

1、組織學(xué)生開展“招商銀行杯”征文競賽。

2、激勵學(xué)生多閱讀課外書，多練習寫作，主動向?！独嘶ā氛鞲?。

第七周

1、接著抓好紀律和學(xué)習目的教化。

2、進行班級故事朗誦競賽。

第八周

1、接著抓好課堂常規(guī)教化，營造良好的班風。

2、進行敬重師長，孝敬長輩的教化。

第九周

1、組織學(xué)生進行寫作競賽，優(yōu)秀習作在板報上展示（出好其次期板報）。

2、培育學(xué)生正確的是非觀念。

第十周

1、打算期中考試。

2、向?qū)W生進行學(xué)習目的教化，抓好復(fù)習教化。

第十一周

1、接著抓好法制和平安教化。向?qū)W生進行學(xué)習目的教化，抓好復(fù)習教化。

2、接著抓好小學(xué)生一日常規(guī)教化。

第十二周

1、抓緊訓(xùn)練，組織學(xué)生參與學(xué)校體育達標運動會。

2、組織學(xué)生參與一年一次的身體檢查。

第十三周

1、加強思想教化，塑造健康的心理。

2、組織學(xué)生進行自我防范平安學(xué)問小競賽”。

第十四周

1、按小學(xué)生日常行為規(guī)范鞭策自己的言行（自我“畫像”）。

2、進行班級鋼筆字競賽，促使學(xué)生不斷提高書寫水平。

第十五周

1、進行勤儉節(jié)約教化。

2、對學(xué)生進行愛惜公物，愛護環(huán)境教化

第十六周

1、培育學(xué)生的集體主義觀念，不斷增加集體榮譽感。

2、教化學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

3、評出努力學(xué)習的“勤學(xué)明星”、“紀律明星”“助人明星”等

第十七周

1、再次進行學(xué)習目的的教化。

2、《珍惜時間，勤奮學(xué)習》的主題隊會，讓學(xué)生明白懂得學(xué)習上要惜時如金。

第十八周

1、勤奮學(xué)習教化，進一步明確學(xué)習目的，端正學(xué)習看法。

2、培育同學(xué)間團結(jié)協(xié)作的精神。

第十九周

1、制定復(fù)習安排，激勵學(xué)生努力學(xué)習。

2、激勵學(xué)生刻苦學(xué)習，復(fù)習好各門功課。

其次十周

搞好期末評比，樹立榜樣。

主任工作安排篇4

班級德育工作是班級日常工作的重中之重。德育教化影響學(xué)生的方方面面。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必定上不去。而且德育教化尤其特別性，德育作用于集體、集體又作用于德育。必需要從多角度去敏捷的把握德育教化。

德育工作目標：

1．在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教化。

2．班內(nèi)通過細致的思想教化和有益的主題教化活動，形成團結(jié)向上的`良好班風，培育出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班級”。

3．使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習慣班主任工作安排，人人爭做文明小市民。

4．加強心理健康教化，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。

德育教化內(nèi)容：

（一）行為規(guī)范教化：

1．明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

2．用對團員的要求進行常規(guī)教化，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常常化、規(guī)范化。

（二）增加學(xué)生們的環(huán)境意識，開展實踐活動：

1．從美化班級校內(nèi)起先，養(yǎng)成良好的環(huán)境意識。

2．進行主題班會，增加學(xué)生的環(huán)保意識。

3.開展環(huán)保學(xué)問競賽，增加學(xué)生的環(huán)保意識和對環(huán)保常識的了解。

4．通過多種渠道學(xué)習，了解如何去面對自己身邊的不文明現(xiàn)象。

（三）充分利用好班會時間對學(xué)生進行法制教化和平安教化

1.張貼條幅和標語，向?qū)W生進行滲透

2.在班級學(xué)習園地中開拓平安專欄，通過學(xué)生主動投稿切實提高其自身的平安意識

3．召開平安主題班會，對班級學(xué)生進行宣揚和教化

4.通過平安常識答題，加深學(xué)生對平安常識的了解和突發(fā)事務(wù)的應(yīng)對實力

（四）班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心摯友，特殊要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，剛好、恰當?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。

1.定期與存在問題的學(xué)生進行談話，從思想上對他們進行教化

2.對出現(xiàn)問題的學(xué)生，剛好與家長聯(lián)系，并全力做好學(xué)生的思想工作

3.建立完善的問題生轉(zhuǎn)化制度和記錄

（五）老師的自我要求：

1．為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

2．通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教化學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

主任工作安排篇5

這學(xué)期我還是接著擔當06藝術(shù)設(shè)計裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應(yīng)和磨合，可以說我作為老師和同學(xué)們完全的熟識了，再也沒有之前的生疏感了。所以在同學(xué)們進入高校第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了許多，不過我不會放松對他們的教化的。

06藝術(shù)設(shè)計裝潢班的同學(xué)經(jīng)過高校三年的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝Ｉ鸂顟B(tài)懶了，班主任工作也起先變得輕松

但我信任緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的，現(xiàn)就班主任工作安排支配如下：

一、主動開展文體活動

激勵學(xué)生主動參與文體活動，增加學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培育學(xué)生團隊意識。通過學(xué)生的參加，培育學(xué)生的集體主義觀念和榮譽感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

二、加強對學(xué)生的思想政治工作

高校生思想相對中學(xué)生成熟、獨立，所以單純的思想理論教化，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教化是一項任何時候都不能放松的工作。我安排對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感愛好的事情引導(dǎo)學(xué)生

樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，剛好對學(xué)生進行針對性的教化。尤其是對思想、心情不穩(wěn)定，有激進傾向的學(xué)生，要多次進行談心。一些主動上進的學(xué)生，則激勵他們嚴格要求自己，主動向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報表和月報表，仔細做好學(xué)生的操行評分，以此來約束和考核學(xué)生。

三、加強班級日常管理

在班級的日常管理中，協(xié)作學(xué)院、系上，仔細完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并留意培育和考核班頒布。同時，作好突發(fā)事務(wù)的預(yù)防工作，有備無患，防患于未然。特殊加強對學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)覺違紀，肅穆處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學(xué)生學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)實力

充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學(xué)生多參與相關(guān)活動，在培訓(xùn)中學(xué)到學(xué)問，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五、狠抓班級學(xué)風

學(xué)生進入其次學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)高校的學(xué)習方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調(diào)

對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲得更廣泛和更深化的學(xué)問，對一般學(xué)生要留意激勵和督促，對成果差的學(xué)生要找緣由，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習上。接著以寢室為學(xué)習單位，同學(xué)中互幫互助，在班級中形成良好的學(xué)習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓學(xué)問在溝通和溝通中被接受和熟識，乃至升華為一種意識和行為。

六、注意學(xué)生心理素養(yǎng)教化

心理素養(yǎng)教化在高校生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學(xué)生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐驚、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。

這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素養(yǎng)教化中能即時了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學(xué)生排憂解難。同時留意加強心理委員的教化和輔導(dǎo)，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員經(jīng)常聯(lián)系，通過他來了解班上。

七、注意學(xué)生寢室文化建設(shè)

學(xué)生寢室是學(xué)生高校生活的縮影，讓他們把寢室當成其次個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成主動向上的寢室文化。

特殊是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要接著保持，爭取在這學(xué)期能更上層樓。主動響應(yīng)分院號召，把寢室衛(wèi)生每天95分做為一種達標標準。

在這一學(xué)期里，我安排通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學(xué)生的整體素養(yǎng)不斷的提高。

高校時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的高校時間可以用倒計時來數(shù)了，所以我會讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的高校時間了

讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學(xué)習，主動進步。

高校時間是一生中最美妙的時間，無憂無慮，不用擔憂外面時事的改變，也不用擔憂自己的將來前途，所以每一名高校生都是歡樂的

在歡樂中學(xué)習，直到畢業(yè)的那天，走上社會，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻！

主任工作安排篇6

步出高校校門，走上工作崗位，轉(zhuǎn)瞬間由學(xué)生變成老師，還沒來得及適應(yīng)這個角色的轉(zhuǎn)變，就擔起了班級的管理工作。中學(xué)班主任工作繁重，素養(yǎng)教化又要求我們要面對全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地發(fā)展，特性特長得到充分的培育。因此，如何開展中學(xué)班主任工作顯得至關(guān)重要。這一學(xué)期帶班下來，通過在班級管理過程中不斷的實踐和摸索，我感覺在班級管理業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平上都有不小的提高。下面就將我本期工作中的體會做一簡潔總結(jié)。

一、親近學(xué)生，探討學(xué)生。

"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教化孩子。"班主任要擅長接近學(xué)生，愛護和關(guān)切學(xué)生，和他們進行密切的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他們的親近和"愛"。這是班主任順當開展一切工作的基礎(chǔ)。探討學(xué)生是教化取得勝利的必要條件，最好的途徑是通過活動視察。

了解班風、學(xué)風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其緣由所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點;二要探討學(xué)生的特性特征(包括實力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，駕馭哪些是主動分子，哪些是特殊須要留意的學(xué)生等等。

二、干部隊伍的組建和培育。

一個班的集風光 貌如何，很大程度上是由班干部確定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。

當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理實力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細心培育：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在激勵干部大膽工作，指引他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學(xué)問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

三、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教化教學(xué)工作。