《通信系統(tǒng)的綜合設(shè)計(jì)與實(shí)踐》計(jì)劃

《通信系統(tǒng)的綜合設(shè)計(jì)與實(shí)踐》計(jì)劃《通信系統(tǒng)的綜合設(shè)計(jì)與實(shí)踐》計(jì)劃《通信系統(tǒng)的綜合設(shè)計(jì)與實(shí)踐》計(jì)劃xxx公司《通信系統(tǒng)的綜合設(shè)計(jì)與實(shí)踐》計(jì)劃文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度《通信系統(tǒng)的綜合設(shè)計(jì)與實(shí)踐》課程的要求1、課程目的本課程旨在加深、擴(kuò)展通信原理所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，通過綜合運(yùn)用所學(xué)的《通信原理》、《數(shù)字信號(hào)處理》、《通信電路》等相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用通信仿真工具完成一個(gè)完整的通信子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、仿真的全過程，要求學(xué)生掌握應(yīng)用通信基本理論設(shè)計(jì)通信系統(tǒng)、計(jì)算通信系統(tǒng)的基本性能指標(biāo)，并通過實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ万?yàn)證其設(shè)計(jì)的正確性等綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。以加深對課堂所學(xué)知識(shí)的理解，加強(qiáng)實(shí)踐操作技能，及時(shí)解決理論與實(shí)際相脫節(jié)的問題，為后續(xù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)以及為畢業(yè)后從事專業(yè)相關(guān)工作奠定堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。2、課程要求通過系統(tǒng)仿真進(jìn)一步深化對通信原理等相關(guān)課程知識(shí)的學(xué)習(xí)。本課程類似于國外同類課程中的project。具體設(shè)計(jì)題目包括數(shù)字基帶傳輸、數(shù)字調(diào)制、連續(xù)信號(hào)的數(shù)字化、信道容量計(jì)算、漢明碼的編譯碼、循環(huán)碼的編譯碼、卷積碼的編譯碼、正交編碼、偽隨機(jī)序列發(fā)生器、擴(kuò)頻通信與CDMA、多徑瑞利信道模擬、分集性能等等。并能對仿真實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比對分析。學(xué)生還可以根據(jù)自己的興趣，圍繞通信原理課程知識(shí)自由選題，鼓勵(lì)學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主申報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容，經(jīng)過指導(dǎo)教師認(rèn)可進(jìn)行設(shè)計(jì)。3、獨(dú)立完成內(nèi)容①熟練掌握一種仿真工具的使用（MATLAB、NS2、PACKETTRACEROPNET等）；②運(yùn)用上述工具完成一個(gè)通信子系統(tǒng)的仿真原理設(shè)計(jì)。要求針對某一通信系統(tǒng)或其子系統(tǒng)，分析其基本的工作原理（簡單敘述），設(shè)計(jì)仿真目的意義（重要），仿真過程（重點(diǎn)敘述）和仿真方法（重點(diǎn)敘述），對仿真結(jié)果的預(yù)計(jì)（重要）和仿真結(jié)果意義（重要）。③編制仿真程序并進(jìn)行仿真。仿真程序要求說明程序運(yùn)行環(huán)境，給出流程圖，說明設(shè)計(jì)思路，敘述設(shè)計(jì)過程中遇到的困難與解決的方法，給出設(shè)計(jì)心得與體會(huì)。=4\*GB3④對仿真結(jié)果進(jìn)行分析。仿真結(jié)果分析要求使用準(zhǔn)確的數(shù)字結(jié)果來描述仿真的通信系統(tǒng)某一原理或現(xiàn)象。不得用模糊的描述語言或簡單定性的描述。仿真結(jié)果應(yīng)該結(jié)合仿真原理設(shè)計(jì)的仿真意義和仿真結(jié)果意義進(jìn)行分析，應(yīng)該得出有意義并有說服力的結(jié)果。4、實(shí)施過程及考核①三個(gè)學(xué)生組成一個(gè)小組，自選一個(gè)設(shè)計(jì)題目。每個(gè)題目分為通信系統(tǒng)仿真原理設(shè)計(jì)、仿真軟件編程和仿真結(jié)果分析三個(gè)任務(wù)。組長負(fù)責(zé)仿真結(jié)果分析。所選的題目和仿真目的不能重復(fù)，對于重復(fù)的題目要求改選。重復(fù)的題目不能進(jìn)入評審階段。②第一周任務(wù)是選題和仿真原理設(shè)計(jì)。選題一天，仿真原理設(shè)計(jì)二天，仿真原理評審一天，未能通過評審的應(yīng)該重新選題。③第二周任務(wù)是仿真程序設(shè)計(jì)和仿真結(jié)果分析，時(shí)間是二天。第三天對通信系統(tǒng)仿真報(bào)告評審，未能通過應(yīng)該修正仿真程序和仿真結(jié)果，并進(jìn)行二次評審。=4\*GB3④第五天結(jié)出所有同學(xué)的綜合實(shí)踐成績。具體實(shí)施過程：任務(wù)負(fù)責(zé)人提交材料講解課程介紹與要求主講教師備選題目統(tǒng)計(jì)選題各班班長、組長選題統(tǒng)計(jì)表設(shè)計(jì)初稿各組長仿真設(shè)計(jì)初稿設(shè)計(jì)終稿各組長仿真設(shè)計(jì)終稿仿真設(shè)計(jì)評審指導(dǎo)教師仿真設(shè)計(jì)評審表仿真程序需求分析各組長仿真程序流程圖仿真程序設(shè)計(jì)與編程各組長仿真程序代碼仿真程序調(diào)試各組長仿真結(jié)果仿真結(jié)果分析各組長仿真設(shè)計(jì)報(bào)告仿真報(bào)告評審指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)報(bào)告評審表仿真成績評定指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)報(bào)告成績表分組情況：2010級通信工程1組，指導(dǎo)老師：宋家友2010級通信工程2組，指導(dǎo)老師：唐海玲2010級通信工程3組，指導(dǎo)老師：宮娜娜2012級專升本通信工程1組，指導(dǎo)老師：王緩緩2012級專升本通信工程2組，指導(dǎo)老師：陳萬里5、推薦參考資料①劉學(xué)勇詳解MATLAB/Simulink通信系統(tǒng)建模與仿真北京：電子工業(yè)出版社2007②肖明波楊光松許芳席斌譯,通信系統(tǒng)仿真原理與無線應(yīng)用,北京：清華大學(xué)出版社，2005③邵玉斌Matlab/Simulink通信系統(tǒng)建模與仿真實(shí)例分析北京:清華大學(xué)出版社2008=4\*GB3④WilliamH.Tranter/K.SamShanmugan,PrinciplesofCommunicationSystemsSimulationwithWirelessApplications,PrenticeHall，2004=5\*GB3⑤MichelC.Jeruchim,PhilipBalaban,K.SamShanmugan,SimulationofCommunicationSystems:Modeling,MethodologyandTechniques,Springer，2004=6\*GB3⑥呂躍廣通信系統(tǒng)仿真電子工業(yè)出版社2010=7\*GB3⑦孟晨OPNET通信仿真開發(fā)手冊國防工業(yè)出版社2005=8\*GB3⑧徐明遠(yuǎn)等，MATLAB仿真在通信與電子工程中的應(yīng)用，西安電子科技大學(xué)出版社6、建議選題內(nèi)容（但不局限與此）基于OPNET的通信系統(tǒng)仿真（需要自學(xué)OPNET）局域網(wǎng)拓?fù)浞抡鏌o線網(wǎng)絡(luò)仿真?zhèn)鞲衅骶W(wǎng)絡(luò)仿真基于NS2的通信系統(tǒng)仿真（需要自學(xué)NS2）網(wǎng)絡(luò)流量控制仿真網(wǎng)絡(luò)擁塞控制仿真基于MATLAB的通信系統(tǒng)仿真QPSK調(diào)制解調(diào)的MATLAB仿真CRC碼算法的MATLAB仿真RS碼的MATLAB仿真Viterbi編譯碼的MATLAB仿真循環(huán)碼的MATLAB仿真語音編解碼的MATLAB仿真與實(shí)現(xiàn)數(shù)字語音數(shù)據(jù)壓縮擴(kuò)展的MATLAB仿真語音信號(hào)的短時(shí)時(shí)域分析的MATLAB仿真語音信號(hào)的短時(shí)頻域分析的MATLAB仿真基于MATLAB的載波同步仿真基于MATLAB的碼元同步仿真基于MATLAB的基帶傳輸系統(tǒng)仿真基于MATLAB的DDS頻率合成器仿真基于MATLAB的模擬信號(hào)的數(shù)字傳輸系統(tǒng)仿真基于MATLAB的GMSK調(diào)制系統(tǒng)仿真基于MATLAB的擴(kuò)頻通信系統(tǒng)的仿真基于MATLAB的CDMA通信系統(tǒng)的仿真基于MATLAB的低通濾波器設(shè)計(jì)基于MATLAB的高通濾波器設(shè)計(jì)基于MATLAB的帶通濾波器設(shè)計(jì)基于MATLAB的帶阻濾波器設(shè)計(jì)基于MATLAB的無線移動(dòng)信道的仿真基于MATLAB的正交幅度調(diào)制系統(tǒng)的仿真基于MATLAB的無線通信MIMO系統(tǒng)的仿真基于MATLAB的OFDM系統(tǒng)的仿真基于MATLAB的數(shù)字調(diào)制技術(shù)的仿真基于MATLAB的FDMA多址技術(shù)的仿真基于MATLAB的各種信號(hào)生成與測量（70分）基于MATLAB的多徑信道下移動(dòng)臺(tái)不同位置的研究（70分）基于MATLAB的不同頻率的多徑信道研究（70分）基于MATLAB的不同移動(dòng)速度的多徑信道研究（70分）基于MATLAB的不同頻率的多徑信道研究（70分）基于MATLAB的不同頻率的多徑信道研究（70分）基于MATLAB的AWGN信道研究（70分）基于MATLAB的AWGN信道中正交信號(hào)傳輸性能研究（70分）基于MATLAB的AWGN信道中單極信號(hào)傳輸性能研究（70分）基于MATLAB的AWGN信道中雙極信號(hào)傳輸性能研究（70分）基于MATLAB的抑制載波雙邊帶調(diào)制研究（70分）基于MATLAB的單邊帶調(diào)制研究（70分）基帶4-PAM信號(hào)在AWGN信道下的最佳接收（70分）帶限信號(hào)無ISI的條件研究（70分）帶限信號(hào)傳輸性能研究（70分）QAM調(diào)制與解調(diào)（70分）ASK調(diào)制解調(diào)的MATLAB仿真（70分）FSK調(diào)制解調(diào)的MATLAB仿真（70分）PSK調(diào)