小學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”結(jié)對幫扶工作方案

小學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”結(jié)對幫扶工作方案根據(jù)有關(guān)通知要求，按照《XX市“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”中小學(xué)校結(jié)對幫扶民生實(shí)事工作方案》及XX縣工作方案要求，為切實(shí)落實(shí)“全面推進(jìn)'互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育'，推進(jìn)我校與泗安鎮(zhèn)二界嶺中心小學(xué)結(jié)對幫扶工作，進(jìn)一步做好“讓城鄉(xiāng)孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源”，特制訂我校工作方案。一、工作思路貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，根據(jù)省市縣相關(guān)文件精神,按省政府“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”部署要求和省市縣教育行政部門工作安排，依托互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)優(yōu)勢，創(chuàng)新學(xué)校結(jié)對幫扶機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面，實(shí)現(xiàn)結(jié)對幫扶學(xué)校管理共進(jìn)、教學(xué)共研、資源共享、信息互通、師生互動(dòng)、差異互補(bǔ)，助力辦好結(jié)對鄉(xiāng)村學(xué)校，推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡開展。二、結(jié)對幫扶主要形式和內(nèi)容（一）結(jié)對幫扶學(xué)校。XX中心小學(xué)（二）幫扶形式及內(nèi)容。L規(guī)定動(dòng)作規(guī)范實(shí)施。城鄉(xiāng)同步課堂為結(jié)對幫扶學(xué)校開展幫扶結(jié)對活動(dòng)的必選形式。利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，由我校局部學(xué)科的授課教師同時(shí)對本校學(xué)生和結(jié)對幫扶學(xué)校學(xué)生開展視頻直播互動(dòng)教學(xué)。使結(jié)對的學(xué)校學(xué)生實(shí)現(xiàn)同步上課、同步作業(yè)、同步接受輔導(dǎo),結(jié)對的學(xué)校教師共同備課、共同上課、共同批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生，共同進(jìn)行質(zhì)量檢測，讓結(jié)對的鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生同步享受到城鎮(zhèn)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。2.自選動(dòng)作視情開展。遠(yuǎn)程專遞課堂、教師網(wǎng)絡(luò)研修、名師網(wǎng)絡(luò)課堂為結(jié)對幫扶的自選形式。根據(jù)學(xué)校之間的實(shí)際情況，我們選擇了名師網(wǎng)絡(luò)課堂作為補(bǔ)充。結(jié)對幫扶校際之間，依托“之江匯”教育廣場，借助名師網(wǎng)絡(luò)課堂，充分利用全省的優(yōu)質(zhì)資源，與結(jié)對學(xué)校共享共開展。三、工作職責(zé)（一）援助學(xué)校.成立“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”結(jié)對幫扶專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，施志宏校長為組長，許玉泉副校長為副組長，學(xué)校行政管理團(tuán)隊(duì)為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂實(shí)施工作方案，明確組織人員、政策制度、考核指標(biāo)、經(jīng)費(fèi)等相關(guān)保障機(jī)制，確保完成結(jié)對幫扶任務(wù)。.落實(shí)推進(jìn)結(jié)對幫扶工作所必須的教育技術(shù)裝備配置和工作經(jīng)費(fèi)的保障，確保各項(xiàng)任務(wù)的順利完成和應(yīng)用實(shí)效的發(fā)揮。及時(shí)研究破解結(jié)對幫扶工作中的難點(diǎn)。3,負(fù)責(zé)工作方案實(shí)施、日常管理等工作。.制訂結(jié)對方案、簽訂結(jié)對協(xié)議、開通網(wǎng)絡(luò)空間、總結(jié)提煉實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，按實(shí)施方案創(chuàng)造性地開展工作。.圍繞管理共進(jìn)、教學(xué)共研、資源共享，信息互通、師生互動(dòng)、差異互補(bǔ)的結(jié)對幫扶總體思路，開展豐富多樣的結(jié)對活動(dòng)，探索形成促進(jìn)結(jié)對學(xué)校依托信息技術(shù)共同開展的經(jīng)驗(yàn)和模式。（二）受援學(xué)校?建立“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”結(jié)對幫扶專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、合理規(guī)劃結(jié)對幫扶工作，制定本學(xué)校結(jié)對幫扶工作詳細(xì)方案。.保障遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)交互、多媒體教學(xué)的基本條件及相關(guān)的經(jīng)費(fèi)，各項(xiàng)任務(wù)的順利完成和應(yīng)用實(shí)效的發(fā)揮。及時(shí)研究破解結(jié)對幫扶工作中的難點(diǎn)。.負(fù)責(zé)工作方案實(shí)施、日常管