浙江版通用技術(shù)高考專題一技術(shù)與設(shè)計(jì)的基本概念（試題部分）教學(xué)講練

通用技術(shù)專項(xiàng)復(fù)習(xí)PAGEPAGE22成功只是一步之遙！第二部分通用技術(shù)基礎(chǔ)專題一技術(shù)與設(shè)計(jì)的基本概念探考情悟真題【考情探究】考點(diǎn)考向考試要求考題示例關(guān)聯(lián)考點(diǎn)預(yù)測(cè)熱度技術(shù)的價(jià)值①技術(shù)對(duì)人類的價(jià)值②技術(shù)對(duì)生活、生產(chǎn)、文化等方面的影響③技術(shù)對(duì)自然的價(jià)值aac2017浙江4月選考,1,2分技術(shù)的性質(zhì)★★☆技術(shù)的性質(zhì)①技術(shù)的發(fā)展與發(fā)明和革新關(guān)系②技術(shù)的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創(chuàng)新性③技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系④知識(shí)產(chǎn)權(quán)在技術(shù)領(lǐng)域的重要作用baba2019浙江4月選考,1,2分技術(shù)的價(jià)值★★★2018浙江4月選考,1,2分技術(shù)的價(jià)值2017浙江11月選考,1,2分技術(shù)的價(jià)值2016浙江10月選考,1,2分技術(shù)的價(jià)值技術(shù)的未來(lái)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)b★☆☆技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系①設(shè)計(jì)的內(nèi)涵②技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系bb★☆☆設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系①人機(jī)關(guān)系的含義②人機(jī)關(guān)系在設(shè)計(jì)中要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)③在設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系bbc2019浙江4月選考,3,2分★★★2017浙江11月選考,2,2分2016浙江10月選考,2,2分2016浙江4月選考,2,2分技術(shù)試驗(yàn)及其方法①技術(shù)試驗(yàn)的重要性②技術(shù)試驗(yàn)的常用方法③簡(jiǎn)單技術(shù)試驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施bac2019浙江4月選考,15(5),1分★★★2018浙江11月選考,2,2分2017浙江11月選考,15(5),1分2017浙江4月選考,2,2分分析解讀本專題主要涉及技術(shù)與設(shè)計(jì)的基本概念,包括技術(shù)的價(jià)值與性質(zhì)、人機(jī)關(guān)系、技術(shù)試驗(yàn)等內(nèi)容,主要考查學(xué)生的實(shí)例分析能力,能分析基本概念在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)特征中的具體表現(xiàn)。預(yù)計(jì)選考考查人機(jī)關(guān)系、技術(shù)試驗(yàn)方案的選擇,備選內(nèi)容還包括技術(shù)的性質(zhì),考題形式為選擇題,所占分?jǐn)?shù)為2+2=4分左右。破考點(diǎn)練考向【考點(diǎn)集訓(xùn)】考點(diǎn)一技術(shù)的價(jià)值與性質(zhì)1.(2020屆浙江金麗衢十二校聯(lián)考,1,2分)如圖所示是一款新型無(wú)線耳機(jī),通過(guò)藍(lán)牙與手機(jī)自動(dòng)配對(duì)連接,內(nèi)置紅外傳感器能夠自動(dòng)識(shí)別耳機(jī)是否在耳朵中,從而進(jìn)行自動(dòng)播放和暫停。耳機(jī)電池續(xù)航5小時(shí),充電盒支持24小時(shí)續(xù)航。以下說(shuō)法不正確的是()A.比普通耳機(jī)價(jià)格要高,體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性B.能夠通過(guò)紅外傳感器自動(dòng)識(shí)別,體現(xiàn)了技術(shù)的目的性C.通過(guò)藍(lán)牙與手機(jī)自動(dòng)配對(duì)連接,體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性D.結(jié)合了各種技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì),體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性答案A2.(2018浙江溫州九校期末,1,2分)如圖所示為某款可用手機(jī)解鎖的平衡車,作為娛樂(lè)型產(chǎn)品,深受廣大用戶青睞,下列說(shuō)法中,正確的是()A.該車能提高人們短距離出行速度,體現(xiàn)了技術(shù)發(fā)展人的作用B.通過(guò)手機(jī)可查詢平衡車行程距離、電量等,體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性C.由于沒(méi)有緊急剎車功能,安全隱患大,體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性D.購(gòu)買了該車即可獲得該車的專利權(quán)答案C3.(2019浙江十校聯(lián)盟適應(yīng)性考試,1,2分)如圖所示是粘在貼身衣物上的暖身貼片結(jié)構(gòu)示意圖,內(nèi)部材料與空氣接觸后就可以為使用者提供熱量。下列關(guān)于該暖身貼片技術(shù)的說(shuō)法正確的是()A.使用暖身貼片可以使人穿著更輕薄,體現(xiàn)了技術(shù)有發(fā)展人的作用B.與同類產(chǎn)品比較,發(fā)熱時(shí)間更長(zhǎng),溫度更均勻,體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性C.當(dāng)外層衣物透氣性差時(shí),暖身貼片會(huì)發(fā)熱不良,體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性D.未經(jīng)該暖身貼片專利所有人授權(quán),其他廠家不得生產(chǎn)銷售該款產(chǎn)品答案D考點(diǎn)二設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系4.(2019浙江名校協(xié)作體聯(lián)考,2,2分)如圖所示為一款具有收縮功能的新型冥想臺(tái)。收縮狀態(tài)下,可以作為瑜伽磚使用,柔軟表面可拆卸下來(lái)作為一個(gè)簡(jiǎn)易的瑜伽墊;展開(kāi)狀態(tài)下,冥想臺(tái)的高度可調(diào)節(jié),為不同的盤腿位置提供全面支持。關(guān)于此產(chǎn)品的人機(jī)關(guān)系分析,下列說(shuō)法不正確的是()A.底部支撐部件采用高強(qiáng)度材料制作,實(shí)現(xiàn)了安全目標(biāo)B.收縮模式下方便攜帶,隨時(shí)隨地享受瑜伽,體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系健康的目標(biāo)C.高度調(diào)節(jié)在7cm到22cm之間,主要是從人的靜態(tài)尺寸和動(dòng)態(tài)尺寸的角度考慮的D.表面材料質(zhì)地柔軟,顏色溫和,體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系舒適的目標(biāo)答案B5.(2019浙江金麗衢十二校聯(lián)考,2,2分)如圖所示是門把手設(shè)計(jì)時(shí)需要從人機(jī)關(guān)系角度所考慮的三種情境,圖中表示設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮()A.靜態(tài)尺寸B.特殊人群的需求C.生理與心理的需求D.信息交互答案B6.(2018浙江嘉興期末,2,2分)如圖所示為雙人嬰兒車,可根據(jù)嬰兒的大小調(diào)整合適的坐躺位置。賽車級(jí)別安全帶,減震彈簧前輪適合不同路況。關(guān)于該嬰兒車,從人機(jī)關(guān)系角度分析,以下說(shuō)法中不正確的是()A.采用賽車級(jí)別安全帶,實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的安全目標(biāo)B.前輪加裝了減震彈簧,實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的舒適目標(biāo)C.可調(diào)整合適的坐躺位置,主要考慮了嬰兒的靜態(tài)尺寸D.適合二孩家庭使用,考慮了特殊人群的需求答案D7.(2018浙江4月預(yù)測(cè),2,2分)自動(dòng)炒菜機(jī)是一款現(xiàn)代科技產(chǎn)品,新一代微電腦操控智能烹飪?cè)O(shè)備,無(wú)油煙、無(wú)輻射、省油省電、自動(dòng)翻炒。從設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系角度分析,以下說(shuō)法中不正確的是()A.為不會(huì)炒菜或沒(méi)時(shí)間炒菜的人而設(shè)計(jì),照顧了特殊人群的需求B.造型設(shè)計(jì)極具現(xiàn)代感,易融入現(xiàn)代化廚房,主要考慮了人的心理需求C.微電腦操控智能,完成一道菜后會(huì)發(fā)出“滴滴”聲,體現(xiàn)了信息的交互D.把手的大小及打開(kāi)鍋蓋所需的旋轉(zhuǎn)角度,考慮了人的靜態(tài)尺寸和動(dòng)態(tài)尺寸答案A考點(diǎn)三技術(shù)試驗(yàn)及其方法8.(2018浙江溫州九校聯(lián)考,2,2分)如圖所示是電腦式萬(wàn)能材料試驗(yàn)機(jī),此機(jī)適合多種材料及制品做拉伸、壓縮、彎曲、剪切、撕裂等試驗(yàn),用以判定產(chǎn)品的質(zhì)量。將鋼絲繩在試驗(yàn)機(jī)上進(jìn)行拉斷,所得最小破斷拉力值與鋼絲繩中各鋼絲的橫截面積之和的比值,可得到鋼絲繩的最大抗拉強(qiáng)度,該實(shí)驗(yàn)方法屬于()A.優(yōu)選試驗(yàn)法 B.模擬試驗(yàn)法C.強(qiáng)化試驗(yàn)法 D.虛擬試驗(yàn)法答案C9.[2018浙江稽陽(yáng)聯(lián)考,15(3),2分]圖a所示為一款監(jiān)控流量變送傳感器,要將它安裝在?100的工作管道上。該變送器有4個(gè)M10安裝螺紋孔,每?jī)蓚€(gè)安裝孔中間接一個(gè)焊管接頭,焊管接頭的直徑為?14。請(qǐng)你設(shè)計(jì)連接件,設(shè)計(jì)要求如下:A.將變送器與管道按圖b位置連接牢固;B.因管道數(shù)量較多,管與管之間空隙較小,安裝不方便?，F(xiàn)提供?8圓柱鋼筋一根,厚度2mm鋼板若干,連接件必須要用鋼筋做卡箍;C.連接件應(yīng)預(yù)留焊管接頭的位置。請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求,回答以下問(wèn)題:連接件制作完成后,為了驗(yàn)證其是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求,需要進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)。用連接件連接變送器和管道后,下列試驗(yàn)中不需要的有(在①沿管道軸線推動(dòng)變送器,觀察變送器是否會(huì)滑動(dòng);②沿管道圓周方向扳變送器,觀察變送器是否會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng);③觀察在密集管道群中拆裝連接件是否方便;④將管道與焊管接頭相連,檢測(cè)接頭連接是否牢固中選擇一項(xiàng)填入“”中)。

答案④【五年高考】A組2015—2019年真題·基礎(chǔ)題組1.(2019浙江6月學(xué)考,1,2分)今年6月,最后一根500千伏海底電纜成功登陸舟山大鵬山島,標(biāo)志著中國(guó)自主研發(fā)的世界首個(gè)500千伏交聯(lián)聚乙烯海纜敷設(shè)工程順利完工。下列說(shuō)法中不正確的是()A.該海纜是同類海底電纜中耐壓等級(jí)最高的海纜,體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性B.為舟山群島新區(qū)建設(shè)提供強(qiáng)大穩(wěn)定的綠色動(dòng)能,體現(xiàn)了技術(shù)的目的性C.與海底原油管線、通訊光纜等眾多管線共存,體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性D.交聯(lián)聚乙烯海纜相比油紙絕緣海纜更加安全環(huán)保,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念答案C2.(2019浙江1月學(xué)考,1,2分)如圖所示的背包上裝有太陽(yáng)能電池板。下列說(shuō)法中不正確的是()A.太陽(yáng)能電池技術(shù)的發(fā)展對(duì)背包的設(shè)計(jì)產(chǎn)生影響B(tài).能對(duì)手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品充電,體現(xiàn)了技術(shù)的目的性C.增加了背包重量,體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性D.應(yīng)用了多學(xué)科知識(shí),體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性答案C3.(2016浙江10月選考,1,2分)隨著智能手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,移動(dòng)支付應(yīng)用越來(lái)越廣泛,使人們的觀念和生活方式發(fā)生改變。下列關(guān)于移動(dòng)支付技術(shù)的說(shuō)法中,正確的是()A.移動(dòng)支付改變了人們的生活方式,體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性B.移動(dòng)支付應(yīng)用了智能手機(jī)、通訊網(wǎng)絡(luò)、金融管理等方面的知識(shí),體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性C.移動(dòng)支付在沒(méi)有通訊信號(hào)的地方無(wú)法使用,體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性D.移動(dòng)支付能改變?nèi)藗兊挠^念,體現(xiàn)了技術(shù)具有解放人的作用答案B4.(2019浙江6月學(xué)考,2,2分)如圖所示的湯勺是一款概念產(chǎn)品。其特征在于可檢測(cè)溫度,當(dāng)盛的食物溫度超過(guò)42℃時(shí)就會(huì)變得扁平,低于38℃才會(huì)恢復(fù)正常。從人機(jī)關(guān)系角度分析,下列關(guān)于該特征的說(shuō)法中不正確的是()A.考慮了普通人群和特殊人群B.實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的健康目標(biāo)C.實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的安全目標(biāo)D.實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的信息交互答案B5.(2018浙江11月選考,1,2分)如圖所示的顯示器支架,能根據(jù)用戶需要帶動(dòng)顯示器在設(shè)定范圍內(nèi)緩慢平動(dòng),引導(dǎo)用戶跟隨屏幕活動(dòng)頸部。從人機(jī)關(guān)系的角度分析,下列說(shuō)法中不正確的是()A.支架的設(shè)計(jì)考慮了普通人群與特殊人群B.可根據(jù)需要設(shè)定平動(dòng)的范圍,考慮了人的動(dòng)態(tài)尺寸C.引導(dǎo)用戶活動(dòng)頸部,實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的健康目標(biāo)D.支架帶動(dòng)屏幕緩慢平動(dòng),不影響閱讀,實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的高效目標(biāo)答案D6.(2017浙江11月選考,2,2分)如圖所示是一款適合兒童使用的智能姿勢(shì)提醒器。采用無(wú)輻射方式檢測(cè)姿勢(shì)。整機(jī)僅重6.5g,外殼柔軟防滑,富有彈性,具有語(yǔ)音提示和信息存儲(chǔ)功能,家長(zhǎng)可以通過(guò)手機(jī)APP了解孩子的姿勢(shì)情況。下列關(guān)于該姿勢(shì)提醒器的分析評(píng)價(jià)中,不正確的是()A.采用無(wú)輻射方式檢測(cè)姿勢(shì),實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的健康目標(biāo)B.整機(jī)僅重6.5g,外殼柔軟防滑,與耳朵貼合良好,實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的舒適目標(biāo)C.外殼有彈性,適用于不同大小的耳朵,符合人體的動(dòng)態(tài)尺寸D.通過(guò)手機(jī)APP顯示存儲(chǔ)在提醒器中的姿勢(shì)信息,實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的信息交互答案C7.(2016浙江10月選考,2,2分)如圖所示是一款可折疊木椅。從設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系角度分析,下列說(shuō)法中不正確的是()A.采用鉸連接便于折疊和展開(kāi),實(shí)現(xiàn)了高效目標(biāo)B.柵格結(jié)構(gòu)的椅面和靠背透氣性好,實(shí)現(xiàn)了舒適目標(biāo)C.折疊和展開(kāi)需要雙手操作,主要考慮了普通人群D.站在一側(cè)就可以將木椅折疊和展開(kāi),主要考慮了人的靜態(tài)尺寸答案D8.(2015浙江9月選考,1,2分)如圖所示是一款用于滴眼藥水的支架,使用時(shí)支撐在眼眶上,方便藥水滴入眼睛,無(wú)需用手撐開(kāi)眼皮,降低眼部感染的幾率。從人機(jī)關(guān)系的角度分析該支架的設(shè)計(jì),下列說(shuō)法中不合理的是()A.支架腳的端部圓滑體現(xiàn)了安全目標(biāo)B.防止滴管接觸眼球,體現(xiàn)了健康目標(biāo)C.支架兩腳的間距符合眼眶的尺寸D.支架的高度滿足了特殊人群的需求答案D9.(2018浙江11月選考,2,2分)如圖所示為一款振動(dòng)試驗(yàn)臺(tái)。把物品包裝后放入試驗(yàn)臺(tái),以汽車運(yùn)輸時(shí)的顛簸狀態(tài)進(jìn)行振動(dòng),測(cè)試物品是否會(huì)損壞。該試驗(yàn)的方法屬于()A.優(yōu)選試驗(yàn)法 B.強(qiáng)化試驗(yàn)法C.模擬試驗(yàn)法 D.虛擬試驗(yàn)法答案C10.(2017浙江4月選考,2,2分)如圖所示是小明在互聯(lián)網(wǎng)上看到的用手槍射擊來(lái)檢驗(yàn)防彈玻璃性能的試驗(yàn)。該試驗(yàn)的方法屬于()A.虛擬試驗(yàn)法 B.模擬試驗(yàn)法C.優(yōu)選試驗(yàn)法 D.移植試驗(yàn)法答案B11.(2015浙江9月選考,2,2分)如圖所示是管道密封檢測(cè)設(shè)備,為了快速地檢測(cè)煤氣管道密封的可靠性,用該設(shè)備將管道內(nèi)的空氣壓力加大到管道設(shè)計(jì)壓力的1.5倍,持續(xù)穩(wěn)壓1小時(shí),然后用肥皂水對(duì)管道接口進(jìn)行檢查,判斷管道是否漏氣。這種試驗(yàn)方法屬于()A.優(yōu)選試驗(yàn)法 B.模擬試驗(yàn)法C.虛擬試驗(yàn)法 D.強(qiáng)化試驗(yàn)法答案D12.[2019浙江6月學(xué)考,12(5),1分]小明發(fā)現(xiàn)家中的路由器掛在墻壁上不美觀,時(shí)間久了容易積灰塵,準(zhǔn)備設(shè)計(jì)制作一個(gè)木盒將路由器罩住?，F(xiàn)根據(jù)路由器的形狀和尺寸構(gòu)思了以下設(shè)計(jì)方案(如圖所示)。木盒的面板設(shè)計(jì)已完成,面板兩端的凸出部分用于與側(cè)板的連接。請(qǐng)你幫助小明完成側(cè)板與面板連接部分的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)要求如下:A.木盒材料均選用10mm厚的木板;B.面板與側(cè)板連接,不能用其他材料和連接件;C.組裝后面板能夠翻下和合上,方便可靠。請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):組裝完成后,對(duì)側(cè)板是否滿足設(shè)計(jì)要求進(jìn)行試驗(yàn),以下不需要做的是(在A.面板的翻轉(zhuǎn)是否方便靈活;B.面板合上后能否固定;C.面板的散熱效果是否良好中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入“”處)。

答案C13.[2019浙江1月學(xué)考,12(5),1分]小明在學(xué)校寢室晾曬衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)衣架容易被風(fēng)吹落,決定在衣架上設(shè)計(jì)一個(gè)防脫落裝置,于是準(zhǔn)備在如圖所示衣架的掛鉤部分安裝一個(gè)防脫落擺桿。現(xiàn)已在掛鉤的下端鉆了一個(gè)直徑為3mm的小孔,用于與防脫落擺桿的連接。請(qǐng)你幫助小明完成防脫落擺桿的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)要求如下:A.安裝防脫落擺桿后,擺桿能把掛鉤的開(kāi)口擋住,使衣架具有防脫落功能;B.能用手直接拿著衣架掛放到晾衣桿上并能方便取下;C.能使用普通的衣架叉(如圖)把衣架掛放到較高的晾衣桿上并能方便取下;D.所需材料和零件自選。請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):小明在設(shè)計(jì)和制作完成后需對(duì)衣架的防脫落效果進(jìn)行試驗(yàn)。以下不需要做的試驗(yàn)是(在A.有大風(fēng)時(shí)觀察衣架是否會(huì)被吹落;B.觀察衣架上的衣服是否會(huì)被風(fēng)吹落;C.觀察用衣架叉把衣架掛上晾衣桿和從晾衣桿上取下是否方便中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入“”處)。

答案BB組2015—2019年真題·發(fā)展題組1.(2017浙江4月選考,1,2分)我國(guó)高速鐵路技術(shù)發(fā)展迅速,高鐵運(yùn)營(yíng)里程居世界第一。下列關(guān)于高速鐵路技術(shù)的說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖?)A.高速鐵路提高了人們出行的效率,拓展了活動(dòng)空間,體現(xiàn)了技術(shù)具有發(fā)展人的作用B.高速鐵路帶動(dòng)了沿線地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),體現(xiàn)了技術(shù)具有促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的作用C.高速列車?yán)秒娏恳?能耗低、污染少,體現(xiàn)了技術(shù)發(fā)展的同時(shí)注重環(huán)境保護(hù)D.高速鐵路涉及軌道、車輛、電網(wǎng)及控制等相關(guān)技術(shù),體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性答案A本題考查技術(shù)的性質(zhì)與價(jià)值。高鐵提高了人們的出行效率,拓寬了活動(dòng)空間,體現(xiàn)了技術(shù)具有解放人的作用,因此A項(xiàng)符合題意。2.(2019浙江4月選考,1,2分)如圖所示是一款帶有指紋識(shí)別和攝像功能的門鎖,只要轉(zhuǎn)動(dòng)把手就會(huì)將開(kāi)門者的圖像傳輸?shù)綉糁鞯氖謾C(jī)。下列相關(guān)說(shuō)法中不正確的是()A.未經(jīng)同意拍攝開(kāi)門者的圖像,體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性B.戶主通過(guò)手機(jī)遠(yuǎn)程了解開(kāi)門者的信息,體現(xiàn)了技術(shù)的目的性C.直接用指紋開(kāi)鎖,體現(xiàn)了技術(shù)具有解放人的作用D.應(yīng)用了機(jī)械、電子、通訊等技術(shù),體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性答案A3.(2017浙江11月選考,1,2分)無(wú)人駕駛汽車能根據(jù)路況信息優(yōu)化行車路線,縮短行車時(shí)間,智能識(shí)別車輛和行人等,自動(dòng)控制車速,減少交通事故。目前,受交通法規(guī)限制,無(wú)人駕駛汽車還不能投入使用。下列關(guān)于無(wú)人駕駛技術(shù)的說(shuō)法中,不恰當(dāng)?shù)氖?)A.涉及定位、感知、智能決策與控制等方面的技術(shù),體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性B.受現(xiàn)行交通法規(guī)的限制,體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性C.能提高出行效率,體現(xiàn)了技術(shù)具有解放人的作用D.能降低事故發(fā)生率,體現(xiàn)了技術(shù)具有保護(hù)人的作用答案B4.(2018浙江4月選考,1,2分)如圖所示是一款醫(yī)學(xué)影像智能閱片機(jī)器人,能讀取病人的醫(yī)學(xué)影像,快速準(zhǔn)確地診斷疾病。下列說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖?)A.能快速準(zhǔn)確地診斷疾病,體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性B.能夠自主學(xué)習(xí),體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性C.能替代醫(yī)生閱片,減輕醫(yī)生的工作強(qiáng)度,體現(xiàn)了技術(shù)具有解放人的作用D.可以提升基層醫(yī)院的診斷水平,體現(xiàn)了技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的重要作用答案A5.(2019浙江4月選考,3,2分)如圖所示是一款充電式電動(dòng)小錘,使用時(shí)小錘利用振動(dòng)敲入釘子。從人機(jī)關(guān)系的角度分析,下列說(shuō)法中不正確的是()A.錘頭角度調(diào)節(jié)方便,實(shí)現(xiàn)了高效目標(biāo)B.利用振動(dòng)敲釘子,避免敲傷手,實(shí)現(xiàn)了安全目標(biāo)C.手柄的大小合適,考慮了人的靜態(tài)尺寸D.沒(méi)有電線,適用于更多場(chǎng)合,主要考慮了人的動(dòng)態(tài)尺寸答案D6.(2018浙江4月選考,4,2分)如圖所示是一款可折疊的嬰兒床。下列對(duì)嬰兒床的評(píng)價(jià)中,不正確的是()A.無(wú)尖棱凸角,實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的安全目標(biāo)B.可快速地展開(kāi)和收攏,實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的高效目標(biāo)C.可折疊,便于攜帶,符合設(shè)計(jì)的實(shí)用原則D.整體采用圓形結(jié)構(gòu),符合設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范原則答案D7.(2016浙江4月選考,2,2分)如圖所示是一款實(shí)木結(jié)構(gòu)的兒童床。從設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系角度分析,以下說(shuō)法中不正確的是()A.根據(jù)兒童特征來(lái)設(shè)計(jì)床的形狀與尺寸,考慮了靜態(tài)的人和動(dòng)態(tài)的人B.將床板設(shè)計(jì)成柵欄結(jié)構(gòu),透氣性好,實(shí)現(xiàn)了舒適目標(biāo)C.合理設(shè)置護(hù)欄間距,防止卡住兒童手腳,實(shí)現(xiàn)了安全目標(biāo)D.應(yīng)采用高強(qiáng)度螺栓連接,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)了健康目標(biāo)答案D8.[2019浙江4月選考,15(5),1分]小明看到媽媽站在椅子上給懸掛在陽(yáng)臺(tái)天花板上的花盆(如圖所示)澆水,很不方便。于是想設(shè)計(jì)一種可伸縮的懸掛裝置代替原來(lái)的固定式吊桿,用手向下拉花盆,使懸掛裝置向下伸展,將花盆下降至合適的高度,松開(kāi)手后,懸掛裝置便自動(dòng)向上縮回,使花盆上升。請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)該懸掛裝置,設(shè)計(jì)要求如下:(1)伸縮范圍為0~500mm;(2)懸掛質(zhì)量不超過(guò)5kg的花盆時(shí)不會(huì)明顯下降;(3)能可靠地安裝在天花板上;(4)要有一定的剛性,不易擺動(dòng);(5)采用彈簧復(fù)位,其余材料自選。請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):小明準(zhǔn)備對(duì)安裝后的懸掛裝置做以下試驗(yàn),其中不合理的是(在A.手拉懸掛裝置,觀察裝置是否能被拉下500mm;B.手拉懸掛裝置,掛上5kg重物,松手后觀察裝置能否縮回;C.在裝置上懸掛10kg重物,觀察重物是否會(huì)明顯下降中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入“”處)。

答案C9.[2018浙江11月選考,15(2),1分]新學(xué)期開(kāi)始了,老師安排小明設(shè)計(jì)制作一個(gè)迎接新同學(xué)的引導(dǎo)牌。小明上網(wǎng)查找了大量圖片資料,分析研究后用長(zhǎng)為500mm、寬為300mm的木板和直徑為25mm、長(zhǎng)為1000mm的木棍做了一個(gè)引導(dǎo)牌(如圖所示)。使用時(shí)小明發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)牌不便于攜帶,準(zhǔn)備重新設(shè)計(jì)制作一個(gè)可收攏和可展開(kāi)的引導(dǎo)牌。請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)該引導(dǎo)牌,設(shè)計(jì)要求如下:(1)引導(dǎo)牌展開(kāi)后形狀和尺寸與原來(lái)的相當(dāng),并能保持結(jié)構(gòu)穩(wěn)定;(2)引導(dǎo)牌收攏后的尺寸要盡可能小,便于攜帶;(3)展開(kāi)和收攏操作方便;(4)材料自選。請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):要求如圖所示那樣將引導(dǎo)牌舉在胸前,面板超過(guò)人群的頭頂,在確定手柄的長(zhǎng)度時(shí),主要考慮人的(在A.動(dòng)態(tài)尺寸;B.靜態(tài)尺寸中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入“”處)。

答案B10.[2018浙江4月選考,14(2)(3),2分]如圖所示是某企業(yè)生產(chǎn)的一款辦公座椅。請(qǐng)完成以下任務(wù):(2)座面、扶手、頭枕可調(diào)節(jié),實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的目標(biāo)(在A.高效;B.安全;C.舒適中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入“”處);

(3)確定座面高度H1的調(diào)節(jié)范圍時(shí),主要考慮使用者站立時(shí)范圍(在A.鞋底到膝蓋的尺寸;B.鞋底到臀部的尺寸中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入“”處)。

答案(2)C(3)A11.[2017浙江11月選考,15(5),1分]小明參考網(wǎng)上的杯托產(chǎn)品圖片,用1.5mm厚的鋼板制作了如圖所示的簡(jiǎn)易杯托,安裝在書桌側(cè)面的木板上,用來(lái)放置水杯。為了觀察水杯在杯托中是否穩(wěn)定,他找來(lái)各種不同直徑的水杯和飲料瓶分別放到杯托中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)水杯或飲料瓶直徑小到一定程度時(shí),受到觸碰后容易晃動(dòng),甚至?xí)谋兄蟹鰜?lái)。請(qǐng)幫助小明在原有杯托的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)要求如下:(1)在原有杯托上增加調(diào)節(jié)件,用于防止水杯或飲料瓶晃動(dòng),使用時(shí)方便可靠;(2)調(diào)節(jié)件能適用于直徑在?35mm~?80mm之間的水杯或飲料瓶;(3)改進(jìn)后的杯托仍保持足夠的承載能力;(4)主要材料仍采用1.5mm厚的鋼板,輔助材料自選。請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):改進(jìn)后的杯托需要進(jìn)行試驗(yàn),下列試驗(yàn)中不合理的是(在A.杯托中分別放入?35mm和?80mm的水杯或飲料瓶,并調(diào)整調(diào)節(jié)件,觀察水杯或飲料瓶是否容易晃動(dòng);B.反復(fù)調(diào)整并固定調(diào)節(jié)件,沿調(diào)節(jié)方向推拉調(diào)節(jié)件,觀察是否可靠;C.杯托中分別放入?35mm和?80mm的水杯或飲料瓶,逐漸加滿水或飲料,觀察杯托是否變形中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填入“”處)。

答案C12.[2016浙江10月選考,15(4),2分]如圖所示是小明家的小書桌,桌上堆滿了書。為了節(jié)省空間,小明準(zhǔn)備制作一只簡(jiǎn)易臺(tái)燈,他找來(lái)一只舊臺(tái)燈的燈頭,用固定書的書立代替臺(tái)燈底座。經(jīng)過(guò)測(cè)量書立的高度為175mm,書的高度為185~295mm,燈頭的螺紋管直徑為10mm,長(zhǎng)度為30mm。請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)燈頭與書立之間的支撐件。設(shè)計(jì)要求如下:A.支撐件上端與燈頭的螺紋管相連接,用螺紋管上的螺母固定,下端固定在書立的外側(cè);B.燈頭通過(guò)支撐件安裝到書立上后,燈頭垂直向上,燈頭不能與書本相接觸;C.支撐件高度可連續(xù)調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)方便,緊固后,支撐可靠;D.支撐件主要材料采用3mm厚的鋼板,輔助材料自選。只允許在書立上鉆孔。請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):為了檢驗(yàn)支撐件是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求,小明進(jìn)行了以下試驗(yàn),其中不合理的試驗(yàn)有(在下列選項(xiàng)中選出所有不合理的項(xiàng)目,將序號(hào)填寫在“”處)。

①觀察支撐件能否連續(xù)調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)是否方便;②調(diào)節(jié)支撐件,觀察燈頭是否與書相接觸;③調(diào)節(jié)支撐件,使燈頭處于最高位置,把書從書立上移開(kāi),觀察臺(tái)燈是否會(huì)翻倒;④緊固支撐件,在燈頭上懸掛重物,觀察支撐件的承載能力;⑤緊固支撐件,用書壓住書立,輕輕推拉燈頭,觀察支撐是否可靠。答案③④【教師專用題組】1.(2015浙江3月學(xué)考,1,3分)如圖所示是某公司應(yīng)用石墨烯超級(jí)電容技術(shù)開(kāi)發(fā)的電動(dòng)汽車電池,與鋰電池相比,使用壽命長(zhǎng)、制造成本低、充電時(shí)間短、續(xù)航能力強(qiáng)。石墨烯電池技術(shù)的突破及廣泛應(yīng)用將減少石油等自然資源的消耗。下列關(guān)于石墨烯電池技術(shù)的說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖?)A.石墨烯電池的研發(fā)體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性B.石墨烯電池的應(yīng)用將減少石油等自然資源的消耗,體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展理念C.石墨烯電池壽命長(zhǎng)、成本低、效率高,體現(xiàn)了技術(shù)的目的性D.石墨烯電池技術(shù)開(kāi)發(fā)的成本高、難度大,體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性答案D2.(2014浙江9月學(xué)考,1,3分)如圖所示是某公司應(yīng)用3D打印技術(shù)建造的房屋,它是以建筑垃圾、改良水泥與玻璃纖維為原料制造的“油墨”快速打印而成。以下針對(duì)該技術(shù)的說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖?)A.用3D打印技術(shù)建造房屋,體現(xiàn)技術(shù)的創(chuàng)新性B.利用建筑垃圾作為原料,體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展理念C.制造“油墨”需要多種原料,體現(xiàn)技術(shù)的兩面性D.能快速打印房屋,將會(huì)對(duì)建筑業(yè)產(chǎn)生影響答案C3.(2014浙江3月學(xué)考,1,3分)如圖所示的智能手表,集成了手機(jī)的主要功能,能撥打與接聽(tīng)電話,能查閱短信、郵件、天氣等信息;支持安卓系統(tǒng),有較好的兼容性;能通過(guò)藍(lán)牙與手機(jī)連接;它的厚度僅為9mm,質(zhì)量只有123g,但電池容量較小,待機(jī)時(shí)間短。以下關(guān)于該智能手表的說(shuō)法中,正確的是()A.集成了手機(jī)的主要功能,體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性B.支持安卓系統(tǒng),有較好的兼容性,體現(xiàn)了技術(shù)的專利性C.能撥打與接聽(tīng)電話,查閱短信、郵件、天氣等信息,體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性D.厚度薄,質(zhì)量小,但待機(jī)時(shí)間短,體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性答案A4.(2015浙江3月學(xué)考,3,3分)如圖所示是一款可拆卸式六面刨磨器,可將土豆、蘿卜等蔬菜切絲、切片、削皮、磨蓉。以下關(guān)于該刨磨器的分析中,不是從人機(jī)關(guān)系角度考慮的是()A.可刨磨多種形狀的蔬菜B.環(huán)形手柄,握持可靠C.環(huán)保材質(zhì),健康安全D.底座可拆,便于清洗答案A5.(2014浙江9月學(xué)考,2,3分)盤山公路的轉(zhuǎn)彎處,一般安裝如圖所示的凸面鏡,便于司機(jī)和行人觀察轉(zhuǎn)彎處的情況。從人機(jī)關(guān)系角度分析,主要考慮了()A.普通人群與特殊人群B.信息的交互C.人的心理需求D.人體的靜態(tài)尺寸與動(dòng)態(tài)尺寸答案B6.(2014浙江9月學(xué)考,3,3分)如圖所示的手持?jǐn)嚢杵?可以攪拌各種肉、水果、蔬菜等。以下不是主要考慮人機(jī)關(guān)系的是()A.手柄絕緣、防滑B.攪拌頭有防護(hù)設(shè)計(jì),可防止刀片傷人C.可攪拌多種類型的食物D.可直接在杯子、碗、盆中快速攪拌答案C7.(2014浙江3月學(xué)考,2,3分)如圖所示的兒童點(diǎn)讀筆,采用新奇有趣的卡通造型,筆桿適合兒童握持,筆頭非常圓滑,筆身采用環(huán)保材料,可以教孩子讀拼音,說(shuō)英語(yǔ)等,從人機(jī)關(guān)系的角度分析,以下說(shuō)法中不合理的是()A.新奇有趣卡通造型,滿足兒童生理需求B.外殼采用環(huán)保材料,符合兒童健康要求C.筆桿適合兒童握持,符合兒童靜態(tài)尺寸D.筆頭形狀非常圓滑,符合兒童安全目標(biāo)答案A8.(2014浙江3月學(xué)考,3,3分)某變速電鉆通過(guò)按壓開(kāi)關(guān)來(lái)連續(xù)改變轉(zhuǎn)速。從人機(jī)關(guān)系角度分析,下列所示的四種開(kāi)關(guān)安裝位置中,不合理的是()答案B9.(2015浙江9月學(xué)考,4,3分)如圖所示是一款便攜椅,要求椅面能承重75kg,臺(tái)面能承重10kg。下列檢驗(yàn)該椅子強(qiáng)度的方案中合理的是()答案D10.[2015浙江3月學(xué)考,29(4),2分]如圖所示是高鐵座椅后面的活動(dòng)小桌,不用時(shí)桌板和支撐桿一起向上收起,固定在座椅靠背上,使用時(shí)放下支撐桿,放平桌板,而且小桌的位置不受座椅靠背角度調(diào)節(jié)的影響。根據(jù)上述功能要求,請(qǐng)你設(shè)計(jì)桌板與支撐桿的連接結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)要求如下:A.桌板能相對(duì)于支撐桿運(yùn)動(dòng),在兩個(gè)極限位置處,桌板與支撐桿成120°和180°(或0°);B.連接可靠,桌板能承受一定壓力;C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,操作方便。請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):小桌安裝后需要進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn),以下試驗(yàn)中不合理的是(在①將小桌收起固定在座椅靠背上,輕拉支撐桿,觀察桌板與支撐桿限位是否可靠;②將小桌收起固定在座椅靠背上,調(diào)節(jié)座椅靠背角度,觀察操作是否靈活;③放下小桌,轉(zhuǎn)動(dòng)支撐桿,觀察桌板是否始終保持水平;④放下小桌,在桌板上放置適量物品,觀察小桌變形情況;⑤放下小桌,調(diào)節(jié)座椅靠背角度,觀察小桌是否保持不動(dòng)中選擇一項(xiàng),將序號(hào)填寫在“”處)。

答案③11.[2014浙江9月學(xué)考,29(4),2分]如圖所示是一款扶手固定的手推平板車,車身材料是鋼板,扶手材料為?30mm的鋼管。為了減小收納空間,要求扶手可以翻倒,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)扶手和車身之間的連接結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)要求如下:A.扶手能翻倒與車身折疊;B.扶手豎起后可靠固定,能承受推力或拉力;C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便。請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):設(shè)計(jì)并制作完成后進(jìn)行試驗(yàn),在車身上放置重物,手握扶手,推動(dòng)或拉動(dòng)車子。該試驗(yàn)的主要目的是檢驗(yàn)(在①車身是否牢固;②扶手與車身折疊;③扶手豎起后是否可靠固定中選擇一項(xiàng),將序號(hào)填寫在“”處)。

答案③12.[2014浙江3月學(xué)考,29(5),2分]如圖所示是一款木制作品展示架,支架與展示板之間采用鉸連接,能夠?qū)崿F(xiàn)展示板的轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)你為該展示架設(shè)計(jì)一個(gè)支撐件,便于將展示板固定于某一傾角。設(shè)計(jì)要求如下:A.支撐件安裝在展示板與支架之間,能使展示板上部向后傾斜,在0°~45°之間任意調(diào)整并可靠固定;B.支撐件采用厚2mm、寬30mm、長(zhǎng)度足夠的鋼板制作,其余零件自選;C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,操作方便。請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):支撐件安裝在展示架后,要對(duì)該支撐件進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn),以下的試驗(yàn)中,不需要的是(在①操作靈活性試驗(yàn);②展示板不同角度調(diào)整和固定試驗(yàn);③支撐件反復(fù)裝拆試驗(yàn)中選擇一項(xiàng),將序號(hào)填寫在“”處)。

答案③13.[2016浙江4月選考,15(4),1分]如圖所示是小明使用的臺(tái)燈,燈頭會(huì)自然下降。小明準(zhǔn)備將支架兩側(cè)的彈簧拆除,在其中一側(cè)安裝可伸縮的支撐件。經(jīng)過(guò)測(cè)量,燈頭從最高位置調(diào)到最低位置時(shí),隨著四邊形支架向下擺動(dòng),彈簧伸長(zhǎng)了40mm,支架上安裝彈簧的銷孔直徑為4mm。請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)該支撐件。設(shè)計(jì)要求如下:A.支撐件可伸縮,兩端安裝在支架上的銷孔處(拆除彈簧后的孔),與支架構(gòu)成鉸連接;B.安裝支撐件后,燈頭能從最高位置連續(xù)調(diào)節(jié)到最低位置,調(diào)節(jié)方便;C.燈頭調(diào)節(jié)到任意位置時(shí),緊固支撐件伸縮部位,燈頭不會(huì)自然下降;D.支撐件主要材料采用3mm厚的鋼板,輔助材料自選。請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):支撐件安裝到支架上后,為了檢驗(yàn)其是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求,小明進(jìn)行了以下試驗(yàn),其中合理的試驗(yàn)有(指出所有合理的項(xiàng)目,將序號(hào)填寫在“”處)。

①緊固支撐件伸縮部位,牽引燈頭,觀察臺(tái)燈是否會(huì)翻倒;②緊固支撐件伸縮部位,在燈頭上稍加壓力,觀察燈頭是否下降;③將燈頭調(diào)節(jié)到最高位置,緊固支撐件伸縮部位,在燈頭上懸掛重物,觀察支架是否變形;④松開(kāi)支撐件伸縮部位,將燈頭調(diào)節(jié)到最低位置,在燈頭上懸掛重物,觀察支架是否變形;⑤松開(kāi)支撐件伸縮部位,牽引燈頭,觀察燈頭能否從最高位置調(diào)節(jié)到最低位置。答案②⑤【三年模擬】一、選擇題(每題2分,共24分)1.(2020屆浙江五校聯(lián)盟聯(lián)考,1)“O2泡衣物泡洗顆粒”作為第一代活性氧洗滌用品經(jīng)過(guò)安全評(píng)估,對(duì)人體和環(huán)境都很安全,解決護(hù)手、護(hù)色、護(hù)纖維、冷水溶解等問(wèn)題,取得食品級(jí)生產(chǎn)證書。只需用“O2泡衣物泡洗顆粒”把衣服浸泡一段時(shí)間就洗干凈了,而且殺菌率高達(dá)99.99%;該產(chǎn)品用后分解為氧氣和蘇打,生活污水排放將減少一半。下列說(shuō)法中,不恰當(dāng)?shù)氖?)A.減少污水排放,體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則B.各項(xiàng)性能指標(biāo)完美,不具備技術(shù)的兩面性C.已獲得專利,體現(xiàn)技術(shù)的專利性D.洗凈衣物的同時(shí),解決了護(hù)手、護(hù)色等問(wèn)題,體現(xiàn)設(shè)計(jì)的實(shí)用原則答案B2.(2019浙江金麗衢十二校聯(lián)考,1)如圖所示是充電式微型吸塵器,無(wú)線操作,靈活快捷,吸力強(qiáng)勁,續(xù)航持久;可以靈活切換各種吸頭,適應(yīng)多種場(chǎng)合吸塵清潔。下列有關(guān)該吸塵器的說(shuō)法,恰當(dāng)?shù)氖?)A.適應(yīng)多種場(chǎng)合吸塵清潔,體現(xiàn)了技術(shù)的目的性B.可以靈活切換各種吸頭,體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性C.能有效清除過(guò)敏原等微小顆粒,體現(xiàn)了技術(shù)發(fā)展人D.可以無(wú)線操作,符合設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則答案A3.(2019浙江衢州五校聯(lián)考,1)華為Mate20系列手機(jī),搭載7納米芯片、運(yùn)用了石墨烯+水冷散熱、徠卡三攝、反向充電等首創(chuàng)技術(shù),贏得了全球的好評(píng)。下列關(guān)于該手機(jī)的說(shuō)法中正確的是()A.華為的強(qiáng)大離不開(kāi)創(chuàng)新B.具有無(wú)線電腦、識(shí)別萬(wàn)物、3D建模、實(shí)時(shí)翻譯、AI留色等功能,體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性C.價(jià)格較高,體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性D.360°全方位人臉解鎖,體現(xiàn)了技術(shù)具有發(fā)展人的作用答案A4.(2018浙江溫州九校聯(lián)考,1)如圖所示是一款電動(dòng)吸奶器,集催乳、吸乳、儲(chǔ)乳三種功能于一體,專注解決寶寶“口糧”問(wèn)題。下列說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖?)A.采用進(jìn)口聚丙烯(pp)材質(zhì),拆洗方便,除主機(jī)外,可以用沸水、高溫蒸汽消毒,實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的健康目標(biāo)B.能減輕媽媽們擠奶的負(fù)擔(dān),體現(xiàn)了技術(shù)具有解放人的作用C.集催乳、吸乳、儲(chǔ)乳三種功能于一體,體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性D.獨(dú)創(chuàng)防逆流設(shè)計(jì),可阻止母乳回流,保護(hù)產(chǎn)品使用更長(zhǎng)久,體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性答案C5.(2018浙江十校聯(lián)考,1)2018年6月世界杯賽場(chǎng)上出現(xiàn)的多種技術(shù)吸引著大家的眼球。利用高速攝像頭進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、結(jié)果演示、即時(shí)回放的鷹眼系統(tǒng)可以判斷是否進(jìn)球,誤差范圍在5毫米以內(nèi),通過(guò)視頻回放技術(shù),可對(duì)比賽中發(fā)生的情況進(jìn)行全方位、多角度的回放,從而協(xié)助主裁判進(jìn)行精準(zhǔn)判罰。下列關(guān)于鷹眼系統(tǒng)的說(shuō)法中正確的是()A.應(yīng)用于足球比賽中減少誤判,體現(xiàn)了技術(shù)的目的性B.提高了判罰準(zhǔn)確性但降低了比賽趣味性,體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性C.可以在一定程度上減少假摔及惡意犯規(guī),體現(xiàn)了技術(shù)解放人D.具有數(shù)據(jù)采集、結(jié)果演示、即時(shí)回放等功能,體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性答案A6.(2020屆浙江五校聯(lián)盟聯(lián)考,2)某新型汽車具有自動(dòng)剎車防撞系統(tǒng),該系統(tǒng)原理是通過(guò)傳感器監(jiān)測(cè)車輛前方狀態(tài),在即將碰撞前的一刻自動(dòng)采取“剎車”措施降低危險(xiǎn)。下列說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖?)A.特別適合新手駕駛,主要考慮了特殊人群的需求B.采用傳感器識(shí)別障礙物,做到精確測(cè)量,主要是從“物”的角度考慮的C.汽車自動(dòng)采取“剎車”措施保護(hù)司機(jī),實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的安全目標(biāo)D.制動(dòng)系統(tǒng)首先會(huì)警告司機(jī)即將發(fā)生碰撞,然后啟動(dòng)剎車,考慮了信息的交互答案A7.(2019浙江衢州五校聯(lián)考,2)如圖所示是一款導(dǎo)盲眼鏡,裝有微型攝像頭與導(dǎo)航裝置等,眼鏡腳處有兩個(gè)緊挨著耳朵的突出部位,用于通過(guò)骨傳導(dǎo)傳遞“提示音”。下列關(guān)于該眼鏡的分析評(píng)價(jià)中,不正確的是()A.導(dǎo)盲眼鏡可更好地滿足特殊人群的需求B.盡量減輕眼鏡重量,主要實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的舒適目標(biāo)C.讓盲人“看得見(jiàn)”,實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的信息交互D.導(dǎo)盲眼鏡可采用標(biāo)準(zhǔn)件,以降低成本、提高生產(chǎn)效率答案C8.(2018浙江稽陽(yáng)聯(lián)考,2)如圖所示是百變魚椅,設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)亦是以“飛魚”作為原型,選用自然原木材質(zhì),賦予了這把椅子流暢的線條與輪廓,如同水中的魚兒一樣靈活多變。以“魚頭”為中心,翻動(dòng)魚尾,即可得到你想要的各種形狀,變?yōu)殚喿x或者休息時(shí)的座椅、凳子、搖椅、躺椅等,或坐或臥,或趴或躺。下列選項(xiàng)中不合理的是()A.可翻折成各種形狀,變?yōu)殚喿x或者休息時(shí)的座椅、凳子、搖椅、躺椅等,符合設(shè)計(jì)實(shí)用原則B.中間轉(zhuǎn)軸采用松鉚連接,主要從“物”的角度考慮的C.使用者可以或坐或臥,或趴或躺,滿足了特殊人群的需求D.椅子流暢的線條,滿足了人的心理需求答案C9.(2020屆浙江五校聯(lián)盟聯(lián)考,3)鞋子穿久了會(huì)磨損,試驗(yàn)時(shí)將新鞋放入耐磨試驗(yàn)機(jī)的測(cè)試平臺(tái)上,如圖所示。將磨輪機(jī)與鞋底間施加一定壓力,磨輪轉(zhuǎn)速調(diào)至(191±5)轉(zhuǎn)/分鐘,進(jìn)行20分鐘連續(xù)的磨損,以檢測(cè)鞋底磨損程度。該試驗(yàn)的方法屬于()A.模擬試驗(yàn)法 B.強(qiáng)化試驗(yàn)法C.優(yōu)選試驗(yàn)法 D.虛擬試驗(yàn)法答案B1