《經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政》參考教案

PAGE13第8課經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政【課標(biāo)要求】簡(jiǎn)述1929——1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響。以“產(chǎn)業(yè)復(fù)興法”為例，評(píng)價(jià)羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用?！窘虒W(xué)目標(biāo)】一、識(shí)記與理解記住一戰(zhàn)后世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)時(shí)的時(shí)間和地點(diǎn)，歸納此次危機(jī)的特點(diǎn)，分析經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因和羅斯福新政的措施及影響。二、能力與方法引導(dǎo)學(xué)生歸納此次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)，培養(yǎng)其歸納能力；通過引導(dǎo)學(xué)生分析羅斯福新政的改革措施對(duì)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力恢復(fù)的作用，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史事件的能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)原因的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到危機(jī)的根本是資本主義社會(huì)的基本原因；通過了解羅斯福的生平事跡，學(xué)習(xí)他的奮斗精神和創(chuàng)新精神，挖掘并激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的創(chuàng)新意識(shí)和自主發(fā)展意識(shí)；通過對(duì)羅斯福新政的內(nèi)容和影響的講述，引導(dǎo)學(xué)生辨證地看待資本主義國(guó)家的改革和內(nèi)部調(diào)整。幫助學(xué)生懂得在建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義中如何借鑒資本主義的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】一、重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響和羅斯福新政的措施及影響。二、難點(diǎn)：羅斯福新政的措施及影響。【授課類型】新課?！窘虒W(xué)時(shí)間】1課時(shí)。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師研讀課標(biāo)、教材，撰寫教案，制作多媒體課件；學(xué)生收集感興趣的與羅斯福有關(guān)的資料（含文字、故事和圖片資料）?！窘虒W(xué)方法】導(dǎo)讀法、討論法、講授法、問題探究法多法結(jié)合?！窘叹撸襟w）】計(jì)算機(jī)及多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】新課引入：同學(xué)們，在第一次世界大戰(zhàn)中，美國(guó)大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái)，由戰(zhàn)前的債務(wù)國(guó)變?yōu)榱藗鶛?quán)國(guó)，一戰(zhàn)后通過華盛頓會(huì)議使它的海軍力量同英國(guó)的海軍力量并駕齊驅(qū)，在東南亞和太平洋地區(qū)又成功地抑制了日本勢(shì)力的膨脹?？梢哉f一戰(zhàn)后，美國(guó)成了當(dāng)時(shí)世界經(jīng)濟(jì)中心，經(jīng)濟(jì)曾一度出現(xiàn)繁榮景象。1929年，胡佛總統(tǒng)在他的就職演講中稱：“我對(duì)國(guó)家的未來(lái)毫不憂慮，它光輝燦爛充滿希望。”“我們的生活已經(jīng)達(dá)到世界歷史上的新高度，沒有一個(gè)國(guó)家比美國(guó)更有保障了”可是，短短八個(gè)月后，美國(guó)卻流傳著一則悲涼的幽默話：“你必須排隊(duì)才能擠到窗口跳下去?！边@一戲劇性的變化究竟是因?yàn)槭裁茨禺?dāng)時(shí)的美國(guó)能走出低谷嗎出示課題：第2課經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政學(xué)習(xí)新課：（教師引導(dǎo)過渡）什么是經(jīng)濟(jì)危機(jī)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)并結(jié)合教材，思考經(jīng)濟(jì)危機(jī)出現(xiàn)的原因和特點(diǎn)。你認(rèn)為能否避免或根除呢（課件顯示第一目標(biāo)題）一、空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)㈠何謂經(jīng)濟(jì)危機(jī)什么是經(jīng)濟(jì)危機(jī)呢還是讓我們先來(lái)看幾段資料吧。（出示資料，指導(dǎo)學(xué)生邊看邊思考）資料一：這是發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)三十年代初、一個(gè)美國(guó)煤礦工人家的場(chǎng)景。寒冷的北風(fēng)呼嘯著，一個(gè)穿著單衣的小女孩蜷縮在屋子的角落里?！皨寢?，天氣這么冷，你為什么不生起火爐呢”小女孩在瑟瑟發(fā)抖。媽媽嘆了口氣，說：“因?yàn)槲覀兗依餂]有煤。你爸爸失業(yè)了，我們沒有錢買煤?！薄皨寢?，爸爸為什么失業(yè)呢”“因?yàn)槊禾嗔??！辟Y料二：與此同時(shí)，在密西西比河畔，農(nóng)場(chǎng)主們正把一桶桶的牛奶倒入河水，把一車車的大肥豬倒進(jìn)河中，僅1933年一年，就有640萬(wàn)頭豬被活活扔到河里淹死，有５萬(wàn)多畝棉花被點(diǎn)火燒光。同樣，在英國(guó)、在法國(guó)、在丹麥、在荷蘭，整箱的桔子，整船的魚，整袋的咖啡豆被倒進(jìn)大海，無(wú)數(shù)的奶牛、小羊被殺死……（教師引導(dǎo)過渡）難道真的是“生產(chǎn)過剩”，東西太多了嗎根本不是！廣大的勞動(dòng)者這時(shí)正缺吃少穿，挨餓受凍，過著極端貧苦的生活。當(dāng)時(shí)的美國(guó)，30萬(wàn)兒童失學(xué)，許多州的礦區(qū)營(yíng)養(yǎng)不良的兒童有時(shí)達(dá)到90％以上，因?yàn)樗麄冊(cè)诎ゐI。有一位教員勸一個(gè)小女孩回家吃點(diǎn)東西，可是小女孩有氣無(wú)力地回答老師：“不行啊，我們家是輪流吃飯，今天該我妹妹吃！”歐美各國(guó)大批的工廠礦山企業(yè)倒閉，300多萬(wàn)工人失業(yè)；還有剛從學(xué)校畢業(yè)找不到工作的青年人、兩手空空的農(nóng)民以及退伍的老兵。他們饑腸轆轆，衣裳破爛，流落街頭。多么奇怪的現(xiàn)象：勞動(dòng)者缺吃少穿在挨餓受凍，而資本家卻在把大量的糧食肉奶和棉花羊毛毀掉。這不是“真正過?！?。因?yàn)橘Y本家為追求利潤(rùn)，一方面加緊進(jìn)行生產(chǎn)，一方面加強(qiáng)剝削；廣大勞動(dòng)者被剝削得身無(wú)分文，無(wú)錢來(lái)購(gòu)買足夠的食物用品，產(chǎn)品的“過?！敝皇窍鄬?duì)于廣大勞動(dòng)者的“相對(duì)過?！薄Ｄ敲?，資本家為什么不把這些產(chǎn)品廉價(jià)賣給勞動(dòng)者，而要?dú)У羲鼈兡刭Y本家要追求利潤(rùn)。產(chǎn)品毀掉后，“物以稀為貴”，資本家就能保證產(chǎn)品高價(jià)，保持高額利潤(rùn)。資本產(chǎn)主制度的腐朽和罪惡，資產(chǎn)階級(jí)的虛偽和殘忍，在此赤裸裸地表露出來(lái)！這就是資本主義社會(huì)的“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”。是什么原因?qū)е沦Y本主義世界每隔一段時(shí)間就要爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)呢（出示第二小標(biāo)題）㈡經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因（學(xué)生討論，教師講解）資本主義的經(jīng)濟(jì)危機(jī)是由于資產(chǎn)階級(jí)為了追求私利，盲目擴(kuò)大生產(chǎn)，造成生產(chǎn)過剩。這是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)的主要原因。這次危機(jī)與以往的危機(jī)一樣，仍是生產(chǎn)過剩的危機(jī)。其根源在于資本主義制度的基本矛盾即生產(chǎn)社會(huì)化和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾。在資本主義社會(huì)，在經(jīng)歷了兩次工業(yè)革命后，生產(chǎn)力飛速發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)。這就形成了社會(huì)化大生產(chǎn)，各部門要協(xié)作。但是生產(chǎn)資料歸個(gè)人所有，資本家為追求利潤(rùn)，不斷擴(kuò)大再生產(chǎn)，打破平衡，激化各部門的矛盾，進(jìn)而導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)。這一矛盾的形成在美國(guó)有深刻的社會(huì)經(jīng)濟(jì)根源。首先，美國(guó)20年代的柯立芝繁榮是建立在不穩(wěn)定的基礎(chǔ)上的，少數(shù)壟斷組織控制著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，造成國(guó)家收入分配不均。貧富分化加劇，一方面是資本家獲得了高額利潤(rùn)，國(guó)民收入的1/3為占人口5%的最富有者所占有；另一方面是勞動(dòng)人民日益相對(duì)貧困，1929年約60%的美國(guó)家庭收入僅夠維持生活，他們的收入在全國(guó)總收入中尚不足24%。這就限制了社會(huì)實(shí)際消費(fèi)能力的增長(zhǎng)，造成市場(chǎng)的相對(duì)狹小，生產(chǎn)和市場(chǎng)的矛盾日益擴(kuò)大。第二，美國(guó)當(dāng)時(shí)盛行的分期付款和銀行信貸刺激了市場(chǎng)的虛假繁榮，這種繁榮不是社會(huì)實(shí)際消費(fèi)能力的增長(zhǎng)，而是一種提前消費(fèi)的形式。用句時(shí)髦的話來(lái)講，就是“花明天的錢，辦今天的事”。實(shí)際上是使民眾把以后的收入提前消費(fèi)了，從而掩蓋了社會(huì)實(shí)際消費(fèi)能力。于是資本家盲目擴(kuò)大生產(chǎn)，生產(chǎn)和消費(fèi)的矛盾日益尖銳。第三，美國(guó)無(wú)限制的股票投機(jī)活動(dòng)大大增加了金融市場(chǎng)的不穩(wěn)定性，終于使生產(chǎn)和市場(chǎng)的矛盾激化爆發(fā)，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)大崩潰。美國(guó)是資本主義國(guó)家，小工廠企業(yè)都是私有的，大都是股份公司，和股票有直接關(guān)系；股票市價(jià)的價(jià)格是美國(guó)經(jīng)濟(jì)的晴雨表。經(jīng)濟(jì)繁榮，股票就升值，人們就會(huì)搶購(gòu)；反之，經(jīng)濟(jì)凋敝，股票就貶值，人們就拋售；1929年10月，紐約股票拋售狂潮的發(fā)生不是偶然的。在這以前，美國(guó)的汽車工業(yè)、鋼鐵工業(yè)等都已出現(xiàn)停滯狀況。這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的標(biāo)志是什么（學(xué)生閱讀課本第48頁(yè)小字部分后回答：1929年10月24日“黑色星期四”，紐約股票市場(chǎng)崩潰。）事實(shí)上，1929年美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)出現(xiàn)嚴(yán)重困難。但紐約股市經(jīng)過不斷哄抬，股價(jià)一直上揚(yáng)。這個(gè)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的晴雨表已經(jīng)無(wú)法正確反映美國(guó)經(jīng)濟(jì)的真實(shí)情況。我們知道，支撐股市的是投資者的信心和對(duì)未來(lái)的希望。但這種信心和希望在1929年10月下旬，由于經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷而徹底破滅。廣大投資者開始瘋狂拋售股票，股價(jià)下跌之快，連自動(dòng)報(bào)價(jià)機(jī)都來(lái)不及報(bào)價(jià)。股市崩潰了。股市崩潰引發(fā)了一連串連鎖反應(yīng)。廣大投資者的財(cái)富幾乎是在一夜之間化為烏有，迫于生計(jì)和信心動(dòng)搖，人們紛紛趕往銀行兌換存款，這又直接導(dǎo)致銀行相繼倒閉。銀行倒閉后，大量工商企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)由于失去了資金支持也相繼宣告破產(chǎn)。工人因此而大量失業(yè)，人民生活水平大幅下降，更無(wú)力去市場(chǎng)購(gòu)買商品。美國(guó)的經(jīng)濟(jì)由此開始進(jìn)入了惡性循環(huán)。這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)與以往相比有何特點(diǎn)呢（出示第三小標(biāo)題）㈢經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)（指導(dǎo)學(xué)生閱讀第49頁(yè)第二段后討論，教師總結(jié)）第一，范圍特別廣。由于美國(guó)是當(dāng)時(shí)資本主義世界頭號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，又是最大的債權(quán)國(guó)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)同其他資本主義國(guó)家和世界市場(chǎng)有著非常密切的聯(lián)系。危機(jī)很快從美國(guó)蔓延到德、日、英、法等主要資本主義國(guó)家，席卷了整個(gè)資本主義世界。資本主義國(guó)家為了轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，又使危機(jī)波及到殖民地、半殖民地和不發(fā)達(dá)國(guó)家，所涉及的地域范圍空前廣闊。第二，持續(xù)時(shí)間特別長(zhǎng)。從1929～1933年，持續(xù)四年之久。第三，破壞性特別大。危機(jī)期間資本主義世界的工業(yè)生產(chǎn)下降l／3以上，國(guó)際貿(mào)易額減少2／3，失業(yè)人數(shù)更是高達(dá)3000萬(wàn)以上。甚至在危機(jī)過后也不見經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇。主要資本主義國(guó)家由此一蹶不振。㈣經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響1、工人大量失業(yè)，勞動(dòng)人民生活惡化。教師可指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第48頁(yè)的小字及《美國(guó)舊金山等待領(lǐng)取救濟(jì)金的平民》插圖，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到失業(yè)的嚴(yán)重性和就業(yè)的困難。失業(yè)隊(duì)伍的增加，隨之而來(lái)的自然是工資降低，生活水平的下降。廣大勞動(dòng)人民生活無(wú)著落、流離失所。1929年3月，美國(guó)第31屆總統(tǒng)胡佛在就職演說時(shí)曾吹噓“將使美國(guó)人家家鍋里有一只雞，家家有一輛汽車”。但到頭來(lái)美國(guó)廣大勞動(dòng)人民都由于付不起房租，而只好住在用破爛鐵皮木板搭起的臨時(shí)住房里。人們把這種貧民住房區(qū)稱為“胡佛村”。2、銷毀商品、生產(chǎn)破壞。3、30年代的大危機(jī)是世界性的資本主義政治危機(jī)。從局部看，經(jīng)濟(jì)危機(jī)必然激化資本主義各國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。示威、游行和罷工斗爭(zhēng)不斷，階級(jí)矛盾空前尖銳；法西斯分子也乘機(jī)興風(fēng)作浪，促使社會(huì)更加動(dòng)蕩不安。從整體看，經(jīng)濟(jì)危機(jī)加劇了世界局勢(shì)的緊張。主要資本主義國(guó)家為改善本國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，加緊在國(guó)際市場(chǎng)上的爭(zhēng)奪，使帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾日趨尖銳；各國(guó)為盡快擺脫困境，還進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)殖民地和半殖民地的掠奪，激起當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯?，民族解放運(yùn)動(dòng)持續(xù)高漲，國(guó)際關(guān)系日趨緊張，世界局勢(shì)危機(jī)四伏。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沉重打擊之下，資本主義各國(guó)都急于尋找出路，那么，美國(guó)采取了什么對(duì)策（學(xué)生回答：羅斯福新政。出示第二子目）二、美國(guó)的羅斯福新政㈠羅斯福新政的時(shí)代背景（師導(dǎo)）美國(guó)在這次危機(jī)的打擊下?lián)p失最為嚴(yán)重，但當(dāng)時(shí)的胡佛政府對(duì)此一籌莫展。到1933年初，美國(guó)已有半數(shù)銀行倒閉，完全失業(yè)人數(shù)達(dá)到1500萬(wàn)～1700萬(wàn)。人民的不滿情緒日益高漲，越來(lái)越多的人希望有一個(gè)強(qiáng)有力的政府，采取有力的政策，迅速改善經(jīng)濟(jì)狀況。在這種形勢(shì)下，羅斯福以主張加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)的競(jìng)選宣言，贏得絕大多數(shù)選民的支持，擊敗胡佛，當(dāng)選為美國(guó)第32任總統(tǒng)。（出示第二小標(biāo)題）㈡羅斯福新政的主要內(nèi)容（以課件或幻燈出示羅斯福的照片和生平簡(jiǎn)介）羅斯福身殘志堅(jiān)，是一個(gè)有遠(yuǎn)見的政治家，也是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他上臺(tái)伊始，就全面加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，大刀闊斧地對(duì)各個(gè)生產(chǎn)部門進(jìn)行了一系列改革，歷史上稱之為“羅斯福新政”。“新政”一詞是1932年羅斯福在接受總統(tǒng)提名的演說中第一次使用的。1933年3月，羅斯福就任總統(tǒng)后，即開始實(shí)施新政。至1941年美國(guó)參加“二戰(zhàn)”為止，這期間，羅斯福促使國(guó)會(huì)通過一系列改革法令。人們把這一時(shí)期也稱為“新政時(shí)期”。新政首先從哪個(gè)生產(chǎn)部門開始（學(xué)生回答：金融業(yè)。）為什么（學(xué)生回答，教師總結(jié)）因?yàn)檫@次經(jīng)濟(jì)危機(jī)最初是由金融危機(jī)引發(fā)，追根溯源，羅斯福首先整頓財(cái)政金融體系。他下令銀行暫時(shí)休業(yè)整頓，經(jīng)營(yíng)狀況不佳的勒令清盤。通過成立聯(lián)邦儲(chǔ)蓄保障公司，保證存款人的存款，以恢復(fù)銀行信用。到4月，存回銀行的通貨已達(dá)10億美元。銀行信譽(yù)的恢復(fù)，促進(jìn)了金融體系的正常運(yùn)作，它為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)提供了前提保證。第二，新政的中心措施是對(duì)工業(yè)加強(qiáng)計(jì)劃指導(dǎo)。國(guó)會(huì)通過《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》，要求各行業(yè)擬定公平競(jìng)爭(zhēng)法規(guī)，以防止盲目競(jìng)爭(zhēng)引起生產(chǎn)過剩。并在企業(yè)門口懸掛以印第安人的雷鳥為藍(lán)本而設(shè)計(jì)的藍(lán)鷹徽———服從規(guī)約的標(biāo)志。依靠國(guó)家和壟斷組織的聯(lián)合力量，把資本主義生產(chǎn)的無(wú)政府狀態(tài)納入到有控制的軌道上。積極推行“以工代賑”。面對(duì)龐大的失業(yè)隊(duì)伍，羅斯福政府實(shí)行了緊急救濟(jì)，并通過興辦公共工程，增加大量就業(yè)機(jī)會(huì)，進(jìn)而刺激消費(fèi)和生產(chǎn)，穩(wěn)定社會(huì)秩序。這些措施使美國(guó)經(jīng)濟(jì)逐步進(jìn)入良性循環(huán)軌道。這種解決失業(yè)問題的辦法對(duì)我們幾天有何啟示呢第三，調(diào)整農(nóng)業(yè)政策。獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)民壓縮產(chǎn)量，目的是限制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，克服生產(chǎn)過剩，以提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境。㈢羅斯福新政的影響及評(píng)價(jià)（指導(dǎo)學(xué)生看51頁(yè)回答，教師總結(jié)）羅斯福新政作為一次涉及政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)領(lǐng)域的全面改革，是否就能徹底根除經(jīng)濟(jì)危機(jī)呢（學(xué)生回答：不能）為什么（學(xué)生回答，教師總結(jié)）因?yàn)榻?jīng)濟(jì)危機(jī)是由資本主義社會(huì)固有的基本矛盾所引起，不改變資本主義社會(huì)制度就不可能消除這一基本矛盾。而羅斯福新政的實(shí)施目的，就是為了鞏固和維護(hù)美國(guó)的資本主義制度，因此它不可能根除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。但它在很多方面確實(shí)產(chǎn)生了積極影響：①直接影響：它在一定程度上減輕了經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)美國(guó)社會(huì)的嚴(yán)重破壞，促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的恢復(fù)，鞏固了資本主義的統(tǒng)治。②間接影響：由于經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，使社會(huì)矛盾相對(duì)緩和，在一定程度上恢復(fù)了人們對(duì)美國(guó)國(guó)家制度的信心，從而遏制了經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間活躍起來(lái)的法西斯勢(shì)力，使美國(guó)避免走上法西斯道路。③深遠(yuǎn)影響：新政采取的國(guó)家全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策，開創(chuàng)了資本主義國(guó)家加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)干預(yù)的先河。它不僅成為現(xiàn)代美國(guó)國(guó)家壟斷資本主義經(jīng)濟(jì)制度的開端，而且對(duì)其他許多資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。從此，西方國(guó)家陸續(xù)放棄傳統(tǒng)的自由放任的經(jīng)濟(jì)政策，逐漸加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀指導(dǎo)。特別是在二戰(zhàn)后，國(guó)家壟斷資本主義得到進(jìn)一步發(fā)展。課堂小結(jié)：1929～1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，是資本主義歷史上最深刻、破壞性最大的危機(jī)。它根源于資本主義社會(huì)的基本矛盾。20年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展中也使生產(chǎn)和銷售的矛盾不斷尖銳化，直接導(dǎo)致危機(jī)的爆發(fā)。在危機(jī)的沉重打擊之下，主要資本主義國(guó)家各自尋找對(duì)策。美國(guó)通過羅斯福新政，使危機(jī)在很大程度上得到緩和。為資本主義繼續(xù)向前發(fā)展開創(chuàng)了一條新的道路。羅斯福也因此成為自亞伯拉罕?林肯以來(lái)最受美國(guó)和世界公眾歡迎的總統(tǒng)而永載史冊(cè)。但德國(guó)和日本就沒有這么幸運(yùn)了，它們走上了另外一條道路，下節(jié)課我們將研究它們的變化?！揪毩?xí)鞏固】一、練習(xí)冊(cè)相關(guān)習(xí)題二、