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文檔簡介
分析
第1 參觀和旅本課是屬于造型·。于此類話題很容易引起學(xué)生的，他們能在輕松愉悅的氛圍中接受觀，使他們增進(jìn)對社會的了解，加強(qiáng)對未知領(lǐng)域的探索，形成民族自中人和景物的層次關(guān)系，重點(diǎn)自己覺得最有趣、最吸引人的地方，讓他們。教學(xué)目標(biāo)游的印象。能大膽、創(chuàng)造性的自己的所見所聞，適當(dāng)滲透構(gòu)圖知識。習(xí)的和創(chuàng)作的。學(xué)生交流參觀旅游的感受，提高語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：突出，處理好畫面的主次關(guān)系，描繪出感受最深的景象課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：風(fēng)景及范作欣賞資學(xué)生準(zhǔn)備：旅行和參觀時(shí)所拍攝 、小紀(jì)念品，各種繪畫工教學(xué)過程一、導(dǎo)入課1、參觀是去不常見的事物；旅游是去游覽不常到的地方。分組，引出課題：2、教師積極參與其中，激發(fā)學(xué)生回憶，給學(xué)生充分的時(shí)間二、激色和風(fēng)俗。2、教師及時(shí)出示風(fēng)景，使學(xué)生形成進(jìn)異步的感知，產(chǎn)生對祖國風(fēng)光的濃。三、欣賞作2四、構(gòu)思創(chuàng)1、選材：參觀及旅行過的地方很多，但不能將看到的全畫下來，只能選取2、小組：表現(xiàn)的形式，選擇什么樣的內(nèi)容，怎樣才能更好的表達(dá)自己的感五、展示評以“我是一名小導(dǎo)游”的方式展開評論。學(xué)生通過自己的作品想大家介紹自己旅游過的地方其他同
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