盤古開天辟地公開課課件

盤古開天辟地盤古開天辟地1神話它是遠(yuǎn)古時(shí)代的人民所創(chuàng)造的反映自然界、人與自然的關(guān)系以及社會(huì)形態(tài)的具有高度幻想性的故事。神話中充滿神奇的幻想，它把原始勞動(dòng)者的愿望和世界萬(wàn)物的生長(zhǎng)變化都蒙上一層奇異的色彩。神話中神的形象，大多具有超人的力量，是原始人類的認(rèn)識(shí)和愿望的理想化。神話一般大致分為三類，創(chuàng)世神話、自然神話、英雄神話。原始人對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)處于極為幼稚的階段。日月的運(yùn)行、晝夜的變化、水旱災(zāi)害的產(chǎn)生，生老病死等，都使他們迷惑、驚奇和恐慌。他們迫切地希望認(rèn)識(shí)自然，于是便以自身為依據(jù)，想象天地萬(wàn)物都和人一樣，有著生命、意志的;對(duì)于自然現(xiàn)象的過(guò)程和因果關(guān)系，也加以人間形式的假設(shè)和幻想，并以為自然界的一切都受有靈感的神的主宰。在這種思想支配下，所有的自然物和自然力都被神化了。原始人不想屈服，與大自然展開了不懈的斗爭(zhēng)，一心渴望認(rèn)識(shí)自然、征服自然，減輕勞動(dòng)，保障生活。他們把這一意志和愿望通過(guò)不自覺的想象化為具體的形象和生動(dòng)的情節(jié)，于是便有了神話的產(chǎn)生。神話是原始人在那極為困難的條件下，企圖認(rèn)識(shí)自然、控制自然的一種精神活動(dòng)，同時(shí)也寄托了人類的向往和宗教的實(shí)化展現(xiàn)。神話它是遠(yuǎn)古時(shí)代的人民所創(chuàng)造的反映自然界、人與自然的關(guān)系以及2牛郎織女牛郎織女3嫦娥奔月嫦娥奔月4精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海5后羿射日后羿射日6夸父追日夸父追日7女媧補(bǔ)天女媧補(bǔ)天8盤古開天辟地公開課課件9沌孕況惱冉濁構(gòu)筋脈霖我的發(fā)現(xiàn)或我的提醒沌孕況惱冉我的發(fā)現(xiàn)或我的提醒10混沌孕育狀況可惱渾濁冉冉上升巍峨構(gòu)造合攏血液筋脈甘霖祖宗開天辟地

我的詞語(yǔ)庫(kù)混沌孕育狀況可惱11第一段：盤古分開了天地。第二段：盤古頂天立地。第三段：盤古身化萬(wàn)物。第四段：贊頌盤古的獻(xiàn)身精神。第一段：盤古分開了天地。12第一段：盤古分開了天地。（1-5）第二段：盤古頂天立地。（6-9）第三段：盤古身化萬(wàn)物。（10）第四段：贊頌盤古的獻(xiàn)身精神。（11）第一段：盤古分開了天地。（1-5）131、盤古沒醒前宇宙是什么樣子的？2、盤古一共睡了多長(zhǎng)時(shí)間？第一段1、盤古沒醒前宇宙是什么樣子的？第一段14盤古開天辟地公開課課件15盤古開天辟地公開課課件16輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。找出意思“相近或相反”的詞語(yǔ)輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變17輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變18盤古開天辟地五年級(jí)語(yǔ)文主題教學(xué)：武漢市育才行知小學(xué)盤古開天辟地五年級(jí)語(yǔ)文主題教學(xué)：武漢市育才行知小學(xué)19

混沌可惱輕而清冉冉上升重而濁沉沉下降混沌可惱20

混沌：①我國(guó)傳說(shuō)中指宇宙形成以前模糊一團(tuán)的景象；②形容糊里糊涂、無(wú)知無(wú)識(shí)的樣子?；煦纾孩傥覈?guó)傳說(shuō)中指宇宙形成以前模糊21神奇神奇22

天和地分開以后，盤古怕他們還要合攏，就頭頂天，腳踏地，站在天地的當(dāng)中，隨著他們的變化而變化。天和地分開以后，盤古怕他們還要合攏，就頭頂天，腳踏地，站在23

天和地分開以后，盤古怕他們還要合攏，就頭頂天，腳踏地，站在天地的當(dāng)中，隨著他們的變化而變化。天和地分開以后，盤古怕他們還要合攏，就頭頂天，腳踏地，站在24天和地分開以后，盤古怕他們還要合攏，就頭頂天，腳踏地，站在天地的當(dāng)中，隨著他們的變化而變化。天和地分開以后，盤古怕他們還要合攏，就頭頂天，腳踏地，站在天25天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身子也每天增長(zhǎng)一丈.這樣又過(guò)了十萬(wàn)八千年，天升得極高了，地變得極厚了，盤古的身子也長(zhǎng)得極長(zhǎng)了。原文：天日高一丈，地日厚一丈，盤古日長(zhǎng)一丈，如此萬(wàn)八千歲。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身子也每天增長(zhǎng)一丈.這26

十年過(guò)去了，盤古“頭頂著天，兩腳使勁蹬著地”，站在天地中間。

一百年過(guò)去了，盤古“頭頂著天，兩腳使勁蹬著地”，站在天地中間。

一千年過(guò)去了，盤古“頭頂著天，兩腳使勁蹬著地”，站在天地中間。

一萬(wàn)年過(guò)去了，盤古“頭頂著天，兩腳使勁蹬著地”，站在天地中間。

十年過(guò)去了，盤古“頭頂著天，兩腳使勁蹬著地”，27天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身子也每天增長(zhǎng)一丈。這樣又過(guò)了十萬(wàn)八千年，天升得極高了，地變得極厚了，盤古的身子也長(zhǎng)得極長(zhǎng)了。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身子也每天增長(zhǎng)一丈。這28盤古的身子究竟有多長(zhǎng)呢？有人說(shuō)有九萬(wàn)里長(zhǎng)。這巍峨的巨人，像一根長(zhǎng)柱子似的，直挺挺地?fù)卧谔旌偷禺?dāng)中，不讓它們有重歸于混沌的機(jī)會(huì)。盤古的身子究竟有多長(zhǎng)呢？有人說(shuō)有九萬(wàn)里長(zhǎng)。這巍峨的巨人，像一29盤古的身子究竟有多長(zhǎng)呢？有人說(shuō)有九萬(wàn)里長(zhǎng)。這巍峨的巨人，像一根長(zhǎng)柱子似的，直挺挺地?fù)卧谔旌偷禺?dāng)中，不讓它們有重歸于混沌的機(jī)會(huì)。盤古的身子究竟有多長(zhǎng)呢？有人說(shuō)有九萬(wàn)里長(zhǎng)。這巍峨的巨人，像一30盤古開天辟地公開課課件31他孤獨(dú)地站在那里，堅(jiān)持著把天和地分開，又不知道經(jīng)過(guò)了多少年代。到后來(lái)，天和地的構(gòu)造似乎已經(jīng)逐漸成形了，他不必再擔(dān)心它們會(huì)合攏了，他實(shí)在也需要休息休息，終于倒下了。他孤獨(dú)地站在那里，堅(jiān)持著把天和地分開，又不知道經(jīng)過(guò)了多少年代32盤古開天辟地公開課課件33盤古倒下后身體的變化身體變化氣息聲音雙眼手足身軀血液筋脈肌肉頭發(fā)汗毛牙齒等汗水第十自然段風(fēng)和云轟隆的雷霆太陽(yáng)和月亮大地的四極和五方的名山江河道路田土星星花草樹木閃光的金屬、堅(jiān)硬的石頭等清露和甘霖盤古倒下后身體的變化身體變化氣息聲音雙眼手足身軀血液筋脈肌肉34盤古身體部位與想象成的事物都是有聯(lián)系的，想象不是胡思亂想，而是以知識(shí)、生活的積累為基礎(chǔ)的。盤古身體部位與想象成的事物都是有聯(lián)系的，想象不是胡思亂想，而35他的___，變成了____的___。

主題學(xué)習(xí)片段小練筆：他的眉毛，變成了____的___。他的手指，變成了____的___。他的耳朵，變成了____的___。他的皮膚，變成了____的___。他的

，變成了____的___?！ぁぁぁぁぁ?/p>

他的___，變成了____的___。主題學(xué)習(xí)片段36

他口里呼出的氣，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他口里呼出的氣，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；37

他發(fā)出的聲音，化作了轟隆的雷霆；他發(fā)出的聲音，化作了轟隆的雷霆；38

他的雙眼，變成了太陽(yáng)和月亮；他的雙眼，變成了太陽(yáng)和月亮；39

他的手足和身軀，變成了大地上的東、西、南、北四極;和五方的名山。他的手足和身軀，變成了大地上的東、西、南、北四40

他的血液，變成了奔流不息的江河；他的血液，變成了奔流不息的江河；41

他的肌肉，變成了田土他的肌肉，變成了田土42

他渾身的汗毛，變成花草樹木；他渾身的汗毛，變成花草樹木；43

就是那最沒有用處的身上出的汗，也變成清露和甘霖……就是那最沒有用處的身上出的汗，也變成清露和甘霖44人類的老祖宗盤古，用它整個(gè)的身體使這新誕生的宇宙豐富而美麗！盤古開天辟地公開課課件45

人類的老祖宗盤古，用他整個(gè)的身體創(chuàng)造了美麗的宇宙，你想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么？

人類的老祖宗盤古，用他整46主題拓展讀中悟《山海經(jīng)》記述有一種鳥。它的名字叫精衛(wèi)。精衛(wèi)原來(lái)是炎帝寵愛的女兒，有一天她去東海玩，可是突然風(fēng)暴襲來(lái)，她死了。女娃變成了鳥，名字就叫作“精衛(wèi)鳥”。精衛(wèi)痛恨無(wú)情的大海奪去了自己年輕的生命，她要報(bào)仇雪恨。因此，她一刻不停地從她住的山上銜了一粒小石子，展翅高飛，一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上回翔闃，悲鳴著，把石子樹枝投下去，想把大海填平。大海奔騰著，咆哮著，嘲笑她:“小鳥兒，算了吧，你這工作就算干一百萬(wàn)年，也休想把我填平!”精衛(wèi)十分執(zhí)著，在高空答復(fù)大海:“哪怕是干上一千萬(wàn)年，一億年，干到宇宙的盡頭，世界的末日，我終將把你填平的!”輪到大海不解了:“你為什么這么恨我呢?”“因?yàn)槟銑Z去了我年輕的生命，你將來(lái)還會(huì)奪去許多年輕無(wú)辜的生命。我要永無(wú)休止地干下去，總有一天會(huì)把你填成平地。”說(shuō)說(shuō)《精衛(wèi)填?！飞衿娴南胂笾校阄虺隽耸裁矗恐黝}拓展讀中悟《山海經(jīng)》記述有一種鳥。它的名字叫精衛(wèi)。精衛(wèi)原47精衛(wèi)鍥而不舍的精神，善良的愿望，宏偉的志向，受到人們的尊敬。晉代詩(shī)人陶潛在詩(shī)中寫道:“精衛(wèi)銜微木，將以填滄?！保瑹崃屹潛P(yáng)精衛(wèi)小鳥敢于向大?？?fàn)幍谋瘔褢?zhàn)斗精神。后世人們也常常以“精衛(wèi)填?！北扔髦臼咳嗜怂鶑氖碌钠D巨卓越的事業(yè)。精衛(wèi)鍥而不舍的精神，善良的愿望，宏偉的志向，受到人們的尊敬。48語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)拓展一：積累并搜集了解故事【來(lái)源于神話故事的成語(yǔ)】

八仙過(guò)海后羿射日天衣無(wú)縫

火眼金睛

大禹治水愚公移山

嫦娥奔月夸父逐日

精衛(wèi)填海

女媧補(bǔ)天開天辟地海市蜃樓語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)拓展一：積累并搜集了解故事49課后拓展主題閱讀二---推薦書目（自選）：

謝謝！1、《中國(guó)古代神話》（袁珂）2、《中外神話傳說(shuō)》課后拓展主題閱讀二---推薦書目（自選）：謝謝！1、《中國(guó)古50女媧補(bǔ)天女媧補(bǔ)天51第一段：盤古分開了天地。（1-5）第二段：盤古頂天立地。（6-9）第三段：盤古身化萬(wàn)物。（10）第四段：贊頌盤古的獻(xiàn)身精神。（11）第一段：盤古分開了天地。（1-5）52

混沌：①我國(guó)傳說(shuō)中指宇宙形成以前模糊一團(tuán)的景象；②形容糊里糊涂、無(wú)知無(wú)識(shí)的樣子?；煦纾孩傥覈?guó)傳說(shuō)中指宇宙形成以前模糊53天和地分開以后，盤古怕他們還要合攏，就頭頂天，腳踏地，站在天地的當(dāng)中，隨著他們的變化而變化。天和地分開以后，盤古怕他們還要合攏，就頭頂天，腳踏地，站在天54天和地分開以后，盤古怕他們還要合攏，就頭頂天，腳踏地，站在天地的當(dāng)中，隨著他們的變化而變化。天和地分開以后，盤古怕他們還要合攏，就頭頂天，腳踏地，站在天55

他發(fā)出的聲音，化作了轟隆的雷霆；他發(fā)出的聲音，化作了轟隆的雷霆；56

他的肌肉，變成了田土他的肌肉，變成了田土57課后拓展主題閱讀二---推薦書目（自選）：

謝謝！1、《中國(guó)古代神話》（袁珂）2、《中外神話傳說(shuō)》課后拓展主題閱讀二---推薦書目（自選）：謝謝！1、《中國(guó)古58盤古開天辟地盤古開天辟地59神話它是遠(yuǎn)古時(shí)代的人民所創(chuàng)造的反映自然界、人與自然的關(guān)系以及社會(huì)形態(tài)的具有高度幻想性的故事。神話中充滿神奇的幻想，它把原始勞動(dòng)者的愿望和世界萬(wàn)物的生長(zhǎng)變化都蒙上一層奇異的色彩。神話中神的形象，大多具有超人的力量，是原始人類的認(rèn)識(shí)和愿望的理想化。神話一般大致分為三類，創(chuàng)世神話、自然神話、英雄神話。原始人對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)處于極為幼稚的階段。日月的運(yùn)行、晝夜的變化、水旱災(zāi)害的產(chǎn)生，生老病死等，都使他們迷惑、驚奇和恐慌。他們迫切地希望認(rèn)識(shí)自然，于是便以自身為依據(jù)，想象天地萬(wàn)物都和人一樣，有著生命、意志的;對(duì)于自然現(xiàn)象的過(guò)程和因果關(guān)系，也加以人間形式的假設(shè)和幻想，并以為自然界的一切都受有靈感的神的主宰。在這種思想支配下，所有的自然物和自然力都被神化了。原始人不想屈服，與大自然展開了不懈的斗爭(zhēng)，一心渴望認(rèn)識(shí)自然、征服自然，減輕勞動(dòng)，保障生活。他們把這一意志和愿望通過(guò)不自覺的想象化為具體的形象和生動(dòng)的情節(jié)，于是便有了神話的產(chǎn)生。神話是原始人在那極為困難的條件下，企圖認(rèn)識(shí)自然、控制自然的一種精神活動(dòng)，同時(shí)也寄托了人類的向往和宗教的實(shí)化展現(xiàn)。神話它是遠(yuǎn)古時(shí)代的人民所創(chuàng)造的反映自然界、人與自然的關(guān)系以及60牛郎織女牛郎織女61嫦娥奔月嫦娥奔月62精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海63后羿射日后羿射日64夸父追日夸父追日65女媧補(bǔ)天女媧補(bǔ)天66盤古開天辟地公開課課件67沌孕況惱冉濁構(gòu)筋脈霖我的發(fā)現(xiàn)或我的提醒沌孕況惱冉我的發(fā)現(xiàn)或我的提醒68混沌孕育狀況可惱渾濁冉冉上升巍峨構(gòu)造合攏血液筋脈甘霖祖宗開天辟地

我的詞語(yǔ)庫(kù)混沌孕育狀況可惱69第一段：盤古分開了天地。第二段：盤古頂天立地。第三段：盤古身化萬(wàn)物。第四段：贊頌盤古的獻(xiàn)身精神。第一段：盤古分開了天地。70第一段：盤古分開了天地。（1-5）第二段：盤古頂天立地。（6-9）第三段：盤古身化萬(wàn)物。（10）第四段：贊頌盤古的獻(xiàn)身精神。（11）第一段：盤古分開了天地。（1-5）711、盤古沒醒前宇宙是什么樣子的？2、盤古一共睡了多長(zhǎng)時(shí)間？第一段1、盤古沒醒前宇宙是什么樣子的？第一段72盤古開天辟地公開課課件73盤古開天辟地公開課課件74輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。找出意思“相近或相反”的詞語(yǔ)輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變75輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變76盤古開天辟地五年級(jí)語(yǔ)文主題教學(xué)：武漢市育才行知小學(xué)盤古開天辟地五年級(jí)語(yǔ)文主題教學(xué)：武漢市育才行知小學(xué)77

混沌可惱輕而清冉冉上升重而濁沉沉下降混沌可惱78

混沌：①我國(guó)傳說(shuō)中指宇宙形成以前模糊一團(tuán)的景象；②形容糊里糊涂、無(wú)知無(wú)識(shí)的樣子?；煦纾孩傥覈?guó)傳說(shuō)中指宇宙形成以前模糊79神奇神奇80

天和地分開以后，盤古怕他們還要合攏，就頭頂天，腳踏地，站在天地的當(dāng)中，隨著他們的變化而變化。天和地分開以后，盤古怕他們還要合攏，就頭頂天，腳踏地，站在81

天和地分開以后，盤古怕他們還要合攏，就頭頂天，腳踏地，站在天地的當(dāng)中，隨著他們的變化而變化。天和地分開以后，盤古怕他們還要合攏，就頭頂天，腳踏地，站在82天和地分開以后，盤古怕他們還要合攏，就頭頂天，腳踏地，站在天地的當(dāng)中，隨著他們的變化而變化。天和地分開以后，盤古怕他們還要合攏，就頭頂天，腳踏地，站在天83天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身子也每天增長(zhǎng)一丈.這樣又過(guò)了十萬(wàn)八千年，天升得極高了，地變得極厚了，盤古的身子也長(zhǎng)得極長(zhǎng)了。原文：天日高一丈，地日厚一丈，盤古日長(zhǎng)一丈，如此萬(wàn)八千歲。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身子也每天增長(zhǎng)一丈.這84

十年過(guò)去了，盤古“頭頂著天，兩腳使勁蹬著地”，站在天地中間。

一百年過(guò)去了，盤古“頭頂著天，兩腳使勁蹬著地”，站在天地中間。

一千年過(guò)去了，盤古“頭頂著天，兩腳使勁蹬著地”，站在天地中間。

一萬(wàn)年過(guò)去了，盤古“頭頂著天，兩腳使勁蹬著地”，站在天地中間。

十年過(guò)去了，盤古“頭頂著天，兩腳使勁蹬著地”，85天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身子也每天增長(zhǎng)一丈。這樣又過(guò)了十萬(wàn)八千年，天升得極高了，地變得極厚了，盤古的身子也長(zhǎng)得極長(zhǎng)了。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身子也每天增長(zhǎng)一丈。這86盤古的身子究竟有多長(zhǎng)呢？有人說(shuō)有九萬(wàn)里長(zhǎng)。這巍峨的巨人，像一根長(zhǎng)柱子似的，直挺挺地?fù)卧谔旌偷禺?dāng)中，不讓它們有重歸于混沌的機(jī)會(huì)。盤古的身子究竟有多長(zhǎng)呢？有人說(shuō)有九萬(wàn)里長(zhǎng)。這巍峨的巨人，像一87盤古的身子究竟有多長(zhǎng)呢？有人說(shuō)有九萬(wàn)里長(zhǎng)。這巍峨的巨人，像一根長(zhǎng)柱子似的，直挺挺地?fù)卧谔旌偷禺?dāng)中，不讓它們有重歸于混沌的機(jī)會(huì)。盤古的身子究竟有多長(zhǎng)呢？有人說(shuō)有九萬(wàn)里長(zhǎng)。這巍峨的巨人，像一88盤古開天辟地公開課課件89他孤獨(dú)地站在那里，堅(jiān)持著把天和地分開，又不知道經(jīng)過(guò)了多少年代。到后來(lái)，天和地的構(gòu)造似乎已經(jīng)逐漸成形了，他不必再擔(dān)心它們會(huì)合攏了，他實(shí)在也需要休息休息，終于倒下了。他孤獨(dú)地站在那里，堅(jiān)持著把天和地分開，又不知道經(jīng)過(guò)了多少年代90盤古開天辟地公開課課件91盤古倒下后身體的變化身體變化氣息聲音雙眼手足身軀血液筋脈肌肉頭發(fā)汗毛牙齒等汗水第十自然段風(fēng)和云轟隆的雷霆太陽(yáng)和月亮大地的四極和五方的名山江河道路田土星星花草樹木閃光的金屬、堅(jiān)硬的石頭等清露和甘霖盤古倒下后身體的變化身體變化氣息聲音雙眼手足身軀血液筋脈肌肉92盤古身體部位與想象成的事物都是有聯(lián)系的，想象不是胡思亂想，而是以知識(shí)、生活的積累為基礎(chǔ)的。盤古身體部位與想象成的事物都是有聯(lián)系的，想象不是胡思亂想，而93他的___，變成了____的___。

主題學(xué)習(xí)片段小練筆：他的眉毛，變成了____的___。他的手指，變成了____的___。他的耳朵，變成了____的___。他的皮膚，變成了____的___。他的

，變成了____的___?！ぁぁぁぁぁ?/p>

他的___，變成了____的___。主題學(xué)習(xí)片段94

他口里呼出的氣，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他口里呼出的氣，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；95

他發(fā)出的聲音，化作了轟隆的雷霆；他發(fā)出的聲音，化作了轟隆的雷霆；96

他的雙眼，變成了太陽(yáng)和月亮；他的雙眼，變成了太陽(yáng)和月亮；97

他的手足和身軀，變成了大地上的東、西、南、北四極;和五方的名山。他的手足和身軀，變成了大地上的東、西、南、北四98

他的血液，變成了奔流不息的江河；他的血液，變成了奔流不息的江河；99

他的肌肉，變成了田土他的肌肉，變成了田土100

他渾身的汗毛，變成花草樹木；他渾身的汗毛，變成花草樹木；101

就是那最沒有用處的身上出的汗，也變成清露和甘霖……就是那最沒有用處的身上出的汗，也變成清露和甘霖102人類的老祖宗盤古，用它整個(gè)的身體使這新誕生的宇宙豐富而美麗！盤古開天辟地公開課課件103

人類的老祖宗盤古，用他整個(gè)的身體創(chuàng)造了美麗的宇宙，你想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么？

人類的老祖宗盤古，用他整104主題拓展讀中悟《山海經(jīng)》記述有一種鳥。它的名字叫精衛(wèi)。精衛(wèi)原來(lái)是炎帝寵愛的女兒，有一天她去東海玩，可是突然風(fēng)暴襲來(lái)，她死了。女娃變成了鳥，名字就叫作“精衛(wèi)鳥”。精衛(wèi)痛恨無(wú)情的大海奪去了自己年輕的生命，她要報(bào)仇雪恨。因此，她一刻不停地從她住的山上銜了一粒小石子，展翅高飛，一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上回翔闃，悲鳴著，把石子樹枝投下去，想把大海填平。大海奔騰著，咆哮著，嘲笑她:“小鳥兒，算了吧，你這工作就算干一百萬(wàn)年，也休想把我填平!”精衛(wèi)十分執(zhí)著，在高空答復(fù)大海:“哪怕是干上一千萬(wàn)年，一億年，干到宇宙的盡頭，世界的末日，我終將把你填平的!”輪到大海不解了:“你為什么這么恨我呢?”“因?yàn)槟銑Z去了我年輕的生命，你將來(lái)還會(huì)奪去許多年輕無(wú)辜的生命。我要永無(wú)休止地干下去，總有一天會(huì)把你填成平地?！闭f(shuō)說(shuō)《精衛(wèi)填?！飞衿娴南胂笾校阄虺隽耸裁?？主題拓展讀中悟《山海經(jīng)》記述有一種鳥。它