判斷題-科研方法與論文寫作-題庫與答案

判斷題——科研方法與論文寫作-題庫與答案考試答案解析——可用ctrl+f搜索題目找到答案AB本專業(yè)的經(jīng)典文獻包括教材、專著、學(xué)位論文、期刊文章、講明書等。對報道性文章要將有關(guān)研究的新動態(tài)、獲取的新原理、突破的新技術(shù)、可利用的新信息告訴讀者，因而在篇幅上，往往比專欄性文章、綜合性文章都要長〔錯〕編著不能算學(xué)術(shù)著作〔錯〕C參會者在會議上的口頭報告或張貼報告不管能否通過大會論文評審組的評審，都會由大會統(tǒng)一印刷成論文集并公開出查新完成后，查新機構(gòu)對有關(guān)電子、紙介材料應(yīng)予以存檔，永久不得銷毀。〔錯〕查新機構(gòu)保證對本合同及所附材料的技術(shù)內(nèi)容在查新工作期內(nèi)保密。〔對〕成果創(chuàng)新查新的目的是為了避免重復(fù)研究，確定研究成果的創(chuàng)新程度。對成果創(chuàng)新查新是科研論文投稿前應(yīng)當(dāng)首先進行的工作，此項工作不可輕視?！矊Α硰睦碚撋蟻碇v，聘請專家對論文進行評價是最科學(xué)的方法〔錯〕D典型科研方法之一的抽象，其第一手資料必須從實踐中收集〔對〕對于純理論性的科研論文，應(yīng)以理論價值為主進行評價〔對〕對缺乏科研實際經(jīng)歷的初學(xué)者來講，其課題選定的策略應(yīng)為“有限目的，能夠完成〞〔對〕EF發(fā)表論文是實現(xiàn)科研成果推出快速、最直接、最有效的方式之一，也是科研人員進行學(xué)術(shù)溝通和技術(shù)推廣的重要途徑。〔對〕G根據(jù)科研論文的理論價值、實用價值和社會意義的大小，能夠設(shè)計出高級科研論文、中級科研論文、和低級科研論文三種評價等級。〔錯〕HIJ經(jīng)濟合作與發(fā)展組織〔OECD:OrganizationforEconomicCooperationandDevelopment，簡稱經(jīng)合組織〕明確定義了“以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟〞〔Knowledgebasedeconomy〕，第一次提出了知識經(jīng)濟的指標(biāo)體系和測度，其時間為1991年〔錯〕進行任何理論思維活動，都必須運用一定的思維方式，都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇，而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn)，同事也促進了科研方法的發(fā)展。對結(jié)論是經(jīng)反復(fù)研究、縝密分析和嚴密推理后構(gòu)成的總體論點〔對〕K科研成果也有可能對社會造成宏大的危害，阻礙社會的進步〔對〕科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異，若使用不當(dāng)則很容易以偏概全，得出錯誤的結(jié)論。對科研的目的是發(fā)現(xiàn)別人未發(fā)現(xiàn)的真理，而公開出版的國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊，則是確認這種科研成果的正式而有效的主渠道。〔對〕科研論文的獨創(chuàng)性是指科研論文中的主要研究成果是以往所沒有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的〔對〕科研論文，就發(fā)表形式而言，一般包括期刊論文、學(xué)術(shù)著作和會議論文3種基本類型。對科研論文起著傳播科研信息、進行學(xué)術(shù)溝通、指導(dǎo)課題研究的作用。對科研論文中闡述的內(nèi)容，通常是某個專業(yè)領(lǐng)域中在理論或?qū)嶒灧矫婢哂袆?chuàng)新意義和學(xué)術(shù)價值的知識。因而，科研論文具有很強的專業(yè)性。對科學(xué)論文的學(xué)術(shù)性是指科研論文所具有的學(xué)術(shù)價值。對科研課題的可行性原則包括研究基礎(chǔ)、試驗設(shè)備和智慧技能?！矊Α晨蒲兴季S屬于抽象思維，而邏輯性是抽象思維的一種基本特性。〔對〕科研思維是研究者在科研工作中為解決問題而采用的科學(xué)思維方式。〔對〕科研思維屬于科學(xué)認識的“軟件〞，科研方法屬于科學(xué)認識的“硬件〞〔錯〕科研團隊?wèi)?yīng)在本部門、本單位、本區(qū)域組建〔錯〕科研選題的程序是：提出問題→構(gòu)成假講→查閱文獻→構(gòu)建方案→確立課題。錯科研中，模擬方法能夠作為最初的實驗研究之用，可以以代替真是的實驗。錯科學(xué)方法屬于科學(xué)認識的硬件?！插e〕科學(xué)認識工具可分為科研儀器和科研方法兩種類型。對科學(xué)認識是人們對事物規(guī)律性的高度抽象，是對事物普遍的、規(guī)律性的認識和把握，屬于高級認識層面。錯科學(xué)研究最大的特點在于創(chuàng)新，科研經(jīng)過絕不拘泥于固定不變的步驟。對科學(xué)研究是人類的一種具有創(chuàng)造性的活動，方法問題是科研工作中的一個重要問題，事關(guān)科研工作的成效。對科學(xué)研究對象從廣義上講，是指客觀世界〔包括自然界、社會、人類思維〕?！矊Α晨茖W(xué)實驗方法能夠簡化和純化研究對象，起到加速或延緩研究對象變化的作用。對科技文獻稿件能夠一稿兩投或者將本來屬于篇文章的內(nèi)容拆成兩部分，作為兩篇文章投〔錯〕課題調(diào)研，采集科研信息，是科研工作初始階段的必要經(jīng)過?！矊Α痴n題設(shè)計書中的題目和摘要，其中題目尚須中英文雙寫，摘要可忽略英文〔錯〕L利用書目文獻數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫對課題相關(guān)知識點、事實和文獻進行檢索，屬于論文引文檢索法。錯理工可的論文結(jié)論可用圖表代替，以使論文更具直觀性〔錯〕論文的前言部分內(nèi)容往往和結(jié)論部分重復(fù)，以起到強調(diào)作用〔錯〕論文超過期刊規(guī)定時間仍未收到答復(fù)，論文作者應(yīng)直接向編輯部咨詢〔錯〕論文撰寫是科研工作者必備的一種基本技能，是科研工作的重要經(jīng)過。對論文一旦定稿投出，投稿期刊一般不允許變更作者人數(shù)和順序。對論文正文中的“解決問題〞的內(nèi)容就是結(jié)論〔錯〕M描繪性課題僅僅通過對現(xiàn)狀進行全面、準確的描繪〔錯〕目前，知識經(jīng)濟在全球范圍內(nèi)處于成熟期。體系比擬完善。錯NOP捕捉信息，是思維探索和理論抽象的事實基礎(chǔ)，也是科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明的重要手段?！矊Α吃u價科研論文，要十分強調(diào)其理論價值〔錯〕Q期刊是指一些記錄的知識比擬系統(tǒng)、成熟的文獻。錯R假如主觀認識與客觀實際不一致，這就成為一個虛假的判定〔對〕S社會科學(xué)研究一般采用概率論或者模糊數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計分析〔對〕T探索性課題也稱先導(dǎo)性課題，沒有明確的假設(shè)，其目的在于系統(tǒng)地了解某一社會現(xiàn)象的狀況及其發(fā)展經(jīng)過?！彩恰秤懻摃侵笗h組織者就某些重要的問題而舉辦的學(xué)術(shù)會議，該會議具有宏觀討論和微觀討論雙重學(xué)術(shù)屬性?！矊Α程岢黾僦v設(shè)計是課題研究的基礎(chǔ)。對UVW物化的科技成果，主要評價指標(biāo)之一為其產(chǎn)生的經(jīng)濟效益，能夠直接進行社會評價。對文獻的基本要素主要是信息和文字，圖象和符號不能作為文獻的基本要素〔錯〕X學(xué)術(shù)報告是學(xué)術(shù)會議交往的重要形式，是研究者公開發(fā)表本人研究成果的重要途徑。對學(xué)術(shù)懲罰既是一種管理手段也是最重目的。錯學(xué)術(shù)腐敗的形式多樣，以抄襲剽竊、弄虛作假。低水平重復(fù)最為明顯?！矊Α硨W(xué)術(shù)期刊在出版論文前，一般都要作者填寫論文版權(quán)轉(zhuǎn)讓書，以保護出版社和作者的知識產(chǎn)權(quán)不受侵犯。對學(xué)術(shù)著作是學(xué)術(shù)研究成果的積累，也是科研論文的高級形式?！矊Α硨W(xué)術(shù)會議對學(xué)術(shù)成果具有成認作用。對學(xué)術(shù)會議對科學(xué)發(fā)展具有引導(dǎo)作用，學(xué)術(shù)性會議的目的性較強。對學(xué)術(shù)會議具有學(xué)術(shù)性和溝通性兩個基本特點?！矊Α硨W(xué)術(shù)論著作為單獨的出版物，由于學(xué)術(shù)論著的宗旨在于闡述作者的研究成果與觀點，所以不用遵守一般出版物的格式?！插e〕學(xué)習(xí)并實踐創(chuàng)新思維方式，是訓(xùn)練創(chuàng)新思維的有效途徑。對Y研究型課題設(shè)計書要求必須使用中文，還應(yīng)注明本課題的項目來源和編號。錯研究工作無新意，科研成果創(chuàng)新能力不強，不能成為學(xué)術(shù)期刊退稿的原因。錯嚴復(fù)在翻譯（天演論）時，曾將“science〞譯成“科學(xué)〞〔對〕由特殊判定過渡到一般判定，取決于判定能否移植和迭加〔錯〕Z在科學(xué)發(fā)展的歷程中，不同的歷史階段有著一樣的科研方法。錯在社會科學(xué)研究中，統(tǒng)計可分為描繪分析和統(tǒng)計推論兩種基本類型，他們均屬于定量分析的范疇。對在課題組中成立論文審查小組，對論文質(zhì)量進行監(jiān)督，這種作法等于是左手監(jiān)督右手，這種作法也是不科學(xué)的〔錯〕張貼報告與口頭報告具有同等的地位，二者相應(yīng)的論文均被收錄到會議論文集中。對哲學(xué)方法是加工科學(xué)研究材料、論證科學(xué)問題等普遍適用于各門學(xué)科的詳細思維工具。對哲學(xué)既是世界觀，又是方法論，但哲學(xué)并不等于科學(xué)。錯指導(dǎo)性課題申請者的職稱要求正高以上〔錯知識是不分國界的，在一國境內(nèi)根據(jù)該國法律獲得的知識產(chǎn)權(quán)，在其他國家也同樣具有域外效力〔錯〕知識產(chǎn)權(quán)不包括表演藝術(shù)家的表演及唱片和廣播節(jié)目〔錯〕知識產(chǎn)權(quán)是基于個人或單位在其智力創(chuàng)造性活動的成果所產(chǎn)生的權(quán)利〔