醫(yī)生優(yōu)秀實習個人總結范文最新

精品文檔醫(yī)生優(yōu)秀實習個人總結范文最新醫(yī)生優(yōu)秀實習個人總結時間過得真快，轉眼我即將完畢內、外、婦、兒四個大科室的實習，回憶這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的教師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位教師表示衷心的感謝。在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與撫慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在教師的指導下，我根本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些根本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經歷，能勤于、擅長觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷?？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的才能有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人安康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使1.實習前對心內科的一些根本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有標準的掌握。2.搞熟心內科常見疾病的.書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，程度會進步很快。3.學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵!4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級教師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧在教師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在心內科的實習很快完畢，獲得了很大成績。首先，在根底理論方面，溫故而知加強了穩(wěn)固和進步;其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法?？傊＝涍^在心內實習，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和進步，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記教師的教導，不斷地學習進步。算算進心內科實習的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到如今，自己在心內科學到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習，就代表了自己已經開場接觸半個社會了呢?科室里，不管是醫(yī)生，護士，患者，患者家屬。不一樣的階層，不一樣的辦事方式。讓人考慮很多。自己身邊的人，可能以為很理解他，其實并不是如此，也許人一旦理解的對方越深，就會覺得越可怕。因為每個人總有自己的缺點，當你不能容忍對方的缺點，又或者別人無法容忍你的一樣。這個世界就會變得復雜，生活，學習，處事無處不在醫(yī)生優(yōu)秀實習個人總結通過在普外科這段時間的實習，我特別感謝各位教師前輩的悉心指教，慎重嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善。實習過程中，本人嚴格遵守科室制度，認真履行實習護士職責，始終以實事求是的觀點嚴格要求自己，踏實工作，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。為理解病人的病情變化，便于早發(fā)現(xiàn)，早解決，不停的在各個病房中穿梭；為進一步穩(wěn)固外科護理的根本理論知識和根本技能，按時參加晨間護理，做好各項護理工作，積極配合醫(yī)生治療，認真執(zhí)行醫(yī)囑，為病人提供整體護理。在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，教師的關心和教導，同學之間的互幫互助，整個科室的團隊協(xié)作，讓繁忙的工作變得充實而快樂。我喜歡外科的干脆利落，盡管忙，但有種暢快的感覺，而且每天都有收獲。我的帶教教師以上主班居多，除了跟隨教師處理醫(yī)囑、清點物品、發(fā)放清單、打印輸液卡等，我也會主動請纓去幫助接鹽水，更換引流袋，做理療、霧化、吸痰等治療工作，每天的生活在這樣重復的繁忙中度過。在教師的悉心指導與耐心帶教下，我按時參加護理查房，熟悉病人病情，并標準純熟地進展各項根底護理操作及?？谱o理操作，能做好普外科常見病，如：疝、腹膜炎、胃及十二指腸潰瘍及并發(fā)癥、腸梗阻、闌尾炎、結腸癌、急性膽囊炎、血氣胸、膿胸、壞疽等多發(fā)病的護理工作。能做好術前準備指導，并完成術后護理及觀察。在護理工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評。總結：人第一次做沒干過的事情，難免慌亂，不打緊，熟能生巧。關鍵是如今認真學，不管做的時候有沒有做到，心里要知道原那么上應該怎么做，不然以后帶師弟師妹時，自己連標準的做法都不知道，給他們講不出來，丟臉還是小事，懊悔都莫及。不管你懂不懂，要敢于去看病人，問病人，不要怕被病人問問題，病人問的問題才是最實際的問題，也是以后自己以后做護士或者工作的時候會被問到的問題，如今不會比以后不會要好些。相信有了外科實習的經歷，下一科室的工作將更為順利。醫(yī)生優(yōu)秀實習個人總結xxxx年x月x日至xxxx年只月x日，我在xx縣第一醫(yī)院進展畢業(yè)實習，經八個月的實習，我不但熟悉了醫(yī)院各?？谱o理工作的流程、規(guī)律，而且大大進步了專業(yè)技能，得到了帶教教師的充分肯定，實習成績評為優(yōu)秀。那么，如何能較好地完成畢業(yè)實習呢?我總結出“三熟悉”及“三勤”兩點經歷。一、“三熟悉”熟悉環(huán)境。這是到科室后的首要任務。每輪轉到一個科室，除了聽取帶教教師介紹清況外，自己還要多聽多看，勤走勤問，有重點地理解所在科的治療范圍、各班次的工作程序及護理常規(guī)，還要熟悉吝類藥品、器械、急救用品和被服等用物的放置地點，有些物品還應細致理解。例如，在看藥柜時，不僅要注意口服藥、外用區(qū)注射用藥的裝備和放置的地點，還要記住哪些是?？朴盟?，哪些是普通常用藥。這樣就能為以后的工作，尤其是為搶救工作做好準備。熟悉帶教教師。目的是為了充分發(fā)揮自己的主動性，學習更多的新知識。臨床帶教教師一般來說對實習學生都是認真負責的，但也有因怕出事故而不愿意帶學生的教師。這樣的教師對實習學生往往不放心，示教多，放手讓學生自己操作少。遇到這種情況，我首先特別注意虛心學習，對不懂的問題決不裝懂，對似懂非懂的問題也不憑想像辦事，而是誠懇地向教師請教，自覺地承受教師的監(jiān)視。其次，在執(zhí)行操作時，我都認真做到“三查”、“七對”，盡量把工作做好，使教師放心，爭取盡快能獨立操作。有的教師喜歡找學生“跑腿”，我就利用這時機開闊眼界，增長知識。例如，我到檢驗科去取特殊試管時，就注意理解這項檢查，為何要用特殊試管，以及檢查的正常值和意義等，這樣既完成了“跑腿”的任務，又增長了知識。熟悉帶教教師的特點及教學方法，適應他們的帶教方法，這對于完成好自己的實習任務是很重要的。熟悉患者病情。這是責任心問題，也是做好護士工作的先決條件。在實習中，我經常閱讀病歷，理解治療和手術方案，并細致觀察病情，掌握第一手資料，以便在護理及治療時，心中有數(shù)。有一次，我護理一位持續(xù)高熱不退的病人。我便根據(jù)幾天來所理解的有關他的病情、用藥及化驗等情況進展分析^p，疑心他是并發(fā)腮腺炎，隨即報告給帶教教師。經醫(yī)生檢查，證實他確實是患了腮腺炎，這就找到了高熱的原因，從而及時地給予處理。我覺得只有深化理解病清才能實在地做好護理工作。二、“三勤”勤練習。練習是進步技術的關鍵，因實習時間短，所以自己要擅長找更多的操作時機，每次值晚班后，我就在科里休息，以便在第二天早上可以參加一些早晨的護理操作。在多練的同時，我還注意總結經歷，例如靜脈穿刺技術，我要求自已每扎一針，都能把課堂上講的、教師示范和自己的操作結合起來。我的幾位教師，有的喜歡從血管側面進針，有的喜歡從血管上進針，也有的喜歡用持針器。出于責任心，她們都熱心地為我糾正動作，結果哪種方法我都掌握不好。后來，我選定了自己比擬熟悉的一種方法，重點練習。有了一定的經歷后，再學習其他的方法，使自己技術過硬。勤復習。從外科轉到婦產科實習，雖然墓本操作一樣，但我對產科護理技術很陌生。我就迅速地把《婦產科學》復習了一遍，重點熟悉產科護理，理論聯(lián)絡實際，盡決掌握實習內容。以后，每輪轉到一個新科室之前，我都有針對性的復習所學的理論，為實習做好準備。勤總結。我們實習時，每個月輪轉一個科室，時間很短。我不僅努力學習，使自己盡快熟悉新科室的工作，還注意及時總結實習經歷。在外科，我根據(jù)自己體會、教師教導及學過的理論知