檔案工作培訓(xùn)計(jì)劃

檔案工作培訓(xùn)計(jì)劃檔案工作培訓(xùn)計(jì)劃檔案工作培訓(xùn)計(jì)劃xxx公司檔案工作培訓(xùn)計(jì)劃文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度有限公司檔案培訓(xùn)計(jì)劃方案一、培訓(xùn)目的：為貫徹落實(shí)國家檔案局10號(hào)令，了解檔案工作基礎(chǔ)理論，熟悉檔案工作基本知識(shí)，掌握檔案工作基本操作技能。提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平及能力和工作質(zhì)量及效率，使公司的檔案管理工作步入規(guī)范化、法制化的軌道。二、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：年月日地點(diǎn)：會(huì)議室三、培訓(xùn)對(duì)象：各部門涉及檔案管理相關(guān)人員。人員名單如下：四、培訓(xùn)形式、內(nèi)容：以檔案局專職工作人員結(jié)合要求宣貫為主，以企業(yè)實(shí)際操作為輔；培訓(xùn)企業(yè)檔案檔案管理內(nèi)容。五、培訓(xùn)要求：公司各部門提交培訓(xùn)人員詳細(xì)情況（后附：培訓(xùn)報(bào)名表）六、培訓(xùn)內(nèi)容分配備注：學(xué)員在完成規(guī)定的課時(shí)和課程后，通過考核、考試合格的，取得市檔案局頒發(fā)的檔案員上崗資格證書。檔案培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃分配表有限公司檔案人員崗位業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)報(bào)名表編號(hào)：填表時(shí)間：年月日篇二：檔案管理培訓(xùn)計(jì)劃細(xì)則篇三：2015年檔案工作計(jì)劃威遠(yuǎn)縣界牌鎮(zhèn)中心學(xué)校2015年檔案工作計(jì)劃學(xué)校檔案是在教育教學(xué)活動(dòng)中形成的學(xué)校發(fā)展和管理水平的客觀記錄，是教育教學(xué)研究工作的重要依據(jù)。加強(qiáng)學(xué)校的檔案管理工作，對(duì)于推進(jìn)教育教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理和實(shí)施素制教育，具有重要的作用。為此，特制定我校2015年檔案工作計(jì)劃。一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校的檔案管理工作是教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)性工作之一。重視檔案建設(shè)，是做好檔案管理工作的前提和關(guān)鍵。在工作中，學(xué)校行政各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳關(guān)于檔案工作的方針政策，明確檔案在學(xué)校工作中的地位和作用，強(qiáng)調(diào)和重視檔案材料的收集和整理、開發(fā)和利用；建立健全檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和管理機(jī)構(gòu)，從組織上保證檔案工作的有序進(jìn)行；配備具有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感的老師兼取檔案管理員，定期考核檔案工作，使檔案管理工作在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。二、全員配合，分工合作。做好檔案管理工作既與檔案管理員分不開，也與全體教師的理解、支持和配合分不開。通過學(xué)習(xí)和宣傳，廣大教師認(rèn)識(shí)到檔案工作是學(xué)校管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，必須牢固樹立起檔案管理人人有責(zé)的思想。只有得到全體教師的支持，才能確保歸檔文件材料的完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)、規(guī)范，才能保證檔案管理機(jī)制正常運(yùn)作。三、完善機(jī)制，正常運(yùn)作。在學(xué)校各項(xiàng)改革不斷深入、內(nèi)部體制發(fā)生很大變化的情況下，建立健全檔案管理制度是檔案管理規(guī)范化、科學(xué)化的根本保證。為此，我校依據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定檔案管理工作各項(xiàng)規(guī)章制度。利用制度的穩(wěn)定性、強(qiáng)制性和執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性來規(guī)范學(xué)校檔案工作，使檔案建設(shè)在制度化、科學(xué)化的軌道上運(yùn)作。四、培訓(xùn)隊(duì)伍，提高素質(zhì)。五、主要措施（一）三月份1．完成年度檔案工作計(jì)劃。2．舉辦年度檔案工作培訓(xùn)班。（二）四月份1．檢查各部門2013年度檔案整理情況。2．月底前完成2013年檔案資料收集工作。（三）五月份1．進(jìn)行2013年檔案資料歸檔整理工作。（四）六月份1．完成2013年度檔案歸檔工作。2．做好部門、處室檔案移交工作。（五）七月份1．完成2013年度檔案歸檔后續(xù)工作。2．做好各類檔案統(tǒng)計(jì)工作。（六）九--十二月份1．檔案室常規(guī)維護(hù)等常規(guī)工作。2．書寫年度工作總結(jié)。威遠(yuǎn)縣界牌鎮(zhèn)中心學(xué)校2015年3月篇四：2015年度公司培訓(xùn)計(jì)劃方案(1)易聯(lián)商務(wù)有限公司年度培訓(xùn)計(jì)劃方案批準(zhǔn)：審核：編制：二〇一五年二月二十七日目錄第一章2015年度培訓(xùn)計(jì)劃說明----------------------------------------1公司現(xiàn)狀分析-------------------------------------------------------第二章2015年度培訓(xùn)工作重點(diǎn)----------------------------------------第三章2015年度培訓(xùn)實(shí)施流程-------------------------------------------培訓(xùn)目的------------------------------------------------------------培訓(xùn)原則-------------------------------------------------------------培訓(xùn)職責(zé)-------------------------------------------------------------培訓(xùn)計(jì)劃的制定-------------------------------------------------------培訓(xùn)的實(shí)施-----------------------------------------------------------培訓(xùn)效果評(píng)估---------------------------------------------------------培訓(xùn)檔案的管理-------------------------------------------------------第四章2015年度培訓(xùn)課程計(jì)劃---------------------------------------《2015年員工入司培訓(xùn)課程計(jì)劃》----------------------------------------《2015年職能人員素質(zhì)與技能提升培訓(xùn)課程計(jì)劃》-------------------------《2015年中高層管理人員培訓(xùn)課程計(jì)劃》---------------------------------第五章2015年度培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算---------------------------------------------------第六章相關(guān)附件-------------------------------------------------------附件1《員工培訓(xùn)簽到表》---------------------------------------------附件2《員工培訓(xùn)考核成績表》---------------------------------------------附件3《內(nèi)部培訓(xùn)效果評(píng)估表》---------------------------------------------附件4《培訓(xùn)預(yù)算與執(zhí)行情況表》-----------------------------------------第一章2015年度培訓(xùn)計(jì)劃說明1公司現(xiàn)狀分析易聯(lián)商務(wù)有限公司自2014年11月籌備至今，已有員工23人，公司員工的基本素質(zhì)狀況及公司的相關(guān)情況如下：公司目前23名員工，其中男性9人，占39%；女性14人，占61%；大專以上學(xué)歷13人，占57%；20到30歲之間年齡的16人，占70%；以上數(shù)據(jù)可以看出公司擁有一支非常年輕的團(tuán)隊(duì)，一線人員素質(zhì)在業(yè)界屬于中上水平，但員工流動(dòng)性較大，公司凝聚力、吸引力較弱。我們是新成立的公司，并且是服務(wù)型新興企業(yè)，這要求各部門強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，高度重視服務(wù)水平和質(zhì)量，開展系統(tǒng)全面的服務(wù)，建立相應(yīng)的工作程序，體現(xiàn)規(guī)范化、專業(yè)化水平，打造高素質(zhì)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。公司目前各項(xiàng)工作有待進(jìn)一步細(xì)化與深化，很多工作程序需要優(yōu)化與改進(jìn)，員工制度化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)淡薄，團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同觀念不強(qiáng)，各級(jí)管理人員管理技能與領(lǐng)導(dǎo)水平有待提高。公司培訓(xùn)工作雖然一直開展，但未建立相關(guān)培訓(xùn)體系，且培訓(xùn)對(duì)象及培訓(xùn)師資投入不夠，培訓(xùn)效果評(píng)估也未落到實(shí)處。公司領(lǐng)導(dǎo)雖倡導(dǎo)員工通過不斷學(xué)習(xí)與培訓(xùn)來提高個(gè)人綜合素質(zhì)與能力，力求在公司內(nèi)部打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，形成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，并且建立了內(nèi)部小書庫。但效果不明顯，沒有切實(shí)的行動(dòng)計(jì)劃。員工的全面培訓(xùn)工作并沒有展開。第二章2015年度培訓(xùn)工作重點(diǎn)針對(duì)以上問題，結(jié)合公司籌備期的特殊情況及相關(guān)制度和計(jì)劃，2015年培訓(xùn)工作的重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面：公司培訓(xùn)工作要力爭全面覆蓋，重點(diǎn)突出，要在實(shí)際的培訓(xùn)工作中不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，拓展培訓(xùn)形式，優(yōu)化培訓(xùn)流程，明確培訓(xùn)目的，提高培訓(xùn)效果。隨著更新員工的加入，要做好入司前，上崗中，工作后各項(xiàng)培訓(xùn)與培養(yǎng)工作計(jì)劃，幫助他們度過適應(yīng)期。要提高員工的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)素養(yǎng)，提升其主動(dòng)積極的工作態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作與溝通的能力，增強(qiáng)敬業(yè)精神與服務(wù)觀念，加強(qiáng)其專業(yè)水準(zhǔn)。要針對(duì)公司管理人員的管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力等問題開展《中層管理人員管理技能提升》培訓(xùn)，計(jì)劃以外訓(xùn)帶動(dòng)內(nèi)訓(xùn)，堅(jiān)持培訓(xùn)內(nèi)容以通用管理理論為主，堅(jiān)持培訓(xùn)目的以提高管理技能為主，堅(jiān)持培訓(xùn)方式以加強(qiáng)互動(dòng)交流為主，以不斷提升中層管理人員的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)水平。對(duì)于新入司員工，力爭在一個(gè)星期內(nèi)對(duì)他們進(jìn)行入司培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括公司簡介、企業(yè)文化、公司規(guī)章制度、員工日常行為規(guī)范、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等，讓新進(jìn)員工能快速融入公司環(huán)境。要不斷完善培訓(xùn)制度與培訓(xùn)流程，加強(qiáng)培訓(xùn)考核與激勵(lì)，建立培訓(xùn)反饋與效果評(píng)估機(jī)制，健全培訓(xùn)管理與實(shí)施體系。第三章2015年度培訓(xùn)實(shí)施流程培訓(xùn)目的改善公司各級(jí)各類員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升員工的綜合素質(zhì)，提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式，滿足公司的快速發(fā)展需要，更好的完成公司的各項(xiàng)工作計(jì)劃與工作目標(biāo)。加強(qiáng)公司各級(jí)各類員工職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神，增強(qiáng)員工服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平，打造高績效團(tuán)隊(duì)，減少工作失誤，提升銷售額，提高工作效率。提升公司凝聚力、吸引力、向心力和戰(zhàn)斗力，為公司進(jìn)一步發(fā)展儲(chǔ)備相關(guān)人才。提高公司管理人員的管理意識(shí)、管理技能、管理能力與領(lǐng)導(dǎo)水平。完善公司各項(xiàng)培訓(xùn)制度、培訓(xùn)流程以及建立系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)培訓(xùn)工作順利、有效實(shí)施。培訓(xùn)原則以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線。以素質(zhì)提升、增值服務(wù)項(xiàng)目、能力培養(yǎng)為核心。以針對(duì)性、實(shí)用性、價(jià)值型為重點(diǎn)。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與總結(jié)相結(jié)合。堅(jiān)持公司內(nèi)部培訓(xùn)為重點(diǎn)、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。堅(jiān)持理論培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)相結(jié)合。實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)、線式培訓(xùn)到全面系統(tǒng)性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)職責(zé)由人力資源部負(fù)責(zé)公司的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，包括培訓(xùn)制度的擬定、培訓(xùn)體系的建立、培訓(xùn)流程的完善、培訓(xùn)計(jì)劃的制定、培訓(xùn)通知的發(fā)送、培訓(xùn)的組織實(shí)施、培訓(xùn)的跟蹤與反饋、培訓(xùn)效果的評(píng)估與總結(jié)等工作。培訓(xùn)計(jì)劃的制定人力資源部下發(fā)年度培訓(xùn)計(jì)劃通知，對(duì)公司培訓(xùn)工作做整體安排，各部門應(yīng)積極配合與支持。公司各部門的臨時(shí)培訓(xùn)需求，應(yīng)提前向人力資源部說明。培訓(xùn)的實(shí)施內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施由人力資源部根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，包括培訓(xùn)教材的編制或選擇、培訓(xùn)講師的選擇、培訓(xùn)場地和設(shè)備的準(zhǔn)備等。培訓(xùn)時(shí)要填寫《員工培訓(xùn)簽到表》，培訓(xùn)完畢要填寫《內(nèi)部培訓(xùn)效果評(píng)估表》。培訓(xùn)效果評(píng)估培訓(xùn)后，公司必須對(duì)培訓(xùn)的講師、培訓(xùn)的組織、總體效果等做出評(píng)估。1個(gè)小時(shí)以上的培訓(xùn)，受訓(xùn)者學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫出《培訓(xùn)心得總結(jié)》，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審閱后交人力資源部存入個(gè)人培訓(xùn)檔案。參加短訓(xùn)班，受訓(xùn)員工學(xué)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將受訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容，對(duì)公司內(nèi)部其他相關(guān)員工進(jìn)行培訓(xùn)，以擴(kuò)大培訓(xùn)效果。人力資源部對(duì)當(dāng)年的培訓(xùn)工作進(jìn)行總的評(píng)價(jià)，并寫出評(píng)估報(bào)告。在進(jìn)行年度評(píng)估時(shí)，應(yīng)將年內(nèi)每一次評(píng)估的結(jié)果作為依據(jù)。培訓(xùn)檔案管理個(gè)人培訓(xùn)檔案管理公司建立員工培訓(xùn)檔案，凡是員工所受的各種培訓(xùn)，應(yīng)將培訓(xùn)記錄、考核結(jié)果、相關(guān)資料都要進(jìn)行匯總，由人力資源部把這些資料整理歸檔，進(jìn)入個(gè)人檔案。公司將員工所受培訓(xùn)情況在員工培訓(xùn)記錄卡上進(jìn)行登記。培訓(xùn)記錄卡主要記載每位員工進(jìn)公司以后所受各種培訓(xùn)，包括業(yè)余的、專業(yè)的等各種培訓(xùn)。培訓(xùn)記錄卡的內(nèi)容是構(gòu)成人力資源檔案的主要組成部分，也是員工以后變動(dòng)和升遷加薪的參考依據(jù)。課程檔案管理每次培訓(xùn)結(jié)束后，建立培訓(xùn)檔案，內(nèi)容包括培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)講師等。公司展開的各類培訓(xùn)課程，參加者簽到記錄、課程考核試卷等由人力資源部進(jìn)行分類登篇五：檔案管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)方案檔案管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)大綱一、課程對(duì)象：檔案管理、人力資源、行政、后勤管理人員及各部門辦公室文員等所有涉及檔案管理的人員二、課程背景：一個(gè)單位的發(fā)展需要全方面的支撐，其中檔案管理在現(xiàn)在單位的發(fā)展尤為重要?？墒窃诂F(xiàn)在的實(shí)際工作中，有一些單位還沒有真正的認(rèn)識(shí)到檔案的重要性。古往今來，檔案在政治、經(jīng)濟(jì)、文化中起著重要的作用。檔案管理不光包括在檔案館的管理，檔案可以擴(kuò)大到單位平時(shí)文件的擬制（文件的擬寫）、運(yùn)行、管理和歸檔的整個(gè)流程當(dāng)中。一個(gè)單位根據(jù)自己的存檔情況順利查到到相關(guān)的文件，大大的提高工作效率。培訓(xùn)內(nèi)容圍繞：檔案管理的一些理論知識(shí)，從理論上提高學(xué)員對(duì)于檔案管理的認(rèn)識(shí)和重視；檔案管理的范圍；檔案管理的規(guī)范的流程；一些專業(yè)檔案管理的要求和管理方法。在實(shí)踐培訓(xùn)的過程中，我們要以實(shí)戰(zhàn)為主，結(jié)合單位在實(shí)際工作中遇到的需要處理的檔案，進(jìn)行模擬，對(duì)出現(xiàn)的問題，有的放矢的進(jìn)行攻關(guān)。在進(jìn)行具體內(nèi)容的指導(dǎo)過程中，還要提高學(xué)員的思維能力、應(yīng)變能力、分析問題、解決問題的能力。三、課程特點(diǎn)：先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)，從實(shí)際出發(fā)，以學(xué)員的工作實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合單位的實(shí)際工作，具有更強(qiáng)的針對(duì)性。在培訓(xùn)中，加入學(xué)員的討論，讓學(xué)員能夠?qū)W會(huì)自己分析問題。在具體的專業(yè)檔案培訓(xùn)中，教會(huì)學(xué)員具體的管理技巧。主要是以基礎(chǔ)培訓(xùn)為主，打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。講課沉穩(wěn)、風(fēng)趣生動(dòng)、以實(shí)用為主，同時(shí)插入經(jīng)典示范案例講解，不失幽默。四、學(xué)員收益：通過兩天的培訓(xùn)，使學(xué)員能夠掌握檔案管理的知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用的技巧，適應(yīng)單位工作崗位需求，獲得以下成長及收獲-----對(duì)檔案有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，從理論上有一個(gè)全新的把握。充分了解檔案的分類，結(jié)合時(shí)代特色，了解現(xiàn)在電子文檔的管理知識(shí)。通過培訓(xùn)，讓單位了解檔案管理的重要性。通過培訓(xùn)，讓學(xué)員掌握檔案管理的范圍。通過培訓(xùn)，讓學(xué)員掌握規(guī)范管理流程。通過分析實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題，教會(huì)學(xué)員正確的、規(guī)范的操作技巧。教學(xué)中現(xiàn)場互動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)員的問題并當(dāng)場回答解決。通過模擬演練，大大提高學(xué)員的操作能力和理論知識(shí)水平，為公司的發(fā)展做出重要的支撐；五、課程價(jià)值：兩天的專業(yè)檔案管理學(xué)習(xí)，不僅僅收獲檔案管理實(shí)務(wù)：★提高單位工作效率，提高單位管理水平★提升單位形象?！镒寣W(xué)員獲得積極寶貴的系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)?！铽@得更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?！锬軌蚋玫奶嵘龑W(xué)員在工作中分析問題的能力?！镎_分析具體事情的能力?！锿ㄟ^分析案例，學(xué)會(huì)分析工作中出現(xiàn)的具體問題。六、課程大綱：第一部分：檔案管理的最新理論檔案管理的界定是什么檔案的劃分。檔案的分類。一般單位應(yīng)用檔案的具體內(nèi)容。當(dāng)前重要的電子檔案的要求?，F(xiàn)在檔案管理常用的原則。最新2012年版本《黨政機(jī)關(guān)公文管理處理》對(duì)文件處理方面提出的新要求和新變化?；?dòng)：針對(duì)本單位的文檔工作，仔細(xì)分析本單位工作中出現(xiàn)的問題，有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)。第二部分：檔案管理工作的具體內(nèi)容第一章平時(shí)工作的收文管理平時(shí)文件收集整理的范圍及其原則。平時(shí)文件收集整理的具體流程。包括四個(gè)部分：簽收、拆封、登記；初審、分發(fā)和傳閱；承辦；催辦、查辦與注辦。四個(gè)流程當(dāng)中注意的事項(xiàng)及其技巧。（重點(diǎn)）第二章整理歸檔整理歸檔的原則。整理歸檔的要求。整理歸檔的重要性。歸檔文件的整理單位---件，如何判斷一件文件。裝訂文件的要求：順序、折疊方式、方向、質(zhì)量要求。6．分類的方法：年度分類法、保管期限分類法、機(jī)構(gòu)問題分類法。7排列的原則：從最小的項(xiàng)目排列，按照時(shí)間+事件的順序。8.編號(hào)的要求及其填寫方式。9.編目的格式要求。10.裝盒的原則和要求。第三章電子檔案的管理電子檔案的認(rèn)識(shí)。電子檔案的種類和作用。電子文件向電子檔案的轉(zhuǎn)換。電子檔案的處理電子檔案的保護(hù)。電子檔案的利用。第四章其他檔案的管理一、人事檔案的管理人事檔案的建檔。人事檔案的分類和排序編號(hào)。人事檔案案卷編目上架。二、聲像檔案整理照片檔案管理底片檔案的整理。盤片類聲像檔案的整理。影片檔案的管理。第三部分檔案的保管檔案管理工作的內(nèi)容、任務(wù)與要求。檔案保管設(shè)備的要求。檔案庫房設(shè)備的要求。第四部分檔案的統(tǒng)計(jì)檔案統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容和要求。檔案統(tǒng)計(jì)工作的方法。統(tǒng)計(jì)調(diào)查的具體要求和技巧。統(tǒng)計(jì)整理的具體內(nèi)容。統(tǒng)計(jì)分析的具體方法。檔案統(tǒng)計(jì)的數(shù)字化。第五部分檔案的服務(wù)檔案服務(wù)的方式有哪幾種類型。檔案閱覽外借使用復(fù)制利用陳列展覽咨詢服務(wù)出據(jù)檔案證明2.3.4.5.6.這幾種類型的要求和具體的操作技能。開放檔案的管理要求。檔案編研成果的具體內(nèi)容和要求檔案編研工作的具體環(huán)節(jié)。人生就像一部書，每個(gè)人都在書寫著自己的故事，書寫著生命中曾承載的苦辣酸甜和正在經(jīng)歷的風(fēng)霜雪雨。不管這部書的情節(jié)精彩也好，簡約也罷，我們都必須字斟句酌，用心構(gòu)思。只有這樣，認(rèn)真寫好人生的每一個(gè)章節(jié)，才能把握生命的主旋律。人生也像一條河，有誰不是在風(fēng)里行舟，雨中穿梭。昨天還在逆浪而行，今朝依然奔奔波波。盡管如此，我們也不應(yīng)氣餒，更不敢稍有停歇。只有這樣，才能穿越人生的風(fēng)浪，踏平生命的坎坷，從而抵達(dá)理想的彼岸，收獲人生累累碩果。人生還像一盤棋，我們每個(gè)人儼如上帝手中的一枚棋子，貧富貴賤難預(yù)料，生老病死不由己。楚河漢界今猶在，誰見君王卷土來是啊！人生苦短，歲月蹉跎。在不老的時(shí)光里，我們每個(gè)人充其量不過是一個(gè)匆匆的過客。當(dāng)你走過半生，驀然首，你會(huì)發(fā)覺：轉(zhuǎn)眼間，我們便告別了蔥蘢的年華，跨過了中年的門檻，走進(jìn)了楓紅菊艷的時(shí)節(jié)。有道是，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月如梭，不經(jīng)意間便穿越半生滄桑?；厥淄?，多少情懷已經(jīng)更改，多少青春早已不再，多少夢(mèng)想恍如云煙，多少足跡已湮入塵埃。實(shí)乃，人生得失如萍散，雪落花開辭紅顏。三毛說："我來不及認(rèn)真地年輕，待明白過來時(shí)，只能選擇認(rèn)真地老去。"昨天已經(jīng)落幕，明天無法彩排，唯有今天才是人生的最好舞臺(tái)。輕捻指尖流年，細(xì)數(shù)過往云煙。曾經(jīng)的莽撞少年，總以為伸手就能夠著天，凡理都要辯出個(gè)曲和直，凡事都要弄出個(gè)里和面。人過中年，我們才恍然頓悟：不和別人比，好好活自己，這才是后半場人生棋盤最好的布局。好好活自己，就要力求"身心兩安逸".老了不可怕，就怕放不下。人過中年，身體機(jī)能不斷下降，就像一部半新不舊的機(jī)器，各個(gè)零部件都已瀕臨保養(yǎng)期，如果不及時(shí)加以檢修，等到停止工作那一天，悔之晚矣。凡事不攀比，保命是正理，浮云隨風(fēng)去，任爾東與西。身體健康是前提，心情快樂才安逸。服老不并非消及，而是保護(hù)自己。山有山的偉岸，水有水的柔情，每個(gè)人的生活模式千差萬別，就像世界上沒有一模一樣的兩片葉子，你有你的脈絡(luò)，我有我的紋理。寸有所長，尺有所短，每個(gè)人都不是完美無缺的個(gè)體，你有你的色彩，我有我的艷麗；你羨慕別人的同時(shí)，別人也許正在羨慕你。就像卞之琳所說的那樣，你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。我們每個(gè)人何嘗不是一道獨(dú)一無二的風(fēng)景線，只是缺乏一雙欣賞的眼光而已。好好活自己，就要力求"退而求其次".后半生，我們沒有多余的精力去開拓一個(gè)未知的領(lǐng)域。所謂的"大不了從頭再來",那只不過是年輕人的豪言壯語。人生后半場，上帝給予我們的時(shí)間和精力是有限的，適時(shí)地放手才是最好的選擇。退而求其次，看似是一種"無奈",卻也是一種豁達(dá)的智慧。它并非真正意義上的"退化",而是為生命"留白",為自己留下一點(diǎn)周旋的余地。老子曾言，"虛而不屈動(dòng)而愈出，多言數(shù)窮不如守中。"事多必亂，言多必失，只有保留一定的"空",才能其用無窮。正所謂，月滿則虧，水滿則溢。有時(shí)退一步海闊天空，進(jìn)一步山重水復(fù)。留白，也是一種取舍，只有"丟卒保車",才能滿盤皆活。古人說："路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"可見，"求索"原本就分"上""下".當(dāng)你的"上策"無法策馬揚(yáng)鞭時(shí)，你必須要退避三舍求"下策",謀定而后動(dòng)，知止而有得。葉公好龍，玩假把式；夜郎自大，唯我獨(dú)尊，只能是自討苦吃。好好活自己，就要力求營造一個(gè)"小天地".人生需自渡，這個(gè)世界上從來就沒有救世主。自己的人生，黯淡與精彩完全由自己去書寫，去掌舵，去布局。紅塵如夢(mèng)，亦真亦幻；人生如戲，亦悲亦喜。當(dāng)曲終人散時(shí)，不過是樂者自樂，歌者自歌；傷者自傷，痛者自痛。人生就像一部書，每個(gè)人都在書寫著自己的故事，書寫著生命中曾承載的苦辣酸甜和正在經(jīng)歷的風(fēng)霜雪雨。不管這部書的情節(jié)精彩也好，簡約也罷，我們都必須字斟句酌，用心構(gòu)思。只有這樣，認(rèn)真寫好人生的每一個(gè)章節(jié)，才能把握生命的主旋律。人生也像一條河，有誰不是在風(fēng)里行舟，雨中穿梭。昨天還在逆浪而行，今朝依然奔奔波波。盡管如此，我們也不應(yīng)氣餒，更不敢稍有停歇。只有這樣，才能穿越人生的風(fēng)浪，踏平生命的坎坷，從而抵達(dá)理想的彼岸，收獲人生累累碩果。人生還像一盤棋，我們每個(gè)人儼如上帝手中的一枚棋子，貧富貴賤難預(yù)料，生老病死不由己。楚河漢界今猶在，誰見君王卷土來是??！人生苦短，歲月蹉跎。在不老的時(shí)光里，我們每個(gè)人充其量不過是一個(gè)匆匆的過客。當(dāng)你走過半生，驀然首，你會(huì)發(fā)覺：轉(zhuǎn)眼間，我們便告別了蔥蘢的年華，跨過了中年的門檻，走進(jìn)了楓紅菊艷的時(shí)節(jié)。有道是，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月如梭，不經(jīng)意間便穿越半生滄桑。回首往事，多少情懷已經(jīng)更改，多少青春早已不再，多少夢(mèng)想恍如云煙，多少足跡已湮入塵