上?？茖W(xué)六年級(jí)上考試要點(diǎn)總結(jié)

3333一

上?？茖W(xué)六年級(jí)上考試要點(diǎn)總結(jié)科學(xué)入門探究活動(dòng)是科學(xué)的主要特征?？茖W(xué)探究需要觀察、提出疑問(wèn)和實(shí)踐?？茖W(xué)的發(fā)現(xiàn)能幫助我們認(rèn)識(shí)周圍的事物?？茖W(xué)改變了我們的生活方式。實(shí)驗(yàn)室是我們進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所。在實(shí)驗(yàn)室工作一定要遵守實(shí)驗(yàn)室守則，并做好實(shí)驗(yàn)必須的安全措施。人類的感覺(jué)器官能力有限以盡可靠需要作準(zhǔn)確的測(cè)量必須借助各種儀器。以下是一些常用的儀器及測(cè)量單位：儀器刻度尺

測(cè)量長(zhǎng)度

單位千米、米、厘米

符號(hào)km,m,量筒

體積

米、厘米、升、毫升

L,mL天平停表溫度計(jì)

質(zhì)量時(shí)間溫度

千克、克時(shí)、分、秒攝氏度

min,s°C10.二

科學(xué)探究活動(dòng)主要涉及以下六個(gè)基本要素出問(wèn)題形成假設(shè)制定計(jì)劃收集證據(jù)、處理信息、表達(dá)交流。科學(xué)探究的方法有觀察、記錄、猜測(cè)，等等。實(shí)驗(yàn)意外緊急應(yīng)變措施p9a)燙傷：用藍(lán)油烴t涂；用大量自來(lái)水沖洗。b)化試劑沾到手臂上：用大量自來(lái)水沖洗。c)化學(xué)試劑濺進(jìn)眼睛里：用餾水沖洗。d)實(shí)中發(fā)生著火：用滅火器撲滅；用濕抹布覆蓋；用黃沙覆蓋。質(zhì)量表示物體所含物質(zhì)的多少。p12使用量筒時(shí)應(yīng)注意：量筒必須放平；讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)在同一水平位置。p16物體的冷熱程度稱為溫度。每個(gè)人心跳次數(shù)是不盡相同的。一個(gè)人的脈搏跳動(dòng)和心跳次數(shù)是相同的。運(yùn)動(dòng)后，我的脈搏跳動(dòng)和心跳加快。利用自身的脈搏或心跳次數(shù)的規(guī)律可以粗略地估計(jì)時(shí)間。p23異名磁極相吸，同名磁極相斥。p27生物的世界科學(xué)家喜歡研究身邊的事物，他們既研究生物，也研究非生物。生物的特征之一是能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒龇磻?yīng)。我們可以嘗試在家中飼養(yǎng)小動(dòng)物，作長(zhǎng)時(shí)間的觀察，深人了解其特征，例如：a)它的外形；b)它活動(dòng)形態(tài)；c)它對(duì)外界刺激的反應(yīng)；d)它活的環(huán)境；e)它進(jìn)食習(xí)慣；f)它對(duì)人類的影響。蝸牛愛(ài)吃植物的嫩葉，對(duì)農(nóng)作物有害。地球上有很多不同種類的生物，科學(xué)家按它們的特征來(lái)分類。生物可以通過(guò)檢索表進(jìn)行分類。生物檢索表的基本原理是：按生物個(gè)體之間都存在的相同和不同的特征來(lái)劃分。劃分原

則是：先劃分最基本的差異，再劃分較細(xì)的，依此類推。因此同種生物最少擁有一個(gè)共同的特征。一野生生物正瀕臨災(zāi)絕。任何一種生物的絕種可能會(huì)影響其他生物，從而影響個(gè)生生物檢索表：10.11.12.三10.11.12.13.14.

活環(huán)境，人類應(yīng)該關(guān)注和保護(hù)野生生物。蝸牛喜歡在潮濕和陰暗的地方生活。p41-43蝸牛身體呈淡黃色；外殼呈褐色。外殼顏色為了隱藏自己；堅(jiān)硬的外殼為了保護(hù)自己。蝸牛有2對(duì)角，每對(duì)觸角長(zhǎng)短不同。蝸牛利用腹足向前移動(dòng)過(guò)的地方留下粘稠的物質(zhì)接面更加光滑助爬行。還能幫助蝸牛黏附在物體上。蝸牛具有觸覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)，而沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)。同種生物之間也有差異，這種差異是正常的。無(wú)論差異有多大，我們應(yīng)學(xué)會(huì)接受。p51科學(xué)家對(duì)動(dòng)物的身體特征對(duì)它們進(jìn)行分類。p53動(dòng)物中有脊柱的成為脊椎動(dòng)物，沒(méi)有脊柱的稱為無(wú)脊椎動(dòng)物。p53細(xì)胞與生殖細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)的基本單位。一個(gè)生物體可由許多種不同的細(xì)胞組成，它們各有功能，分工合作。植物細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等組成。動(dòng)物細(xì)胞也有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，但沒(méi)有細(xì)胞壁。大部分的細(xì)胞都可以自行分裂，產(chǎn)生更多的細(xì)胞。動(dòng)物的雌性性細(xì)胞在卵巢產(chǎn)生，稱為卵子；雄性性細(xì)胞在辜丸產(chǎn)生，稱為精子。精子和卵子結(jié)合的過(guò)程稱為受精作用。當(dāng)人類的精子和卵子結(jié)合后便會(huì)發(fā)育成胚胎。胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，通過(guò)胎盤和臍帶等結(jié)構(gòu)從母體吸取所需的養(yǎng)分。嬰兒在出生后都會(huì)得到父母的照顧和保護(hù)，父母更會(huì)教導(dǎo)幼兒各種求生技能，直至幼兒成長(zhǎng)，可以獨(dú)立生活為止。生命來(lái)之不易，要珍愛(ài)生命，尊敬父母。進(jìn)人青春期，男女之間身體外形上會(huì)出現(xiàn)性別差異，稱為第二性征。生殖器官也趨向成熟，為繁殖下一代做準(zhǔn)備。青少年應(yīng)注意自我保護(hù)，避免性侵犯。避孕的方法很多，但原理不外乎兩種：一是阻止受精作用發(fā)生，二是阻止胚胎發(fā)育。通過(guò)性接觸而傳染的疾病，稱為性傳染病，避免性傳染病的最好方法是潔身自愛(ài)。顯微鏡目鏡越短，放大率越大；物鏡越短，放大率越小。顯微鏡總放大率目放大率×物鏡放大率。p70顯微鏡下物像比原物大，而方向相反。旋轉(zhuǎn)的物像順逆時(shí)針?lè)较虿蛔?。p73

15.嬰兒出生時(shí)，子宮的肌肉收縮，把嬰兒擠出母親的陰道外，嬰兒就此脫離母體p8216.女性完全發(fā)育后，通常每隔天卵巢便會(huì)排出一個(gè)成熟的卵子。在排卵前，子宮內(nèi)壁會(huì)加厚，并有充血現(xiàn)象，準(zhǔn)備接受受精卵。p8517.艾滋病是AIDS的譯音式名稱獲得性免疫缺陷綜合癥HIV病引起。四物的粒子模型物的狀態(tài)有下列三種：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。各種狀態(tài)的性質(zhì)如下：a)固態(tài)：有固定的體積和固定的形狀。b)液：有固定的體積，但沒(méi)有固定的形狀。c)氣態(tài)：沒(méi)有固定的體積，沒(méi)有固定的形狀。物是由無(wú)數(shù)體積極為細(xì)小的粒子構(gòu)成的。粒子雖然用肉眼看不見(jiàn)，但粒子之間存在間隙，并且粒子在不停地運(yùn)動(dòng)?？萍乙粤Ｗ幽Ｐ头治鑫镔|(zhì)的三種狀態(tài)如下：a)固態(tài)：粒子排列有序，結(jié)構(gòu)緊密。粒子之間的間隙很小。粒子不能自由移動(dòng)，只能在固定的位置上振動(dòng)。b)液：粒子間的結(jié)構(gòu)也很緊密，但排列卻不很整齊，間隙較大，粒子可在一定范圍內(nèi)自由移動(dòng)。c)氣態(tài)：粒子的相互作用力小，排列松散，間隙很大，粒子不停地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。由氣體粒子之間的間隙很大，壓縮氣體最為容易；液體粒子之間的間隙很小壓縮液體極為困難；而固體則幾乎無(wú)法壓縮。氣粒子不斷地撞擊容器內(nèi)壁而產(chǎn)生壓強(qiáng)果同一空間里體子數(shù)量越多，或粒子運(yùn)動(dòng)越劇烈，氣壓就越大。無(wú)氣壓計(jì)可用來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)。物每單位體積的質(zhì)量稱為密度，可用下列公式計(jì)算：密度質(zhì)量÷體積密較小的物體浮在密度較大的物體之上。物受熱時(shí)，它的粒子振動(dòng)加劇，粒子之間的間隙增大，物體便會(huì)膨脹。相反地物體遇冷時(shí)，粒子的能量被外界吸收，粒子的振動(dòng)減弱，間隙縮小，物體便會(huì)收縮。10.如果加熱程度相同，氣體膨脹最明顯，液體次之，固體最不明顯。11.即使加熱程度相同，不同的固體膨脹的程度也有不同。雙金屬片受熱時(shí)彎曲，是利用這個(gè)原理。12.恒溫器利用雙金屬片受熱彎曲的原理，控制電路的開關(guān)，從而控制溫度。13.兩種不同物質(zhì)相遇時(shí)，相互進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象