2019年單獨招生職業(yè)適應(yīng)性測試模擬題及答案

/16年單獨招生職業(yè)適應(yīng)性測試模擬題及答案一、單選題（一）自我學(xué)習(xí)能力.學(xué)習(xí)是所有（）的基礎(chǔ)，是為了適應(yīng)社會的快速變化。.先天條件；.后天能力；.能力；.技能答案：.關(guān)于頭腦風(fēng)暴法，說法不正確的是（）。.排除評論性批判；.鼓勵“自由想象”；.提出的想法越多，就越有可能獲得有價值的觀念；.要求與會者改進(jìn)他人提出的觀念答案：.只要對學(xué)習(xí)周期的各個階段賦予（）的權(quán)重，就不會對學(xué)習(xí)質(zhì)量產(chǎn)生什么影響。.不同；.一定；.相等；.不等答案：.小楊安排早上、中午、晚上各個小時的時間學(xué)習(xí)會計理論。一段時間后，他發(fā)現(xiàn)早上、晚上的記憶特好，很容易掌握，但中午的學(xué)習(xí)效率特差。于是他調(diào)整了學(xué)習(xí)計劃，取消了中午的學(xué)習(xí)安排，擴(kuò)大了早晚的學(xué)習(xí)時間。小楊的事情主要說明了（）時候需要做自我形象檢查。.在學(xué)習(xí)過程中要善于“算計時間”；.在學(xué)習(xí)過程中要善用生物節(jié)律.在學(xué)習(xí)過程中要善于調(diào)整計劃；.在學(xué)習(xí)過程中要善于突破“循環(huán)圈”答案：.多媒體學(xué)習(xí)工具的利用是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種補充，他能更好的解決在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)中不能或難以解決的問題。那么人類記住的信息主要是（）部分。.讀到的；.聽到的；.看到的；.交流的答案：.有這樣一個故事，說一個農(nóng)夫在耕地的時候農(nóng)具壞了。計劃先借用一下鄰居的農(nóng)具。在去鄰居家的路上他一直想“也許鄰居自己一定也要用耕具，他肯定不會借我”、“他決不會幫我的，他為什么要幫我?”、“他也許根本不喜歡我。”最后，他決定放棄向鄰居借農(nóng)具。這個故事中的情況說明農(nóng)夫（）。.不能主動說出自己的需求；.采用了一種積極的自我暗示.假設(shè)一切應(yīng)該順其自然；.事先估計到存在的困難答案：.小李感覺自己的工作狀態(tài)不佳，他想通過反思的方式思考自己目前的狀況。（）不是合適的反思活動。.回顧自己過去的工作檢查自己的工作成果；.與他人進(jìn)行交流.運用非批判性的觀點思考問題；.運用頭腦風(fēng)暴、繪制腦圖等技術(shù)答案：.人講舉一反三、觸類旁通，意思是掌握某種知識后，能把這些知識應(yīng)用于相似的或有聯(lián)系的工作崗位及工作任務(wù)中去，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的遷移。當(dāng)然，遷移有正遷移和負(fù)遷移之分，下面哪些現(xiàn)象不屬于正遷移？（）.學(xué)習(xí)鋼琴的人再來學(xué)習(xí)小提琴；.學(xué)習(xí)漢語拼音的人再去學(xué)習(xí)英語.學(xué)習(xí)數(shù)字的人再去學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)；.學(xué)習(xí)英語的人再來學(xué)習(xí)法語答案：.走入社會，應(yīng)該轉(zhuǎn)向（）的學(xué)習(xí)，這也是學(xué)習(xí)型社會的重要特點。.強(qiáng)硬式；.刻板式；.教條式；.自主式答案：.（）年美國學(xué)者哈欽斯提出學(xué)習(xí)型社會的概念。;;;答案：.社會要求人才具有（）。.專業(yè)性；.寬容性；.適應(yīng)性；.兼容性答案：.孔子說，“吾日三省吾身”?！笆　本褪欠词　⒃u估自己。自我學(xué)習(xí)也需要不斷的反省，不斷的自我評估。一般而言，自我評估不包括（）。.學(xué)習(xí)時間的評估；.學(xué)習(xí)內(nèi)容與效果的評估；.實現(xiàn)目標(biāo)途徑的評估；.學(xué)習(xí)方法的評估答案：.“人心隔肚皮”，這句話體現(xiàn)了自我的（）。.獨特性；.一致性；.主動性；.私密性答案：.下列表示學(xué)習(xí)的成語是（）。①循序漸進(jìn)②樂學(xué)勤思③廢寢忘食④聞雞起舞⑤不恥下問⑥目不轉(zhuǎn)睛.②③⑤；.①②③④⑤；.①②③⑤；.②③⑤⑥答案：.自學(xué)目標(biāo)的確定，需要考慮很多因素并遵循一定的原則。這些原則不包括（）。.必須處理好和其它目標(biāo)之間的關(guān)系；.目標(biāo)要具體明確、有時間限制.目標(biāo)最好全部是定量的；.目標(biāo)不能過高也不能過低答案：（二）信息處理能力.畢業(yè)后，你有一個生產(chǎn)項目在腦中成形，此項目要進(jìn)行實施，你首先要做（）。.市場調(diào)研；.生產(chǎn)；.小批量生產(chǎn)；.試點試銷答案：.某工廠為了核實一件好人好事，廠方找了趙、錢、孫、李四人。趙說：“是錢做的?！卞X說：“是李做的。”孫說：“不是我做的。”李說：“錢說的不對?！边@四人中只有一人說了實話。請問：這件好事是（）做的。.趙；.錢；.孫；.李答案：.信息能力的作用有（）。.信息能力是開拓創(chuàng)新的基礎(chǔ)和現(xiàn)代人才的關(guān)鍵；.信息能力是工作的手段.信息能力是創(chuàng)造財富的途徑；.信息能力是實現(xiàn)現(xiàn)代化的手段答案：.一個重物從高處落下，它的速度會（）。.越來越大，以至無窮；.在整個下落過程中保持不變.越來越小，落地時為零；.越來越大，直到落地答案：.某件產(chǎn)品的維修保養(yǎng)手冊上寫道：“一、請勿震動或撞擊；二、使設(shè)備遠(yuǎn)離水源和過度潮濕的區(qū)域；三、使設(shè)備遠(yuǎn)離高強(qiáng)度電磁場……”從中可以判斷這件產(chǎn)品可能是（）。.藥品類；.服裝類；.電器類；.機(jī)械類答案：.小華的媽媽將萬元人民幣存入銀行，存期一年，年利率為，到期后，小華媽媽可得到的利息為（）。元；元；元；元答案：.科普文化與人文文化、科學(xué)文化的相似之處在于具有共同的價值取向——都追求真理普遍性。它們的不同之處在于人文文化側(cè)重于對人類精神家園的營造，科學(xué)文化側(cè)重于對大自然奧秘的探索和物質(zhì)世界的營建，而科普文化則致力于傳播人文文化與科學(xué)文化，使人文精神與科學(xué)精神交互融合，協(xié)調(diào)和平衡發(fā)展。這段話主要用于證明（）。.科普文化與人文文化、科學(xué)文化既有相似之處也有明顯的區(qū)別.科普文化的價值取向是追求真理普遍性.人文文化與科學(xué)文化的不同之處.科普文化可以使人文與科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展答案：.當(dāng)顧客說：“我準(zhǔn)備等兩天，到五一了再來買。”這種異議是（）.價格異議；.服務(wù)異議；.購買時機(jī)異議；.推銷員異議答案：.遼寧的張先生一家計劃年春節(jié)期間去“泰國”旅游。最適合張先生攜帶的支付工具應(yīng)是（）。.現(xiàn)金；.支票；.外匯；.信用卡答案：.下列不屬于流水作業(yè)的一項是（）。.產(chǎn)品不動，工人按工藝過程依次進(jìn)行每道工序的工作，連續(xù)不斷地完成產(chǎn)品的裝配.工人不動，產(chǎn)品通過傳送帶送至各個工作地，以完成裝配作業(yè).制作車間有個工人，每人負(fù)責(zé)一道工序，最后生產(chǎn)出半成品送到鍛造車間.小王一口氣吃了個包子答案：.曉航要為留學(xué)國外的朋友發(fā)郵件，若對方電腦中沒有漢字處理系統(tǒng)，可使用的有效、快捷的方法是（）。.將其譯成英文，發(fā)送郵件；.將漢字文稿打印，并掃描為格式發(fā)送.用等軟件把漢字文稿文件制作成圖片并發(fā)送；.用漢語拼音發(fā)送郵件答案：．“鐵”等概念之后，再學(xué)習(xí)“金屬”概念，這種學(xué)習(xí)是（）。.上位學(xué)習(xí)；.下位學(xué)習(xí)；.并列結(jié)合學(xué)習(xí)；.派生類屬學(xué)習(xí)答案：.高中學(xué)生小徐晚上在家復(fù)習(xí)功課，忽然燈滅了，他根據(jù)物理課上所學(xué)的知識，推測可能是保險絲斷了，然后檢查了閘盒里的保險絲。這是問題解決過程中的（）階段。.發(fā)現(xiàn)問題；.理解問題；.提出假設(shè)；.檢驗假設(shè)答案：.優(yōu)秀的平面設(shè)計師不需要具備的能力（）。.溝通能力和理解能力；.具有較好的審美感.掌握編程和數(shù)據(jù)庫知識；.掌握圖形圖像設(shè)計能力及工具應(yīng)用答案：.通過網(wǎng)絡(luò)交納水電費、煤氣費等，屬于（）。.電子商務(wù)；.現(xiàn)金買賣；.儲蓄業(yè)務(wù)；.通存通兌答案：（三）溝通交流能力.“小陳，我一點也不同意這種觀點，但是，我能理解你，我們的意見出現(xiàn)分歧是有原因的”，小王的這段話并沒有得到小張的任何回應(yīng)，根據(jù)這種情況，小李和小張之間的交流過程是（）。.雙向的；.有效的；.無效的；.完整的答案：.溝通主體在（）時，尤其需要考慮第三方可能帶來的干擾。.選擇溝通渠道；.確定溝通內(nèi)容；.明確溝通目的；.確定溝通對象答案：.有效地與他人共事的能力是指領(lǐng)導(dǎo)者的（）。.人際技能；.技術(shù)技能；.知識技能；.概念技能答案：.小李向一家公司推銷電腦軟件系統(tǒng)，現(xiàn)在到了與客戶的經(jīng)理洽談的階段，該客戶對電腦并不熟悉。在下列洽談策略中，小李應(yīng)該如何選擇？（）.強(qiáng)調(diào)已方立場；.用計算機(jī)術(shù)語進(jìn)行說明；.強(qiáng)調(diào)技術(shù)先進(jìn)性.強(qiáng)調(diào)該軟件系統(tǒng)帶給客戶的利益答案：.溝通的第一步是（）。.建立溝通渠道；.設(shè)立溝通目標(biāo)；.選擇溝通方法；.確定溝通內(nèi)容答案：.下列情形中，溝通效果最好的是（）。.溝通者的情感得到宣泄；.溝通雙方達(dá)成共同協(xié)議.溝通者的心理得到安慰；.溝通者的行為得到理解答案：.因?qū)ο蟛煌鴮?dǎo)致溝通失敗的根本原因是，溝通雙方（）。.價值取向不同；.教育背景不同；.生活背景不同；.年齡不同答案：.美國前總統(tǒng)里根在他歲生日宴會上對記者說：“我母親在我歲的時候告訴我，千萬別忘了發(fā)現(xiàn)別人的長處，多說對別人的好話、贊美話。從此我就牢牢地記住這句話并付諸行動。可以說是我母親造就了我的一生?！崩锔偨y(tǒng)的例子給我們的啟示是（）。.只要交流，就要不拘泥于形式地對對方加以肯定和贊美。.欣賞和贊美別人可以幫你事業(yè)成功，但不能讓你獲得良好的人際關(guān)系。.贊美對于贊美者是一種給予，是一種主動的付出，是一種真誠的表達(dá)。.贊美能使對方獲取一種優(yōu)厚的精神報酬，受到鼓舞，從而回贈予你感激。答案：.溝通的目的在于（）。.操縱局勢；.交流經(jīng)驗；.抑制情感；.控制思想答案：.在溝通的準(zhǔn)確性方面，溝通者需要遵循一個原則，即站在（）的角度來提供信息。.信息提供者；.信息接受者；.信息擁有者；.信息發(fā)布者

答案：?有位顧客來到某繡品商店選購繡花被面，準(zhǔn)備作為賀禮送給將要結(jié)婚的侄兒。一幅繡一對白頭馬的被面吸引了她。但看著看著，她又有點猶豫，自言自語道：“這對馬的姿態(tài)很好看，就是嘴太長太尖了，以后夫妻會吵嘴?！迸疇I業(yè)員聽了，面帶微笑地對她說:“您看見了嗎？這對馬的頭上發(fā)白，是表示以后夫妻會白頭偕老；它們的嘴伸得長，是在說悄悄話呢？是夫妻相親相愛的表示?！边@位顧客聽了，連連點頭，說：“有道理，有道理。”于是高興地買下了這幅被面。在本案例中，營業(yè)員應(yīng)用了說服中的什么技巧？（）.以對方的認(rèn)識為起點，換位思考。.巧妙表達(dá)不同意見，針對不同點軟化對方認(rèn)識。?推銷自己產(chǎn)品，站在對方角度說話。?應(yīng)用演繹法，形成令人信服的邏輯力量來說服對方。答案：?近年來，實名認(rèn)證的政務(wù)機(jī)構(gòu)微博越來越多，“微博問政”已漸成新趨勢，政府通過微博受公眾質(zhì)詢，推動政府積極解決市民關(guān)心的問題。對此，下列哪一說法是不正確的（）。.社會主義法治是“治權(quán)之治”，微博問政有利于強(qiáng)化人民群眾對官員的監(jiān)督。.微博問政體現(xiàn)了高效便民的原則。?微博問政是公民對國家機(jī)關(guān)及工作人員監(jiān)督的有效法律手段。.微博問政有助于引導(dǎo)市民規(guī)范有序地參與國家和社會事務(wù)管理。答案：?如果你要進(jìn)行一次主題演講，在準(zhǔn)備過程中，你最應(yīng)該了解的是（）。?聽眾的人數(shù)、年齡等自然問題?聽眾對你的了解程度、信任程度.聽眾希望從你的演講中得到什么?聽眾的知識程度及興趣偏好答案：?剛邁出校園走上工作崗位的阿輝，從事銷售工作，他每次一見到顧客到來，就迫不及待地向顧客介紹產(chǎn)品，并且對顧客的不同意見也急于反駁，但是最后顧客一個個無言的走開,阿輝工作積極，卻總是做不成生意，你認(rèn)為主要的原因是（）。?對產(chǎn)品不熟悉；?沒有以禮待人；?不了解顧客；?沒有以誠待人答案：（四）數(shù)字應(yīng)用能力下圖左邊是某幾何體的展開圖，該幾何體可能是（）。0090ABCD0090ABCD答案：?判斷具有“對對象有所斷定”的邏輯特征，下列選項中不符合這一特征的是（）。?請出示票據(jù)；?有些人是自私的；?企業(yè)家的兒子不一定是企業(yè)家；?人都是善良的答案：?某商品因滯銷而降價，后因銷路不好又降價，兩次降價后的銷售價比降價前的銷售價低（）。

答案：?下圖中“？”處應(yīng)該是（）。和汽朋■d9?AX年AB-CD答案:?下列選項中，左視圖為圓形的是（）。①正方體②球③圓錐①正方體②球③圓錐.①②；..①②；.③④；.②④；.②③答案：.從四個選項中選擇你認(rèn)為最適合的一個字放入“？”的位置，這個字是（）。別種路思？神B神B骨C?明答案：?將一正方形紙片按下圖中（）、（）的方式依次對折后，再沿（）中的虛線裁剪，最后將中的紙片打開鋪平，所得圖案應(yīng)該是下面圖案中的（）。{2)⑶<4){2)⑶<4)答案:?下圖中“？”處應(yīng)該是（）答案：?請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:]|答案：?請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:1EW7■NBZSKCB答案：?下圖中“？”處應(yīng)該是（）答案：?設(shè)計的一般過程：①發(fā)現(xiàn)與明確問題使用和維護(hù)⑤測試、評估和優(yōu)化。正確的順序是（.①②③④⑤；.①③②⑤④；.③①②④⑤；.答案：?設(shè)計的一般過程：①發(fā)現(xiàn)與明確問題使用和維護(hù)⑤測試、評估和優(yōu)化。正確的順序是（.①②③④⑤；.①③②⑤④；.③①②④⑤；.⑤④①③②答案：?柿子熟了，從樹上落下來，下面的哪一幅圖可以大致刻畫出柿子下落過程中（即落地前）的速度變化情況（②制作模型或原型③制定設(shè)計方案④產(chǎn)品的）。）。答案:?一個民族必須具有自信心、自尊心和凝聚力，這個民族才能夠自立于世界；如果喪失了它，這個民族就沒有了希望；而民族的自信心、自尊心和凝聚力又是基于對自己優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)具有了正確的了解和認(rèn)識之后，才開始萌生的。因此：（）。.一個民族只要繼承自己優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，就自然會產(chǎn)生凝聚力。.一個民族只有正確了解和認(rèn)識自己優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，才能自立于世界。.一個民族要增強(qiáng)自信心、自尊心和凝聚力，首先必須發(fā)展經(jīng)濟(jì)。.一個民族是可以自然而然地了解和認(rèn)識自己的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。答案：（五）團(tuán)隊合作能力?彼得?圣吉的《第五項修煉》中所提到的五項修煉，不包括下面的（）。.改善心智模式；.建立共同愿景；.團(tuán)隊創(chuàng)新；.團(tuán)隊學(xué)習(xí)答案：下列哪項不屬于提高團(tuán)隊合作能力的策略（）。.正確看待職責(zé)與收益的關(guān)系，形成資源的合作.營造良好的團(tuán)隊合作氛圍，形成積極的合作.強(qiáng)調(diào)激烈競爭，形成高效合作.保持有效溝通，形成坦誠相待答案：合作是實現(xiàn)課堂管理促進(jìn)功能的（）。.重要表現(xiàn)；.必要條件；.主要過程；.輔助條件答案：.人際關(guān)系的形成與變化，取決于交往雙方（）。.修養(yǎng)和處世方法；.身份和地位；.交往方式與方法；.需要滿足的程度答案：以下不屬于缺乏信任的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新團(tuán)隊的特點是（）。.對別人報有不滿和怨恨；.相互隱藏自己的缺點和錯誤.不珍惜集體會議或其他可以進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作的機(jī)會.不愿為別人提供自己職責(zé)之外的幫助答案：競爭指個體或群體充分實現(xiàn)自身的潛能，力爭按優(yōu)勝標(biāo)準(zhǔn)使自