2022年西安市財經職業(yè)學校教師招聘筆試題庫及答案解析

PAGEPAGE262022年西安市財經職業(yè)學校教師招聘筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．教育中，學生對客觀世界的認識主要借助的是()。A、生產經驗B、生活經驗C、直接經驗D、間接經驗答案：D解析：間接經驗是人類在文明史的演進歷程中所積累起來的人類一切經驗，主要表現為自然科學、社會科學、人文科學等文化成果，是個體通過交往等活動獲得的前人、別人的經驗。(1)學生以學習間接經驗為主，教學中學生主要是學習間接經驗，并且是間接地去體驗。(2)學生學習間接經驗要以直接經驗為基礎。(3)直接經驗與間接經驗相輔相成。因此學生認識客觀世界是以間接經驗為主。D項正確。C項：直接經驗就是學生在探索和改造世界的過程中，體悟、感知和概括出來的經驗。學生學習間接經驗要以直接經驗為基礎。與題干不符，排除。B兩項：為干擾項，與題干不符，排除。故選D。2．向未成年人出售煙酒，或者沒有在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒標志的，由()責令改正，依法給予行政處罰。A、工商行政管理部門B、勞動保障部門C、公安機關D、主管部門答案：D解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第六十七規(guī)定：向未成年人出售煙酒，或者沒有在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒標志的，由主管部門責令改正，依法給予行政處罰。故選D。3．良好的師德修養(yǎng)不是與生俱來的，下列不能提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)的是()。A、加強學習正確的世界觀和人生觀B、在教育實踐中認識師德觀念C、接受家長的饋贈和意見D、虛心向先進教師學習答案：C解析：教師良好的師德修養(yǎng)不是與生俱來的，而是在科學理論的指導下，經過長期的社會實踐，不斷完善自身的結果。提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法可以概括為以下幾點。①加強理論學習。要做到：樹立正確的世界觀和人生觀;深刻理解規(guī)范和要求，明辨道德是非，提高自覺性;學習教育科學理論和豐富的科學文化知識，掌握本領。②勇于實踐磨煉，增強情感體驗。教師在教育實踐中要不斷地選擇自己的行為。每一個教師都要長期修養(yǎng)，不斷磨煉，做到堅持不懈，這樣才能使自己的思想品質修養(yǎng)不斷提高，達到更高的境界水平，適應教育和社會發(fā)展的需要。③努力做到“慎獨”?！吧鳘殹笔侵冈跓o人監(jiān)督的情況下，也要堅守自己的道德信念，對自己的言行小心謹慎，決不做任何不道德的事情。選項中，“接受家長的饋贈”是不符合教育法律和教師職業(yè)道德規(guī)范的行為，更不利于教師職業(yè)道德修養(yǎng)的提升。C項與題干相符，當選。A、D兩項：學習有利于提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)。與題干不符，排除。A項：教育實踐有利于提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)。與題干不符，排除。本題為選非題。故選C。4．班主任工作量按當地教師標準課時工作量的()計入教師基本工作量。A、全部B、四分之三C、一半D、三分之一答案：C解析：《中小學班主任工作規(guī)定》第十四條規(guī)定，班主任工作量按當地教師標準課時工作量的一半計入教師基本工作量。5．教育法律規(guī)范的構成要素中，把規(guī)范同主體的實際行動聯系起來，指出在什么情況下這一規(guī)則生效的要素是()。A、假定B、處理C、制裁D、定案答案：A解析：假定指法律規(guī)范適用的條件和情況，它是把規(guī)范同主體的實際行動聯系起來的部分，指出在什么情況下這一規(guī)則生效。故選A。6．學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的，學校已經履行了相應職責，行為并無不當，這時造成的學生傷害事故應該由()承擔責任。A、學校B、未成年人監(jiān)護人C、教師D、學生的親戚答案：B解析：《學生傷害事故處理辦法》第十二條規(guī)定了一系列學?？稍拿庳熆罐q事由，題目所述情形屬于列出的情形之一。故選B。7．按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，設立學校及其他教育機構必須具備一定的條件，下列不屬于其必備條件的是()。A、有組織機構和章程B、有合格的教師和充足的生源C、有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等D、有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經費來源答案：B解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定：設立學校及其他教育機構，必須具備下列基本條件：(一)有組織機構和章程;(二)有合格的教師;(三)有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等;(四)有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經費來源。B項有合格的教師和充足的生源，法條中無此條。本題為選非題，B項正確。A、C、D三項：均屬于法條規(guī)定。與題干不符，排除。故選B。8．《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，批準申請的單位是()。A、當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門B、當地縣級人民政府教育部門C、當地學校、村委會或者居委會D、當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣級人民政府教育行政部門答案：A解析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，由當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。故選A。9．以下哪條不屬于《中小學班主任工作規(guī)定》的亮點?()A、明確了班主任工作量，使班主任教師有更多的時間來做班主任工作B、提高了班主任經濟待遇，使班主任有更多的熱情來做班主任工作C、保證了班主任教育學生的權利，使班主任有更多的空間來做班主任工作D、制定了中小學班主任工作的具體實施辦法答案：D解析：一是明確了班主任工作量，使班主任教師有更多的時間來做班主任工作。二是提高了班主任經濟待遇，使班主任有更多的熱情來做班主任工作。三是保證了班主任教育學生的權利，使班主任有更多的空間來做班主任工作。四是強調了班主任在學校中的重要地位，使班主任有更多的信心來做班主任工作。故選D。10．《中小學綜合活動課程指導綱要》要求綜合實踐活動課程實施從()開始。A、小學一年級B、小學三年級C、小學六年級D、初中一年級答案：A解析：《中小學綜合活動課程指導綱要》規(guī)定：綜合實踐活動是國家義務教育和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程，與學科課程并列設置，是基礎教育課程體系的重要組成部分。該課程由地方統(tǒng)籌管理和指導，具體內容以學校開發(fā)為主，自小學一年級至高中三年級全面實施。A項正確。B、C、D三項：為干擾選項，與題干不符，排除。故選A。11．為班級授課制奠定理論基礎的是()。A、洛克B、杜威C、夸美紐斯D、赫爾巴特答案：C解析：1632年，捷克教育家夸美紐斯在《大教學論》中首次從理論上對班級授課制進行了論述，奠定了理論基礎。C項正確。A項：洛克提出“白板說”與倡導“紳士教育”。與題干不符，排除。B項：杜威提出三中心論包括：兒童中心、經驗中心、活動中心。與題干不符，排除。D項：赫爾巴特《普通教育學》是標志著教育學作為一門規(guī)范、獨立的學科正式誕生。與題干不符，排除。故選C。12．提出頓悟學習理論的心理學家是()。A、桑代克B、苛勒C、斯金納D、班杜拉答案：B解析：完形一頓悟說是德國的格式塔心理學派提出的一種學習理論，代表人物是韋特海墨、考夫卡和苛勒。故選B。13．思維的基本過程是()。A、抽象與概括B、比較與分類C、判斷與推理D、分析與綜合答案：D解析：分析與綜合是思維的基本過程。故選D。14．封建社會不選擇技術而選擇文史作為正式教育內容，這主要體現了()對教育的作用。A、經濟B、政治C、文化D、科學技術答案：C解析：教育的內容就是人類的文化，不同時期的文化和不同國家與民族的文化，影響著教育內容的選擇。我國封建社會的主流文化是以儒學為核心的倫理型文化，這就決定了我國封建社會選擇符合這一文化的文史作為正式教育內容，而不選擇技術。故選C。15．“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”這句話體現的教育思想是()。A、素質教育B、終身教育C、全民教育D、全納教育答案：B解析：我十五歲，有志于學問;三十歲，(懂禮儀，)說話做事都有把握;四十歲，(掌握了各種知識，)不致迷惑;五十歲，得知天命;六十歲，一聽別人言語，便可以分別真假，判明是非;到了七十歲，便隨心所欲，任何念頭都不會越出規(guī)矩。這句話體現的教育思想是終身教育。故選B。16．科學知識在被用于生產之前，只是一種意識形態(tài)的或潛在的生產力，要把潛在的生產力轉為人能掌握并用于生產的現實生產力，必須依靠()。A、訓練B、自學C、培訓D、教育答案：D解析：教育是實現科學知識再生產的重要手段，并且通過教育可以高效能地擴大科學知識的再生產，使原來為少數人所掌握的科學知識，在較短的時間內為更多的人所掌握，使科學知識得到普及，先進的生產經驗得到推廣，從而提高勞動生產效率，促進生產力的發(fā)展。故選D。17．第一個提出教育心理學化的人是()。A、赫爾巴特B、裴斯泰洛齊C、福祿貝爾D、斯賓塞答案：B解析：裴斯泰洛齊是第一個提出教育心理學化的人。故選B。18．()是指課程各部分的組織和配合，即課程內容有機聯系在一起的組織方式。A、課程實施B、課程結構C、課程管理D、課程計劃答案：B解析：題千播述的是課程結構的定義。故選B。19．在課程計劃和課程標準之外，利用課余時間，對學生施行的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是()。A、課外教育B、校外教育C、業(yè)余教育D、課外、校外教育答案：D解析：課外校外教育是指在課程計劃和學科課程標準以外，利用課余時間，對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動。D項正確。A項：課外校外教育可以分為校內活動和校外活動。校內活動是由學校領導，教師組織指導的活動;校外活動則是由校外教育機關組織指導的活動。所以此項都只答到部分，不全面。此項為干擾選項，排除。B項：課外校外教育可以分為校內活動和校外活動。校內活動是由學校領導，教師組織指導的活動;校外活動則是由校外教育機關組織指導的活動。所以此項都只答到部分，不全面。此項為干擾選項，排除。C項：對工人、農民、士兵、干部、教師以及其他社會成員在生產和工作的剩余時間所進行的教育。實施機構有業(yè)余初等學校、業(yè)余中學、業(yè)余中等專業(yè)學校和業(yè)余高等學校(夜大學、函授大學、廣播電視大學等)。修業(yè)年限從幾周至幾年不等。教學形式有面授、函授、廣播、電視、自學考試等。對象主要是成人，有時又稱為成人教育。與題干表述不符，此項為干擾選項，排除。故選D。20．陽光中學高一學生張某解除收容教養(yǎng)后，向陽光中學申請復學，陽光中學應當()。A、拒絕其復學申請B、同意其復學申請C、將其轉向其他學校D、將其余其他同學隔離，單獨教育答案：B解析：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十九條：解除收容教養(yǎng)、勞動教養(yǎng)的未成年人，在復學、升學、就業(yè)等方面與其他未成年人享有同等權利，任何單位和個人不得歧視。故選B。二、多選題1．教育目的評價作用指的是()。A、評價學校的辦學方向B、指明受教育者的發(fā)展方向C、檢查學生的學習質量D、教育方法的選擇答案：AC解析：教育目的是衡量和評價教育實施效果的根本依據和標準。評價學校的辦學情況，教師的教學質量，學生的學習質量和發(fā)展程度等都要依據教育目的。故選AC。2．我國《教育法》規(guī)定，國家在受教育者中進行()的教育。A、愛國主義B、集體主義C、社會主義D、人生理想答案：ABCD解析：《教育法》規(guī)定，國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結的教育。故選ABCD。3．我國《未成年人保護法》規(guī)定了保護少年兒童健康發(fā)展有哪幾種保護方式?()A、學校保護B、家庭保護C、司法保護D、自我保護答案：ABC解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，分別是：第一章總則、第二章家庭保護、第三章學校保護、第四章社會保護、第五章司法保護、第六章法律責任。故選ABC。4．教育心理學的性質是()。A、一門自然學科B、一門社會學科C、一門自然與社會的交叉學科D、一門理論和應用相結合的獨立學科答案：CD解析：本題考查的是考生對教育心理學學科定位的理解。故選CD。5．加入少先隊的隊前教育內容可以概括為“入隊十知道”，包括()。A、知道隊的名稱B、知道隊旗的圖案和含義C、知道怎樣敬隊禮及隊禮表示的意義D、知道隊的呼號答案：ABCD解析：隊前教育要照顧到兒童年幼的特點，充分發(fā)揮家庭的作用，學校與家庭密切配合，共同完成。隊前教育應該有比較具體的內容和目標，我們把它總結為隊前教育“十知道”：(1)知道隊的名稱，理解“先鋒”的意義;(2)知道隊旗的圖案和含義;(3)知道隊員的標志是紅領巾，了解紅領巾的意義，學會系紅領巾，愛護紅領巾;(4)知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義;(5)知道隊的呼號;(6)學會寫入隊申請書;(7)知道入隊的時候為人民做一件好事;(8)會唱隊歌;(9)知道入隊誓詞的內容;(10)知道一個合格的少先隊員要做到“五自”(自學、自理、自護、自強、自律)。故選ABCD。6．對未成年人犯罪案例，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網絡等不得披露該未成年人的()。A、姓名B、住宿C、照片和圖像D、可能推斷出該未成年人的資料答案：ABCD解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網絡等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。故選ABCD。7．學校不得有()行為。A、拒絕接受具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童B、分設重點班和非重點班C、隨意開除學生D、處分學生答案：ABC解析：《中華人民共和國義務教育法》第五十七條規(guī)定，學校有以下情形的，由縣級人民政府教育行政部門責令行政部門責令限期改正，選項ABC均在所述之列，學校是可以處分學生的。8．問題解決常用的啟發(fā)式策略是()A、手段一目的分析B、算法C、爬山法D、逆推法答案：ACD解析：問題解決的策略有兩種，算法式和啟發(fā)式。其中啟發(fā)式包括手段一目的分析法，爬山法，逆推法，簡化法等。故選ACD。9．下列選項中屬于學生傷害事故的有()。A、學生上體育課發(fā)生的傷害B、學生在課余時間發(fā)生的傷害C、學生在學校組織的校外活動中發(fā)生的傷害D、學生在上課途中發(fā)生的傷害答案：AC解析：學生上體育課發(fā)生的傷害、學生在學校組織和校外活動中發(fā)生的傷害，這些均屬于在學?；驅W校負責的活動，屬于學生傷害事故。故選AC。10．一個班級要靠班主任的管理，班主任的領導方式一般分為()。A、權威型B、權力型C、放任型D、民主型答案：ACD解析：班主任的領導方式一般可分為三種類型，即權威型、民主型、放任型。故選ACD。11．學?？梢越馄附處煹那樾斡?)。A、不是團結同事，其他教師不愿與之共事的B、故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的C、教師不受學生歡迎D、品行不良、侮辱學生，影響惡劣的答案：BD解析：A項情形未造成惡劣影響，而且可以通過批評教育等方式進行引導或調解，因而不屬于應被解聘的情形。C項也不屬于。12．從內容上看，參觀教學法可分為()。A、并行性參觀B、可行性參觀C、準備性參觀D、總結性參觀答案：ACD解析：參觀法是教師根據教學實驗需要，組織和指導學生到實地直接觀察客觀事物，從而獲得知識的教學方法。根據參觀法的基本要求可分為準備性參觀、并行性參觀和總結性參觀。故選ACD。13．教育機智可以用()概括。A、因勢利導B、隨機應變C、墨守成規(guī)D、對癥下藥答案：ABD解析：教育機智可以用四個詞概括，即：因勢利導、隨機應變、掌握分寸、對癥下藥。故選ABD。14．我國社會主義教育目的的基本點包括()。A、實施義務教育B、培養(yǎng)社會主義建設人才C、要求全面發(fā)展D、具有獨立個性答案：BCD解析：我國教育目的包含的基本點：(1)培養(yǎng)“勞動者”或“社會主義建設人才”;(2)要求全面發(fā)展;(3)具有獨立個性。故選BCD。15．屬于談話法的基本要求是()。A、準備好問題B、準備好談話計劃C、提問明確，引起思維興奮D、善于啟發(fā)誘導答案：ABCD解析：談話法，也叫問答法，它是教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取新知識或鞏固舊知識的方法。談話法運用的基本要求：第一，要準備好問題和談話計劃;第二，提出的問題要明確、引起思維興奮，即富有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性，問題的難易要因人而異;第三，要善于啟發(fā)誘導;第四，要做好歸納、小結。A、B、C、D四項正確。故選ABCD。16．教學是一個特殊的認識過程，其特殊性主要表現在()。A、認識的間接性B、認識的交往性C、認識的教育性D、認識的差異性答案：ABC解析：教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性主要體現在：認識的間接性、認識的交往性、認識的教育性、有領導的認識(認識需要教師的指導)。故選ABC。17．近年來很多學校追求培養(yǎng)“狀元學生”，以答疑解難為由組織優(yōu)秀學生在周末進行“課外培訓”，或免費或只收取成本費?！罢n外培訓”這一風氣盛行可能造成的負面影響包括()。A、增加了學生的學習負擔B、違背了義務教育免費的要求C、破壞了教師的整體形象D、對教師的職業(yè)倫理構成威脅。答案：ACD解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的內容包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表以及終身學習。其中，為人師表要求老師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。題干中，很多學校以答疑解難為由組織優(yōu)秀學生在周末進行“課外培訓”，或免費或只收取成本費，這違背了為人師表的要求，破壞了教師的整體形象，對教師的職業(yè)倫理構成威脅，與此同時也增加了學生的學習負擔。A、C、D三項正確。A項：收取成本費用更多體現在學校、教師不得有償對學生進行課外培訓。義務教育的免費性國家對接受義務教育的學生免除的是學生的就學費用。此題題干是課外輔導，不屬于學生的就學費用因此，與題干不符，排除。故選ACD。18．對教師“為人師表”的具體要求是()。A、堅守高尚道德情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則B、衣著得體，言語規(guī)范，舉止文明C、關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長D、作風正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利答案：第三節(jié)中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的內容解析：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中“為人師表”要求教師：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。故選ABCD。19．“一次不忠，百次不用”，下列關于這句話理解正確的是()。A、它體現了個人品德是瞬息萬變的B、沒有正確區(qū)分道德與行為品德C、品德是社會道德在團隊中的表現D、道德行為是判斷品德的重要依據答案：CD解析：品德與道德的聯系：①個體品德的內容來源于社會道德。②個體品德的形成依賴于社會道德。③道德和品德的直接根源不同，但它們的最終根源是相同的，它們都要受到社會發(fā)展規(guī)律的制約。品德是一種個體現象，道德是一種社會現象。故選CD。20．心智技能的形成經歷了哪三個階段?()A、原型模擬B、原型定向C、原型操作D、原型內化答案：BCD解析：心智技能的形成經歷了原型定向、原型操作、原型內化三個階段。故選BCD。三、判斷題1．考試焦慮的危害是降低學習效率和影響考試成績。()答案：錯誤解析：考試焦慮除了降低學習效率和影響考試成績外，還會導致學生形成焦慮型人格。故錯誤。2．“慎獨”是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法之一，意思就是堅持自己的想法。()答案：錯誤解析：“慎獨”是指在無人監(jiān)督的情況下，也要堅守自己的道德信念，對自己的言行小心謹慎，絕不做任何不道德的事情。故錯誤。3．教師職業(yè)道德規(guī)范中，關愛學生就是尊重和接納學生的所有行為。()。答案：錯誤解析：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》：關愛學生，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。故錯誤。4．目前一些教師的法制觀念還很薄弱，存在著歧視、侮辱學生等現象。()答案：正確解析：雖然總體上教師能尊重學生，但是也存在著一些老師體罰、辱罵學生的現象。5．中小學生的作文不屬于受《著作權法》保護的文字作品。()答案：錯誤解析：著作權，是指作者和其他著作權人對文學、藝術和科學工程作品所享有的各項專有權利。著作權的對象是指文學、藝術和科學領域內具有獨創(chuàng)性并能以某種有形形式復制的智力成果。題干中，中小學生的作文屬于獨創(chuàng)性的文字作品，受《著作權法》的保護。故錯誤。6．《中華人民共和國教育法》是教育領域的主體法。()答案：正確解析：《中華人民共和國教育法》是教育領域的母法，也即主體法。故正確。7．在學與教的過程中，要有效傳遞的主要信息是教學內容。()答案：正確解析：教學內容是教學過程中有意傳遞的主要信息部分。故正確。8．教學的任務就是傳授科學文化基礎知識、培養(yǎng)基本技能技巧。()答案：錯誤解析：傳授系統(tǒng)的科學基礎知識和基本技能簡稱“雙基”，這是教學的首要任務。我國現階段的教學任務除了傳授系統(tǒng)的科學基礎知識和基本技能外，還有發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造才能;培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣，奠定學生的科學世界觀基礎;關注學生的個性發(fā)展。因此，不能把教學的任務簡單等同于“雙基”的培養(yǎng)。故錯誤。9．師愛是師德的靈魂。()答案：正確解析：