登山-完整版課件_第1頁
登山-完整版課件_第2頁
登山-完整版課件_第3頁
登山-完整版課件_第4頁
登山-完整版課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

登山讀一讀課文,然后思考幾個問題

登山

蔣文美一二三,一二三,

林文孫燕去登山。林文登到半山腰,風(fēng)兒給他擦擦汗。孫燕登到山頂上,白云夸她意志堅。翻開書本第37頁。1:是誰先登到了山頂上?2:林文和孫燕分別登到了山頂?shù)哪囊徊糠帜??老師還有一個問題:白云是怎么去夸這兩個小朋友的呢?再說說,你平常是怎么夸你的同學(xué)的呢?例如:你的一個朋友唱歌比賽得了第一名,你會怎么夸她他呢?例如:你的同學(xué)考試得了第一名,你會怎么夸她他呢?好了,老師現(xiàn)在又有一個問題了他們在爬山的時候可能會碰到哪些小動呢?現(xiàn)在來想一想。同學(xué)們也講完了,現(xiàn)在老師給你們看一些小動物的圖片July10,2015TRAVELNOTESTRAVELJuly10,2015盛夏離歌畢業(yè)了,你會留戀誰?終于走到分叉的路口,我們不留遺憾向前走?,F(xiàn)在一起去讀幾個生字吧!山田

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論