精品解析：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)期末復(fù)習(xí)題（解析版）

PAGE20第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)一、選擇題1坐在逆流而上的船中的乘客，我們說(shuō)他靜止是以下列什么物體為參照物的（）船艙【答案】D【解析】【分析】研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。【詳解】坐在行駛的船中的乘客，若說(shuō)他是靜止的，則選擇的參照物和乘客之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化，選擇河岸上的樹(shù)、河水以及迎面駛來(lái)的船，以其中任一個(gè)為參照物，他與它們的位置都發(fā)生了改變，而選擇船艙為參照物，他與船艙之間的位置沒(méi)有改變，故A、B、C錯(cuò)誤，D正確。故選D。年11月9日，我國(guó)第一個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測(cè)器捆綁發(fā)射．在捆綁發(fā)射升空的過(guò)程中，以下列那個(gè)物體為參照物，“螢火一號(hào)”是靜止的（）“火衛(wèi)一”火星【答案】B【解析】“螢火一號(hào)”與“火衛(wèi)一”探測(cè)器捆綁發(fā)射．在捆綁發(fā)射升空的過(guò)程中，以“火衛(wèi)一”探測(cè)器為參照物，它們這間的位置沒(méi)有變化，處于靜止?fàn)顟B(tài)，以地球、太陽(yáng)、火星為參照物，位置都發(fā)生變化，是運(yùn)動(dòng)的，故選B。3教室門(mén)框的高度最接近于米米米米【答案】B【解析】根據(jù)生活常識(shí)，估測(cè)出教室門(mén)框的高度最接近于2m。所以選B。思路分析：利用生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行估測(cè)。試題點(diǎn)評(píng)：本試題考查的是長(zhǎng)度的估測(cè)。4車(chē)站上并排著停著待發(fā)的甲、乙兩列火車(chē)，在甲火車(chē)上的人從窗口看到乙火車(chē)正向東運(yùn)動(dòng)，從車(chē)廂的另一側(cè)窗口看到田野上的樹(shù)木也向東運(yùn)動(dòng)，但比乙火車(chē)運(yùn)動(dòng)得要慢些。若以大地為參照物，則上述的現(xiàn)象表明A甲、乙兩列火車(chē)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，甲火車(chē)向東運(yùn)動(dòng)，乙火車(chē)向西運(yùn)動(dòng)B甲火車(chē)開(kāi)始向西運(yùn)動(dòng)，乙火車(chē)末動(dòng)C甲、乙兩火車(chē)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，都在向西運(yùn)動(dòng)D甲、乙兩火車(chē)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，甲火車(chē)向西運(yùn)動(dòng)，乙火車(chē)向東運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】【詳解】因?yàn)榧谆疖?chē)上的人看到田野上的樹(shù)木向東運(yùn)動(dòng)，則可以判斷此時(shí)以地面為參照物，則甲列車(chē)是向西運(yùn)動(dòng)的。又因?yàn)榧总?chē)上的人看到乙列車(chē)的速度比樹(shù)木的速度要快。假設(shè)乙車(chē)向西運(yùn)動(dòng)，由于甲車(chē)向西，則甲車(chē)上的人看到乙車(chē)的速度應(yīng)該是比樹(shù)木的速度要慢，故此假設(shè)也不成立。假設(shè)乙車(chē)不動(dòng)，則甲車(chē)上的人看到乙車(chē)和樹(shù)木的速度應(yīng)該是一樣的。所以假設(shè)不成立。由此可以判斷乙車(chē)是向東運(yùn)動(dòng)。所以錯(cuò)誤。故選D【點(diǎn)睛】同一個(gè)物體，選擇不同的參照物其運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)不同；判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了變化．則由樹(shù)木相對(duì)甲的運(yùn)動(dòng)情況得出甲車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，由乙車(chē)相對(duì)于甲車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，可得出乙車(chē)的運(yùn)動(dòng)．5在建國(guó)60周年國(guó)慶大閱兵中，空軍各式先進(jìn)戰(zhàn)機(jī)盡顯風(fēng)采．如圖所示是我國(guó)自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)“殲-10”在空中加油的情景，以下列的哪個(gè)物體為參照物，可以認(rèn)為加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

“殲-10”“殲-10”戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員【答案】A【解析】試題分析：研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物．本題研究的是加油機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與所選參照物的位置是否變化，據(jù)此對(duì)各個(gè)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析即可做出選擇．解：如圖所示，“殲一10”戰(zhàn)斗機(jī)與加油機(jī)在空中以同樣的速度，按照一個(gè)方向飛行，若以“殲一10”戰(zhàn)斗機(jī)，或加油機(jī)中的飛行員，或“殲﹣10戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員”為參照物，他們與“殲一10”戰(zhàn)斗機(jī)之間的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化，加油機(jī)是靜止的；若以地面上的房屋為參照物，“殲一10”戰(zhàn)斗機(jī)與地面上的房屋之間的相對(duì)位置發(fā)生了變化，所以加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的；故選A．【點(diǎn)評(píng)】此題與我國(guó)高科技相結(jié)合，在解答此題的同時(shí)可以使學(xué)生很好的接受科技教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)民族自豪感，符合新課程理念，是一道較為典型的好題．6寓言“刻舟求劍”中的主人公找不到掉入江中的劍，是因?yàn)樗x擇的參照物是江中的水【答案】B【解析】【分析】運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，首先確定一個(gè)參照物，如果被研究的物體和參照物之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則是運(yùn)動(dòng)的?！驹斀狻吭⒀浴翱讨矍髣Α笔且浴按睘閰⒄瘴铮坝浱?hào)”是靜止的，“劍”是運(yùn)動(dòng)的，所以刻舟人最終沒(méi)能尋到劍；如果以岸邊的山為參照物，劍與山的位置沒(méi)有變化，可以找到劍；參照物不能選擇被研究的物體自身，所以不能以水中的劍為參照物；“刻舟求劍”是以“船”為參照物，不是江中的水為參照物。故選B。7對(duì)一物體測(cè)量長(zhǎng)度為，所用刻度尺的分度值、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值和估計(jì)值分別是、、、、、34cm、、、【答案】B【解析】試題分析：長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果應(yīng)估讀到分度值的下一位，最后一位是估計(jì)的，其余的部分是準(zhǔn)確值，故應(yīng)可知所用刻度尺的分度值、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值和估計(jì)值分別是：1mm、、；故應(yīng)選B?？键c(diǎn)：長(zhǎng)度的測(cè)量8甲、乙兩物體同時(shí)同地沿同一直線(xiàn)做勻速運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象如圖所示由圖象可知

A甲通過(guò)的路程一定比乙大B甲的速度一定比乙小C經(jīng)過(guò)6秒，甲乙一定相距3米D甲乙間距離一定隨著時(shí)間的增加而增大【答案】D【解析】A要比較通過(guò)的路程，根據(jù)可知，不但要知道速度大小，還要知道時(shí)間，而從圖中不能得出運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短，所以甲通過(guò)的路程不一定比乙大，故A錯(cuò)誤；B如圖，在6s時(shí)，甲通過(guò)路程比乙大，所以甲的速度比乙大，故B錯(cuò)誤；C甲、乙兩物體同時(shí)同地沿同一直線(xiàn)做勻速運(yùn)動(dòng)，但沒(méi)有說(shuō)明是否同向，同向時(shí)，經(jīng)過(guò)6秒，甲乙相距3米，如果方向相反時(shí)，經(jīng)過(guò)6秒，甲乙相距9米，故C錯(cuò)誤；D甲乙兩人速度不同，所以無(wú)論是否同向，兩者的間距一定隨著時(shí)間的增加而增大，故D正確。故選D。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是s-t圖象的應(yīng)用。會(huì)看懂路程與時(shí)間的關(guān)系圖像，能從圖像獲得有用信息，很多時(shí)候從圖像就能直接判斷選項(xiàng)的正誤，而不需要復(fù)雜的計(jì)算。9觀察圖中的小旗，說(shuō)出船相對(duì)岸上樓房的運(yùn)動(dòng)情況不可能是

船航行的速度大于風(fēng)速，向右運(yùn)動(dòng)C船航行的速度小于風(fēng)速，向右運(yùn)動(dòng)D船可能向左運(yùn)動(dòng)【答案】C【解析】試題分析：如果船此時(shí)在水中靜止不動(dòng)，相對(duì)樓房就是靜止的，故A可能；如果船向右運(yùn)動(dòng)，則運(yùn)動(dòng)方向與風(fēng)向相同，則風(fēng)會(huì)加速船的運(yùn)動(dòng)，使船航行的速度大于風(fēng)速，故B正確，C錯(cuò)；如果船向左運(yùn)動(dòng)，風(fēng)向向右，則會(huì)出現(xiàn)圖示中的情況，故D可能；應(yīng)選C?？键c(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)；參照物10戰(zhàn)斗機(jī)在空中高速飛行，要與加油機(jī)對(duì)接進(jìn)行空中加油，已知加油機(jī)的速度是650m/h，則此時(shí)戰(zhàn)斗機(jī)的速度應(yīng)是【答案】B【解析】【分析】只有戰(zhàn)斗機(jī)和加油機(jī)保持相對(duì)靜止時(shí)才能成功完成空中加油，所以選擇速度相同的即可?！驹斀狻坑深}意可知：加油機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)要保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，即戰(zhàn)斗機(jī)和加油機(jī)的速度相等時(shí)才能成功完成空中加油；因?yàn)榧佑蜋C(jī)的速度是650m/h，故此時(shí)戰(zhàn)斗機(jī)的速度也應(yīng)該是650m/h。故選B。11下列正常運(yùn)動(dòng)的物體中，速度是40m/h的可能是“神州六號(hào)”飛船【答案】A【解析】【分析】根據(jù)我們對(duì)于物體運(yùn)動(dòng)速度的了解來(lái)作答?！驹斀狻緼、卡車(chē)的速度約為11m/s，即40m/h，故A符合題意；B、行人的速度約為s，即h，故B不符合題意；C、噴氣式飛機(jī)的速度約為250m/s，即900m/h，故C不符合題意；D、“神州六號(hào)”飛船速度約為10000m/s，即36000m/h，故D不符合題意。故選A。12以下關(guān)于“水漲船高”的解釋中正確的是相對(duì)于船來(lái)說(shuō)水是運(yùn)動(dòng)的以上說(shuō)法都不正確【答案】C【解析】【分析】研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。【詳解】船和水的位置沒(méi)有發(fā)生改變，相對(duì)于水來(lái)說(shuō)船是靜止的，相對(duì)于船來(lái)說(shuō)水是靜止的；以水底為參照物，“水”和“船”與水底之間的位置發(fā)生了變化，“水”和“船”是向上運(yùn)動(dòng)的，所以會(huì)說(shuō)“水漲船高”。故選C。二、填空題．

【答案】（都給分）【解析】解答：由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是＝1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；鉛筆左側(cè)與對(duì)齊，右側(cè)與對(duì)齊，所以鉛筆的長(zhǎng)度為L(zhǎng)＝?＝年10月19日，“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接，對(duì)接瞬間兩者在空中飛行的速度大小和方向_______，此時(shí)兩物體之間處于相對(duì)_________?！敬鸢浮?相同2靜止【解析】“神州九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接，兩者之間必須相對(duì)靜止，所以?xún)烧咴诳罩酗w行的速度大小和方向必須相同。15假期到了，班上的幾個(gè)同學(xué)送小明乘列車(chē)回家．如圖所示，幾個(gè)同學(xué)看著列車(chē)徐徐地開(kāi)動(dòng)了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，這幾個(gè)同學(xué)所選擇的參照物是_____，小明所選擇的參照物是____．

【答案】1地面2列車(chē)【解析】【分析】判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之前，必須選擇參照物。如果物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變，則稱(chēng)物體是運(yùn)動(dòng)的；如果物體和參照物之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變，則稱(chēng)物體是靜止的?！驹斀狻慨?dāng)這些同學(xué)以地面為參照物時(shí)，列車(chē)與地面之間的位置不斷發(fā)生變化，所以列車(chē)是運(yùn)動(dòng)的；若以列車(chē)、小明或火車(chē)內(nèi)其他乘客為參照物，幾個(gè)同學(xué)與這些物體之間的位置發(fā)生了變化，這些同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的，所以小明看到幾個(gè)同學(xué)漸漸向后退去。跑測(cè)試時(shí)，以小麗為參照物，站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員是________的，小麗跑完全程所用的時(shí)間是1min40s，則她的平均速度是________m/h．【答案】1運(yùn)動(dòng)2【解析】小麗同學(xué)在參加體育考試的400m跑測(cè)試時(shí)，以小麗為參照物，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員與小麗之間的位置不斷發(fā)生變化，因此終點(diǎn)計(jì)時(shí)員是運(yùn)動(dòng)的；她的平均速度：v=s/t=400m/100s=4m/s=4×h=h。17（3分）如圖所示，“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”運(yùn)動(dòng)到相距30m的位置時(shí)，開(kāi)始發(fā)送和接受信號(hào)，自動(dòng)控制對(duì)接，知道相互接觸時(shí)耗時(shí)150s．若以“天宮一號(hào)”為參照物，“神舟十號(hào)”是的，且速度為m/s．

【答案】電磁波；運(yùn)動(dòng)；【解析】試題分析：太空中是真空，聲音不能在真空中傳播，所以神舟八號(hào)與天宮一號(hào)之間的地面引導(dǎo)、自動(dòng)追蹤、最終逼近、交會(huì)對(duì)接四個(gè)過(guò)程都是通過(guò)電磁波傳播信息的．若以“天宮一號(hào)”為參照物，“神舟十號(hào)”的位置發(fā)生改變，因此是運(yùn)動(dòng)的；速度為：?？键c(diǎn)：參照物及其選擇；速度公式及其應(yīng)用．【此處有視頻，請(qǐng)去附件查看】

18“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”對(duì)接前沿同一方向運(yùn)動(dòng)，并且‘神舟八號(hào)”飛船飛向“天宮一號(hào)”緩慢地靠近，最后實(shí)現(xiàn)連接，如圖所示，

由此可知，“神舟八號(hào)”飛船是以為參照物，其中速度較大的是．（填“神州八號(hào)飛船”“天宮一號(hào)”）【答案】天宮一號(hào)、神州八號(hào)飛船【解析】（1）“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”對(duì)接的過(guò)程中，它們之間的位置保持不變，因此以天宮一號(hào)為參照物，“神舟八號(hào)”飛船是靜止的；（2）因?yàn)槭恰吧裰郯颂?hào)”飛船飛向“天宮一號(hào)”緩慢地靠近，后實(shí)現(xiàn)連接，所以其中速度較大的是神州八號(hào)飛船．故答案為：天宮一號(hào)；神州八號(hào)飛船．一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物．所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同．這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性19如圖所示，物體的長(zhǎng)度是_______厘米．

【答案】【解析】試題分析：使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線(xiàn)開(kāi)始的，要以某一刻度線(xiàn)為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．解：由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與對(duì)齊，右側(cè)與對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=﹣=．故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．20體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)?nèi)绫硭?，則獲得第一名的是________同學(xué)，比較方法是________．

【答案】1甲2相同路程比時(shí)間【解析】由題意知：甲、乙、丙三位同學(xué)的路程相同，因此用時(shí)少的跑的快；由表中數(shù)據(jù)知：乙用的時(shí)間最少，所以乙跑的最快；比較方法是通過(guò)相同的路程比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間。21魯迅的《社戲》中有這樣的描寫(xiě)：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”。其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是______，如果以河岸為參照物，船是_____的。【答案】1船2運(yùn)動(dòng)【解析】分析題意可知，題中的研究對(duì)象是“山”，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是“向船尾跑去了”，即山在“運(yùn)動(dòng)”．以船為參照物，船與山之間的距離發(fā)生了變化，而且船向前行，以船為參照物，山在“后退”，故A是正確的。點(diǎn)睛：判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，必須先確定一個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的參照物，分析研究對(duì)象和參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．的公路上行駛，前50m的速度為20m/s，后50m的速度為10m/s，汽車(chē)在這100m公路上的平均速度為_(kāi)_____m/s．【答案】【解析】試題分析：已知總路程s=100m，用公式t=算出前50m的時(shí)間t1，再算出后50m的時(shí)間t2，汽車(chē)行駛100m的總時(shí)間為t=t1t2，最后用公式v=計(jì)算出汽車(chē)在100m的平均速度．解：汽車(chē)行駛前50m的時(shí)間t1===2500s，行駛后50m的時(shí)間t2===5000s，汽車(chē)行駛100m的時(shí)間t=t1t2=2500s5000s=7500s，汽車(chē)行駛100m的平均速度v==≈s．故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】平均速度是指物體在一段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均快慢程度，根據(jù)公式v=，用這段時(shí)間內(nèi)的總路程除以總時(shí)間，不是速度的平均值．【此處有視頻，請(qǐng)去附件查看】

三、實(shí)驗(yàn)探究題23如圖測(cè)量小車(chē)沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)原理是________；實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是________（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度________（選填“較大”或“較小”）．（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車(chē)沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是_____（選填“勻速”或“變速”）直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；（4）請(qǐng)根據(jù)圖表中所給的信息回答：sAB=________cm、tAB=________s、vAB=________m/s（5）實(shí)驗(yàn)中若讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)s1的平均速度偏________．（選填“大”或“小”）【答案】（1）v=；刻度尺；秒表；（2）較?。唬?）變速；（4）；2s；s；（5）偏大．【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)中要利用公式v=計(jì)算小車(chē)平均速度；實(shí)驗(yàn)中要用刻度尺測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程，用秒表測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；（2）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使斜面的坡度小一些，是為了減小小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度，使小車(chē)在斜面上通過(guò)的時(shí)間更長(zhǎng)；（3）小車(chē)沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度越來(lái)越大，因此是變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；（4）由圖知，小車(chē)通過(guò)AB的路程為sAB=4cm=；小車(chē)通過(guò)AB段的時(shí)間tAB=15：35：22﹣15：35：20=2s；所以小車(chē)通過(guò)AB的平均速度為VAB==s．（5）如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏小，由公式v=可知，平均速度會(huì)偏大．故答案為：（1）v=；刻度尺；秒表；（2）較小；（3）變速；（4）；2s；s；（5）偏大．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了速度的計(jì)算，考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理能力，能從圖中讀出三個(gè)過(guò)程的距離和所用時(shí)間是本題的關(guān)鍵．24物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示．

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測(cè)量的；（2）通過(guò)分析圖中所給的信息進(jìn)行判斷，小車(chē)從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的過(guò)程中________（選填“是”或“不是”）做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．（3）小車(chē)在AB段運(yùn)動(dòng)的路程sAB是________dm；在BC段運(yùn)動(dòng)的平均速度vBC是________m/s；在AC段運(yùn)動(dòng)的平均速度vAC是________m/s．（4）試驗(yàn)中應(yīng)該使斜面坡度較________（選“大”還是“小”），理由是________．（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)后還沒(méi)有停止計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間偏________．【答案】（1）v=；（2）不是；（3）；；；（4）方便計(jì)時(shí)；（5）大．【解析】試題分析：（1）根據(jù)公式v=，要測(cè)出速度，應(yīng)測(cè)量出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間，所以要用到刻度尺和停表．（2）根據(jù)圖中信息判斷相同路程所用的時(shí)間大小可知；（3）刻度尺的分度值為1cm，SBC為小車(chē)在B、C兩點(diǎn)前端刻度值之差；tBC由B、C兩點(diǎn)的時(shí)刻之差求出，則vAB=；要計(jì)算出VAC，需確定AC的長(zhǎng)度和時(shí)間，用公式v=計(jì)算；（4）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使所用的時(shí)間長(zhǎng)些；（5）如果讓小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)后還沒(méi)有停止計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間偏大．解：（1）平均速度是指某段時(shí)間內(nèi)的路程與這段時(shí)間的比值，計(jì)算公式為v=．（2）由數(shù)據(jù)知，上半段路程和下半段路程相等，時(shí)間不同，可知小車(chē)做的不是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．（3）由圖知，sAB==，sBC==，tBC=15：35：23﹣15：35：22=1s，則vBC===s；sAC==tAC=15：35：23﹣15：35：20=3s則vAC==≈s．（4）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使斜面的坡度小一些，是為了減小小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度，使小車(chē)在斜面上通過(guò)的時(shí)間更長(zhǎng)；（5）根據(jù)v=，若小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)后還沒(méi)有停止計(jì)時(shí)，這樣時(shí)間記錄