應(yīng)用文寫作-應(yīng)用文寫作大全-應(yīng)用文寫作格式范文-應(yīng)用文寫作教案基礎(chǔ)課件

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)應(yīng)用文寫作，應(yīng)用文寫作大全，應(yīng)用文寫作格式范文，應(yīng)用文寫作教案基礎(chǔ)課件1.應(yīng)用文的概念：應(yīng)用文是國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體以及人民群眾，在日常工作、生產(chǎn)和生活中辦理公務(wù)及個(gè)人事務(wù)時(shí)，所使用的具有實(shí)用性的文章。應(yīng)用文寫作就是指實(shí)用文寫作。

2.應(yīng)用文的特點(diǎn)：（1）使用的實(shí)用性（2）內(nèi)容的真實(shí)性（3）格式的規(guī)范性（4）文字的簡明性

應(yīng)用文種類：1.公務(wù)文書（命令、決定、公告、通知……）2.事務(wù)文書（計(jì)劃、總結(jié)、述職報(bào)告……）3.經(jīng)濟(jì)文書（意向書、協(xié)議書、合同……）4.規(guī)約文書（條例、規(guī)定、章程……5.司法文書（起訴狀、上訴狀、委托書……）6.信函文書（求職信、邀請函、申請書……）7.交際文書（賀詞、演說詞、歡迎詞……）8.告白文書（廣告、聲明、啟事……）9.傳播文書（通訊、新聞評論、消息……）

第一講：公務(wù)文書1.命令2.決定3.公告4.通告5.通知6.通報(bào)7.議案8.報(bào)告9.請示10.批復(fù)11.意見12.函13.會(huì)議紀(jì)要

一、通知的特點(diǎn)1.使用范圍廣2.使用平率高3.行文方向不確定

二、通知的種類1.發(fā)布性通知2.批轉(zhuǎn)性通知3.事項(xiàng)性通知4.任免通知5.會(huì)議通知

三、1.批轉(zhuǎn)性通知的寫作格式

1.標(biāo)題（1）發(fā)文機(jī)關(guān)+轉(zhuǎn)發(fā)或批轉(zhuǎn)+原件標(biāo)題（通知除外）+通知（2）轉(zhuǎn)發(fā)或批轉(zhuǎn)+原件標(biāo)題（通知除外）+通知2.正文（批語）批語+轉(zhuǎn)發(fā)件

2.事項(xiàng)性通知的寫法（1）.完整的標(biāo)題（2）.正文緣由+事項(xiàng)+結(jié)語

3.任免通知的寫法（1）.標(biāo)題（2）.正文任免機(jī)關(guān)、任免人員的姓名、任免的職務(wù)

4.會(huì)議通知（1）.標(biāo)題(2).正文緣由、事項(xiàng)和結(jié)語

報(bào)告一、報(bào)告的種類1.工作報(bào)告2.情況報(bào)告3.答復(fù)報(bào)告

二、報(bào)告的寫作格式1.標(biāo)題2.主送機(jī)關(guān)3.正文：概述情況+詳述情況+結(jié)束語

三、報(bào)告的寫作要領(lǐng)：1.內(nèi)容要真實(shí)2.報(bào)告要不失時(shí)機(jī)3.文字要精練，用詞要準(zhǔn)確4.不能越級報(bào)告5.不能把報(bào)告與請示混淆在一起

二、事務(wù)文書1.【計(jì)劃】2.總結(jié)3.述職報(bào)告4.調(diào)查報(bào)告5.簡報(bào)7.會(huì)議記錄

計(jì)劃一、計(jì)劃的特點(diǎn)：1.時(shí)間上的遇見性2.內(nèi)容上的目的性3.執(zhí)行中的約束性

二、計(jì)劃的分類1.規(guī)劃2.方案、意見3.工作要點(diǎn)4.安排、打算5.設(shè)想

三、規(guī)劃的格式：1.標(biāo)題：單位名稱+適用時(shí)限+內(nèi)容要點(diǎn)+文種2.正文：前沿+任務(wù)與目標(biāo)+步驟與措施+結(jié)語3.落款

四、計(jì)劃的寫作要領(lǐng)：1.要符合方針政策2.要從實(shí)際出發(fā)3.要走群眾路線4.要注意靈活性

總結(jié)一、總結(jié)的特點(diǎn)1.回顧性2.自身性3.平時(shí)性

二、總結(jié)的種類1.綜合性總結(jié)2.專題性總結(jié)

三、總結(jié)的格式1.標(biāo)題

公文式標(biāo)題：單位名稱+時(shí)間+總結(jié)對象+文中

新聞式標(biāo)題：概括總結(jié)核心內(nèi)容的文章標(biāo)題

2.正文：基本情況、成績與經(jīng)驗(yàn)、問題與教訓(xùn)、今后的意見3.落款

四、總結(jié)的寫作要領(lǐng)：1.充分占有材料2.如實(shí)反映情況3.正確選擇實(shí)例4.找出事物規(guī)律

述職報(bào)告：一、述職報(bào)告的特點(diǎn)：1.總結(jié)性2.述評性3.針對性4.通俗性5.藝術(shù)性

二、述職報(bào)告的作用：1.利于改進(jìn)工作2.利于群眾監(jiān)督3.利于干部使用

三、述職報(bào)告的格式：1.標(biāo)題2.署名3.正文：導(dǎo)言+主體+結(jié)尾4.落款

四、述職報(bào)告的寫作要領(lǐng)：1.要注意客觀事實(shí)2.要突出個(gè)人的能力3.要突出個(gè)性重點(diǎn)4.要用生動(dòng)的語言

應(yīng)用文寫作教案

應(yīng)用文寫作教案

第一講日常事務(wù)類、告啟類文書寫作

教學(xué)計(jì)劃：

1、了解應(yīng)用文的含義、分類及作用。

2、了解日常事務(wù)類文書：介紹信、證明信、慰問信、表揚(yáng)信、感謝信、祝賀信、請柬、聘書、倡議書、嘉獎(jiǎng)書等寫作方法。

3、了解告啟類文書：啟事、聲明、公示、公告、通告、海報(bào)、商業(yè)廣告、通知、通報(bào)、產(chǎn)品說明書等寫作方法。

教學(xué)重點(diǎn)：商業(yè)廣告、通知

教學(xué)時(shí)間：四課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)目的：了解應(yīng)用文的含義、分類、作用和日常事務(wù)類應(yīng)用文寫法。

一、導(dǎo)入：

自古以來，中華民族就非常重視應(yīng)用文寫作。如秦朝李斯的《諫逐客書》、漢劉邦的《求賢詔》和諸葛亮的《出師表》等。應(yīng)用文寫作講究的不是文采，講究的是規(guī)范，代表是威嚴(yán)和信譽(yù)。學(xué)好應(yīng)用文寫作，對于一個(gè)企業(yè)管理干部來說非常重要，你所寫的應(yīng)用文是否規(guī)范，要受到社會(huì)各方面的評說、檢驗(yàn)，代表你所在單位的公眾形象，影響到企業(yè)的美譽(yù)度和信譽(yù)度。因此，我現(xiàn)在就與大家一起探討公文寫作的一些基本知識。

二、應(yīng)用文的概念

1、如何理解文書、應(yīng)用文、公文的概念？

有的教材這樣定義：

文書是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人，在日常工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活中，辦理公私事務(wù)所使用的，具有直接實(shí)用價(jià)值和一定慣用文章體式的文字材料。

應(yīng)用文又叫實(shí)用文，是以實(shí)際應(yīng)用為目的，為人們處理公私事務(wù)時(shí)常用的一種文體，是行政管理的一種手段，是社會(huì)交往的一種工具。

公文又叫文件，是黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位在管理過程中所形成的、按照規(guī)定程序辦理并在法定的范圍內(nèi)使用的、具有法定效力和規(guī)范體式的文書。

2、公文和應(yīng)用文都是文書，通常情況下，人們習(xí)慣于把正式的加帶紅色文件頭的稱為公文，而日常事務(wù)性的稱為應(yīng)用文，其實(shí)這是一種概念上的混淆，兩者概念內(nèi)涵基本相同，廣義上沒有具別，狹義上應(yīng)用文大于公文，包含了公文。

三、應(yīng)用文的主要特點(diǎn)、作用、分類及寫作要求

1、應(yīng)用文具有廣泛性、實(shí)用性、規(guī)范性（程式性）、時(shí)效性和授意性與受意性（工具性）等特點(diǎn)。

2、應(yīng)用文具有指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)、宣傳、教育、交流、代言等作用。

3、應(yīng)用文分類方式有多種，可以按用途分，按體裁分，按格式分，按行業(yè)分等。

4、應(yīng)用文寫作要求內(nèi)容真實(shí)具體、適應(yīng)時(shí)代和閱讀對象、合符規(guī)范格式、文字淺顯簡潔。

四、常用日常事務(wù)類文書寫作

1、介紹信

⑴介紹信是用于證實(shí)本單位有關(guān)工作人員身份、介紹其工作使命、憑此與其他單位接洽工作的一種證明性函件。

一種是固定格式，印刷好的介紹信格式，留存根，有編號，便于查詢。另一種是公用信紙臨時(shí)書寫，不受限制。

⑵標(biāo)題：介紹信或XX單位介紹信

主送單位：頂格書寫

正文：一要寫清被介紹者姓名、身份、隨行人數(shù)；二要寫清接洽事項(xiàng)和要求；三要祈請用語或謙敬語，如“請予接洽”或“請予支持”，之后寫“此致敬禮”。

落款：出具介紹信單位和日期，加蓋公章。

期限：括號標(biāo)注“有效期X天”。

2、證明信

⑴證明信是用于證明有關(guān)人員身份或有關(guān)事實(shí)真實(shí)情況的證明性函件。

⑵標(biāo)題：證明或證明信、關(guān)于XXX的證明

主送單位：頂格書寫，加冒號，也可不寫。

正文：提行空兩格，寫清證明事由，實(shí)事求是，真實(shí)可靠，言之有據(jù)，引文準(zhǔn)確，語言簡潔。結(jié)尾寫“特此證明”。

落款：證明單位和日期，蓋公章。

附件：復(fù)印件加蓋復(fù)制單位印章。

3、慰問信

⑴定義：機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體向有關(guān)方面、有關(guān)人員表示慰問、問候和致意的一種專用書信。

⑵標(biāo)題：慰問信或XXX致XXX的慰問信

主送對象：頂格寫。

正文：一是簡要說明形勢、背景及慰問原因，二是對被慰問者工作成績有針對性的肯定和評價(jià)，對困難表示理解和同情，三是提出希望和勉勵(lì)。

落款：單位和日期。

第二課時(shí)

教學(xué)目的：繼續(xù)了解常用日常事務(wù)類文書寫作

1、表揚(yáng)信

⑴定義：機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體表揚(yáng)有關(guān)方面、有關(guān)人員先進(jìn)事跡、先進(jìn)思想的一種專用書信?？芍彼?，可張貼，可送報(bào)刊發(fā)表。

⑵標(biāo)題：表揚(yáng)信或擬定題目，加副標(biāo)題，如《見義勇為，堪稱表率——對XXX的表揚(yáng)信》

主送對象：頂格寫，公開發(fā)表的可不寫。

正文：一是概述表揚(yáng)的緣由，簡明陳述其先進(jìn)事跡的梗概；二是對先進(jìn)事跡作出恰當(dāng)評價(jià)、熱情的贊揚(yáng)和充分肯定；三是表達(dá)向被表揚(yáng)者學(xué)習(xí)心意，或號召群眾向被表揚(yáng)者學(xué)習(xí)。

落款：單位和時(shí)間。

2、感謝信

⑴定義：機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體向有關(guān)方面、有關(guān)人員的支持和幫助表示感謝的一種專用書信。

⑵主要寫法與表揚(yáng)信大致相同。結(jié)尾寫“此致敬禮”或“順致最誠摯的謝意！

3、祝賀信

⑴定義：機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體向取得突出成績或遇上重大喜事的有關(guān)方面、有關(guān)人員表示慶賀的專用書信，也叫賀信，以電報(bào)發(fā)出叫賀電。

（2）標(biāo)題：賀信、祝賀信或加上發(fā)信單位、祝賀理由。

主送對象：頂格寫。

正文：一是表明賀意，二是肯定成績，三是簡要作結(jié)，結(jié)尾再另起一行寫上祝語或敬語。

落款：單位和日期。

4、邀請書（請柬、請貼）

⑴定義：機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人鄭重地邀請有關(guān)單位、有關(guān)人員參加某項(xiàng)活動(dòng)、會(huì)議、工作時(shí)所使用的一種專用書信。

⑵標(biāo)題：有封面的寫封面，無封面的居中寫標(biāo)題，橫排豎排均可。豎排標(biāo)題寫中上方位置。

應(yīng)邀對象：此致XX單位（XX同志、先生、女士）或恭候XXX光臨。

正文：說明邀請事由，即寫明活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，及報(bào)到有關(guān)事項(xiàng)。結(jié)尾“恭請（敬請）光臨”。

落款：單位和時(shí)間。

印制請柬應(yīng)注意：用語熱情、誠懇、典雅、明白、得體。注意喜慶款式和設(shè)計(jì)藝術(shù)性，封面大方、精美。喪務(wù)請柬現(xiàn)多用《訃告》取代。

5、聘請書（聘書、聘約）

⑴定義：機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體聘請有關(guān)人員擔(dān)任某一職務(wù)或承擔(dān)某工作時(shí)所使用的專用書信，一示敬重，二為守約。

⑵標(biāo)題：居中寫聘請書（聘書、聘約）

聘請對象姓名：頂格寫，也可在正文中特聘XXX為XX，或在正文后寫此致XXX同志。

正文：簡要說明聘請?jiān)?、職?wù)、期限，有的還寫職責(zé)、權(quán)限、待遇、要求等。

落款：單位和時(shí)間，蓋章。

印制的聘書常設(shè)計(jì)一個(gè)精美、莊重、大方的封面。

6、倡議書

⑴定義：機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體等為推進(jìn)某項(xiàng)工作順利進(jìn)行，促進(jìn)某項(xiàng)活動(dòng)積極開展，向社會(huì)或有關(guān)方面首先公開提出的，帶有號召性建議的一種專用書信。

⑵標(biāo)題：可寫正副雙標(biāo)

主送對象：泛指的可不寫，如在正文寫“特向XXX發(fā)出如下倡議”。

正文：分引言和主體，引言寫原因、目的、形勢、背景，“特提出如下倡議”過渡到主體。主體寫明建議或希望大家做什么、怎么做，分條列出。

落款：單位和時(shí)間。

倡導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和可行性，語言有號召力和鼓動(dòng)性，為擴(kuò)大影響可公開張貼、廣播或登報(bào)刊等。有關(guān)方面響應(yīng)倡議書的發(fā)出的倡議叫附議，寫法相同。

7、嘉獎(jiǎng)書（嘉獎(jiǎng)令、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)勵(lì)證書、榮譽(yù)證）

⑴定義：機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體對有關(guān)單位、有關(guān)人員所作出的成績作出嘉獎(jiǎng)、表彰、肯定的專用書信。

⑵格式：標(biāo)題；嘉獎(jiǎng)對象；正文：寫清被嘉獎(jiǎng)?wù)咴谑裁磿r(shí)候什么崗位取得什么成績，或被評選為某某榮譽(yù)稱號；結(jié)尾“特此獎(jiǎng)勵(lì)”或“特發(fā)此狀（證），以資鼓勵(lì)?！?；落款：單位和時(shí)間，蓋章。

《應(yīng)用文寫作》高考寫作題范文十種

一、表彰性通報(bào)

XX市人民政府關(guān)于表彰

“8．15”搶劫案中英勇斗爭先進(jìn)個(gè)人的通報(bào)

XX市各縣人民政府，市直屬各單位：

今年8月15日，xx市商業(yè)銀行遭到一伙歹徒襲擊搶劫。在國家財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅時(shí)，銀行值班人員、當(dāng)?shù)孛窬凸哺删瘖^勇當(dāng)先，臨危不懼，精神可嘉，在全市引起強(qiáng)烈反響。為了表彰在“8．15”搶劫案中作出英勇斗爭行為的先進(jìn)個(gè)人，xx市人民政府決定：

一、給予XX區(qū)公安分局XXX、XXX等各記大功一次。

二、給予XXX、XXX等各記功—次。

三、授予xx市商業(yè)銀行職工xxx、xxx“英勇斗爭先進(jìn)個(gè)人”稱號，并給予獎(jiǎng)勵(lì)各1000元。

希望受到表彰的個(gè)人能牢記為人民服務(wù)的宗旨，不斷進(jìn)取，為人民再立新功。

市政府號召全市人民向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們臨危不懼和英勇斗爭的大無畏精神，在今后的工作中為維持社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!

xx市人民政府

XX年X月XX日

寫作要點(diǎn)：

開篇先簡述事實(shí)，再對事實(shí)進(jìn)行簡單評價(jià)，用慣用語“xx市人民政府決定”引出表彰決定（表彰決定一定要寫的非常具體明確，避免歧義），最后提出希望。

二、消息（校園消息）

五年制大專部成功舉辦第四屆“谷雨”詩歌朗誦比賽

在院第七屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，五年制大專部的第四屆“谷雨”詩歌朗誦比賽于2010年4月28日下午4點(diǎn)鐘在院科技報(bào)告廳舉行。

本次比賽旨在通過詩歌朗誦，推廣使用普通話，提高師生的審美情趣。本次活動(dòng)共有五年制大專部、食品化工系、建筑工程系的19名學(xué)生參賽，另有法政系、五年制大專部的9位教師參加了朗誦。五年制大專部主任李永利在賽前作了熱情洋溢的致辭，拉開比賽的序幕。選手們相繼登場，分別朗誦了《在一起》、《盛世中國》、《春天》、《雨巷》、《黃河頌》、《謝謝你》、《孩子，快抓緊媽媽的手》、《我們勇往直前》等15首詩歌。選手們深情的朗誦、精彩的表演，使觀眾感受春天的美好，體味溫暖的親情，領(lǐng)略山河的壯美，放飛純潔的夢想，激揚(yáng)青春的華章，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，抒發(fā)愛國情懷。其中張?zhí)m云老師和劉坤同學(xué)一起朗誦的《孩子，快抓緊媽媽的手》深深打動(dòng)了在座的每位聽眾。最后，五年制大專部5位教師集體登臺朗誦的《愛的歷程》，把現(xiàn)場氣氛推向高潮。

本次比賽的一等獎(jiǎng)由食品化工系的