2023年小班工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)5篇

Word———2023年小班工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)5篇我們必需要知道，優(yōu)秀的工作總結(jié)是需要結(jié)合我們的工作實(shí)際來寫的，大家肯定都在階段性的工作中取得了不少成果吧，這時(shí)候就可以寫好一份工作總結(jié)了，，下面是我為您共享的2023年小班工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)5篇，感謝您的參閱。

2023年小班工作總結(jié)篇1

時(shí)間可真快，一刺眼的時(shí)間，一年又過去了，在這里我需要仔細(xì)總結(jié)自己的工作閱歷，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺约悍止艿谋Ｓぷ饕酝?，還做到保教結(jié)合，現(xiàn)在我對這一年的工作狀況進(jìn)行總結(jié)：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷

隨著社會的進(jìn)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、開心、平安的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。虛心的向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的特長和閱歷，借此來不斷提高自己的保育水平。毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把物體表面擦的干潔凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，放學(xué)把毛巾、口杯進(jìn)行消毒，從而削減病菌的生長，讓寶寶在舒適的平安衛(wèi)生的環(huán)境中成長。

三、照看好幼兒的一日生活

每天定時(shí)提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進(jìn)行了戶外活動，我準(zhǔn)時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時(shí)給他們喂水，留意觀看是否發(fā)燒，對他們多多照看。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手、用心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。

四、家園互動

我知道要搞好班級工作，需要家長的協(xié)作。我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別興奮和暖和。同時(shí)，我準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。

在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的學(xué)問。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地說一聲感謝時(shí)，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

2023年小班工作總結(jié)篇2

一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)懷，支持和幫忙下，使我學(xué)會了許多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了必需的成果，在那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作閱歷，以使我更好地提高自我的工作水平。

一、我喜愛保育工作，自覺遵守勞動紀(jì)律，專心參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動，學(xué)習(xí)仔細(xì)做好筆記，增加保育意識，不斷改善工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，協(xié)作本班老師做好保教工作。

二、我是第一次接觸保育工作，我選取這項(xiàng)工作是正因我寵愛和喜愛幼兒，這學(xué)期我是小班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，應(yīng)對生疏的幼兒園，難免會有些可怕和恐慌。這時(shí)候，我就把每個孩子當(dāng)做自我的孩子，從內(nèi)心去關(guān)懷個愛惜他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小伴侶要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語調(diào)，暖和的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像母親一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開頭，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們寵愛吃飯，我們也實(shí)行了多種方法。

三、在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒熟悉自我的杯子，毛巾，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理潛質(zhì)都很差，所以在大小便時(shí)都要老師賜予幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗潔凈，換上潔凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗潔凈，晾干。在午睡時(shí)，王子林要上兩次廁所，并且要按時(shí)提示他，聽他家長說，他在家睡覺時(shí)都要用尿不濕，可是他在幼兒園，透過老師的提示和培育，他很少流尿了。

活動時(shí)，對出汗多的幼兒，我準(zhǔn)時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒賜予特別照看。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱狀況，給他們增減衣服。

我每一天仔細(xì)的做好消毒工作，削減有害細(xì)菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照看，要想取得幼兒的寵愛，家長的信任，就要像母親一樣，要用自我的熱忱，愛心，細(xì)心，急躁去照看他們。

透過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“老師，老師”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了必需的位置，孩子們甜甜的笑臉，快樂的笑聲，使我越來越寵愛這些小天使了。

時(shí)間匆忙，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡快也有淚水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作閱歷，以便今后更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。

2023年小班工作總結(jié)篇3

光陰荏苒，歲月如歌，不經(jīng)意中，又一個學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味，他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我們的美妙童心，可美妙的時(shí)間總在你不經(jīng)意的時(shí)候靜靜地溜走看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每一個孩子都有進(jìn)步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在一學(xué)期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。

晨間活動：我們教會幼兒簡潔的禮貌用語，如早上主動跟老師說“早上好”回去說“再見”，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增加文明意識。

1、課間活動：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)懷、相互照看，關(guān)心他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

2、進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒自立進(jìn)餐，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。

3、午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。

4、離園活動：要求幼兒不追趕、不吵鬧，安寧靜靜等父母來接。

二、優(yōu)化教育活動，使幼兒成為德育活動的仆人

在開展幼兒園德育活動時(shí)，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要轉(zhuǎn)變形式化、單打一的現(xiàn)狀，與各科活動有機(jī)整合，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗(yàn)，并充分釋放兒童的生命潛能，激活制造精神，注意培育幼兒探究性討論、終身進(jìn)展的力量，使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世。我們不是通過灌輸讓幼兒把握道德學(xué)問，而在于幼兒的實(shí)踐和親身體驗(yàn)。我們采納日常滲透、嬉戲、情境表演、幼兒主體參加的方式進(jìn)行，鼓舞幼兒成為德育活動的仆人。如在幼兒嬉戲中滲透德育內(nèi)容：給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。組織幼兒參與自助餐、玩具大家玩等活動，從中幼兒感受到了共享的歡樂。一個個故事的表演則讓幼兒體會到了助人、關(guān)懷他人的樂趣。在活動中幼兒成為活動的仆人，幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的愛好和動機(jī)，這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。

三、親密家園協(xié)作，留意品德教育的全都性。

家庭在幼兒生活和成長中也起著特別重要的作用。家長與幼兒之間有著親密的情感依戀，家長是幼兒仿照、認(rèn)同的主要對象。通過與家長的直接交談、家長開放日等形式，準(zhǔn)時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動支配等內(nèi)容傳達(dá)給家長，使家長了解幼兒園的工作，并主動協(xié)作，共同做好幼兒的品德培育教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的進(jìn)展。

四、注意幼兒園德育的.隱性資源

陳鶴琴先生認(rèn)為：兒童是好仿照的，外界事物的影響簡單在兒童身上發(fā)生作用，但兒童的仿照是無選擇性的，兒童的是非觀念很薄弱，不行能只選擇樂觀的事物去仿照，我們感到幼兒園應(yīng)加強(qiáng)德育隱性資源的建設(shè)。由于隱性的德育資源具有潛移默化性和可仿照性，它能時(shí)刻無聲無息地影響幼兒，能起到潤物無聲的功效。建設(shè)好樂觀的德育隱性資源能給幼兒供應(yīng)正面的、樂觀的仿照對象，讓幼兒在不知不覺中受到影響，并能逐步將學(xué)得的道德閱歷內(nèi)化為自己的品德行為。因此我們通過挖掘、建設(shè)幼兒園隱性的、潛在的德育資源來提高幼兒園德育的實(shí)效。我們把幼兒園隱性德育資源分為物質(zhì)環(huán)境和人際關(guān)系兩類，物質(zhì)環(huán)境包括園容園貌、活動室墻面和區(qū)角環(huán)境，在物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，我們滲透了樂觀向上的思想，以生動、可感、好玩的形象塑造幼兒可仿照的對象，讓幼兒在不經(jīng)意間受到道德的熏陶。人際關(guān)系主要是指師生關(guān)系和老師與老師之間的關(guān)系。幼兒離開家庭來到幼兒園，老師成為他們一日活動的組織者，成為他們仿照學(xué)習(xí)的主要對象，老師的一言一行時(shí)刻都影響孩子良好行為的形成，為此我們加強(qiáng)了老師師德行為的建設(shè)，要求老師以身作則，做好表率。要求老師用高尚的行為塑造自身良好的形象，以自身樂觀、正確的行為促進(jìn)幼兒良好道德品質(zhì)的形成。在樂觀向上的環(huán)境中，在潛移默化中，使幼兒變得自信、學(xué)會了共享、學(xué)會了助人等優(yōu)良品德。

我們將連續(xù)努力工作，明確德育工作的目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃、加強(qiáng)管理、有效落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、以身作則、身體力行，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng);扎實(shí)保教工作，做到德育活動內(nèi)容豐富多彩，充分利用身邊事、傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動將德育內(nèi)容有機(jī)滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)，開展道德教育與實(shí)踐活動，突出特德育工作模式和活動的特色;與家長、社區(qū)、共建攜手開展有針對性的德育活動，本著育人環(huán)境文明和諧，體現(xiàn)兒化、美化、凈化，凸顯園本特色，提高教育教學(xué)質(zhì)量，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成良好自信活潑全面進(jìn)展。

2023年小班工作總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)瞬間七月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，七月主題在動手操作中，幼兒懂得了榨汁、做沙拉等多種加工方法;在嬉戲中，幼兒學(xué)習(xí)了瓜果與蟲害的關(guān)系;在誦念兒歌中，幼兒熟悉了各種各樣的瓜。還記得幼兒剝桔子時(shí)的爭搶，品嘗沙拉時(shí)那饞饞的樣子，唱蘋果歌時(shí)的快樂

一陣風(fēng)吹來，樹葉紛紛落下。搖曳飄落的、多姿多彩的樹葉就是一方天地、一個世界。我們同幼兒一起進(jìn)入毛毛蟲爬出來了!大樹爺爺笑起來啦!唱到《撓癢癢》時(shí)，孩子們發(fā)出哈哈的大笑。你觀察過樹葉蝴蝶嗎?讓孩子們帶你去領(lǐng)會吧!你知道小路為什么會響嗎?你知道怎樣用樹葉來裝飾嗎?你觀察過樹葉跳舞嗎?哈，你都不知道吧!那么你跟樹葉做過嬉戲嗎?兩個星期的活動，布滿了孩子們的笑聲，小小一片樹葉，竟能讓孩子學(xué)到這么多的學(xué)問，得到這么多的熬煉，真是想不到啊!

二、班級日常工作：

幼兒是自立的個體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有他們有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此，和孩子共同制定一些班級規(guī)章是更好開展班級工作的必要途徑。通過商議，孩子們愿意學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、敬重他人勞動成果;學(xué)習(xí)相互謙讓，合作嬉戲。經(jīng)過一個月的努力，我班大部分孩子在共性和行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的提高：孩子有初步的憐憫心和責(zé)任意識，能關(guān)注自己熟識的人，并懂得與同伴共享歡樂;在一日活動中，孩子們能樂觀、主動地參加;遇到困難，小糾紛時(shí)，能樂觀、自信地面對。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的老師仔?xì)做到給帶藥的孩子按時(shí)服藥;依據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服;天氣干燥，鼓舞孩子多飲水;平常留意熬煉身體，增加身體素養(yǎng)。

三、家長工作

由于天氣的關(guān)系，常常消失孩子身體不適不能按時(shí)來園的狀況。我們準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，了解幼兒不來幼兒園的緣由，假如身體不好，就好好在家休息。老師工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動的實(shí)施，更需要家長的協(xié)作。如讓家長帶孩子去水果商店觀看各種水果，并鼓舞孩子自己選購不同品種的水果。雙休日帶孩子去公園等地方，踩踩樹葉，采集葉片或小果實(shí);搜集有關(guān)葉子的書籍、圖片等，和孩子一起欣賞等等。引導(dǎo)家長樂觀投入到幼兒園的各項(xiàng)活動中來，共建家園合作的教育模式。在本月我班家長能夠根據(jù)老師的要求將孩子所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來，樂觀協(xié)作老師的工作。除此之外，&l寶寶成長記錄&r也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們仔細(xì)填寫，將孩子在園狀況精確準(zhǔn)時(shí)地反饋給各位家長，讓家長了解他們在園狀況，以便更好的跟老師溝通，并將孩子在家的一些狀況準(zhǔn)時(shí)告知老師。家園互動關(guān)心孩子更快更好的進(jìn)步，讓他們在健康、歡樂中成長!

以上是我們小二班七月簡潔總結(jié)，今后我們將不斷努力，做好教學(xué)工作方案，齊心協(xié)力將班級工作做得更好，我們會不斷進(jìn)取，為更好的開展班級工作而努力!

2023年小班工作總結(jié)篇5

每一個學(xué)期的結(jié)束，就是孩子們又一個成長階段的開頭。在這一學(xué)期中，我們照舊堅(jiān)持“為了每一個孩子都有進(jìn)步”，盡心盡力的做好每一天的工作，盡自己最大的努力，踏踏實(shí)實(shí)地完成了本學(xué)期的工作。

孩子們升入中班，新轉(zhuǎn)學(xué)來了4個孩子，其中3個男生，1個女生，和班里其他的孩子一樣，這幾個孩子身心健康，性格活潑開朗。下面將我們本學(xué)期的工作從以下幾個方面進(jìn)行一下總結(jié)。

一、做好晨午檢、消毒、衛(wèi)生等保健工作

仔細(xì)做好晨午檢工作是我們始終堅(jiān)持的。幼兒入園后，首先從孩子的精神狀況來觀看孩子，利用師生相互問好，輕輕的抱一抱，摸一摸等方法，在孩子們感受老師的溫情的同時(shí)，檢查了孩子們是否攜帶危急品入園，有特別狀況仔細(xì)做好記錄，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。深秋季節(jié)，也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。小班的一個班里發(fā)覺一例手足口，而我們班的孩子是和那個班里的孩子們一起就餐的。為了預(yù)防交叉感染，我們在班級消毒方面著實(shí)下了一番功夫。我每天用“84”消毒液拖地；每次孩子們上完戶外回來洗完手喝完水，我就用清水把口杯洗潔凈，把手絹和杯子用消毒柜消毒；由于還不冷，窗戶更是全天開著通風(fēng)，讓空氣流通；只要天氣好，就給孩子們曬被子，還用流淌空氣消毒燈進(jìn)行紫外線消毒等，并仔細(xì)做好各項(xiàng)記錄。在我們的努力下，我們班里的孩子沒有一例染上手足口傳染病。進(jìn)入冬季，感冒的孩子也越來越多了，除了做好各項(xiàng)消毒衛(wèi)生工作，我準(zhǔn)時(shí)提示家長按時(shí)送孩子入園，利用飛信、等讓家長們學(xué)習(xí)幼兒冬季衛(wèi)生保健常識；孩子入園后，關(guān)注每一個孩子的穿衣狀況，以防穿衣不當(dāng)，引起冷暖感冒，并且適時(shí)適地的帶領(lǐng)孩子們熬煉身體。經(jīng)過我們的不懈努力，我們藍(lán)天班的孩子們很少感冒。在感冒流行時(shí)期，各班孩子們?nèi)雸@率明顯降低了，可是我們班里的孩子跟以往沒有多大差別，他們照舊在我們藍(lán)天班健康歡樂的成長，這是我們感到特別驕傲的。

二、做好常規(guī)工作，加強(qiáng)保育，促進(jìn)幼兒自理力量的進(jìn)展

幼兒的'進(jìn)展是在一日生活活動中，一日生活活動讓孩子們獲得了自理力量等方面的提高，也通過生活中的各項(xiàng)操作活動，體現(xiàn)了他們的自我價(jià)值，讓他們獲得了自信。

良好的行為習(xí)慣從小培育至關(guān)重要，孩子們在小班許多方面已經(jīng)形成了常規(guī)，升入中班以后許多工作相對來說就輕松了。比如：他們懂得在活動室里不打打鬧鬧，不大聲喧嘩；說話、做事要輕輕，不影響別人；如廁后要洗手，喝水要排隊(duì)；上下樓梯不推不擠；重要的是他們自己的事情自己做，自己穿脫衣服，自己整理被子，遇到困難，能夠互幫互助，并且適時(shí)適地的使用禮貌用語等等。一日生活活動中，孩子們的平安是頭等大事。我們在集體活動中，戶外活動前，離園前，通過各種形式對孩子們進(jìn)行平安教育，認(rèn)仔細(xì)真的看護(hù)好每一個孩子。一學(xué)期立刻就要結(jié)束了，看著孩子們健康歡樂，毫發(fā)無損，我們特別的欣慰。

三、開展豐富多彩的的主題教育活動。

依據(jù)中班孩子的年齡進(jìn)展特點(diǎn)，圍繞主題開展教育活動。富桐老師是剛來的新老師，教學(xué)閱歷缺少，但是她對工作特別仔細(xì)，仔細(xì)備好每節(jié)課，做好預(yù)備工作，遇到不懂的就問。在教學(xué)中我們幾個老師相互協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，通過采納各種嬉戲、動手操作等方式，讓孩子們學(xué)、玩、樂融于一體，來開發(fā)他們的智力，完成主題活動目標(biāo)。我們還將現(xiàn)代化的教育信息技術(shù)奇妙地運(yùn)用到我們的教學(xué)活動中，適時(shí)將課件、視頻、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用到教學(xué)中，新奇而又好玩的教學(xué)方式孩子們特別感愛好。愛玩是每個孩子的天性，我們在教學(xué)過程中留意動靜結(jié)合，將嬉戲與學(xué)問相結(jié)合，調(diào)動幼兒的樂觀性。我們將嬉戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、樂觀性，讓幼兒在輕松開心的嬉戲中學(xué)到更多的學(xué)問，把握更多的技能。中班的孩子求知的欲望明顯提高了，對于沒有做過的事情更是躍躍欲試。今學(xué)期，他們學(xué)會了正確的使用剪刀，學(xué)會了簡潔的折紙等。我比較觀賞美的東西，平常也喜愛讓孩子們涂涂畫畫。一學(xué)期下來，孩子們的繪畫技能大幅度的提高。特殊是若晨、子羽、靖璇、俊茹、晨雪等十幾個孩子，無論在配色、繪畫技能等方面，進(jìn)步特別大。

四、仔細(xì)做好家長工作，加強(qiáng)家園