2022年10月七年級教學工作總結七年級生物期末教學工作總結

2022年10月七年級授課工作總結_七年級生物期末授課工作總結緊張而忙碌的一年授課工作馬上結束，回顧這一年，感覺特別充分。這一年讓我更加認識到一份耕種一份收獲。我勤勤勞懇，扎扎實實，腳扎實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的授課經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關教育授課理念和實踐的書籍，充分自我。大部分七年級學生是13歲和14歲的青少年。他們正處于人類成長和知識的階段。求知欲強,熱情高漲,活力盎然,；但他們自控能力差，注意力不集中。簡言之，七年級學生處于半天真和半成熟階段。要掌握授課規(guī)律，就要善于引導，把旺盛的精力和強烈的好奇心轉(zhuǎn)變成強烈的求知欲和認真學習的精神，把被動學習轉(zhuǎn)變成主動自覺的學習。讓我談談我在本學期七年級的生物學經(jīng)歷：一、思想方面積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的目標政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱情幫助同志；工作認真負責，關心學生，熱愛學生，做一名教師，有奉獻精神。二、授課工作認真學習理解教材，深入學習教材，解析學生基本情況，找到授課要點，打破授課難點。努力實現(xiàn)學生的平生發(fā)展，因材施教。側重學生素質(zhì)的培養(yǎng)，能力培養(yǎng)與文化水平培養(yǎng)并重。我們在授課中達到了六個層次的嚴肅性。為了提高課堂授課收效，在學習教材時，要多方面參照教材。提前寫授課設計和備課。堅持不要打毫無準備的戰(zhàn)斗。積極參加校內(nèi)外授課商議會，積極參加授課改革前沿。及時反響授課信息，認真批閱作業(yè)，做好貧困生的轉(zhuǎn)變工作。三、個人學習堅持參加校內(nèi)外授課商議會，不休學習別人的難得經(jīng)驗，提高自己的授課水平。經(jīng)常咨詢有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常一起談論授課識題。多次聽公開課讓我清楚什么樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，與老教師一起精心備課，吸取他們的長處，改正他們的缺點。積極學習各種教育理論，以充分自己，以便在工作中以牢固的理論作為指導，更好地進行教育授課。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為授課服務。為學生服務。四、成就回顧過去的一年，我所任教的七年一班和七年九班，獲取了不錯的成績，學生的知識也獲取了相應的提高。我參加了長春三省四市的觀察班的選擇。誠然我最后沒有代表城市，但在整個過程中我還是收獲了好多。五、努力方向、加強基本技術培訓，不斷提高授課水平和授課能力。、爭取讓自己所帶的2個班孩子的成績都獲取提高。在總結我的授課經(jīng)驗時，我不得不補充一些東西。在這一學期中，獲取了必然的成績也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足，期驥在下一學期的工作中可以使自己獲取進一步進步和完滿。歲月飛逝。片刻間，這個學期就過去了。在這短短的時間里，在七年級全體教師的共同努力下，整個年級的授課序次井井有條，各項工作在原有的基礎上有了很大的改進?，F(xiàn)將本階段工作總結以下：一、工作指導思想全面貫徹落實國家教育目標和山東省中小學素質(zhì)教育工作會議的有關精神，嚴格規(guī)范教育授課行為，加強過程評估和談論，促進教師自我發(fā)展，全面提高教育授課質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)。二、優(yōu)先事項和目標本學期結合各部門工作計劃和各年級實質(zhì)情況，要點培養(yǎng)學生優(yōu)秀的平時行為和學習習慣與方法，連續(xù)推進教學設計指導，特別是“學而教，課而達標”的教學設計授課模式的推行，學校訂學生的平時管理，從課堂上要求質(zhì)量，從管理上要求效率，從推行上要求成績，力求大幅度提高最后成績。三、平時工作回顧（一）教育授課整個課程嚴格依照國家課時計劃開課。學期初，在教育部的指導下，我們進一步規(guī)范了課程安排、課外活動、地方課程和興趣活動。利用每天的晨會，平和地提示每一位老師認真反思自己在教育授課中的工作態(tài)度：備課真的認真嗎？上課真的很認真嗎？作業(yè)批閱和檢查指導真的到位了嗎？你在這周內(nèi)履行了你的職責嗎？注意可否所有學生都是因材施教？你遵守規(guī)章制度了嗎？以教學設計為出發(fā)點，大力推進“學中帶教、課中達標”的教學設計授課模式。各班級文化建設已初具規(guī)模。無論簡單還是豐富，都凝聚著班主任的優(yōu)秀意愿，基本上反響了各自班級的特點。由于教師的勤勞和奉獻，特別是班主任的恪盡責責，盡管學?；顒宇l頻，但我們正常的授課序次依舊井井有條，沒有偏離以教育授課為中心。大小活動不但增加了學生的才干，也表現(xiàn)了我校活動和教育的要旨，也很好地鍛煉了師生顧全全局的集體榮譽感和責任感。（二）學生管理所有班級都舉行了家長會。我們的班主任和學科老師在家長會前后都盡了最大的努力，這讓我和家長都很動人。本學期舉辦了以安全為主題的課程和以預防甲型流感為主題的班會。嚴格履行預防甲型流感早、下午檢查制度和零報告制度。5.行查處

我們組織了一次個人衛(wèi)生檢查，要點檢查發(fā)型、指甲和衣服。對不吻合要求的,馬上報告,整改,再復查。對于那些不聽勸告的人，請聯(lián)系他們的父親母親并單獨辦理。

,進、安全工作要持之以恒。我們經(jīng)常提示班主任加強對學生的道路安全、食品安全、消防安全和體育安全教育，以加強學生的安全意識。并要求班主任加強檢查，制止學生在課間惹禍，關注學生的課余活動，嚴格履行休假制度。四、不足之處出現(xiàn)了學生兩極分化。如何轉(zhuǎn)變后進生是一個亟待解決的問題。有些老師敷衍應付，莫名其妙。缺乏主動性、責任感和全局意識。簡言之，一開始所有都很困難。這學期我們開了個好頭。我相信，在學校領導的正確領導下，在七年級全體教師的共同努力下，七年級的各項工作必然會獲取更大的成績，為東莊鄉(xiāng)中學跳躍做出自己的貢獻。緊張而忙碌的一年授課工作馬上結束，回顧這一年，感覺特別充分。這一年讓我更加認識到一份耕種一份收獲。我勤勤勞懇，扎扎實實，腳扎實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的授課經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關教育授課理念和實踐的書籍，充分自我。大部分七年級學生是13歲和14歲的青少年。他們正處于人類成長和知識的階段。求知欲強,熱情高漲,活力盎然,；但他們自控能力差，注意力不集中。簡言之，七年級學生處于半天真和半成熟階段。要掌握授課規(guī)律，就要善于引導，把旺盛的精力和強烈的好奇心轉(zhuǎn)變成強烈的求知欲和認真學習的精神，把被動學習轉(zhuǎn)變成主動自覺的學習。現(xiàn)在讓我談談我在本學期七年級的生物學經(jīng)歷一、思想方面積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的目標政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱情幫助同志；工作認真負責，關心學生，熱愛學生，做一名教師，有奉獻精神。二、授課工作認真學習理解教材，深入學習教材，解析學生基本情況，找到授課要點，打破授課難點。努力實現(xiàn)學生的平生發(fā)展，因材施教。側重學生素質(zhì)的培養(yǎng)，能力培養(yǎng)與文化水平培養(yǎng)并重。我們在授課中達到了六個層次的嚴肅性。為了提高課堂授課收效，在學習教材時，要多方面參照教材。提前寫授課設計和備課。堅持不要打毫無準備的戰(zhàn)斗。積極參加校內(nèi)外教學商議會，積極參加授課改革前沿。及時反響授課信息，認真批閱作業(yè)，做好貧困生的轉(zhuǎn)變工作。三、個人學習堅持參加校內(nèi)外授課商議會，不休學習別人的難得經(jīng)驗，提高自己的授課水平。經(jīng)常咨詢有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常一起談論授課識題。多次聽公開課讓我清楚什么樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，與老教師一起精心備課，吸取他們的長處，改正他們的缺點。積極學習各種教育理論，以充分自己，以便在工作中以牢固的理論作為指導，更好地進行教育授課。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為授課服務。為學生服務。四、成就回顧過去的一年，我所任教的七年一班和七年九班，獲取了不錯的成績，學生的知識也獲取了相應的提高。我參加了長春三省四市的觀察班的選擇。誠然我最后沒有代表城市，但在整個過程中我還是收獲了好多。五、努力方向、加強基本技術培訓，不斷提高授課水平和授課能力。、爭取讓自己所帶的2個班孩子的成績都獲取提高。在總結我的授課經(jīng)驗時，我不得不補充一些東西。在這一學期中，獲取了必然的成績也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足，期驥在下一學期的工作中可以使自己獲取進一步進步和完滿。中學授課工作總結—XX上學期在學校領導和全體教師的支持和努力下，圓滿完成了各項教育授課任務?，F(xiàn)在我將回顧和總結第一學期的工作。1、加強教研組建設，提高教師整體素質(zhì)。課堂授課是授課工作的生命線XX-XX年度第一學期經(jīng)典文史授課總結經(jīng)一：經(jīng)典：本學期復習的經(jīng)典為《黃帝四經(jīng)》，大家只要自己的“唐僧”起主導作用，更好的是“行者”主導自己的思想，不受“八戒”的影響，都能進入恭熟忘合靈的境地，層次也因人而異。在上級主管部門的正確指導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們圓滿完成了各項教育授課任務，圓滿結束了本學期和本學年。校長對本學期的教育授課工作做了全面總結，客觀公正。我完滿贊成他的看法。xx—xx學年度第二學期五年級語文教育授課工作總結一學期馬上過去級語文教育授課工作已湊近尾,本學期的工作可以說緊張忙碌而收獲多多。

,我所帶的五年XX-XX

學年八年級第一學期語文授課總結

XX年不但是緊張的一年，也是碩果累累的一年。帶著憂愁和自信，我馬上在八年級第一學期完成語文授課工作?；仡櫟谝粚W期，我有好多東西值得總結。在園長、區(qū)教研室的指導、引領支持下，以加強教育授課研究、授課老例管理、促進保教質(zhì)量為要點，全面提高教師的整體素質(zhì)，獲取了必然的成績。現(xiàn)總結一、加強師資隊伍建設，提高教師專業(yè)水平。1、加強師德修養(yǎng)，成立優(yōu)秀形象?？粗砷L中的孩子們，看著他們的進步，我感覺驕傲。一個學期片刻就過去了，孩子們憂如還在我耳邊笑。我也想整理我的想法，總結我過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高我的工作水平。片刻間，一個學期馬上過去。回想這學期以來的授課工作，感覺有點累，但也陪同著收獲的快樂。為了搞好下個學期的教育授課工作，提高教育授課質(zhì)量，提高學生德、智、體等方面的素質(zhì)，現(xiàn)把本學期數(shù)學教育授課工作總結以下。七年級歷史授課小結本學期，我適應新時期授課工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實質(zhì)條件和學生的實質(zhì)情況，勤勤勞懇，腳踏實地，使授課工作有計劃，有組織，有步驟地睜開。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作獲取更大的進步，現(xiàn)對本學期授課工作作出總結，希望能弘揚長處，戰(zhàn)勝不足，總結檢驗教訓，以促進水平的提高。一、側重中學授課理論的學習，認真?zhèn)湔n授課，積極參加課組活動和備課組活動，有優(yōu)秀的公開課和平衡課，能經(jīng)常聽老師講課，學習授課經(jīng)驗，互相學習，提高他們的專業(yè)授課水平。每一個班級都以最好的心態(tài)站在授課圈中，以平和、輕松、嚴肅的形象面對學生。依照《初中歷史新課程標準》進行授課，讓學生掌握科學知識。二、認真?zhèn)湔n，不僅備學生而且備教材備教法，依照教材內(nèi)容及學生的實質(zhì)，設計課的種類，擬訂采用的授課方法，并對授課過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好授課設計。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的幽默教具，課后及時對該課作出總結，寫好授課后記，并認真按采集每課書的知識要點，歸納成集。三、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式依舊比較傳統(tǒng)，這就決定了教師的授課模式應該停留在應試教育的水平上。因此，我在授課中側重學生能力的培養(yǎng)，將知識和技術的教授與智力和能力的發(fā)展結合起來，在知識層面注入思想感情教育的因素，充發(fā)散揮學生的創(chuàng)新意識和能力。讓學生的各種素質(zhì)獲取有效的開發(fā)和培養(yǎng)。四、狠抓學風。我所教的5個班，學生比較喜愛該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)很多的學生，由于怕班主任責怪，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也由于怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里倡議一種認真、求實的學風，嚴格責怪抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，睜開了學習競賽活動，在學生中流行一種你追我趕的學習風氣。誠然大部分同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，可是差生面太大了，后進生基礎太差，考試成績都很差，有些同學是經(jīng)常不及格，我找來差生，認識原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習語文的重要性，跟他們講一些幽默的語文故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學，我提出責怪今后再加以激勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們;一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，解析原因，激勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，而且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地夸耀他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了優(yōu)秀的學風。五、做好課外指導工作。我利用業(yè)余時間指導學生，若是我不理解，耐心講解，教他們優(yōu)秀的記憶方法和優(yōu)秀的學習習慣，牢固和復習